我的校园生活日记

我的校园生活日记4篇

　　忙碌而又充实的一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，不如趁现在好好写一篇日记。那么日记有什么格式呢？以下是小编收集整理的我的校园生活日记4篇，欢迎大家分享。

我的校园生活日记 篇1

　　树叶纷飞，微风吹拂，阳光跳跃，走在林荫大道上，我正贪婪的享受着校园带给我的清香。

　　不自不觉得，脚步越来越快，仿佛要赶飞机一样。朦胧得听见同学们地读书声，脚步更快了。终于，来到了教室，扫视一下，心里的大石头终于落下：“幸好老师还没来。”快速地走到座位坐下，拿出书来，跟着同学们一起读。

　　一阵凉飕飕的凉风从我身后扑过来，一股强大的压力压着我，喘不过气来。原来是老师来了，我的'心都提到嗓子口了，砰砰直跳，连大气都不敢出。突然，老师走到我旁边站住，我的手不停地抖动，身体变得僵硬，读书声越来越小。老师站了一会儿走了，我大口大口地呼吸着新鲜的空气，按着胸口，深深地吐了一口气。“啊，老师终于走了。”我那颗心微微降落了一点。一道犀利又恐怖的目光从远方投过来，我抬头一看原来是老师，我赶紧把头埋下苦读。边读边向上帝祈祷。慢慢的，慢慢的，脚步越来越近了，快到了，快来了突然，老师的脚步如同蝴蝶翩飞一般走了过去，那颗心如同焉了的花朵一样。“叮铃铃”那漫长的早自习课终于结束了。

　　这就是我的校园生活：无限的紧张。

我的校园生活日记 篇2

　　在领到“入学通知书”到现在已经差不多有一个月了，在这一个月中，我有期待、有兴奋、有开心，也有压力，又有些许害怕。

　　我在害怕什么呢？是在害怕“掉队”吗？我想也许是。

　　步入初中后；果真，我的成绩如同坐滑梯一般从云层滑入泥中。每次周测发下来时，那鲜红的分数与醒目的“叉叉”都会让我失望。我不禁又添了丝丝迷茫，这成绩为何会如此“不堪入目”？

　　我仿佛被一张网缠住，我努力挣脱。清晨，当我从睡梦中醒来，还没有来得急重温一下美梦，就急忙下床，开始了一天紧张的学习生活。朗朗的读书声还未绝于耳，数学老师就抱着教学资料来到了教室，正被计算题搞得头昏脑涨的时候，英语老师又熟练的英语说：“Good，children”.……一天的学习终于结束了进入梦乡，睡梦却还浮现出作业的影子！

　　但是，初中的生活当真有趣呀！语文老师总用他那时不时有趣的“跑题”的课堂都教学风格带领我们步入语言圣地。数学老师用他那平静的没有一丝波澜的语调将我们带入数学黑洞。英语老师用她那精美华丽的课件与她那口吐流利英语的双唇，让我们进入属于英语的世界。

　　生物课上，一台台显微镜下一个个神奇的细胞，让我领略到生物的奇妙；历史课上，悠久的历史让我犹如回到了远古的时代，仿佛在与古代人一起生活，过着日出而作、日落而息的生活；政治课上，一个个道理宛如音符一样刻入我的脑中，不曾忘怀。

　　地理课上，老师用他那根长长的'教棒，让我将有关我们共同家园的知识铭记于心；电脑课上，老师用有些“流行”的词语让我们心脑开窍；心理课上，年轻漂亮的女老师用游戏将我们引诱；科技课上，科技老师用一个个有趣的科学游戏让我们更加聪慧。

　　哦！还有体育课，800米的跑操单脚跳、鸭子步也让我难以忘怀，累并快乐着。

　　初中，一个既让我害怕又让我向往的学习阶段，它不仅让我获得了知识，还让我学会了独立，让我学会了如何跟同学相处、跟老师相处；我相信，我以后的学习会更加努力，德智体的发展会更加成熟。

我的校园生活日记 篇3

　　11月，哈尔滨市桥南小学开展了一系列的活动。其中有英语课间操、书法进校园、评选英语之星的活动，全校师生都积极参加活动，并都发挥自己的特长。

　　英语课间操非常的新颖，包括唱英文歌、读故事，每个班的同学都非常感兴趣，使不愿意学英语的同学都能开开心心的学英语。

　　英语之星的评选是个班有兴趣的同学去报名，如表现突出即可在广播里为大家展示自己的才华。

　　最有特色的还是“师生共进，齐练书法”的书法进校园活动，老师同学一起学习书法，在学习书法的这一个月里，每一个人的.书法都大有进步，每天同学们都期待着习字20分钟的到来，大家边练书法，一边聆听着古曲，增加了同学的文化素养。

　　这些丰富多彩的校园活动，给师生的校园生活带来了无限精彩！

我的校园生活日记 篇4

　　早上到了学校，随着同学们“早上好”的问候声中走进了教室，我们就纷纷拿出自己喜爱的书开始看，一会儿，预备钤打响了，我们都拿出自己的字贴开始练字了。

　　铛铛……第一节课上课了，数学老师把自己的知识传送到我们的脑子里，让我们听的津津有味，认认真真，下课了我们玩的可开心了，有的跳大绳、有的`编花蓝、有的编排带操……

　　第二节语文课，袁老师把生字和会写字教会我们，然后再让我们用洪亮有感情的声音读一遍遍有趣的课文……在这美丽的学校里和老师的教育下，我们学到了许多许多知识，这就是我快乐的校园生活。

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