【实用】小学二年级日记日记范文集锦十篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，因此我们要写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的小学二年级日记日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级日记日记 篇1
今天下午我们在操场上举行了一场激烈的运动会，比赛的`项目有：拔河、接力赛。
我们排着队来到操场上，先是举行开幕式，开幕式完了以后运动会就正式开始了。首先比的是接力赛，尹若宇在接力赛里最引人注目，她跑得像风一样快，真厉害！让人高兴的是我们班得了第一名。
过了一会，接力赛完了，休息了一下，就该拔河比赛了。在拔河的时候，前两局对方就像一块巨石纹丝不动，我们使出了全身的力气，终于把他们拉到了线的对面。但在总决赛的时候，对方却把我们一下子拉到了白线的对面，然后我们输了。回到教室我们抱头痛哭，老师都被我们感动了，还请我们吃了雪糕，同学们吃完雪糕后精神恢复了许多。
我喜欢运动会，所以我希望学校能多开几次这样的运动会。
小学二年级日记日记 篇2
虽然课间十分钟是短暂的，但给我们增添了不少色彩、欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但是不管怎样，这些课间十分钟都值得回忆，因为它令我们的校园生活显得格外多姿多彩。
下课铃声“零、零、零……”响起，同学们像离弦的箭一样，飞了出去，操场上有的.人玩跳绳，有的人玩乒乓球。但我喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏，游戏中一位同学当老鹰，一位同学当鸡妈妈，我和同学三人一起当小鸡，老鹰想抓住后面的小鸡，可是鸡妈妈东躲西藏，老鹰累得气喘吁吁，突然它想了一个办法，它坐在地上，小鸡说：“胆小鬼，你怎么不抓我呢！”突然老鹰看到一只心不在焉的小鸡，老鹰猛地站起来，抓到后面的一只小鸡。老鹰心满意足地走了。那边还有的人玩跳绳，一位小同学跳了，“一、二、三、四……”我们数他跳了多少，数完了，他跳了51下，然后一位小同学又跳了，他跳了70下，这位同学获胜了，另一位同学也替她高兴，我们都来祝贺那位同学。
游戏结束，上课铃声响了，我们都恋恋不舍地回到了教室。
小学二年级日记日记 篇3
常言道：一年之计在于春。春天是万物复苏的季节，春天是温暖的春季节，小草冒出了脑袋，花儿换上了新装，漫山遍野又变得崭新一片，春天来了。
这时桃花被人们的吵闹声吵醒，把它那粉红色的花瓣自豪地展开了，好像是一位女皇穿着镶着五颜六色的宝石衣，在观赏春天的`美好景色。红的花，绿的草，聚成一块，怎样看都非常舒服。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生气。
人们也出门散步，谁也不错过春天的大好时光，小孩子也争先恐后地放风筝，五颜六色的、形状各异的风筝在春风的吹拂下缓缓升起，蓝蓝的天空在风筝的装饰下显得十分艳丽，过了一会儿风筝越来越多，也飞得越高，形成了光彩夺目，五彩缤纷的天空！
来在这美好的春天里，愿花开得更美，草长得更茂盛，人们都能拥抱着期望过上更加美好的生活。
小学二年级日记日记 篇4
在上学期间终于盼到了寒假，在寒假期间终于盼到了过年。这一次，绝对是一个非同寻常的过年。
大年三十等于一年的结束，也是一年的开始。这个大年三十有一个十分明显的缺陷——鞭炮放的个数急剧增加，这使得许多城市已经达到了空气重度污染，所以我家没放鞭炮。
我的过年和爸爸的过年十分不一样。爸爸的过年对爸爸来说是十分有意义，因为平时没有新衣服穿，没好东西吃。而过年了是想要什么就有什么。我的过年几乎和平时一样，过年能穿新衣服，平时也能穿新衣服，这都是因为现在的物质生活不像以前那么单调了，我想我对过年的认识不够多，只知道玩游戏。爸爸小时候只在乎有新衣服穿有好东西吃，这就是我和爸爸两代人对过年认识的.不同和差异。
