【合集】小学日记6篇
忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小学日记6篇，希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1
Hi，大家好，我叫韩艺，两道弯弯的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，后脑勺总扎着一条马尾巴。
我十分勇敢，你不相信吗？记得有一次，爸爸带我去扬州游乐园玩，我玩了三项刺激的游乐项目，其中最刺激的还要属“空中揽月”了作。那时，我坐上座椅，叔叔帮我打了三道锁呢，把我的脚套进鞋网里。叔叔一离开，机器就开始启动了，我闭上眼睛，耳边只有“呼呼”的'风声和其他人的尖叫声，要知道当时只有我一个小孩子，他们可全都是大人呀！突然，“空中揽月”直竖半空，连续在半空中自传了好几圈，我都没有大呼小叫，更不要谈眼泪了。
怎么样，我勇敢吧？
小学日记 篇2
今天是开学的第一天，我又回到我们美丽的`校园。
早上吃过早饭后，妈妈送我去上学啦！我非常地开心，因为我又可以见到我的老师和同学了。
在校园里，我看到同学们背着书包，脸上挂着灿烂的笑容。我找到了自己的新班级——三四班。走进教室，两位老师已经早早地等着我们的到来。今天老师教我们写作文，老师在讲台上仔仔细细地讲，同学们在下面认认真真地听。就这样，我们度过了一个愉快的上午。
新的学期，我一定要更加努力地学习。
小学日记 篇3
我和妈妈都想到要为我们班级做点好事，但又不知做些什么，因为我们班做好事的同学太多了，我们都非常喜欢我们的班级和老师。现在我们班好像什么都不缺了。今天，爸爸妈妈和我又说要起了为班级做好事的事，妈妈想到了为我们买一些绿色植物，因为她说小植物可以净化空气，还可以防止辐射，还可以让老师和同学们心情愉悦，在室内感受一下春天的气息。但爸爸说，我们每天打扫卫生还要给花浇水是不是太麻烦了，这样也给老师添了不少麻烦，本来老师就够忙得了。
妈妈说，不麻烦吧，给你们带个小水壶，下课了，让同学们帮忙一下水，再说，买些好养活的，不用老浇它，就买吊兰吧，你看咱们家的`吊兰也没怎么管过，不是长得好好的。经妈妈一说，就这样定了，妈妈爸爸负责买花，我下课负责浇水，我们一起要把我们的教室打扮的再漂亮一些，愿老师和同学们都能在一个优美地清新的环境中好好工作和学习。
小学日记 篇4
星期四的晚上，妈妈正在检查我的作业本，突然，一个莫名其妙的号码在妈妈的手机屏幕上闪动。
妈妈接起电话，唉，虚惊一场！原来是开心教育的牛老师。妈妈问：“怎么了，牛老师？”老师在电话那头说：“王松田的作文在网上发表了，查询方法是：百度输入秋天的乐趣—王松田。”妈妈一听，马上绽开了笑脸。连声说“谢谢，谢谢。”然后忙不迭地挂了电话，跑到电脑旁，打开百度搜索条，输入：秋天的乐趣—王松田，马上就跳出一堆网页，第一个网页醒目的'标题就是秋天的乐趣优习作文网，下一行赫然写着王松田三个大字。妈妈迫不及待地打开这个网页，认真地看起来，看完了对我说：“写得不错。”接着又对照我的作文本又读了一次，妈妈评价道：“你有的语句不太精炼，如果是原文，发表应该困难，多亏老师帮你修改了，以后要再接再厉。”
我管不了那么多了，双眼也贪婪地看起了优习作文网上我发表的作文，天呐，这真像一次幻觉，一次美妙的幻觉，我的作文居然发表了，这是优习作文网给我的惊喜。我以后一定要多加努力，争取写出更多更好的作品。
小学日记 篇5
现在的地球，都是黄色，绿色大量减少，这是怎么了？原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。
现在各个商店都跟着我们的嗜好，大量生产汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一种污染，马路，公园甚至连学校都成了它们的家。罐子有的是铝做成的，铝也是对人体有害的。
你知道吗？废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬、铅、汞等。由废旧电池所产生的污染，危害作用是缓慢的也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后，在一定的条件下，会慢慢发生一系列化学反应，释放出有毒物质，这些有毒物质焚烧时会污染大气，渗入地下时污染地下水或江河湖泊；一旦进入土壤水源，将会通过食物链进入人体，损害人的'神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。因此，它属于危险垃圾。试验表明：一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。
