实用的开学日记模板集锦10篇
一天即将完结，一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的开学日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学日记 篇1
今天是开学的第一天，终于又见到了敬爱的老师和亲爱的同学。大家一见面就高兴地有说有笑，互相谈论着假期里的见闻。
要升国旗了，同学们都高兴地来到了操场上。 到了操场，同学们的'谈话兴致仍然不减，我也和武放舟、宋子涵在小声谈论着。我们班显得乱哄哄的，使我们班的荣誉受到了损失。
到了教室，老师对我们的班级纪律很生气。我也感到很内疚。我想在这里给老师说一声：“老师，对不起！以后我再也不给班里抹黑了。
开学日记 篇2
今天是开学的第一天，所以我很早就起床了，因为今天，我将到瑞安的一所学校集云实验学校去读书。
路上，太阳公公冲着我笑;大树对着我点头;一阵风拂过，花儿也为我翩翩起舞。
到了学校走进大门，我的眼前出现了一幢幢气派的教学楼，它们屹立在校路两旁，高大坚固，雄伟壮观。沿着校路续往前走我看到了五颜六色的花坛，那里的`花争奇斗艳 ，五彩缤纷：红的，蓝的，绿的，粉的光彩夺目，数得我眼花缭乱。花坛旁边是小水池，池里的水清澈见底，远看池水，只有一口井那么大，近看池水像一面大镜子。
到了班级，一种亲切感油然而生：同学们都手拉手 ，下课了欢歌笑语，像家人一样亲亲热热的，老师上课丰富的内容，讲得生动有趣，有时还会像妈妈一样，亲切的回答问题，有时会俯下身子，耐心地帮助我们解决难题 。
这就是我们的集云实验学校，一片肥沃的土地。正因为有了这样肥沃的土地，才开出了这样美丽花朵。
开学日记 篇3
今天是开学的第一天，我早早的来到了学校，准备进行开学礼。
开学礼开始了，首先要进行庄严的升旗仪式，同学们响亮的唱着国歌，看着国旗缓缓上升，十分钟不到，升旗仪式就完了。接下来是“和乐”体育俱乐部的揭牌仪式，我们怀着无比激动的心情，跟着主持人一起倒数：三、二、一，啪啪啪啪……热烈的掌声响了起来。下面就到表演节目的时间了，一共有两个节目分别是《奔跑》和武术操。
接下来，就是全校的`表演时间了，我们与嘉宾移步到操场，进行体育花会。
我们一共表演了三套操，分别是：棋操、柔韧操和放松操。做棋操时，我们就像一名正真的棋手，专心至致的下着属于自己的一盘棋。
开学礼结束了，这也意味着新的学期又等着我们的到来。希望在新的学期里，我可以做到：早睡早起，认真听讲，帮助父母、老师多做一点力所能及的事……
让我们一起为新学期努力吧！
开学日记 篇4
又拿到新一期的《小学语文教师》了，也开学了。翻开第一页，看到陈琴老师，倍感亲切。想起那位可爱的女儿，突然很想看到有关她的信息。走进陈老师的`BLOG，未见更新，有那么一点失落。不过还是细细地看了好几篇日志，对陈老师的好感愈加浓烈。
是否所有的教师都这般，工作着并幸福着。
新学期，只剩下半年了，和孩子们分别的日子也越来越近，也就越想给予他们更多。思想上、知识上、行为上……明天，他们该来了，我的眼前似乎已经有他们的影子在晃动。哦，这是什么？是思念吗？
微笑着，等待着……
开学日记 篇5
9月1日是开学的第一天，我怀着期盼的心情，观看了今年的开学第一课。
一阵美妙的音乐从一双正在钢琴上飞舞的手中传来。那是一个名叫刘浩的小男孩，他7岁就开始学琴，却一直没有考级，也许你听到这动人的琴声会感到奇怪吧，因为，刘浩是一个盲童!我们常人学钢琴，都是手眼脚并用，无法想象，一个视觉世界一片漆黑的孩子，是如何练就这样娴熟的琴技。那是因为他有一个妈妈，这个伟大的母亲帮刘浩把五线谱改成了盲谱，一针针，一线线，渗入了多少情，多少爱啊!
世界上最美的女孩是谁?是她，孟佩杰。她5岁时失去了双亲，养母就是她最亲的人，而养母却在小裴杰7岁时就瘫痪了，成人都难以承受的重担，就这样沉甸甸地压在了小裴杰稚嫩的肩上。一位记者阿姨送给裴杰一盒肯德基，她一口都没舍得吃，回家捧给了妈妈，并告诉妈妈说，自己都吃够了，结果是，直到现在这个懂事的孩子还不知道肯德基是什么味道!看到这里，我的眼泪再也忍不住了······
比起这些人，我才知道自己有多么幸福。每天在家人的精心呵护下，我度过了11个春秋，父慈母爱，还有爷爷奶奶的娇宠，吃的、穿的要什么有什么。就是这样我还时不时的抱怨和不满，看到这些可亲可敬的`人们，终于懂得，什么叫“身在福中不知福”。每一次的好成绩，每一次的开怀大笑，每一天的上学放学，每一天的健康平安······都是最平凡而珍贵的。
原来，幸福就在我身边!
