读书日记

时间:2023-04-04 10:20:46 日记 我要投稿

精选读书日记模板10篇

  一天的时间即将结束了,想必大家都学习了不少新知识,是时候写好总结,写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编整理的读书日记10篇,希望对大家有所帮助。

精选读书日记模板10篇

读书日记 篇1

  读书是让我最快乐的事情了,不信,就让我给你们介绍介绍吧!

  首先,我有着数不清的课外书,大部分都是童话类书籍,比如《白雪公主》《青蛙王子》《卖火柴的小女孩》《我和小姐姐克拉拉》,以及各式各样的古今中外名著。

  其次,再说说读书有什么好处吧!在我的.心目中,我觉得从书中可以获取知识,兵马俑是由谁制成的,谁是古时第一位皇帝……这些知识都是我从百科书中学到的。

  读书带给我快乐,我爱读书!

读书日记 篇2

  1、蓝色的兔耳朵草在遥远的群山之中,藏着一层晶莹得如同蓝宝石般的蓝山。

  2、通往蓝山的路,危机四伏,我知道,那巨大的山蜘蛛,凶猛的母老虎,残暴的公花豹,还有力大无比的湖怪,都能轻易地置我于死地。

  3、历尽千辛万苦采来的兔耳朵草,竟被几只馋嘴的兔子偷吃了。我万念俱灰地回到马小跳的家,绿毛龟却告诉我,只要心中有爱,奇迹就一定会出现。

  4、“秋分有雨来年丰,秋分天晴必久旱。”

  5、细雨绵绵,但天空并不阴沉。快到傍晚时,天色突然明亮起来,甚至出现了几抹亮丽的彩霞。难道这预示明天会是一个晴朗的日子?

  6、我来到菊花盛开的地方。这里的菊花真多啊!菊花的颜色,在所有的花中是最多彩的,不仅有蓝色的、黄色的、还有绿色的,甚至还有黑色的。菊花的花瓣,在所有的花中也是最多样的,有像绒球的,有像烟火的,有像龙爪的,还有像发丝般细细长长的。我看的眼花缭乱,不知道挑哪一朵好。在这似锦的繁华中,一种外形简单,只有一层花瓣的太阳菊反而显得分外夺目,环绕着那金色的花蕊呈放射状排列的花瓣,宛如一轮朝阳射出的万道霞光。

  7、天空像云海。云海里有一个弯弯的月亮,犹如一艘弯弯的小船在云海之中随波荡漾。

  8、今天果然是一个阳光灿烂的日子。正是菊花盛开的时候,在阳光下,每一朵菊花都灿烂的。

  9、这个中秋之夜,月亮并不是很圆,夜空中总有阴云漂浮。

  10、一阵秋风,一阵秋雨,山中的秋意越来越浓。

  11、山谷里的风,从我的耳边呼啸而过,如虎啸一般,我不禁打了一个寒战。对面的山头上,黑云翻滚,给虎头山更增添了几分神秘感。

  12、只有在山中,才能见到这种像冰裂一样的天空。在这样的天空下,那吹在身上的`山风,带着山菊花的清香,我感觉就像喝了一杯加了冰的菊花茶,从头清凉到脚底。

  13、清晨的虎头山,薄雾缭绕。彩星般的山菊花,漫山遍野,给本来巍峨雄伟的虎头山,增添了几分妩媚,几分妖娆。

  14、黄昏时分,落日的余晖如红葡萄酒,山林醉了,尽显浓艳的秋色。

  15、秋雨好比神奇的染料,把树叶都染成了彩叶,有红叶、黄叶、紫叶,还有红黄相间的叶,还有树叶,正面是绿的,背面却是红的,还附生着白白的茸毛。如果说春天的山是百花装点的,夏天的山是绿荫装点的,冬天的山是冰雪装点的,那么秋天的山便是由浓艳的彩叶来装点的。

读书日记 篇3

  如果我是一个画家,我一定会用红黄蓝绿青靛紫绘出读书的悲伤与快乐。

  可惜我不是。

  如果我是一个作曲家,我一定会用优美的旋律谱出读书的忧伤与欢喜。

  可惜我不是。

  如果我是一个雕塑家,我一定会用手中的刻刀与石灰刻出读书的孤独与兴奋。

  可惜我不是。

  我只是一个中学生,我所拥有的只是一支笔、一张纸而已。

  于是――

  我只能用手中的拙笔写出读书时的泪与笑。

  读书是一种养分。在书籍的土壤中,成长着种种心情。

  喜爱高尔基的《母亲》。母亲是一个高贵的角色。传说上帝创造母亲时,为其制作了六双手,靠剩饭与剩菜充饥的肚量。上帝说:“我无法到达各家各户,因而我制造了母亲。”因为无法面对母亲渴望的目光透露的太多无奈,我只好用泪将自我包裹。

