(集合)生活日记
转眼一天又过去了,今天我们都做了什么了呢?立即行动起来写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编帮大家整理的生活日记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

生活日记 篇1
在一年暑假的一天里,我和舅母表弟他们一齐跟社团来到了阳山。一开始,我以为阳山是个好玩的地方,到了去阳山那天,我才知到我们要去体验一下阳山贫困的生活。
到了那,我们首先去阳山的一所学校,当我们来到他们的学校,他们学校的所有学生好像都知到我们要来似的,个个学生和自我的家长在学校门口欢迎我们的到来,个个学生一开始不敢和我们说话。过了一会,我们在他们的.学校开会,开完会了,我们就跟着我们要去的那户人家的家里住宿。
这时,我和表弟舅母一齐跟着一户人家去他家住宿。可是去他们家要越过两座山,我们跟着这户人家的爸爸一齐爬山,天色渐渐暗了下来,在隐隐约约的月光下,我们来到了他们家。一进家门,往上一看,吓了我一跳,这么多蜘蛛布满在屋顶。我有点害怕,要是在睡觉时,它们掉在我身上,我醒来时,不吓死我。
过了一会,我们吃饭了,饭桌上有一些用豆腐包肉的菜,我夹了几快豆腐,吃了它,就觉得饱了,不想吃饭了。之后,我们就洗澡睡觉了
到了第二天早上六点,我们随着几声鸡鸣叫,就醒了,并且一点想睡的感觉都没有,要在家里,都要八点才起,可能是因为着那里环境比较好。
这时,我们来到一片花生地,这花生地很多,一眼望去,望不到边。之后,我们就开始拔花生,我跟着一个女生学着拔花生,之后,我拔了很多花生起来。这时,天上的太阳照着我直流汗,我想:“如果每一天这么做,还不累死。”
之后,我们还到了别的地方干活,之后我们吃完早餐就回去了。
在这一天里,我觉得这样干活太累了。所以,我要好好读书,将来找一个舒服或着不太累的工作。
生活日记 篇2
徒步
今天一早,五点钟,我们在起点七海坝出发,顺着河流走到江边。一路上有吵架,有欢笑,有痛苦,有惊险。
我们从起点出发,走了不到500米就看到一棵桃树,地上小桃子满地都是,轻轻一摇树,红桃子就全部落到地上。我们有十一人,摘了十一个桃子,放在鼻前一闻,一股桃香的味道扑面而来。我们走了一段路后来到了一位老婆家,老婆热情的邀请我们去他家后院看金桔,我们从树上摘下几个来,放进了嘴里,酸酸的。
有吃的也有学习。和我们一起出来的还有徐叔叔,他向我们提出了一个问题:油菜为什么要从中间砍掉呢?见我们一个也回答不出来,边说起来了,地下多出来的可以晒干做柴火烧。
当我们走到念树下时,看见一只刚出生不久的小猫,他的眼睛才刚刚睁开,它落进了水里,冷的打颤。我们把它放在了一位人家的门口,离开了。还没走几步,小猫就跟了上来,唐老师说“这种小猫是野生的,他有自己的生存方式。”也对,小猫有自己的生存方式。
这次三干河徒步,我们走了16公里的路,可开心了。
一节精彩的阅读课
今天,赵老师带我们去报告厅上了一节阅读课。难得到报告厅上课,同学们都很兴奋!一进门,我发现听课的老师可多啦!又有点儿紧张!
赵老师上课很精神!很有意思!她给我们带来过许多精彩的故事,今天,她又为我们带来了一个故事,叫做“鸭子骑车记”。
“小朋友们,封面上画得是什么?”、“鸭子想干什么?”这些问题大家都很感兴趣,争着发言,有些小朋友站起来没说好,大家都很着急,准备替他回答。
“鸭子是怎么跟动物们打招呼的?”有说“你好!”的,有说“hi!”的,还有说“你早!”的,老师公布的答案是“嘎嘎!”,引来全班一阵笑声。
“封底上的图画像什么?”,我赶紧把手举得高高的,真幸运老师点了我的名,我说“是自行车上的彩带”,蒋余豪说 “像鱼的'尾巴”,想象力真丰富呀!下课以后,我想了想,它有点儿像“天上的彩虹”,可惜上课时没这么说。
有点儿遗憾的是,没来得及表演就下课了,要不然就更完美了!