以前小河清澈见底，能够看见小鱼，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方，小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。
节约用水是在保护我们的环境，就是节约资源。我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的就是从自己做起，注意节约用水，如：用完水笼头后随时关掉水笼头；把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一户每月节约一方水，全国一个月会节约多少水呢？
幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染，大家都已行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁！
小学日记 篇6
作为教师，我们有责任使每个学生学好英语。我们农村学校缺少英语学习环境，我就把我的英语自修与英语教学结合起来，与学生共同学习；人与人之间存在着一定的差异，这是客观的，要大面积提高教学质量，必须面向全体学生，因材施教，充分调动每一个学生的积极性主动性，让每个学生主动地、生动活泼地学习和发展，一步一个脚印，最终都有所学。
英语语言有三个方面，即语音、语法以及词汇。语音是根本的。语法和词汇都是通过语音得到体现的。在学习英语的过程中，学好发音是十分重要的第一步。只有学好发音，才能听懂别人说的话，也才能让别人听懂你说的话。能听能说，英语就算学活了。只有学好发音，才能把所学的`语言材料以正确的形式在脑子里存储下来，以正确的形式使它重现，从而加强对语言的感受，最有效地掌握语法和词汇，提高实际使用的能力。因此，学好发音是不可缺少的第一步。发音没有认真学好，不仅英语说不好，连朗读都有困难；这样，就很难学得活和学得牢，也很难较快地尝到学习英语的甜头。一开头学好语音，学英语的方法对，路子宽，以后收效会越来越大。
从第一节英语课开始我就渗透语音教学，教给学生发音，强调发音要领,持之以恒,以听说为主方向，让学生在有意和无意中真正感受到英语.学生学习英语，光会说几个单词、几句简单的日常用语，如“Hello！Bye-bye！”是远远不够的，不能引起他们学习的兴趣，英语离他们是遥远的，所以要创造条件使学生充分地去练习听说。Let's play中的绕口令，以及我平时教给学生的一些句子都可以看作是例句，课上课下、师生之间、同学之间进行“有意练习”、“无意练习”。
学习英语的另一块基石就是词汇，不管是听说还是读写，都离不开词汇，所以，一定要重视词汇教学。一是让学生自己通过课本插图、我去引导明确单词中文意义，二是学生自己看清单词字母组成、利用音图拼读出来；学有余力的学生可以自己借助字典学习，我给予指正。在巩固记忆方面，采取定期听写、随机复习的方式.教学中的游戏对巩固教学有很大作用，可以让学生在快乐的游戏中自然地学英语。学生产生了学习兴趣，我的教学也比较顺利了。
此外，每课结束后，我都要带领学生进行系统复习，学生先练习，然后在我跟前“一一过关”，查漏补缺。我把这些情况以表格形式记录，对学生情况做到心中有数。
在课堂教学、课后复习时，我对自制力强、学有余力的学生“放手”让其“自学”，并要他们帮助其他同学；对有一定自制力、有一定知识和能力的学生给予辅导，组织他们一起学习；对自制力较差、知识和能力水平低的学生重点辅导，并组织其他学生帮助他们。我鼓励学生之间一起学习、交流，以促进他们的学习。
我打算在以后的英语教学中不断加强教育教学理论和英语的学习，提高自己的英语水平完善我的教学方案。更重要的两个方面是花工夫、下力气、千方百计彻底实施教学方案和培养学生的学习自制力以及良好的学习习惯。
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