【精选】读书日记集合9篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编整理的读书日记9篇，欢迎大家分享。
读书日记 篇1
最近，我读了《女生日记》。这本书是杨红樱写的，我读完这本书后，懂得了很多道理。让我为大家介绍一下吧！
《女生日记》里的主人公冉冬阳是一个善良的小学六年级女生，书中讲的是冉冬阳在六年级的学习生活中发生的事情。冉冬阳不太漂亮，也不太聪明，但是老师、同学、家人都很喜欢她。因为冉冬阳是一个爱帮助别人的女孩，她的好朋友梅小雅的父母离了婚，妈妈还下岗了，生活特别困难，冉冬阳带领同学们捐款，资助小雅妈妈们开起了杂货店。又一次，同学马加的父母出了车祸，她主动的去马加家里照顾马加不满一岁的.弟弟，因为要照顾马加弟弟，冉冬阳放弃了去海南旅游的机会。
我虽然在平常学习生活中也会帮助同学朋友，但是都是在我的事情完成之后才去做。虽然我会做简单的家务活，也不是每次每日都能做。
读了《女生日记》后，我要向冉冬阳学习，做一个品学兼优的好学生。
读书日记 篇2
在这个寒冷的季节，我读了一本书，它仿佛一杯热茶，温暖着我的心，它的名字叫——《笑猫日记之从外星球来的孩子》。 “马小跳的表妹杜真子有一只猫。他会笑，还记得吗？”我很喜欢笑猫日记，尤其是这一本，它让我知道每个人都有自己的长处。快来看一看，笑猫的孩子胖头和这个孩子之间发生了什么样的故事呢？
春天就快到来的时候，球球老老鼠和笑猫陪着整日无所事事，无比沮丧的胖头来到了宠物特技学校。他们希望胖头在这里找到自信与心中的光亮。笑猫发现了胖头身上的闪光点——专注与认真，并鼓励他去学习钢琴。在刻苦学习钢琴的那些日子里，胖头在银杏林里遇到了一个男孩——一个像从外星球来的孩子。为了接近他，胖头努力练能吸引他的微笑。渐渐地胖头走进了这孩子，踏上了一段神奇而温暖的成长之旅。可胖头始终不知道那个叫男孩其实是一个孤独症患者。而胖头用自己的魅力让他走出了这个自我的封闭世界。
虽然胖头很笨，但他专注与认真的精神让它变得不平凡。胖头能够学会钢琴的确很不容易，因为他去努力了，他知道自己比别人落后，比别人没有天赋，所以才要更刻苦的去练钢琴。一个人不要抱怨什么太难，自己不会，这些都是借口。你自己没有试怎么才能发现自己适不适合呢？你认定要学这样东西，就要做好吃苦的准备，任何事情不可能十分顺利、一帆顺利。只有经历过困难、坎坷、挫折，才能体会到胜利的感觉。每个人都有自己的.闪光点，把它们露出来，并适当的去使用它们，就会有意想不
到的惊喜！每个人的闪光点也不同，
不要因为别人的长处你没有，就沮丧。也许你自己也有别人没有的的长处呀！所以人要学会取长补短。
专注能让你抛开一切杂念，去好好的做这件事，直至成功！认真能让你去细心的对待此事，并很好地处理这件事。你自己所拥有的闪光点也许能让你在数百人中脱颖而出，相信自己，勇敢向前冲！
五年级五班 孟宪锦弘
读书日记 篇3
不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？
赵家的狗又叫起来了。
前天赵家的狗，看我几眼，可见他也同谋，早已接洽。
赵贵翁和他的狗，也在里面，都探头谈脑的挨进来……
狂人，何以狂？他每日惶惶不可终日，似乎人人都想害他，疑人疑鬼，就连狗看他几眼，他也是“怕得有理”。逐渐崩溃的他，每一样东西在他眼里都已变样。在他眼里，吃人的人慢慢都露出了吃人的嘴脸。他从“易子而食”“食肉寝皮”的记述联想开去，他在历史上看到的，满本都写着两个字是“吃人”。这个发现又把历史和现实中具体的`肉体上的吃人，上升到仁义道德等纲常名教“吃人”的更深的层次。作者通过狂人的逐步变狂来批判封建礼教对人的压迫，对人心的迫害。文字间表面描写的是主人公的内心思想，实际上把矛头指向封建制度，对毒害了几千年的知识分子的封建礼教发起了血泪控诉。他的狂，是对封建宗法制度和礼教“吃人”本质的暴露。
《狂人日记》采用了现实主义与象征主义相结合的创作方法。实写狂人的疯话，一语双关地使他具有了象征意义，通过象征主义实现了从反对肉体的“吃人”提升到揭露礼教“吃人”。实写人物，用的都是现实主义；虚写寓意，用的是象征主义。
