成长日记

时间:2022-01-27 15:00:04 日记 我要投稿

成长日记汇总7篇

  转眼一天又过去了,相信你一定有很多值得分享的经验,因此我们要写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编整理的成长日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成长日记汇总7篇

成长日记 篇1

  我有一个不错的优点,就是善解人意。在这一点的基础上,我努力做到不在任何人面前让自己留下不好的形象。无论举止、神色、言辞……这些都要得体,正所谓“客气话能让陌生人变熟人。”

  一个简单的例子。倘若有人与我聊起一个歌手来,我至少要表达这样的含义——他唱得还不错,比另一位歌手好多了。倘若我有幸知道这位歌手的半首歌,那就太妙了。我便可以说:“他那首歌真好听,旋律比较深入人心。”我认为万不可说不知道,那样就太扫兴了,这会叫别人怎么想——我是个书呆子?这些想法,不一而足。

  这种方法屡试不爽,为我获得了极好的人缘。同学们都知道我了解某某歌星,支持某某球队,玩某某游戏……事实我一窍不通。我这样做的目的无非就是一个——我要做他人眼中最好的自己。

  然而偶尔我会莽撞一番,尤其对于一些许久不见的“朋友”。上次在路上,我见到一个小学同学,是个女生,平时很在意形象。与我同路的人叫乙。乙也认识她,便调侃道:“嘿,你又长胖了!”我绝不敢说这样的话,诧异地望着乙,又看见那个女生,心想,这样说多伤别人心啊!我出口成章:“哪里,只比我胖一点点。”说完这句该死的话,我立刻抬头装作赏景——让一片云带走我多好啊!

  然而最近马失前蹄的事情愈发多了起来,令我自己都应接不暇。有时我正在忙于弥补与一个人的关系,与另一个人又出现了裂痕。这样类似于拆东墙补西墙的行径令我颇感疲惫。

  我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的钱。上次在路上,我和甲并排走着,遥遥地看见乙买完零食,一路风流倜傥地过来,好像背上长着个翅膀。然而甲丝毫不顾形象,拖长声音,大喊:“快还钱——”我趁着乙还没走近,悄悄地跟甲说:“嘿,他不还钱,你也不用着急么!毕竟,这又不是你的问题。”甲断章取义,像是几十秒的红灯之后盼到了绿灯一般,扭过去喷着飞沫,扯着嗓子:“你看看,他都说这是你的问题。”我只觉得天崩地溃。乙慢下脚步,好像我折断了他的翅:“吆呵,你还敢这样说喔!”我一时惊得飘了起来。

  我跟乙本是极好的朋友,恰好那一周我们又坐在同一排,关系实在亲密。我生怕这破坏了友谊,只能尽力而为地帮着乙。

  乙不像我和甲,他成绩不算太好。然而他每次求助于甲都无门,甲总是回答他:“自己不会算啊!”只有我会帮他,所以小小的抄写情况也会发生,但这只是为了应付作业。很多时候乙了解到我的答案之后,都会把每个问题再挨个请教一遍。有一天也不知道做了什么噩梦,我竟然糊里糊涂地给乙讲通了一张卷子。两人一起交上去,发回来时两张纸在多个同样的部位都渗出了“血迹”。老师决心要了解情况,便问乙选那些答案的原因。乙听过我的讲述,便把我与他讲的都复述了一遍。老师觉得可以,便问起我来。可怜的我!乙将我所能讲的都向老师坦诚相待了,我要表现不存在抄袭,便不能说得与乙一样,速度还要快,不能让老师起疑。我极快地思索了一番,却只能怯怯地回答老师:“我……笔误……”噢!天哪!乙大概会感谢我帮他揽下这么大的包袱,可在老师面前,我已然做不成最好的自己了——这是什么原因?

  我还没有得出一个确切的理论来,更大的灾难来临了。那天与同学相约踢球,我们班与另一个班比赛。我们班多出两个人,那班的同学与我熟,便喊我过去帮他们踢,也正好均衡了人数。我要是不答应,好像自己很“装大牌”;答应了,我也不能去洞穿自己班级的球门呀!我碍于情面加入了对方,终究也只是做个游魂,根本发挥不了我的实力。尴尬的我真像是个想要屠龙的英雄却生活在没有龙的世界里。那班的同学似乎知我的心意,或是实在太相信我了,竟一脚将球捣给了我,不偏不倚,我正在自己班级的球门前,只面对守门员。刹那间,我不知道自己该不该起脚,看到作为守门员的同班同学飞身扑过来,我一个大脚——将球踢高了。然后,我以一个类似汉奸的人物被那个班赶了回来。这下完了,我的班外关系网大概要扯破了。我没有想明白这个问题,我只不过是想做个让大家都不觉得难受的、大家眼里最好的自己。然而世界上的问题总是这样,在你还没扔掉它之前又砸过来一个。正在我想要找出问题的解答时,又一个问题无法拒绝地掉到我的手里,为什么甲和乙都从没有过这样的问题?