游戏一节课
今天,我们又有一节体育课,这可是我和伙伴们最热爱的“游戏课”。
首先,老师带领我们做热身运动后,让站得最标准的同学先去自由活动。过了一会儿,集体自由活动,我先约来一位好友:张雨轩。紧跟着,一下子来了一大堆女生:张诗雨、邓青月、邓楚月、向奕桐、涂蕊、石心迟和刘欣慰,我看看有这么多人参加了这场游戏,想想人也差不多狗粮,于是我大声宣布:排队、排队!
大家迅速排成“长龙”,我大声宣布游戏规则是:“我先当车头,每个人抓住自己前面一个人的衣角,抓紧了,下面开跑,车头先迅速而敏捷地跑几个弯道,跑几个弯道,‘1号车厢’及后面几个车厢抓紧,车头和车厢绕成一个圈转,车头去抓车尾,当大家转得头晕目眩的时候,车头又会喊:‘散!’大家散开后,车头去抓车厢和车尾,抓到谁,谁就来做车头。”我刚说玩,就按照游戏规则跑了起来。
就在我们玩得兴致勃勃的时候,体育老师的哨声响了起来,大家只好依依不舍地去排队了。
生活日记 篇3
总喜欢在上课走神时看看窗外的那棵树,他焕发青春的活力,是那麽的优雅自在,显示出勃勃生机,可这一次,我看着看着,眼泪模糊了我的视线。这是我最后一天的小学生活。问友人,也问自己:今天伤感吗?友人们回答:“:今天是我们最后一天在六年级(2)班谈笑风生了,也许以后我们就各奔东西了。”:是啊!那些昨天经历的,转眼也将变成回忆。回忆我们的小学生活,犹如一幅流光溢彩的图画,又好似一篇美丽动人的童话,我们每个人都是这篇童话里的主人公,那些点点滴滴铺成了我们今后的.道路。也许我们长大以后会遇到一起,那是我们的谈话将更多,或一起去旅游,或在饭店里吃一顿饭,可是这些得靠我们现在努力学习,我始终相信那句话:有缘千里来相会,无缘隔岸不相逢。让我们忘记昨天的泪水,为前进的道路铺满汗水,不止为了自己,也为我们共同的愿望—长大以后能够相遇。有缘千里来相会,无缘隔岸不相逢。
生活日记 篇4
不知道,自己能下写什么,能说起什么,唯一有的就只是回忆。
为什么在我的生命里除了回忆还是回忆?除了执着还是执着?
背负着这些,有时候真觉得很累,很苦很多泪很多寂寞。
但是自己却始终不悔。都说回忆是最值得留有的,是谁也强不走的,是一辈子的。
那么,有谁会知道,其实这些回忆,是个负担是个累赘?也许,也会是你最痛苦的记忆?
我想这些谁都知道,唯一不知道是,自己为什么会这么坚持要保留住,那些说美不美,说痛不太痛的回忆?可能,那些是成长的里程,是生命中的脚印是一路走来的故事。
有很多人,用最平实的语言,说出了自己的感情,但有些人却用最伤的字眼,透漏了自己的心声。
那些,最快乐的词语不一定是最幸福的人才能说。而那些,最难过的词语也不一定是痛苦的人才能说,幸福也能感觉出悲伤,而难过也能体会出幸福。
有些东西要来的时候不会提前给你打招呼,有些东西要走的时候也不提前跟你说再见。
而回忆却不是那样,它是你这一辈子,最忠诚的东西,不会背叛不会逃走,更不会丢下你。
虽然,那些东西能让你幸福的.笑,但也能让你心碎的哭,只有这个东西能丰富你的人生_回忆。
我想问,亲爱的朋友们,在你们的回忆里,记忆最深的是什么?