  欣赏曹禺的《雷雨》。从周家的际遇看到了中国逝去岁月的历史悲哀。梦总有醒的时候,纸始终包不住火,雷雨交加时,我们看清了一切。因为同情,我落泪了。

  感叹莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。我不得不说这的确是世界上最伟大的悲剧。莎翁所要表达的不仅是男女之间的缠绵悲壮,更是对人与人之间感情的颂扬。因为读书,我多了一份遗憾,因而我落泪。

  我很庆幸,今生拥有了泪水,因为泪水凝聚了我的情与爱,同情与感动,悲怆与愤怒。而我所拥有的,离不开所带来的。

  但是,泪只是暂时的,笑才是永恒。笑、泪,这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,栓在一起。

  喜爱《红楼梦》里或温柔,或泼辣的女子,惊叹她们一眸一笑间吐露出的或是高贵或是媚俗的神色。有时,会对着镜子模仿书中女子的.举手投足,试着更好的揣摩曹公赋予她们的性格。然后,看着镜中自己滑稽的表演又哈哈大笑。

  有时,仅仅是书中的情节就足以让我笑上一会儿。看塞万提斯的《堂吉歌德》时,堂吉歌德的际遇让人啼笑非凡,但是笑完后又有一番额外的启迪。

  此时心境光明澄清,如登仙界,如归故乡。笑浮现在怀中,而后,融化在梦境中看不清了。

  文字所勾勒出的乐与悲是任何形式都无法代替的。

  读书是一种养分,在笑与泪中我学会了成长。

读书日记 篇4

  谁能相信,一个人出差坐火车只坐了一千里,好事却做了一火车?——雷锋就做到了。

  《雷锋日记》记录了雷锋做人的点点滴滴。他原先是一个穷苦人家的孩子,可后来成为了全国人民的榜样,这是因为他总是做微不足道的好事,然后好事越做越多,最后人们就都很敬佩他。再看看我们自己,如果有人摔倒,别的人都不会扶一下,坐在公交汽车上,如果有老人或者抱孩子的妇女,有座位的人都不闻不问······

  而雷锋把他可以帮助的都尽力帮助了,比如:有人坐火车,没带钱买车票,雷锋就立刻把自己的钱给了那个人,有个地方发生了水灾,雷锋便把自己平时省下来的'钱,全都捐给了那个地方,还不留名······

  看完了这本书,我不禁惭愧了起来,因为我没有做给上面的一件好事,不过在那以后,我开始努力地做好事。有一次,孙阿姨把她家的小弟弟带到我就来玩,刚到我家,孙阿姨的电话就响了,原来她要去办个事,要把小弟弟放在我家,过一会儿她再回来。家里人都很忙,我见义勇为要照顾小弟弟,我把小弟弟安排到后院里,让他自己玩沙子,等孙阿姨回来了,看见小弟弟玩得很开心,就把我表扬了一番。

  读过了《雷锋日记》,我明白了做人要乐于助人,尽力的帮助每一个人,其实并不困难。

读书日记 篇5

  《安妮日记》是犹太小女孩安妮写的一篇篇日记,她写的是二战期间密室里的人的生活。安妮原来居住在德国的法兰克福,纳粹兴起后随家人避难来到荷兰的阿姆斯特丹。在她生日那天,她收到一本精美的日记本做为生日礼物,从此开始写日记。在密室漫长的25个月内,她用她的笔,用她要做个作家的梦想,记录下了密室内每一天的事情和自己的成长。

  现在我们阅读《安妮日记》,不但可以读到历史、战争、种族迫害,还可以读到安妮的期盼、成长与困惑以及她对和平的向往。在读这本书的过程中,我能时刻感受到安妮那热爱生活、热爱自然、热爱阅读和学习的态度,虽然安妮处在那么恶劣的环境中,但她仍然满怀着理想,身处逆境不气馁、不屈服。我觉得我还要学习她善于思考、努力学习的品格。再想一想,安妮生活在战争时代,生活在不见阳光的密室中,但她仍然坚强乐观、努力学习。而我们呢?生活在和平时代,却身在福中不知福,衣来伸手,饭来张口,和安妮比起来,我们缺少着努力和勤奋。