狂人发出的“从来如此，便对么？”的质问，表达了时代的反思和叛逆之声。“我未必无意之中，不吃了我妹子的几片肉”，狂人也被纲常名教毒害而成了吃人者，“我”不仅是狂人本身，也代指处于宗法制度和封建礼教之下的中国人，封建纲常名教毒害了所有的中国人，作品由此表达了封建礼教“吃人”本质最深层次的揭露和批判。
在传统势力支配下的社会，那些首先说出历史真理的先驱者，常常被诬为狂人或疯子。狂人的言行导引着读者看到中国几千年的宗法制度和礼教“吃人”的真相，让读者反思这一制度对“人”的毒害，对人性的压榨和逼迫。狂人期望未来，瞩目下一代，发出“救救孩子”的呼喊，这是对封建主义抗争的号召，同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。
《狂人日记》表现了现代人最初的觉醒意识，体现了中国现代文学反封建的总体倾向，向封建纲常礼教发出了质问，抗争，呼喊那些被蒙蔽的心灵找回自我，是对封建礼教发出的利剑。
读书日记 篇4
我特别爱读杨红缨阿姨的《笑猫日记》，一个个故事犹如温暖我童年的"心灵鸡汤"，我感动、我流泪、我开心、我思考。特别是《那个黑色的下午》这本书，我读了一遍又一遍，让我感动万分，心情久久不能平静。
书中人物和它们的事迹一次又一次的打动了我的心。那是5月12日下午，一场震惊世界的大地震发生了。一瞬间好像什么都没有了，笑猫和它的妻子、孩子、好朋友都走散了，笑猫心想："不论你们走到那里，我都要找到你们，我们要生死不离。"笑猫踏上了寻找他们的路程，在寻找的过程中，笑猫看到了、听到了许多感人的故事。
漂亮善良的`老师郑美丽在给学生们上课，大家正听得津津有味，突如其来的地震使她支撑着变形的门框，指挥着同学们逃生，为了保护最后二个学生，忍受着巨痛，承受那石板的压力，当已经顺利逃生了的小非洲来救她时，她却无私地将自己生存的机会让给了她的学生，而将死亡留给了自己。这位长发飘飘的年轻女老师已倒在血泊之中，她是多么无私，多么伟大啊！我想到了这世上真爱的伟大。其实，我们的老师平常对我们虽然特别严厉，但对我们的关爱之情无时不在，无处不在，老师每天点点滴滴的爱汇集在一起，像大海一样，让我们开心地、无忧无虑地成长！
读书日记 篇5
《笑猫日记》（保姆狗的阴谋）是我最爱看的一本书。我先给大家讲讲这本书的大体内容（喜欢马小跳的理由）：今天杜真子过生日，她把今天画上个蜡烛。
笑猫想：“原来今天就是杜真子的'生日啊，我要赶紧让马小跳他们给杜真子过生日。”笑猫叼着个音乐卡，走开了。笑猫到了马小跳的家，因为马小跳听不懂笑猫的话，笑猫就‘碰，碰，碰’的敲门，马小跳开开了门，一看是笑猫，看到他叼着个‘音乐卡’就知道了。
马小跳说：“我不会去的！我不会见到杜真......”
打断了语言，原来是笑猫对马小跳冷笑，马小跳突然改变了语言，说：“我会去的，就着带着唐飞、毛超、张达吧，”小猫冷笑变成了微笑，马小跳就开始打电话了。
读书日记 篇6
假期中，我抽出了许多宝贵的时间来看《捣蛋鬼日记》这本书。结果，功夫不负有心人，这本书使我受益匪浅。
《捣蛋鬼日记》是意大利著名的儿童文学作家万巴撰写的。书中为我们讲述了小时候的万巴活泼好动，脾气非常倔强、执著，而且喜欢路见不平拔刀相助，老师和父母都把他看做惹是生非的“问题孩子”；因为他所到之处总是“枝折花落”，所以经常受到警告和惩罚。
读后，我觉得我跟文中的捣蛋鬼加尼诺十分相似，整天惹事生非，糟了不少臭骂。有话就直说，不掖掖藏藏的，喜欢搞恶作剧，脑子里总有稀奇古怪的想法。但是这不正是孩子爱玩以及疯颠的天性吗？
每个孩子都爱玩，每个孩子都有疯颠颠的`一面，甚至每个孩子都有叛逆的心里，并不只是加尼诺。这本书所描述的童年生活就像在描述我们的生活一样，它刻画了我们的另一面，也让我们看到了我们自己的另一面。
捣蛋鬼能把自己每天的一切写成日记，即使是捣蛋的、是危险的，但饱含了无限童真与乐趣，也让我们感受到了他对这个日记本的热爱。我们呢，每天经历的事或多或少，都相对有着非凡的意义，但总觉得“写作”这个词只适合作家，而作家却是有着天赋的，所以就认为“写作”很难，非常的难。为什么我们不能像加尼诺一样把自己所经历的写下来，不管多或少，珍藏起来，长大后，是一笔不菲的财富。