过年的含义是各种各样的，现在全新的物质生活大家一定要珍惜！
小学二年级日记日记 篇5
今天是大年初一，每年这一天都要去给家住城隍庙那里的太奶奶拜年。大早，爷爷奶奶、爸爸妈妈就带着我出发了，来拜年的亲戚好多呀！ 大家都提着新年礼物来给太奶奶拜年。
我和我的'小妹妹雪儿在一起玩的也好开心！我觉得过新年，有糖吃、有炮放，家人一起说说笑笑可真热闹！
小学二年级日记日记 篇6
教学目标：
1．认识“则”等10个生字，会正确书写“份”等4个生字。
2．正确、流利、有感情的朗读第一则日记，感悟小女孩的情感变化。
3．有写日记的兴趣，初步了解日记的格式，开始学写日记。
教学重难点：识字、写字，规范日记格式。
教学过程：
交流碰撞，激情导入
1．同学们，今天朱老师给大家带来了一位神奇的新朋友，请看大屏幕（出示动画日记）谁发现这位新朋友与我们以前学的课文有什么不一样？说说你的发现。
2．这节课我们一起走进一个女孩的日记，请同学们跟老师一块儿认真写课题。（板书课题，齐读课题）
3．“则”就是“篇”的意思，“日记两则”也就是说有两篇日记，今天我们先来学习第一则日记。
整体感知，理清文脉
1．请同学们自由的读读第一则日记，如果有不认识的字就看看课文下面的拼音，力争达到读准字音、读通句子，别忘了标出段号划出词语。
2．日记读完了，生字都会认吗？
（1）哪位小老师来给大家领读一遍？（课件出示：则昨纱羡慕粉料套份妹）
（2）我来指你来认。
3．生字会读了，那词语你们也敢读吗？
（1）咱们来开火车读词语吧！（出示词语：学校妹妹书包一份一套昨天镶着布料橱窗小气羡慕迫不及待）
（2）有请女生读。
（3）男同学挑战读。
4．现在我们把生字和词语送进课文里，相信大家一定能够把这篇日记读得更加通顺、流畅。谁来试试？（学生分段读课文，评议。）
5．同学们，会读书的人往往会把一篇文章读成自己的话，我们把课文已经读了两遍了，哪个小博士会用读到的课文内容把这段话补充完整？〔课件出示课文内容我会填：昨天晚上，我梦见我（）。我想，今天是我的节日，妈妈（）。可是妈妈下班回来却买了（），就是没有我心爱的裙子，我说妈妈真小气。〕
三、感悟体味，激情诵文
（一）学习第一自然段。
1．今天朱老师教给大家一种新的读书方法—默读，猜猜：默读应该怎样读？（课件出示默读要求：不出声、不指读、用眼看，用心读，用脑想。）请同学们试着默读第一自然段，想一想你从这段文字中读懂了什么。
2．学生逐句汇报，教师相机逐句指导朗读，并随机引导了解“羡慕”的意思。（羡慕的'眼光是什么样的？那你有没有羡慕别人的时候？别人羡慕过你吗？说一说被人羡慕的感觉怎么样？）
3．带着这份感觉齐读课文。
（二）学习第二自然段
1．买白纱裙已经成了小女孩的一个愿望，她的愿望实现了吗？谁来读读第二自然段？
2．妈妈下班回来了，手里提着一大包东西，此时小女孩的心情怎么样？第二自然段中有一个词写出了她此时的心情，你能快速的找到吗？“迫不及待”是什么意思？从这个词你体会到什么？她找到了吗？谁来读读文中的句子？此时小女孩的心情怎么样？
2．此时你就是那个小女孩，把你的迫不及待，把你的失落，把你的生气通过朗读读出来吧。（齐读）
（三）学习第三自然段
愿望落空了，小女孩十分的失望，还带着埋怨，可更让她意想不到的是……请同学们齐读第三段。
（四）学习第四自然段。
1．妈妈说那一份是给阿英妹妹的，此时的你有什么疑惑？其实文中的小女孩跟你们一样有她的不明白，谁能读读这两个带问号的句子，读出她的疑惑，读出你的见解？（个别读）
2．刚才我们通过两个问号读出了小女孩的疑惑，那你从感叹号中有读出了什么？
3．同学们，你们看，一个小小的标点符号竟然蕴藏着如此丰富的情感，看来我们在读书的时候还应该要关注文章的标点符号啊，我们一起把作者的疑惑和她心中的怨气通过朗读表现出来吧。（齐读）
4．课文学完了，那你能说说我为什么说妈妈小气吗？
5．（由“小气”的意思导入）妈妈真的小气吗？请同学们默读二、三自然段，看你有没有新的发现？