  乙调侃那个女生胖的时候,他难道没有想到要维护自己在那个女生中的形象?当甲冲着乙大喊“还我钱”时,他为什么没有想到要显得自己文雅一些?当乙向甲要求抄作业时,甲拒绝他,甲不会觉得这样不够义气与慷慨么?那个班称我为“汉奸”的时候,他们为什么没有想过这样会不会伤害我?

  ——他们都不想做别人眼中最好的'自己么?

  既然所谓“存在即合理”,我决定学习他们尝试一番。头一次便是甲跟我聊起足球。而这次我是货真价实地看了全场比赛的直播,以及其他的评价。这次我壮着胆子,跟他唱起了反调,尽管语气十分委婉,我也没敢说些太带刺儿的话语——我只是说了一句说下次比赛这个球队可能会输。作为一个刚刚了解足球的人,这样使我自己都感到心虚的预言不幸没有实现,然而,甲每天都要主动跑过来一次,瞧瞧我自己又会做出怎样的“愚蠢”的判断。自那以后,再跟别人聊起天,我也开始有了我自己真正喜欢的足球队,我自己真正喜欢的歌星……

  乙又跟我要答案,我拒绝了他,我还胆战心惊地生疏地模仿了一下甲:“自己不会算啊!”乙有些出乎意料地望着我,喃喃咕哝几句,便不再说了。之后,我又这样反复了几次,我的回答方法一次比一次熟练,“嗨,这题很简单的,好么。”“哎哟,实在不行你看书!”“自己翻翻书呗!”最后变成了“别烦我嘞!”乙不再跟我借小抄,不过我们两个还是朋友。只是,再也没有人拥有与我相同的答案了,现在,我的答案是我自己的答案。

  又一次相约着踢球,乙来了,不过他没有加入我们,而是在一旁拼命补作业,一边算着题一边喊着“加油”。我也会瞧瞧他认真计算的模样,不由得又想到当初他委婉地求我的时候。乙加入后,我们班又多了一个人。我毛遂自荐到对方去。他们也不再认为我是“汉奸”,因为这段时间,我踢得真的很好。

  回顾我的过去,我觉得那时的我是多么不自由,始终束缚在朋友的人情中。我是尽力做到最好,但那只是我以为别人眼中的自己。而现在,我正拥有着我自己的判断,我自己的努力,而不是一味的迎合。当甲称赞我的判断越来越准确,当乙的作业头一次弄了个全对,当赛场上大家鼓励我冲,冲,冲——我正在做最好的自己!(飞禾火)

  什么是做自己?就是有自己的喜好和判断,展示自己最真实的一面,而不是一味地迎合别人。作者选取了几个典型的生活片段,通过前后的对比变化,向读者展示了从“做自以为他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的过程,传达了作者对文题的思考和认识。文章紧扣文题行文,叙事活泼风趣,心理描写真实生动,充满了中学生生活特有的趣味。

成长日记 篇2

  脱去了年少的稚气,不再想像童话的奇遇。梦想与天空不再隔着长长的距离,抬起头忽然发现天空尉蓝得如此可爱。炎炎夏日已送走了春天的凉意,身上多了份沉重,昔日走廊里嘻闹的身影不见了,更多的是教室里专注认真的坐姿。

  走在夏日的校园里,感受不到夏日的热情奔放。身影在黄昏的夕阳下渐渐拉长,最后演变成一条细小孤单的线,在地面上慢慢平移,谁也猜不透看不出此时那孤单的身影在想什么。田径场上奔跑的人不时从身边擦肩而过,看着他们,好想加入他们的队伍当中,但想到教室里那堆永远做不完的习题,眉宇在无意识间皱起。心里开始有了一种惧怕教室,惧怕上课的感觉。承受着迷茫的痛苦,两眼无神地望着黑板,身边掠过老师的教导,却捉不到那一丝丝的话语,时间随着流水而逝去,泪水在双颊里流淌。