  通过读《安妮日记》这本书,我觉得我们应该珍惜现在的生活,努力学习,为将来实现自己的梦想打下基础,谢谢安妮给我们留下的宝贵的精神财富,愿它伴随着我们成长。

  我看了这本《安妮日记》后才发现,原来以前的德国党卫军是那么的坏!他们为什么夺走了年仅16岁、善良可爱的安妮的生命呢?读了这本书,我仿佛回到了那个可怕的年代,感受到安妮那颗热爱生活、热爱大自然、纯朴善良的心。

  读完这本书,我感觉到自己生活在一个和平、美丽、充满生机的国家是非常幸福的,我将珍惜生活、珍惜时光,用自己的力量让这个世界更美丽。

  一部在黑暗中写就的成长日记,带着暖意和坚强。

  《安妮日记》用书信的方式,记录下了作者也就是书中的主人公——安妮·弗兰克在藏匿的两年多的时间里所亲身经历的大小事情。其中有对现实生活的埋怨,也有对未来生活的`无限憧憬;有对亲情的排斥,同时又无比的依恋;有对友情的珍爱,同时又渴望拥有更多的爱。

  安妮·弗兰克是一名坚强的女孩。在秘密小屋里所度过的那25个月里,她用她那细腻而富有生活气息的笔触,用她要做一个作家的梦想,支撑她记录下了在秘密小屋里成长的点点滴滴。在那儿她思考战争、历史和“反犹太主义”、思考自然、上帝、宗教等……

  透过日记中的字里行间,我似乎看到了那厌恶和平的战争狂————希特勒,还有那不识人性的纳粹分子;我似乎还看到了那血腥的年代,那肮脏的社会。但同时,我还看到了一个心地善良,活泼可爱,又多愁善感的小女孩。她有主见、有思想、爱思考、不会轻易受别人影响;她坚强、有毅力、在受到责备和委屈时,仍以微笑面对生活。

  我会永远记住安妮·弗兰克,记住透过文字所能感受到的丝丝天真、甜美和坚强的笑容。它如黑暗中的光明,将会一直温暖着我。

读书日记 篇6

  今天我读了鲁迅的《狂人日记》,鲁迅是我国的大文豪,拿起他的散文真还担心读不懂,翻开第一页,静静地读了起来。

  文章不是很长很长,分为好几篇,每一篇都是一天所写,就像是日记一样,从这个“狂人”的日记中,我们看出了一个人吃人的`社会,所有人都想着如何去吃人,就连自己的亲人都要吃自己,每天都是惊险的一天,都有人惦记着要吃你,描写出了一个可怕无情的人吃人的社会,黑暗恐怖让人害怕的一群人,读来让人胆战心惊。

  从文章中我们可以看出,这些人,这个社会多么的无情和残酷,不顾亲情,什么都不顾,只是去想着如何去吃人。

  联系鲁迅先生所处在的时代背景可见当时真是的社会就像书中所描绘的那样,人吃人,残酷黑暗,老百姓就像那要被吃的人一样,毫无防抗之力,而那时的政府就像是吃人的人,残酷无情。生活在这样之中的人除了折磨就是站起反抗,可是国人的心早已沉睡,鲁迅先生就是用这样的文章来唤醒国人的心,使中华民族站起来,奋起发抗。

  读了鲁迅先生的文章,我仿佛又回到了那就社会,了解了那时的社会,是我对鲁迅先生这个人有了更深一层的了解。

读书日记 篇7

  在这次寒假中我看了一本《笑猫日记》这本书。暑假,马天笑先生把马小跳、唐飞、张达、笑猫和毛超送到了张达的外婆家。他们看见了巨人阿空。马小跳他们四个欢天喜地,笑猫也很高兴。他们一起摘桃子,一起玩高兴极了。

  一天,巨人阿空看天气很阴,就让马小跳他们很早起来摘桃子。过了一会儿他们把桃子摘完了,一场惊天动地的暴风雨来了。

  过了几天马天笑先生把杜真子也送来了。还发明了一个游戏,叫冰镇人这个游戏的规则是这样的:在一个浴池里放很多冰凉的水,然后再进去,谁待的时间最长,谁就赢了。就这样一个暑假过去了。

  马小跳说:“这个暑假是最开心的一个暑假了!”