是从小跟你到大的亲情。
还是从你有记忆一来最深的友情。
或者是你认为最珍惜的爱情。
又或者是你最真挚的童年。
我想了几种人会说的答案,
一种是重感情的人,亲情
一种是正在幸福的人,爱情
一种是受伤很深的人,友情
一种是无忧无虑的人,童年
一种是贪心不想选择的人,全部
对我而言,回忆里的东西是我最想删除的。
因为,我很爱一个人他的名字叫、耿洋。
生活日记 篇5
数学来源于实践,生产和生活中充满着数学事实, 人们生活最基本的方式衣、食、住、行,随着市场经济的逐步完善,生活中的科学化、经济活动中的最优化,无不需要人们具有更多的能有效运用的数学知识、思想和方法.一元一次方程,虽说是最简单的方程,却颇为有用,这里列出了它在衣、食、住、行方面的'用途,供同学们在学习知识的过程中,密切联系实际,学有所得,学以致用,增强实践力.
一. “衣”
例1某服装店一天内销售两种服装,甲种服装共卖得1560元,为了构建和谐社会,乙种服装送到乡下共卖得1350元,若按甲、乙两种服装的成本分别计算,甲种服装盈利25%,乙种服装亏本10%,试问该服装店这一天共盈利(或亏本)多少元?
解:设这一天内销售的甲种服装成本为x元,乙种服装成本为y元,则有
x+25%x=1560,① 解①得x=1248.
y-10%y=1350,② 解②得y=1500.
∴销售额—两种成本=(1560+1350)-(1248+1500)=162(元).
答:该服装店这一天盈利162元.
二. “食”
例2一批食品,如果年初售出,可获利1万元,如果年末售出,可获利2.3万元.但需付仓储保管费1000元,同时年初售出后可以将本利一起用入周转,抵减银行贷款,银行贷款年利率为24%,问这批食品是年初还是年末售出为好.
解 设这批食品的成本为a元,若年初售出后抵减银行贷款,则利润和少付利息为:
(a+10000)·24%+10000.
所以有23000-1000-〔(a+10000)·24%+10000〕
=0.24(40000-a).
当成本费大于40000元时,年初售出最好;当成本费等于40000元时,年初年末售出均可;当成本费小于40000元时,年末售出最好.
三. “住”
例3.某房地产开发商对购房者可提供分期付款服务:首期付款3.2万元,以后每月付1000元,陈先生想用分期付款形式购买一套价值28万元的住房,他需要多长时间才能付清全部房款?
分析:设x个月付清全部房款.根据题意可有下面的等量关系:首期付款+以后每月付款和=28万元.
解: 设x个月付清全部房款.根据题意得:
3.2+0.1x=28
解得:x=248 即20年零8个月付清全部房.
点评:列一元一次方程解决实际问题,关键是找出包含问题全部意义的等量关系,然后列出方程.解出方程后,经过检验,就可得到实际问题的答案.另外在列方程时,要注意单位的统一.
四.“行”
例4.甲乙两人骑自行车,同时从相距65千米的两地相向而行,甲的速度为17.5千米/小时,乙的速度为15千米/小时,经过几个小时甲乙两人相距32.5千米.
分析 本题容易漏解.应用两种情况讨论.
解 设经过x小时两人相距32.5千米时,
(1)相遇前两人相距32.5千米,方程为
17.5x+15x=65-32. 5:
(2)相遇后两人相距32. 5千米时,方程为
17.5x+15x=65+32.5.
生活日记 篇6
暑假的一天,我和朋友去公园儿玩儿。我穿着绿色的格子外衣,深红色的`下衣,黑色的鞋,手里还拿着瓜子儿。朋友刚刚到公园就到了中午。
我们到了一家零食店买了30元的零食,吃吃完午饭后,我们去看花儿,我们首先看到了嫩黄色的梨花。他的花瓣有7~9辨,非常的精致。之后,我们又看到了月季花,葵花,太阳花,还有桃树,杏树,梨树,柳树,杨树等。
下午到了,我们开车离开了。
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