拔河比赛记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编整理的拔河比赛记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
拔河比赛记叙文1
在日常生活中，总会发生许多事，也会举行很多活动。这些活动有的很精彩，有的很有意义……今天，我就来写一次难忘的.活动。
一个阳光和煦的午后，一群五年级学生已经在操场上摩拳擦掌的准备着拔河比赛。这一轮是一班对战二班，二班的实力是可想而知的，因为他们班有一位284斤的大胖子，他可是一位“大魔王”，连六年级都打不过他。
一场非正式但又扣人心弦的比赛在裁判的哨声中拉开了帷幕。双方队员斗志昂扬地走进了场内，大家都双手紧握着麻绳，可二班的最后一位同学显得和其他选手不一样，他把绳子紧紧地系在了腰上，双手一摊，身子躺在地上，像一只累坏了的八爪鱼。大家都在用力，有些面红耳赤，有些青筋蹦出，可就只有他稳如泰山，面不改色，嘴里还说道：“你们稍微慢点，我先眯一会儿。”大家看到了他这幅模样，都哈哈大笑，仿佛看到了小丑正在台上表演，然而一班就有点局促不安，有些人还松了手，开始抱怨这个大胖子太重了，大家玩得乐不思蜀……
拔河比赛虽然早已结束了，但是我的心还久久不能平静，刚才那精彩的画面还在我的脑海里闪现。
拔河比赛记叙文2
今天，我来到金笔作文，一进门我就听到老师说“今天我们要举行一场拔河比赛，同学们一听连忙叫好，当然我也不例外!”
首先，老师告诉了我们游戏规则，然后分了队，一队是猛虎队，一队是雄鹰队。我就是雄鹰队的队员之一。
此时，空气中散发着一股浓浓的火药味，随着老师的哨响，比赛开始了。双方队员握紧绳子，我们一个个脚蹬着地，身体向后倾斜，拼命向自己的方向拽绳子。绳子中间的红绸带一会移向猛虎队，一会又移向雄鹰队，互不相让，双方拉拉队的队员们齐声呐喊不停地为自己对擂鼓助威。许多人的.手都被勒红了，可绳子还是不动一下。
比赛再一次开始，双方进入了僵持状态，很快，我们雄鹰队的队员们一个个没力气了，唉!我们队失败了。但是我们却不甘示弱，一个个脸气的通红，来吧!让我们决一死战!大家都用了吃奶的劲，才好不容易赢了一次，可是没想到我们猛虎队的队员一个个还是笑哈哈的时候，结果我一看，还是2：1，什么?我们气的不停得乱跑。可是现实总是让人不满的，算了，下次一定要赢，虽然心里是这样想的，可是愤怒还是压不住。
但是比赛结束了，我们不平静的心就平静了许多!
拔河比赛记叙文3
上个星期三，体育谢老师宣布体育节拔河比赛三(1)班轮空时，我们三(2)班的.同学情不自禁地发出“啊！”的叹息。我们要拿下三(3)班，才能与三(1)班争夺最后的胜利。
比赛开始了，二十名小勇士登场了，他们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。前两局我们两队各胜一场，打成平手。
决胜局开始了，小勇士们一个接一个地沿着长绳站成“一字长蛇阵”。随着谢老师一声令下：“起绳！”大家一腿前一腿后，站成了弓步，拿起长绳，牢牢地握在手里。谢老师大喊一声“预备~~！”“嘘！”大家重心压低、身体后仰，用全身力气使劲向后拔。一会儿我们拉过来、一会儿他们又拉过去，不分胜负。瞧！大力士杨嘉年咬紧了牙，脸涨得通红，豆大的汗珠从额头上滚落下来。我们拉拉队员齐声高喊“加油！加油!”三(3)班坚持不住了，绳子向我们这边慢慢移动。
最终，我们取得了胜利。我们班同学一起欢呼起来，欢笑声响彻了整个操场。
拔河比赛记叙文4
今天，是校运会的最后一天。我们就在今天举行拔河赛。
