被遗忘的角落作文（精选3篇）
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的被遗忘的角落作文（精选3篇），希望对大家有所帮助。
被遗忘的角落作文1
我开始由惊讶转为不安，只是掌声而已，为什么会如此吝啬给予？谁都知道沈嘉那次的演讲出人意料的精彩，而这一切难道可以只归结为，我们这个沉闷的班级并没有鼓掌的.习惯吗？我陷入了沉思，不知不觉信已到了尾声。
“……今天，是我的十四岁生日，在这个孤独的只属于自己的节日里向大家告别，或许我会转学，或许不会再上学了，总之，这个讨厌的身影会从大家眼前消失。”
信读完了，教室里鸦雀无声，在这寂静下又分明有一股激荡的暗流，那是每一颗心灵的震撼。
班长站了起来：“老师，我们会找她回来，我们知道该怎样做。”是呀，谁都知道该怎样做，可似乎谁都忘记了去做，敏感的沈嘉用她的伤口提醒了我们：每个成员都要融合到集体中，不该成为遗忘的角落。
被遗忘的角落作文2
在那个让人遗忘的"角落"中，在那个从来都没人注意的"角落"中，而这次她的离开却引起了全部人的注意。
今天，我一走进教室，只见全班人都低着头，还传来小声的抽泣声，我轻声问同桌：“WHAT？，怎么了？”，他指了指后面的座位，我望去，只见王泽萍的位置上空空如也，她转校了？我猜测着，同时也想，她太沉默了，平时说话从来都不超过五句话。
杨老师走进了教室，并清了清喉咙，这是他要说话的前奏，“同学们，我先也不解释了，这是我们的王泽萍同学留下的一封信，你们听听”。我惊奇地抬起了头，“杨老师，同学们：我知道我是一个让人讨厌的人，大家都不愿意理踩我，今天我地离开，你们应该心都舒畅了吧……"我不禁大吃一惊！真不知道她为什么这么想呀！没人理他，是我们都认为她喜欢安静，不喜欢跟我们玩。
不知不觉信已读到了末尾，教室里鸦雀无声。班长站了起来："老师，我一定会把她找回来"教室里抽泣一片并随声附和着。
王泽萍用她的'“离去”提醒了我们：每个人都要融合到集体中，不该成为被遗忘的“角落”。
被遗忘的角落作文3
杨老师，您还记得我第一次被您叫起来背诵课文的情景吗？因为我内向，每次上课都不敢正眼看您，总是埋着头，生怕被您提问，更不用说主动举手了，所以很少有老师注意到我，我总是安静地坐在那被遗忘的角落里。而您的那次提问给了我自信和勇气。
“邹文莉，请你来背一下这个。”我忐忑不安地站起来，感觉周围同学的目光都汇聚在我身上，脸变得好烫。我沉默着，时间也仿佛停滞，教室里安静得令人窒息。
“邹文莉，你一定能行的！”您一边说着，一边带头为我鼓掌加油。我一抬头，看到您那期待的目光，像一束灿烂温暖的阳光洒满我心房。在您和同学们鼓励的掌声中，我终于鼓起勇气，忘记了羞涩和胆怯，一鼓作气把熟读在心的`课文流利地背了一遍。
那一刻，您向我投来了赞许的目光，像为黑夜迷惘中的我点亮指明前程的灯，让我久久难以忘怀。就这样在您的不断激励下，我渐渐拥有了自信和勇气，如幼苗得到春雨的滋润，挺直了腰杆。
杨老师，虽然您是个严格的老师，但您也是最了解我们，最可亲可敬的老师！吴老师，在您的悉心教导下，我们惊喜地感受到，原来学物理也是一件快乐的事情。因为您总能把抽象数字变成活泼可爱的精灵，快乐地引着我们走进书中，收获也在那不经意中。
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