【精华】三年级的日记范文九篇
即将要到一天的结尾了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,立即行动起来写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼,下面是小编为大家收集的三年级的日记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的日记 篇1
今天,我问妈妈:“妈妈,今年暑假你要带我去哪里旅游呢?”妈妈神秘地回答道:“你猜一猜吧!”“南宁?桂林?北海?梧州?”我疑惑地问道。妈妈摇摇头说:“可能去上海或杭州吧!”
虽然妈妈说的是可能,但是我还是非常地兴奋,高兴得一晚都睡不着。因为上海和杭州都是非常美丽的地方。上海有雄伟壮丽的东方明珠,杭州有远近闻名的西湖。东方明珠是一座电视塔,如果你站到东方明珠的塔顶的话,就可以看到整个上海市了。如果你学过课文《西湖》的话,就一定会比较了解西湖了。自古就有“上有天堂,下有苏杭”的美誉,杭州好比是人间仙境,西湖好比是一面大镜子,杭州中的西湖就好比是人间仙境中的一面大镜子。
妈妈让我去旅游的目的是,让我开开眼界,增长见识,同时也玩得快乐、开心,在玩中学到更多在书本中学不到的'知识,为今后的学习打下良好的基础。
三年级的日记 篇2
我有一个小陀螺,我总像宝贝一样珍藏着,每当看到它就会想起朱万祥。
我和朱万祥是好朋友,我们一起上幼儿园,一起进入海河小学,每天我们一起小学、写作业。朱万祥买了两个陀螺,我们一人一个,我和他都爱得不得了。有一次,我们在一起写作业。写着写着我不小心碰了他一下,他竟顺口骂了我几句,我有些不高兴,但还是赶紧向他道歉:“对不起,我不是故意的。”朱万祥大叫着:“你明明是故意的,我以后再也不和你玩了。”我很生气,把他送我的陀螺还给了他,便气呼呼地回了家。以后,我们便谁也不理谁了。
过了不久,我要搬家去别的'学校上学去了。在海河小学的最后一天,朱万祥来了,把那个陀螺又给了我,并对我说:“对不起,上次我不该对你发火。这个陀螺还是送给你,留个纪念吧。”我接过陀螺,望着朱万祥笑了,朱万祥也笑了……
如今,我们很少见面,可每次一看见陀螺,我就会想起我的好朋友——朱万祥。有时我会给朱万祥打电话,每次打电话朱万祥都会说:“你来海河吧……”
三年级的日记 篇3
假期结束了,新的学期开始了。回忆起假期的点点滴滴,令我印象深刻的还数除夕那天和姥爷姥姥一起包饺子的情景。
这天大清早,全家人便开始忙碌了。其他人都高高兴兴地去买年货了,家里只留姥爷姥姥和我负责包饺子,姥爷擀饺皮的技术与效率向来让咱们叹为观止的,而姥姥更是位包饺子老手,可我之前是真没做过这活,心里特没底儿。表哥走之前还装模作样地走到我跟前,叹了口气说:“唉,老妹,咱们可是为你好哦,呆家好好学学包饺子哦?”说完还一边摇头一边叹气地走了,我气得牙根直痒痒,别以为我没看到他幸灾乐祸的表情。
别笑,别笑啊!也难怪哥哥那样说,要知道,我的姥爷姥姥可是出了名的“严师”,这令我头皮都紧紧的,我一脸悲壮地走进厨房,迈着沉重的步子,那样子仿佛我不是去包年夜饭要吃的饺子,而像是去为国捐躯似的。这不,一会儿厨房里就传出姥姥的声音:“馅少点!把饺子弄漏了煮出来的只能是一锅的饺子汤!让饺子立着!别东摆西放的'!口子捏紧!别漏了!”