“请五年级同学做好准备，马上下楼，运动会要开始了。”只听金老师在喇叭里喊着。这时，整个五年级沸腾起来了，欢呼声响彻上空。我们立刻下楼，做好准备。半个小时后，压轴大戏拔河比赛开始了。
我系紧鞋带，飞快地和其他拔河队员跑上赛场。我们的对手是五（２）班。第一场比赛开始了，我屏住一口气，身体向后倾斜，双脚用力蹬地。刚开始，五（２）班的队员就尽了九牛二虎之力，把小哑铃拉到边线那，我们的啦啦队员看见了，立刻扯着嗓门喊："五（1）加油！五（1）必胜！'我们听了士气大振，立刻把小哑 铃拉过了他们的边界。第一局，我们胜了。第二局，我们一得意，输了。最后一局就要开始了，我的心忐忑不安地跳着，因为我的力气在第一局里用光了。“预备，开始。”只见马老师神气地把小红旗一挥，弯弯的麻绳立刻被拉得笔直笔直，我们班因为力量不够了，所以被五（２）班的大力士拉到了我们的边界。忽然，一阵加油声从旁边传来“五（1）加油！五（1）必胜！”我的身体不知从哪又冒出了许多力气，我满脸通红，咬牙切齿。而队友们和我一样，立刻把麻绳又拉了回来。乘这大好时机，我们像发怒的.狮子立即用尽所有力量。但是对手死死地拽紧麻绳，不给我们反攻的机会。只听我们“啊”的一声，用力一拔。“我宣布五（1）获胜。”马老师宣布道。我们五（1）班的同学各个兴高采烈，欢呼雀跃，像吃了蜜一样甜。我想：经过努力，终于有了回报。而五（２）班的同学却没有垂头丧气。而是信心十足的迎接下次比赛。
拔河比赛记叙文5
“加油！”、“加油”，操场上一片喧哗，原来，五年级现在正举行着一个拔河比赛呢，紧张激烈、扣人心弦，我们马上也去看看热闹吧！
第一轮比赛，是二班对一班。一班的同学个个活力充倍，一幅信心十足的样子。二班的同学可不甘落后，都做好了准备，迎接着即将到来的比赛，特别是排在前头的几个大个子，都生龙活虎的样子，想都是胸有成足的了。随着长长的哨声，双方展开了激烈的比赛。最后，是二班赢了。
最激烈的一场比赛要数二班和我们班的那场比赛了。二班的同学都牛高马大，我们班的同学可紧张了。“嘟”的一声刚停下，那左右摇动的红标，牵动着大家的心。我们班的同学都紧紧地抓住麻绳，身往后仰，小步小步地往后退。那调皮的红标刚刚接近我们班了，一会儿又蹦到了二班那边去。只见，我们班的高梦雨身子向后倾斜45度，双手紧紧的拽着绳子向后拉，比赛场边，那整齐的“三班加油”、“三班加油”的'声音特别清晰，振奋人心，点燃了大家不服输的火焰。大家齐心协力，用尽全身的力气向后拉，红标，一点一点地向我们班接近。那期待已旧的哨声终于响了，随后是我们班的同学响亮的欢呼声。
拔河比赛结束了，大家还沉醉在欢乐的境界里。
拔河比赛记叙文6
又是一个阳光明媚的课间，音乐响起，我们迈着轻快的步子，走到操场上跑了两圈，跑完，我们已经累得气喘吁吁。
我们看到一个长长的横幅上面写着“拔河友谊比赛”我们看见散发着光芒的奖杯，突然又浑身充满了力量。
我们迈着坚定的步子，走进了篮球场。先是六年级上场，六年级有两个班，一个班带着手套，另一个班没有带手套，哨声响起，激烈的拔河比赛开始了，每一个班都使出了很大的力气，难以分出胜负，在一旁观看的人拼命的给他们喊加油，最后没有戴手套的班级赢得了本场胜利，我心想我们会不会赢呢？
马上就到我们四年级了，我们心潮澎湃，我们先是和四年级一班比赛。比赛时，后面的.同学身体向后仰着，使劲的拔，有的人脸上露出灿烂的笑容，有的人一只脚在前，一只脚在后，使劲的拔啊拔，只听一声哨响，我们班安胜利了，全班同学开心极了。
第二局我们和四年级三班比，老师一直在旁边指导我们，给我们加油，不一会儿，一声哨响，就分出胜负来了，低头看看我的手都通红了，还有人的手都破皮了，可是我们完全不在乎，胜利的喜悦让我们忘记了疼痛。
轮到老师比赛了，那别提有多激烈了。在老师比赛的时候，每个班的同学都给自己的老师加油，学生们又沸腾起来了，一切不开心的事情都忘的一干二净了。