  应该坚强的,为什么会这样?喜欢一个人在角落里尽情的享受那一篇篇透露着淡淡忧愁的散文,就像找到了自己;喜欢在无人时轻轻呤咏李清照,柳永的词,来寄托心中的那一份忧郁。淡淡斜阳,淡淡晚霞在天边,远处的山呈现一片静穆,延绵走向远方,风儿掠过身际,青春在飞。

  常常一个人独自徘徊在校园的操场上,看着那一群嘻闹的同学,脸上洋溢着笑容,散发着青春的活力,于是想到了自己,为什么不能像他们那样快乐那样无忧?同是一片蓝天下的人,同是阳光下奔跑的少年,为什么不能像他们那样跑得自在潇酒?难道是因为自己胆小吗?青春,多么美丽的词,不应该使它充满忧郁与黑暗。坚强是我们前进的推力,是应该放下那挥之不去的乌云了,前进才是我想要的。

  飘落的叶子,在翩翩起舞中告别生命的旅程,安静平和的跌落在大地上,花开是美丽又是令人叹惜的,因为终有凋谢的那天。而世界上常青的是那些昂扬挺立在大地上的'松柏,它们能够四季都在舞动着生命的光彩。那么花季的我们展现的舞台在哪里呢?站在一个告别年少走向成熟的十字路口,迷惘与痛,谁解其中味?桅子花香飘满天空,是淡淡的愁,高中,我们在路上。

  "阳光总在风雨后,请相信有彩虹……"折翅的鸟儿总会有一天再回到蓝天的怀抱,相信爱与坚强同在,高中,我不流泪,尽管我走得满心疲惫,走得艰难,可我知道那将是人生的一道最靓丽的风景。多年后的一天,我再次回首,我会因这一段旅程而骄傲。所以:"高中,我不流泪"。

成长日记 篇3

  三十天过去了,我都爬满了N根杆子,小主人笑眯眯的看着我,盼着我快点长大。

  我很可爱的,我爬杆子可是很有讲究的呢,我不是胡乱爬,我是从左到右绕着爬,有“喇叭花”说了:“我可厉害,我能从右到左绕着爬。”这我只能说,你不是喇叭花了,我们喇叭花可是从左到右绕着爬的`,谁有那能耐嘞?当然是神仙的花咯,当然没有这样的喇叭花。

成长日记 篇4

  “她在冷风中飘摇,伸出手——想握住她渐行渐远的身影,却发觉怎样都是徒劳。”——大汗淋漓地从梦里惊醒,再也无法入睡:我和她的关系的确在日复一日中淡薄了,她真的会和我越走越远吗?难道她的生命以后和我再也无法交集了吗?

  和她相处得已越来越久,然而正是因为彼此的那份熟悉,各自的瑕疵才一览无余地暴露在光天化日之下,才催生了一场场莫须有的矛盾——好友的恶言相向破坏了我和她“如胶似漆”的密友关系,我们都在极力挽回这段难能可贵的友情,可一次次琐碎的争吵让我们的分歧越来越白热化。虽然表面上风平浪静,可暗地里风气云涌的辛酸只有她知、我知。

  为我们的若即若离找个借口吧!

  我说:“是她变了。”

  她说:“是我变了。”

  流年似水,也许我们都变了,只不过当局者迷,蜕变在我们身上如火如荼地上演时,我们却只顾欣赏他人的变化,而冷落了自己的成长,只会用现在去凭吊从前的岁月如歌。或许吧,我和她是不如以前了,可毕竟我们都没有忘却岁月的种种,那份感动依然在我们心中温存。

  常开不谢的花谁欣赏?永恒的`美谁珍惜呢?不要奢求那些不可能了,现在她和我还是很好的朋友,至少在我心里我这样认为。

  我和她在迈向成熟时变得敏感、脆弱,丁点儿细微的琐事也会让我们变得暴戾,因为我们都害怕失去,却不曾知道——我们的种种害怕让我们失去了更多我们害怕失去的,进而青春变得多愁善感,而却拥有了更多属于明天的幻想——

  因为有了你,成长。

  我的心是一个站牌,写着期待。

成长日记 篇5

  老舍先生不是说过吗?养花能够陶冶你的情操,舒展你的身心。的确,养花着实让我着迷!

  去年夏天,叔叔搬来一盆水仙花,那洁白的花瓣呀,就仿佛天上落下来的雪,那么纯洁,宛若一位亭亭玉立的少女,我蹦蹦跳跳地把花搬到阳台来,在太阳的映衬下,花闪烁着银色的光。

  精心照料它似乎成了我每天的必修课。一放学,没等我放下书包,便兴致勃勃地来到水仙花旁,默默地看着它。“快做作业了”妈妈嚷嚷:“这个孩子,养花都养入魔,连作业不知道做!”我只好依依不舍地离开。每当我学习变得烦躁时,就望望窗外那盆美丽的水仙花,顿时,我的心情变得舒畅了,头脑也清醒了。

  有时,我也会去浇浇花,让大脑休息会儿,所谓“劳逸结合,效率高”嘛!

