读书日记

时间:2024-07-01 01:51:53 日记 我要投稿

实用的读书日记模板集锦六篇

  一天终于结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,是时候写好总结,写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编整理的读书日记6篇,欢迎阅读与收藏。

实用的读书日记模板集锦六篇

读书日记 篇1

  小时候妈妈为了能够让我好好学习,就让我读书,从儿时的小人书到现在的《城南旧事》、《简·爱》、《飘》等名著,我可以说是已经读了一两百本书。这都要归功于我的妈妈和我的姐姐还有我的爸爸。是他们让我懂得读书的好处。

  读书可以陶冶情操,每当我不开心或伤心时,我都会拿出一本书来看,慢慢地我便会平静下来。读书可以使人学会许多道理,书中有无穷的知识与道理,只有多看书才能知道其中的奥秘和蕴含的道理。读书可以让自己变得“富有”,常言道:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”正是这个道理。读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

  读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的'。多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。

  多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。同学们让我们读书吧!

读书日记 篇2

  书是人类进步得阶梯,我在不久以前读了一本书,它的名字叫《女生日记》。这本书主要讲了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理的微妙变化。作者杨红樱阿姨笔下的人物被刻画的入木三分。书以幽默风趣的笔调写出了主人公冉冬阳,在校园和家中发生的一些故事。我觉得我和冉冬阳之间有许多共同点,也有一些我要向她学习的地方。

  在《12朵粉红的康乃馨》这篇文章中,写了冉冬阳再过12岁生日时,她没有去问爸爸妈妈要礼物,而是想“我的生日就是妈妈的受难日,我应该送什么礼物给妈妈呢?”而我呢,在每次过生日的时候总是问爸爸妈妈要这要那,也不像她那样关心妈妈。我马上要过生日了,我一定要在这个生日里给妈妈一个惊喜,对妈妈说:“我爱你!”

  还有,我和她也有共同点哦,像有一篇文章写了;有一次过圣诞节,冉冬阳和爸爸妈妈在时代广场上散步,广场上人很多还有人在前面的舞台上表演。一个老奶奶正在卖气球,冉冬阳正想过去买一个气球,这时候突然有一辆黑车停在了她的旁边,从车上下来几个人,原来是城管,他们不由分说就上去把她手里的气球抢了过来,老奶奶抓住那个人的.手说:“求求你们了,放我一条生路吧,这气球我今天可一个都没卖出去了呀!”可那些人才不管这些呢。在争执的过程中,气球被一松,全都飞上了天。老奶奶一下子坐到了地上,哭了起来。那些人才不管呢,不慌不忙的坐进了车子,开走了。冉冬阳走上前去对她说:“奶奶,这一百块钱你拿着,就当我把这些气球全买了。”老奶奶激动地对她说:“孩子,谢谢你了啊!”如果当时在场的是我,我也一定会这么做的。

  读完了这本书,我也看明白了一个道理:爱是需要传递的!

读书日记 篇3

  《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。令人惊异的是,这部中国现代小说史上具有开山意义的作品,已经显示出极其成熟的特色,使后来的许多研究者为之倾倒,究其原因,除了鲁迅深厚的文学素养外,我们也无法不叹服于先生的天才。

  翻开《狂人日记》,首先进入读者视野的是“狂人臆想的世界”。这个狂人臆想的世界,是通过“常人视角”叙述出来的:狂人发病枣旁人侧目枣家人延医救治枣狂人复原。这一层的意思凡识字者均可以解读出来,因为在小说的“序”中清楚地交待了:

  某君昆仲,今隐其名,皆余昔日在中学时良友;分隔多年,消息渐阙。日前偶闻其一大病;适归故乡,迂道往访,则仅晤一人,言病者其弟也。劳君远道来视,然已早愈,赴某地候补矣。因大笑,出示日记二册,谓可见当日病状,不妨献诸旧友。持归阅一过,知所患盖“迫害狂”之类。语颇错杂无伦次,又多荒唐之言;亦不著月日,惟墨色字体不一,知非一时所书。间亦有略具联络者,今撮录一篇,以供医家研究。通过常人视角,我们可以合理地解释狂人眼中他人对其的“迫害行为”。比如小说的第一节中狂人记道:

  今天全没月光,我知道不妙。早上小心出门,赵贵翁的眼色便怪:似乎怕我,似乎想害我。还有七八个人,交头接耳的议论我,张着嘴,对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根,晓得他们布置,都已妥当了。因为得知狂人发了狂,因此大家对他有些害怕,并且议论他的事情,然而落在狂人的眼里,却认定是大家谋划好了,要害了他了。再如,狂人的大哥请了医生来给狂人诊治,开了药,嘱咐大哥赶快给狂人吃下,然而在狂人的眼里,却是这样的情形:老头子跨出门,走不多远,便低声对大哥说道,“赶紧吃罢!”大哥点点头。原来也有你!这一件大发见,虽似意外,也在意中:合伙吃我的人,便是我的哥哥!有了这些描写,于是我们得到一个完整的符合逻辑的故事:一个年轻人由于脑筋出了毛病,因此疑神疑鬼,臆想所有人都在对他进行迫害,并且吃人,但不久之后由于医生的治疗年轻人的疯病治愈了,重新进入了正常人的生活轨道(赴某地候补矣)。我们所看到的“狂人日记”就是这样一个医学上的病例的记载。由于鲁迅曾经学习过医学,并且护理过患精神病的家人,因此这份“狂人日记”模拟得十分真切、详尽。