很快就到了发奖杯的时刻了。我们班获得了一等奖，每个人都很高兴，老师要给我们拍照，曹鑫阳高高举起散发着光芒的奖杯，我们都跳了起来，想让老师拍到我们，我们都想摸一摸散发着光芒的奖杯。
这一次我们打败了四年级一班和四年级三班。虽然这次我们的表现不错，但是我们下次更应该加油哦，做最棒的自己。
拔河比赛记叙文7
校园生活是多姿多彩的，有许多有意思的活动，其中就有拔河比赛。
比赛的前一天，班级做出了以下方案：力气大的体育委员当排头兵，膘肥体壮的柯玉龙在后面稳住绳子。身体轻巧，随机应变的甘雨萱排在第二。其余同学由一男一女来排位。
第二天，我们一进教室，全班热闹非凡。“大喇叭”杜志远正在大声说话；“机灵鬼”彭胤皓浩正在挤眉弄眼地模仿拔河的动作；。拉拉队队员正在向同学们表演加油舞，我们怀着紧张而又兴奋的心情来到大操场。
我们的对手五一班已经站在那里等我们了，看到我们，他们哼一声：“我们可是有备而来的。”我们的同学也大声的说，你有什么了不起呀，我们看了看他们瘦弱的同学，把我们班的“三胖”请了出来，“看！你们可真瘦，这三位你们都拉不动的。”直到比赛的哨声响起，我们才停止了“骂阵”。比赛要开始了，我们扎好马步，做好了一切准备。
哨声响起，我们抓起绳子，把绳子往自己的.方向拉，绳子中的红布条在左右两边徘徊着。这样的情况持续了很久，终于，他们的体力几乎用光了。体育委员突然发力，“机灵鬼”看出了体育委员的意图，趁他们还没有反应过来，队员们迅速的把绳子往后抽，当绳子来到了“三胖”的手上，绳子可谓是有去无回了。班长面目狰狞地扯着绳子，很快就取得了成功。
终于，我们靠着体重和智慧取得了成功！
拔河比赛记叙文8
在我的生活中，有很多有趣的事情，在我眼里，最难忘的是在指导班的拔河比赛。
当天，周老师带我们去运动场拔河。当天天气不错，还有点小风。我们每个人都很高兴，蹦蹦跳跳地进入运动场。哇！哇！哇！哇！这里的人真多啊人山人海。周老师带我们站在规定的位置等待比赛，我周围都是陌生的脸。
过了一段时间，播出的喇叭响了。到我们出场，我们的对手就是学（二）班。裁判在中间放了细线，哨声响了。我们队马上把身体向后倾斜，双手握住绳子，脚就像插在土里一样，线不动。卯足力往后拉，对方也不弱，全身力往后拉。红线向右，向左，局面陷入僵局，拉拉队在旁边为我们打气。我们队员用牛奶的力量，每个人都热血沸腾。我队小力士张壮满脸通红，脸部五官像麻花一样紧紧地拧在一起。观众紧张，指导，指挥交通协会员，做出裁判。这时学习（2）的刘天明和几个小力士不知道从哪里来的`力量，一下子把我们拉倒，绳子穿过了红线。
我们输了！他们丢下绳子互相拥抱，观众们也沸腾了。这时，我们站起来，握住绳子，用懊悔的眼睛看着他们。“不要灰心，重视参加，输赢不重要，你们快乐就好了。”虽然我们输了，但我和我的选手们并不沮丧。因为我们参加了这个，所以我们享受了快乐的过程。经过这次比赛，我明白输赢不重要。我们没有取得胜利，但我们很幸福。总之，不要太在意输赢。
拔河比赛记叙文9
20xx年的最后一天，天气一转连日的阴冷，温暖了许多，阳光格外灿烂，我们学校的操场上热闹非凡。原来，这里马上就要举行一年一度的激烈的“三跳比赛”了。
最令人期待的拔河比赛开始了。
第一场，我们班和308班比赛。308班的同学个子小小的，人瘦瘦的，我们信心满满，觉得我们一定能胜利。过了一会，随着裁判的一声哨响，308班和我们班的同学们都紧紧拉着绳子，全力以赴往自己这边拉。同学们，有的全身下蹲，咬紧牙关，使劲拉着；有的整个身子都往后仰，头都快碰到地面了；还有的憋着气满脸通红，像个成熟的大苹果……一旁的拉拉队员们大声呐喊：“304，加油！304，加油！……”他们一边大声喊着，一边跺着脚，恨不得自己也能上去帮一把。慢慢地，慢慢地，系在麻绳中间的小瓶子靠近了我们这一边了。这时，体育老师又吹了一声哨，大声宣布：“304班，胜！”耶！赢了！我们赢了！同学们都高兴地跳了起来。