天呢!这饺子怎么这么难包啊!没办法,姥姥只得对我改变了“教学方法”,她手把手教我第一个,又耐心指导我包第二个,接着让我自己包第三个……不一会,我的饺子越包越有样儿,越包越娴熟了,看着那桌子上好像在向我咧嘴笑的胖娃娃般的饺子,我不禁又加快了速度。
等到老妈他们回来时,咱们的饺子也已经下锅了,大家一边等待一边议论着:“这饺子可是小汐第一次包的啊!”“就是,应该多鼓励哈!”这时,哥哥向我投来“怀疑”的目光,说:“嗨!老妹,你包的饺子吃了不会拉肚子吧?”我终于按捺不住自己的情绪,“笑眯眯”地说道:“我放了泻药,您要不要尝尝鲜?”全家人一阵哈哈大笑。
哇!饺子出锅了,这可是本人第一次包饺子的成果啊,超美观,超美味,家人也赞不绝口:“初学者嘛,值得表扬!”“实践最重要的。”
吃着自己亲手包的饺子,我觉着心里美滋滋的。怪不得呢,勤劳的蜜蜂才可以酿出甜甜的蜂蜜啊!
三年级的日记 篇4
今天,我到公园里玩时,看到了一株奇特的花草。
这株花草高两分米,有红色,也有粉白色,一株上面开四小朵。花的花蕊长得非常长,早已经超过了花瓣的长度。它的花蕊是红色,不像别的'花的花蕊是黄色。它的根茎是绿色的,绿得跟悲翠一样。它的叶子很小,长在根部,叶脉很不明显。整个花看起来就像是一把被撑开的漂亮雨伞,真美啊!后来我查了电脑,才知道这叫石蒜花。这种花,主要分布在长江中下游及西南部分地区。
今天,我一下子学到了这么多的知识,真高兴啊!
三年级的日记 篇5
突然间想到了“自由”,我记得初三的时候我和燕子一大群人在圭江沙滩上散步我们之间无所不谈。燕子还问我们,如果健康,自由,爱情这三样东西只能选一种,我们会选哪一个。她选择了健康,因为此时的她很虚弱。而我们几个人都选择了自由,都没人选爱情。或许一个人渴望的东西,正是他所缺少的,所以才会选择缺少的东西。
但究竟什么是真正的自由,我还是不知道。以前是身在福中不知福,明明过得很舒适,却还不满足,还要追求更多表面的.虚荣。如果人没有知足常乐的心态,那么他永远也体会不到生活的甜美。即使给你祖国多的自由,心却是锁着的,那还是自由自在吗?世界上没有绝对的自由可言,连政治书上也是这么说的。社会是一个有规律,有秩序的大集体,没有人能完完全全地按照自己的意愿生活。其实人就想一只风筝一样,风筝看似被细小的线拴着,被线的长短来控制自身的高低,看似失去了自由,实则不然。如果没有了线的束缚,线断了,即使有风把它吹得很高很远,最终它还是会一头匝在泥潭里,再也非不起来。风筝得到自由了吗?有时候我们觉得生活的许多规矩,或某些人在约束着我们,使我们没有自己的生活,可要是有一天,我们失去了他们,那生活会变成什么样?我想,结局和断了线的风筝也没什么两样吧。
所以不要刻意去追求自由,所谓真正的自由,是一个人内心的一种洒脱,无拘无束的感觉。它不受外界的影响。只要你让自己的内心有一个更宽广的空间,你就会感到很自由。倘若有一天我们获得了不用学习的自由和权利,我想,我们的生活会是很空虚的。看似在娱乐中,其实我们一直在学习,看似被生活束缚着,其实我们一直很自由。
三年级的日记 篇6
今天早晨,我和妹妹一起吃早餐。早晨都有些:玉米汁、萝卜炒猪肉、油条、豆浆、包子。吃完了早餐,我和妹妹到楼下玩,玩了滑滑梯,玩够了滑滑梯,我和妹妹就回家,看电视、一起做了游戏,玩电脑,到了晚上我和妹妹去了公园玩,玩了翘翘板、沙子、滑滑梯、过山车、木马等等还有很多好玩的东西。
这就是我最开心的一天。