  一次,朋友来我家玩,看到这盆水仙花,也不住地赞美:“朋友,这花实在好呀,真没想到你也变得细腻了,养起花了呀,果然是高人,实让在下佩服!”“哈哈,哈哈”笑声弥漫在我家的每个角落。

  不过,后来发生了一件不好的事情。一次,天气骤变,天空电闪雷鸣,风雨交加,我在学校里焦急万分:“怎么办,怎么办,我的`水仙花会不会被淋死?”等到我回到家里,眼前一片惨象,水仙花已经压倒在土里,仿佛一个年迈的老人佝偻着身子。那时,我哭了,整整哭了一夜,可是,第二天起来时,却出现了另一幅神奇的景象,水仙花昂然挺立在那里,生机勃勃。

  也许是这件事激励了我,我更加细心地照顾它了,也使我更加努力学习。

  看到了吗?窗外花坛里的那朵水仙花正向我们招手呢!

成长日记 篇6

  春天到啦,高大的扬树因为吸收的营养和水份不同,有的长出一些花苞,还未开放,有的却长出了一串串“毛毛虫‘’,像一串串挂在天空中的小灯笼。”毛毛虫‘’上有许多小花,小花瓣很容易掉下来。一条“毛毛虫‘’上有三四十朵小花。花瓣里有时会掉下来一些小黄粉。”毛毛虫‘’拿在手里软软的,绒绒的,象一只真的小虫一样。还未开花的杨树的花苞特别像蚕卵,里面有一团团未开放的.“毛毛虫‘’。杨树一掉毛毛虫,就张出新的嫩芽,这时春姑娘就悄悄的向我们走来了。

成长日记 篇7

  成长的滋味,有因得到礼物时的甜,有因受到批评时的辣,也有因被人冤枉时的苦……我走在成长的沙滩上,一路上留下许多金黄色的脚印,这些脚印深深地印在我生命的长河中,随波逐流,无论前方有多大的巨石、险滩,也都不会抵挡住我前进的足迹。

  成长的滋味像稻谷,像水果,酝酿着醇厚的香甜。

  我又开始削苹果。小小的刀,在手里灵巧地动着,泻下一道细细的、弯弯的皮,就像成长的道路一样。

  在我很小的时候,曾学过奶奶削苹果,可那小刀在我手中却远没有在奶奶手中那么听话,只是在苹果上刻上一道道杂乱的刮痕。可我依然是笑着,笑着。因为奶奶说过,只有长大,才可以削苹果。在我的心里,削苹果已成为长大的标志。

  可后来,我却割到手,疼痛感一下子侵袭过来。当时不懂得控制情绪的我,更别谈什么坚强,泪一下子涌出来,在我脸上肆意地打转。其中有一滴泪落进我的口中。长大,那是多么漫长,可我多么想长大!看着苹果上杂乱的刮痕和手上的伤疤,我想道,成长的滋味,原来就和泪一样苦涩。

  从此不再去碰苹果刀,因为我心里明白自己还小。直到那一天,我升一个年级,心里想着:现在是不是长大呢?于是在心里存放已久的念头再次萌发,我又拿起苹果刀。这次没有再割到手,但由于自己的不熟练,在削皮的同时,也削去不少苹果肉,剩下的,简直接近一个核。而我,却在那个苹果核里,啃出点点甜味……

  现在,我长大。在无数次的尝试和锻炼中,苹果刀不再会不听我的话,削出的苹果,也不再会狼狈不堪。每一次,我都会削出长长的皮来,苹果也可以大致保留原来的`形状,每次削苹果吃,嘴里都会弥漫着一股甜味。再想想以前,我总是会不由自主地笑出声来。我想着:成长的滋味,原来和苹果一样甜。

  回到现实中来,我手中的苹果刀依旧在不停地动着,动着。其实,在我成长的道路中,又削过多少类似于这样的“苹果”,又尝过多少像眼泪那样的苦和像苹果那样的甜啊!手中的苹果只削一半,接下来那一半会是怎么样,我不知道;我以后的成长道路会怎么样,我更不知道。或许,会有更多的甜,也会有更多的苦……

  但我不管,也不怕。因为,这就是成长,这就是成长的滋味。