我们成功地进入了半决赛，接下来，我们要和老对手303班开始比赛了。我们班的同学，个个斗志昂扬，双脚牢牢地蹬着地面，使出吃奶的力气，大家齐心协力，很有节奏地拉着，一下子就把303班的同学拔了过来。同学们大声地欢呼着：“我们又赢了！我们又赢了！”
接着，我们和303班的同学交换场地，又比了一次。一开始，我们拔得不分上下，可是到了后面，系在绳子上的`小瓶一点一点地移向了303班。小瓶子快要到303班白线的时候，我们的心都悬在嗓子眼上了，就在这时，我们班的拔河队员不知哪来的力气，使劲一拔，就把绳子拔了过来。303班的同学就向前一扑，摔倒在地了。我们赢了！赢得好惊险啊！这时，303班的柳老师对徐老师说：“你们班可真厉害啊！眼看着你们就要输了，没想到却能反败为胜，佩服佩服。”
太棒了，我们顺利进入决赛了。能进入决赛的队伍实力肯定不一般。和我们角逐冠军的是实力强大的307班，事后听说他们可是轻而易举地打败对手的。不出意外，我们很轻松地就赢了307班。因为是决赛了，所以我们和307班交换了场地，又来了一局，这回，307班也拼命了，他们使劲往自己这边拉。可是，绳子却像被施乐魔法似的，纹丝不动。我们班的拉拉队连忙高声对拔河队员说：“加油！加油！……”可是，绳子好像偏偏跟我们作对，像个不听话的娃娃，慢慢地靠向307班。我们班的拉拉队想为拔河队员高声呐喊，可是声音却怎么也发不出来。拔河队员们有的浑身是汗，有的双手被粗糙的绳子磨破了皮，还有的筋疲力尽都快倒下了。尽管队员们很努力了，可是我们还是输了！307班发出了一阵喜悦声。我们个个垂头丧气，心里十分难过。接下来，体育老师宣布决赛成绩，说道：“第一局：304班用时33秒23赢了308班；第二局：307班用时43秒33赢了304班。根据用时短的规则，304班获胜！”
耶！我们赢了！我们又获得了第一名！三连冠！同学们个个兴奋得手舞足蹈，叫啊，跳哇……
中午，比赛结束了，很多老师、同学都在夸我们304班，就连太阳公公似乎也在夸我们，露出灿烂的笑脸，给了我们一个温暖的拥抱。从这次比赛中，我明白了，做任何事情我们都要团结、齐心协力，坚持就是胜利。同时在胜利面前要做到胜不骄，败不馁，这样才能取得更大的成绩。
拔河比赛记叙文10
今天，我们在红太阳作文班里进行了一次拔河比赛。
首先登场的是我们班的大个子邓起盛战斗小个子罗涵和马顺（这可是我们班最小的两个）。随着老师的“预备”他们就扎好马步做好手势。“开始！”一眼看得出邓起盛力大如牛，马顺和罗涵快要被拉过来了，他两咬牙切齿，又成了平局，连小鸟都飞来说：“加油！加油！”邓起盛越战越勇，两个小不点离胜利也越来越远。突然，邓起盛用力一拉，两个小不点就被拉了过去。马顺好像心想：难道我就这样输了吗？不行，我一定要赢回来，失败乃成功之母嘛。
接着，马顺又和罗涵战斗。观看的同学有的哈哈大笑，有的.说：“罗涵，加油！马顺，加油！还有的安静观察。结果，马顺还是大败而归，罗涵呢？当然是凯旋而归。马顺还是不服气，又和黎运东比，结果还是输了，马顺垂头丧气，好像在说：“我服了。”
拔河比赛记叙文11
星期五下午，老师说：“下午我们三年级到五年级举行拔河比赛。”我们一蹦三尺高，还有的同学甚至尖叫起来。
我们来到操场，个个摩拳擦掌，拔河比赛开始了。老师说：“预备，开始!”我们抓住绳子用力拉。他们队有人说：“你怎么踩我脚呀!”他们队哈哈大笑，都笑得没力气了。“哧溜”的一下，他们队员松开绳子，我们队赢了!