每本书都蕴含着许许多多不可告人的秘密，所以需要我们做一个侦探来仔细推敲与思考，这样我们才能知道那个秘密。就像《捣蛋鬼日记》一样，我们要在童年时期像捣蛋鬼一样“捣蛋”下去，拥有着抗衰老的童心，无拘无束、自由自在的。
读书日记 篇7
今天我读完了《儿童百问百答》。书中讲了美洲鸵生气的时候会干什么；狼鱼吃鱼吗？为什么有人怎么吃也吃不胖呢？身体不舒服的时候为什么会发烧呢？最大的.恐龙是什么等，那本书有三个优点。一是搞笑，二是知识丰富，三是内容多。
每本书的主人公都不一样，如果你喜欢可以把全套书都买下来。
读书日记 篇8
这本书里的主角是一只猫，他的名字叫“笑猫”，书的内容是通过日记的形式记录了“笑猫”的心路历程。正如其名，很多的心情，这只猫都是用“笑”来表达的。不同的'环境，对不同的事物，“笑猫”会用微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑……来表露、宣泄自己的感情;“笑猫”是一只有思想的猫，相信性格决定命运，他喜欢观察人，也能听懂人说的话。一段段开心、有趣、感人心扉的故事，就这样围绕着“笑猫”开始了……
在《笑猫日记》中，我最喜欢看的就是第二集《塔顶上的猫》和第六集《虎皮猫你在哪里》了。读了一篇篇感人的故事，我明白了爱的力量是最伟大的!就像“笑猫”用爱感动了巨大的山蜘蛛，感动了凶猛的母老虎，感动了脾气暴躁的公花豹，感动了无情的湖怪，在历尽千辛万苦后，他成功为耳朵聋了的虎皮猫采到了兔耳朵草，却不料，蓝色的兔耳朵草又被几只贪吃的兔子给吃了。笑猫一遍一遍的把故事讲给虎皮猫听，虽然虎皮猫的耳朵已经聋了。这个故事感动了枯树，让枯树绽出绿芽，这个故事感动了铁树，让铁树开花，这故事最终感动了苍天，虎皮猫的耳朵又能听到声音了!这一切，记录了笑猫为爱所做的努力，他的爱心、执着和勇敢不也正是我们需要学习的吗?这一切，不正是爱的力量吗?他比天高、比海阔，他是世界上最伟大的力量!
读了这本书，我感觉受益匪浅!书中一篇篇充满哲理的故事，涤荡着我们的心灵，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我们成长的“心情宝典”……我们在这幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现了一条连通现实和幻想的秘密通道，我们感动、流泪、哈哈大笑、用生命中最初的思考……来感受爱!拥抱爱!
读书日记 篇9
寒假里，我读了杨红樱的《男生日记》，里面主要讲了12岁的男生吴缅的两件事情：一件是随着爸爸去西藏旅游，去了很多地方，精彩难忘；另一件是和好朋友共同努力，帮助贫困同学宋立春上了初中……他的暑假生活丰富多彩、趣味横生。
小主人公吴缅敢于冒险，遇到困难永不退缩，他不选择坐飞机直接到西藏，却选择了做军车辗转到西藏，他去了二郎山、康定、跑马山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行进在川藏线上的人们远离死亡和险象环生的困境；在跑马山感受到了“格桑花开”的美丽风景和微缩跑马山的奇特景观；在塔公感受到了骑马的乐趣；在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道；在色拉坝亲身体验到“耍坝子”节的热烈奔放……我喜欢吴缅这种敢于冒险，有闯劲的男子汉，在书中我跟他一起快乐、烦恼，好希望自己也能和他一起在西藏经历这些有趣的事情。
吴缅还非常有爱心，他克服种种困难，努力帮助贫困同学宋立春顺利上了初中。他先和好朋友替道歉公司办了两件事，挣了600元；自己先去“流年歌厅”义演挣了1800元；又组织班里有才艺的'同学举行了专场义演，挣了1万多。利用这些钱，他帮助宋立春顺利上了初中，剩余的钱还资助了其他贫困同学。通过这件事情，我感受到吴缅是一个多才多艺，有创意的男子汉。
吴缅的这种敢于冒险、有爱心的精神让我敬佩，我要向吴缅学习，做一名优秀的男生！
《男生日记》，群书的主菜，我要慢慢品尝你！
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