  马小跳有快乐的假期,我的寒假假期也过了一半,也该晒晒我的假期生活了。

  我期末考试考得不理想,因为我考试阅题不认真,在寒假我一定要克服这个困难。所以我每天非常认真的写作业,尤其是在阅读数学题目时更加小心翼翼,恐怕拉掉一个字,而且还把关键的字画出来或圈住,以便更加引其我的注意和把握重点,把题目读懂以后才下手写答案,写的作业非常漂亮。

  最让我高兴的是我学会了下方便面,爸爸妈妈不在家时我学着下方便面。下方便面的'步骤是先烧水,再把方便面打开放作料,然后把烧好的水倒进去就OK了。我一步一步的很谨慎地操作,学得非常认真最后终于学会了。

  在这几年的假期中,这一次是我最有收获的假期了!

读书日记 篇8

  《狂人日记》熔铸了鲁迅几十年研究中国病态社会的心得,其内容是博大精深的,又是高度浓缩的。它第一次提出了封建“仁义道德吃人”的一段独白:“我翻开历史一看,这历史没有年代,歪歪斜斜每页都写着‘仁义道德’几个字。

  我横竖睡不着。仔细看了半天,才从字缝里看出字来。满纸都写着两个字,是‘吃人’!”小说通过狂人的幻觉刻画了在“仁义道德”掩盖下到处可见“白厉厉的牙齿”,刻画了吃人社会的'特征:那些“唇边抹着人油”的食人者,几千年来以“狮子的凶心,兔子的怯弱,狐狸的狡猾”排着“大小无数次的人肉筵宴”,并巧立名目,编造着吃人的道理,以“仁义道德”掩盖着几千年的吃

  人史。这段独白,具有高度的艺术概括性和浓郁的政论色彩,它是理解《狂人日记》及其后许多小说的思想钥匙。这正是研究中国历史所得出的一针见血的结论。鲁迅认为:中国正史“涂饰太厚,废话太多,所以很不容易察出底细来。正如通过密叶投射在霉苔上面的月光,只看见点点的碎影。

  但如看野史和杂记,可更容易了然了……”(鲁迅《华盖集·忽然想到之四》)他清醒的认识到了用“仁义道德”遮掩起来的中国历史的真面目,加深了对封建制度及其意识形态的憎恨。把中国几千年剥削社会的历史,深刻地归结为“吃人”的历史,这个论断在五四时期起了振聋发聩的作用。

  在“仁义道德吃人”这一主调下,《狂人日记》重点揭露了封建家族观吃人的罪恶。其后的小说,则在“仁义道德吃人”这一思想的各个层面深入开掘和具象化。

读书日记 篇9

  吴老师建议我读一些诗,今天,爸爸指导我读了一首徐志摩的诗——《再别康桥》。

  作者徐志摩是我国杰出的诗人,他一生的诗中,有许多非常优秀的作品,《再别康桥》就是其中一首。轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。这句诗,已经成为中国诗的名句。这首诗抑扬顿挫、朗朗上口,我和爸爸、妈妈一起看了PPT,听别人诵读,妈妈还叫我背下了前八行。

  在这首诗中,我最喜欢那河畔的金柳,是夕阳中的新娘……到在康河的'柔波里,我甘心做一条水草。这两节,因为作者在两节中,分别把金柳比作夕阳中的新娘,把自己变成水草,抒发了作者依依惜别之情。在下一节里也写得很好,比如说,作者把树荫下的一个水潭写成:不是清泉,是天上虹;作者认为那水潭是天上虹揉碎在浮藻间,还沉淀着像彩虹一般五彩缤纷、五颜六色的美梦,这是多么美好呀!

  我以后要多读一些诗,增加自己的文学修养.

读书日记 篇10

  今天,我看了许多本课外书,但唯一把我多次感动得热泪盈眶的是曹文轩的《草房子》。

  这是一部儿章长篇小说,写了主人公桑桑在油麻地小学度过的六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活,他亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻堂但又催人泪下、震撼人心的故事:少男少女之间纯洁无瑕的情意,不幸少年与厄运相拼时的悲怆和优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,在死亡体验中对生命的'深切而优美的领悟,垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉,大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛。这一切,清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

  这是一部富有品位、格调高雅的儿童长篇小说,描写风格浅易而又深刻。小说从头至尾洋溢着一种淳朴的美感,荡漾着一种悲悯的情怀。这种情怀在人与人的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中,显得格外珍贵和感人。

  这本书把许多人间美好的品质融合在一起,扣人心弦,感人至深。我觉得这是一篇非常出色的长篇小说,无论是我的同龄同学,还是大人们,都应该来读一读。

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