这场拔河比赛多么有趣啊!
拔河比赛记叙文12
今天下午，有一堂体育课，同学们高高兴兴地来到了操场上。
只见体育老师正在把一条又粗又长的麻绳平铺在操场上，麻绳的中间系着一个红领巾。我想：难道要拔河？如果是的话，那我太高兴了！体育老师说：“今天我们来举行拔河比赛，现在大家可以看到麻绳的中间系着一个红领巾，我沿着它在地上画一条线，这是中间线，拔河未开始时，红领巾要对准这里，现在我分别在红领巾两边各画一条线，其距离相等，当一队把中间的红领巾拉到一队这边的线时，则胜。比赛共分为四局，男生和男生比，女生和女生比，都分为两队，每队十一人。大家说好不好？”同学们异口同声：“好，好！”
第一局是男生间的'比拼。哨声一响，他们手紧紧地握着麻绳，左脚在前，贴着前一个人的脚跟，右脚在后，贴着后一个人的脚尖，个个面红耳赤。最后一队赢了。
第二局仍然是男生们的对抗。哨声再次响起，他们都怒目金刚，咬紧牙关，有的甚至青筋暴跳。观看人的目光都盯在中间的红领巾上，它一会儿向左边，一会儿向右边，牵动着我们的心，似乎比参赛的人更紧张，一队齐心协力，一鼓作气，再次获胜。
接下来是女生的了，我十分激动，我们都摩拳擦掌，跃跃欲试，我这队派出了力大如牛的谢琦琦。这场无硝烟的斗争开始了。一开始，又长又粗的麻绳绷得紧紧的，两队的人就像两条长蛇正在争吃食物，不一会儿，情况发生了变，我们这队输了。
第二次，我使出了吃奶的劲，旁边的同学不停地呐喊助威，嗓子都喊哑了。我们个个汗流浃背。终于，功夫不负有心人，我们赢了一场。
没办法，为了分出胜负，不得不加赛一场。开始了，我们这队拼命往后拉，好不容易拉过来，可是，绳子上的红领巾却像跟我们作对似的，“偷偷”向另一队离去。最后，我们输了。
虽然我们队并没有取得胜利，但是通过这次拔河比赛，让我懂得了一个道理：团结力量大！
拔河比赛记叙文13
那天下午在操场上我们与五（4）班展开了一场拔河比赛，现在回想起当时的场面仍然历历在目。
下午大课间，早已挑选好的二班“壮士们”踏着大步，雄赳赳、气昂昂地朝操场走去。在前三局的比拼中我们双方各有输赢，但四班明显占据上风。于是我们个个铆足了劲，争取在第四局扳回一城。我很荣幸在关键时刻被选上去参加这场至关重要的大决战，我们走到绳边上，摆好了阵型。我拎了下这和碗口差不多粗的麻绳，“好沉啊！我之前拔的.时候有这么沉吗？”我惊叫道。仔细一想明白了，原来是刚才太用力了，手都虚了，使不上劲。
“三、二、一，开始！”陈老师一声令下。“啊——”只听大力士宋美俊大喊一声，我们大家一起用力往后拉。眼看红绳慢慢向我方靠近了，对方居然毫不服输，又拼命拉了回去。就这样红绳一会儿靠近我们，一会儿靠近他们，双方僵持不下。关键时刻，宋美俊指挥大家再次发力，使劲一拽，红绳便又移了过来。四班见势也再次发力，稳如泰山，不管我们怎么用力红绳一点都没有移动。这时就要看双方的坚持力了，谁能坚持到底就能获胜。可偏偏在这紧要关头，我身旁的莫欣妍脚下一滑，倒在地上，从而引发“多米诺骨牌效应”，全线溃败。四班瞅准时机猛地一拉，我们就像被洪水冲垮的大坝，拦也拦不住，“哗——”的一声，就被拖了过去。我惊呆了，坐在原地，一时不知所措，过了好一会才回过神来。看着红通通的双手，迟迟不敢相信我们居然又输了，当看到对方一张张欢快的笑脸时我才确认我们强大的五（2）班确实输掉了比赛。