开学日记 篇6
今天很开心，刘老师和董老师都表扬我了，因为上课时我积极举手发言。侯老师也表扬我了，因为我在假期里录了英语小故事，故事比较长，侯老师放了我的录音，她说：“讲的有点断断续续，但是能讲这么长，很不错。”
上课想要积极回答问题，必须认真听讲。今天每节课我都很专心，我要继续坚持。
下午我们班选了好几个中队长，好激动好开心啊，我要继续加油！
开学日记 篇7
开学第一天，我刚走进3年级5班的教室时我又见到了我的同学我还是很开心的。
我们换了新的班主任，是一位温柔的.李老师，老师说跟我们很有缘，因为有很多人都姓李，遗憾的是，张老师不能在教我们了，跟张老师相处了两年，我很想念张老师。
开学日记 篇8
本学期我在云溪学校的第一个早晨，在安静和清凉中从容到来。起床6点多，操场里还有些阴暗。一些鸟儿站在电线上，看到我来了，有两只飞起来，更多的是巍然不动，安静地看着操场上空青黛的山峰，看着天空上镶着黄边的云朵，偶尔瞄瞄操场上艳羡不已的我。
早餐后在办公室处理一些事情。一位老人在他孙女的带领下进了办公室。孙女叫柳丽，我认得，秋季该上四年级了，长得秀秀气气，每回看到我，她都要甜甜地喊我。老人是来为孙女报到的。因为今天还不是报到时间，我向老人作些解释。听老人家介绍，柳丽的母亲痴傻，他和婆婆一个79岁，一个75岁，全家五口人全靠儿子一人打工维持。
徐维婷老师从县里开车来校，按计划，我和东书记、乐校长一起坐车外出走访。徐老师在小喇叭里录了音：“云溪学校8月31日正式报到，请各位家长送子弟入校入园。”她甜美的声音，一直伴随着我们响过道上街，走向东山潘晋才老书记家、走向雷洞潘会香老师家，走向铜鼓桥，走向云水村，走向高桥村、杨家村等。一路上，太阳很烈，照着我黝黑粗糙的皮肤，也照着徐老师雪白娇嫩的面容。
在潘晋才家里，我们打听到上年在学校读六年级的潘娴在南门初中读初中，她的弟弟潘聂将在云溪学校升上三年级。潘聂的奶奶把茶碗擦了又擦，给我们倒来放了花椒的茶。虽然时间还只有9点多，两位老人又扯拉我们吃中饭起码喝杯酒再走。潘娴的父亲早故，母亲后续。潘娴在云溪学校读书的几年，一直有果济法师以及其他人士的帮助，我在走时，给了老人500元钱帮助孩子们读书，也完成一个爱心人士的心愿。有两位老人在潘聂家门前坐，交谈中，知道一位77岁，一位75岁，在我们离开时，她们也起身离开，准备到地里去干活。
雷洞桑园附近，一位潘姓老人喊住我们的车，问询《接种证查验证明》的事情。我跟随着他到了他家。了解到将要入读云溪学校幼儿园的是一位5岁多的小男孩，叫潘助华。华华的哥哥在南门小学读一年级，兄弟俩的母亲去年5月罹患癌症去世。我告诉老人，等华华上一年级了，学校再想些办法帮扶下。离开后，我们在车上议论，农村人家得重病去世，一般都会因治病欠下沉重债务，两个孩子还小，老人们也年约古稀，那个在县城就业陪孩子读书的年轻人(也应该是我的.学生)将要背负多大的辛苦和痛苦啊!
中午赶到云水村，遇上一户人家为了孩子升大学宴请乡邻，我们都熟，进去喝几杯。饭后，离开，进设在旁边的云水教学点看看。从云溪湖西岸回学校。晚上开接送学生车辆安全会议，为一些事情说些话。
今天一路行来，看到很多人家关门闭户，我们进去访问的，和路边拦车向我们问询的，都是老人和妇女。我和同事们讲，孩子们读书不容易，除了他自己努力，除了我们老师努力，没有任何家庭辅导和社会培训。这是一种农村的现实，青壮年都在外面打拼，妇孺老弱守在乡村，教育和文化缺乏，亲情缺失，它的影响将不知在哪一年呈现出来——而这种影响是好还是不好，暂时无法确定。
开学日记 篇9
新学期的第一天，我的`心情非常激动。
一大早，我来到学校一看，哇！新大门、新教室、新课本、新课程，太棒啦！
上课了，金老师来到班上亲切地问大家：“暑假开不开心？”我们异口同声地回答：“开心！”老师又问：“有没有想过金老师？”有的同学说“有”，有的同学说“没有”。金老师说：“我好失望呀。”
第二节是数学课，走进来一位新数学老师，他自我介绍地说：“我姓孙，我是一个非常严格的老师，大家要听我的话。”
这学期我们还增加了一门新课程——英语，我非常期待。
放学后，我想，学校和我们的班级变化真大呀。随着环境的变化，也要改变自己，让自己变得更好、更强。
开学日记 篇10
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的人的学习时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做，就会取得事半功倍的.效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
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