6．后来发生了什么事让小女孩理解了妈妈，自己也变得快乐起来了呢？我们下一节课再学习。
四、了解日记，熟悉格式
1．课文学到这儿，你知道日记的格式吗？日记里可以写一些什么？（同桌讨论）
2．汇报交流。
3．总结：日记就是把我们在这一天所见到的，所想到的，所经历的，所听到的事记录下来，如果能加上你的感受就更好了。希望日记能成为我们每一个人的好朋友。
五、指导写字，布置作业
1．课文读懂了，相信大家把字也能把写得很棒，看着大屏幕，谁来读读这4个字？
2．大家仔细观察这4个字，你发现了什么？
3．你会用它们组词吗？
4．范写“妹”。
5．剩下的字，老师不做提醒，相信你也会写好，大家说是吗？我们把这四个生字练一练吧。
6．同桌评议。（如果书写正确、工整、规范且顿笔摁笔到位请画三颗星。）
7．作业：
今天我们来到了一个新的环境，面对这么多的老师，我们上了一节语文课，同学们一定有很多的话想说，课后把你想说的话试着用一篇日记写下来，我们下一节课交流好吗？不会写的字可以用拼音代替或者找一找。
板书设计：
24日记两则
“我”
梦想白纱裙──妈妈不给买──？
（喜欢）（生气）
小学二年级日记日记 篇7
今天下午第二节课，老师说要发给我们一本精美的日记本，同学们听了都高兴地欢呼起来。老师把本子发下了下来，对我们说：“小朋友们要仔细观察一下日记本的'封面。”听了老师的话，我就认真地欣赏了起来。我看见一只蓝蜗牛坐在一片树叶上画画呢，画得可小心了，真像一个小画家！四只小蜻蜓在它头上飞来飞去，好像在说：“小蜗牛，你画得真好看。”老师还叫我们给日记本的第一页锦上添花，我就画了一棵大树，树底下还有一朵小野花，开得可漂亮啦！我觉得还少些什么，哦，对了，少了太阳！我又画了一个红红的太阳，旁边还有两朵白云、一只可爱的小鸟。我还在中间写上了“日记日记天天记，一天不记全忘记。”最后写上了我的大名。我看了看，真不错！
小学二年级日记日记 篇8
今天的活动课，老师和我们做了一个有趣的摸蔬菜的游戏，就是蒙上眼睛摸蔬菜，闻那个蔬菜的味道，还要用手摸，说出它的形状和颜色。
其他同学都摸完了，只剩下我了。我蒙上眼睛，拿起蔬菜左闻闻右闻闻便说我左手拿着葱右手拿着菠菜。我又摸了一下。说葱的'跟细细的，菠菜的根长长的。同学们听了哈哈大笑， 我看了一下我说错了，怪不得同学们笑了起来。老师告诉我们，要善于观察，善于分析，养成个好习惯。
小学二年级日记日记 篇9
今天是除夕，爸爸给我买来许多的彩珠筒。
夜晚11时，我们来到阳台上，爸爸把彩珠筒架在防盗网上，再点燃彩珠筒的引线。引线“哧哧”地烧起来，只听“噗”的一声，一柱黄色火光冲了出来“啪”地炸开变成了一朵黄色的'火花。接下来又有蓝色、橙色、绿色、紫色、红色……各种颜色的火花相继喷射出来，五彩缤纷，美丽极了。
天空中的礼花越来越多，鞭炮声越来越响，新的一年正向我们走来，我们一起大声喊着：“新年快乐！”
小学二年级日记日记 篇10
星期五中午，我们班举行了“讲卫生，从我做起”主题队会。我们还邀请了学校领导、老师、家长来观摩。
这次活动的内容丰富多彩，有相声、讲故事、二胡独奏、跳舞等节目。其中留给印象最深的是女生小合唱。七个小队员都化了妆，弯弯的眉毛，白白的.脸蛋，红红的嘴唇，再加上甜甜的酒窝，真是漂亮极了。她们上身穿洁白的上衣，粉红的背心裙，胸前鲜艳的红领巾随风飘扬。七位队员一边唱《洗手歌》，一边做动作。精彩的表演赢得台下一阵阵雷鸣般的掌声。
在这次活动中，我们学到了许多卫生知识，懂得讲卫生的重要性。我要努力争取做讲卫生的好队员。
【小学二年级日记日记】相关文章：
小学二年级日记日记范文11-17
【精选】小学二年级日记日记四篇07-28
【精选】小学二年级日记日记3篇10-11
精选小学二年级日记日记5篇09-13
小学二年级日记日记三篇10-15
【精选】小学二年级日记日记五篇07-11
小学二年级日记日记六篇10-03
【精选】小学二年级日记日记4篇10-21
精选小学二年级日记日记8篇08-30
小学二年级日记[精选]03-19