虽然在双方的比赛中我们只赢了一盘，可友谊第一，比赛第二，通过比赛我们学到了坚忍不拔的体育精神，体会到了同学间深厚的友情。
拔河比赛记叙文14
“加油，加油！”操场上响起了一片助威声，这是我们五年级的同学在举行拔河比赛。
这场比赛是五（7）班对战五（2）班，前两局我们两个班打成了一比一平局。最后一局刚刚开始，五（2）班先发制人，后面几个小胖子用力一拉，使足了劲，双手握紧绳子，身子往后一倾，脚使劲地一蹬。五（7）班没有做好防备，绳子一下就过了中点，向五（2）班那边移动。
突然，听见一声声“五（7）班加油，五（7）班加油”的呐喊声。顿时，五（7）班的同学不知哪来的一股劲，全都咬着牙，绷着脸。一直使劲往后拉，一下就把绳子再次拉回了中点。
这时，一位叫魏涛的同学走出来说：“我来，看我的。”魏涛同学涨红着脸，像一位勇士一样，将绳子架在肩膀上，使出了吃奶的力气往后走，似乎想一个人拉走绳子，一颗颗晶莹的汗水在他的'脸颊上流动。对方班级也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，鼓着腮帮子，像一个个钢铁战士。说时迟，那时快，只见五（7）班猛地一用力，将绳子拉过红色标志。
随着裁判的哨声响起，五（7）班的同学扔下绳子，高兴地跳起来，“我们赢了，我们赢了！”
拔河比赛记叙文15
今天，老师领着我们玩了一场特殊的拔河比赛，比赛的道具只有一把尺子，可是玩得却特别开心。
比赛的规则是在课桌上画一条线，作为双方的中界线，在它两侧相同距离的地方再画两条线，作为代表胜利的线。把直尺的中间刻度对准中界线，两个选手各用一个食指分别按住直尺的两端，用力向后拉动，把直尺的中间刻度拉过自己一方的胜利线，就是赢了。
首先是同桌之间进行，由于我一个人一桌，老师就和我玩这一局。怎么能胜了老师呢？是女老师，也不一定比我有多大劲儿，我得想想办法。要是胜了老师，我多有面子呀！我使用了一招儿：我用食指用力按住尺子，也不进攻，就是死死地按住。哈，老师真的上当了，她用力向后拉，可也没有拉动尺子。我看老师要没劲儿了，我就开始使劲儿地“拔”，终于移动了尺子。最后我猛地一用力，直尺的中间刻度过了我的胜利线，我赢了！我把老师给赢了！我高兴地欢呼起来。
其他各桌也在紧张地进行着，最后我们选出二位“大力士”。老师宣布请二位“大力士”上来对决。这自然有我了，因为我都把老师战胜了嘛。我的对手是王云仟。我充满信心地挑战：“咱俩决一死战吧。”他也不示弱：“好！”于是我又使出了那个“诡计”。只见王云仟使劲儿地“拔”，我按兵不动，心里沾沾自喜，等待对手耗尽力气。王云仟似乎看穿了我的.“阴谋”，也松了下来。我们俩就这样僵持着。旁边的同学七嘴八舌地助威：“加油”、“拔呀！”“快、使劲儿呀！” 我心里想，这一计不行，换招儿吧——防守不行，就进攻。我使劲儿地“拔”，王云仟也用力了。我们把所有的力气都集中在一个手指上，脸憋得通红，像熟透了的大番茄。 我们俩的粉丝也紧张起来，纷纷喊：“曹博驰加油”、“王云仟加油！”直尺小幅度地在中界线附近移动着，可始终没有过双方的胜利线。最后，我们两个“大力士”不分胜负，握手言和了。
这场特殊的拔河比赛真有趣！
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