三年级的'日记 篇7
今天,我到东南大学参观。一进门,我就被校园的风景吸引,只见参天大树高高耸立,可叶子已经落光了,不能挡风、遮阳光了,它的叶子虽然落了,烂掉了,不过他会变成肥,回归大树,大树的边上长着一片绿油油的小草,远远望去还有一个巨大的鼎,它的下面还有一个关于大学历史的石头,上面有字,走过草坪,我还看见一个西式的`喷泉,上面还结着一层薄冰,喷泉前面有一块碑,这是东南大学百年校庆的纪念碑。他们的露天体育场很大:有打篮球的、有打羽毛球的、还有的打网球。有很多人打球,我也结束了参观。
三年级的日记 篇8
雪,洁白纯净,美妙绝伦。它如天使般活泼;如花儿般可爱;如露珠般清纯;如鸟儿般自由,虽然我不能与它握手言欢,但总能一睹它轻盈的身姿。不知怎的,每当下雪时,我的心情便会格外的舒畅。
下雪的时候,天上飘着鹅毛大雪,雪的颜色是纯白色的.,很有点冰清玉洁的韵致。雪的形状也很奇怪,它是米字形的,我把手伸出来,本想手上一定堆着很多的雪,可雪一到手上就化了。在我家和附近的屋顶,地上和树木等地方都是白茫茫的一片。我把舌头伸出来,等到了一片雪,化了,味道咸咸的,一点儿也不好吃。
我和班里的一个同学结伴来到我家附近的土地上堆雪人。我和同班同学祁玲先滚了雪球,我滚的较大一点,就当雪人的身体,而祁玲滚的那个较小的,就当雪人的头,我们抬起小的放在大的雪球上,然后我将我的帽子拿下来戴在了雪人的头上,又从家里拿来两粒豆子当雪人的眼睛,拿一根胡萝卜做雪人的嘴巴。做完后,我又与祁玲玩打雪仗的游戏,你打我,我打你,虽然天气很寒冷,可活动起来就暖和了。
下雪的感觉真好,明年下雪,我还要堆雪人,打雪仗!
三年级的日记 篇9
考试虽然过去了,但是还有更可怕的东西等着我,那就是——我的成绩单!
家访时,我颤抖的手从老师那儿接过成绩单,眼睛不敢朝那看,我心里一直在说:“NO,NO!这实在是太残酷了……”我先开成绩单一看,数学,尤其是数学,噢!太差了!这个成绩可谓是空前的,可不 知道这是不是绝后的。
看着别人考高分,再看看自己考得分数,内心深处,真感到惭愧不已,都同样是在一个教室里听课,同样的老师辅导,为什么差距就这么大?难道?……我笨吗?“种瓜得瓜,种豆得豆”这话一点也不 假,哎!早知如此何必当初!我自食其果,古人云:“风萧萧兮,易水寒”,今我叹:“考试结束兮,我玩完!”
说到原因,是多方面的:第一,当然是自己不知道努力,没有坚持到底的刻苦精神;第二,就是不听父母和老师的话,成天就是玩。这些恶习都是酿成失败的主要原因。以后一定要控制好自己!
考试透露出我内心的那一份自以为是。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟。不管我有没有考上三校,我不能气馁,因为我还要面对 :初中升高中、高中考大学以及以后生活的种种考验……一次失败不算什么,失败也许是成功的前兆。我们不可能知道以后,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的'收获!
我们要面对这一切!不要当我们失败了才知道没有好好的学习过,不要当我们错过了才觉得后悔!我们要从失败中找到自己的错误,发现自己的不足,然后坚持不懈地去努力!那么成功又怎么会远离我 们呢?找回自信,找到自己!努力去奋斗吧!
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