  当我们以“狂人视角”对作者笔下的世界进行关照时,我们就开始了解狂人眼中的世界真相:狂人忽然醒悟“传统”杀人、吃人的罪恶枣周围人无法容纳清醒者开始对他进行迫害:加之“疯”的罪名枣狂人重新屈服于恶势力,同流合污(或被吃)。

  这是在《狂人日记》发表的当时和以后,大多数评论者所解读出来的共同结果。在这种解读中,出现了一个时代化的批判对象:“传统礼教”----这正是新文化运动着力批判的对象。鲁迅作为新文化运动的主将,他的第一篇小说《狂人日记》以此为自己批判的焦点,是无可置疑的,而且也的确是鲁迅当时的创作目的,在作品中,也用狂人的自白清楚地昭示出来:凡事总须研究,才会明白。古来时常吃人,我也还记得,可是不甚清楚。我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”!

  对人类整体的批判也许并非鲁迅创作时清醒的本意,但狂人眼中的常人世界却具有广阔的共时性和世界性,因而其批判便决不仅止于五四前的中国国民而可以延伸到整个人类;其批判所指的人类劣根性也不是仅仅消灭“封建文化制度”并可以根除----也许它本就是人类基因中根深蒂固的一个分子,永远无法消除,并将在最终导致人类的.自我毁灭。这征兆,我们在今天已经可以看出:可以将地球毁灭几千次的核武器、每个人都参与其中的对地球的污染、因人类道德沦丧爆发出来无法治愈的世纪疾病“爱滋”……鲁迅正是因为看到了人类的这种难以根除的劣根性,因此才感到深深的绝望,“救救孩子”的呼声之后才不是一个“感叹号”而是“省略号”。在他看来,这呼声俨然如将封闭在无法打破的铁屋子里的将死之人唤醒,使他们感到无法解脱的痛苦。

  然而鲁迅始终是一位直面现实的勇士,即使他内心中已经感到绝望却仍然站起来进行绝望中的反抗。而这种“知其不可为而为之”的精神在今天也并非全部灭绝,因此我们可以看到已经有人在呼吁保护地球、建立绿色家园,有人在“以笔为旌”,寻找人类的终极价值……虽然这呼声十分微弱,但却令人看到了人类世界的最后曙光。

读书日记 篇4

  笑猫日记的《樱桃沟的春天》是一本很有趣的书。笑猫是一只会笑的猫,书中还有万年龟、阿黑、阿黄、老老鼠、虎皮猫和笑猫的'孩子们等等。它们都幽默好玩,有时会让你哈哈大笑,有时却 会让你流泪,感动……

  樱桃沟在望龙山脚下,那里春天山上开满了小花,夏天樱桃树上结满了“大紫大红”樱桃,就在这美好的季节里发生了很多有趣的故事……

  笑猫、虎皮猫和它的孩子们,还有万年龟来到马小跳的奶奶家时,在墙上贴得跳跳娃其实就是马小跳。来到了这里万年龟也越活越年轻,还有鹩哥嘴里发出战斗机的声音轰走了一次次来啄樱桃的剪刀嘴怪鸟。但这还不是最有用,后来是黑旋风跳上天用旋风把剪刀鸟赶走了。

  本来应该猫捉老鼠的。因为笑猫心地善良,老老鼠不好也不坏,还帮助过笑猫,所以它们关系特别好。

  就是这样一些好玩而有趣的故事,是作者发自内心来写的。还会有什么样的故事发生呢?我们期待着……

读书日记 篇5

  今天晚上,我和李子晔在陈琳家开了一次读书会。

  我、李子晔、陈琳分别选了自己喜欢看的书,坐下来津津有味看起书来。

  看完一本书后,读书会就开始了。

  首先是李子晔说好句和感悟,李子晔读了一篇《捞食物》。两只猴挂大树上,谁都想着先吃,可是食物一不小心掉了水里,最后,妈妈救他们,妈妈说:“一只猴子抓住一只猴子的腿就能捞到食物了。”两只猴子照妈妈的`话去做,果然捞到了食物。

  李子晔说:“只要齐心协力,什么事情都能做好。”

  轮到我了,我读了一本描写人的文章,里面没有太多的好词,只是让我理解到只要认真观察,就能写出好作文。

  最后是陈琳,她读了一篇《爱迪生》。里面写到爱迪生做的小实验,把他的同学害得住进了医院。

  她说:“勤动手动脑是很好的习惯,但是不要找别人做实验。”

  最后,今天收获可不小呀,我们开心地笑了。

读书日记 篇6

  今天下午第三节课,上课铃响了,我安静的坐在教室里等着李老师来上课。左等右等李老师一直没来,班里都快成自由市场了。就在这时,班长走到讲台上,拿起小棍敲了敲,我们立刻安静下来。班长拿起语文书带着我们一起大声的`朗读语文课文。吵闹的教室立刻变得书声朗朗。读着读着,李老师笑眯眯的向我们走来,老师笑着(齐头并进)走进来:“很好!我还想着班里在乱呢,好!你们表现都很好,老师奖你们一人一个小奖杯!。”我心里好高兴啊!

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