优秀日记精选【6篇】
一天就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，需要认真地为此写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的优秀日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀日记 篇1
晚霞，美丽缤纷，有人说她是一位漂亮的姑娘;有人说它是一首优雅的诗，说的我也忍不住想去一探究竟。
这天，天空晴朗，空气清新，我在门外欣赏这美丽的景色。只见，天空中出现了许许多多的.晚霞，他们姿态各异，有的像一只狗，有的像一只兔子，还有的像一只凶猛的老虎……
这时，太阳已快下山，赤红的太阳的周边像镶了一道彩边，太阳旁边仿佛有一道彩虹映照着，美不胜收。
天空不时有几片白云飘过，透过暮光，白云似乎染上了色彩，成为了“彩云”，让人感觉似乎来到了仙境，让人沉醉其中……
看着这些自然的杰作，你不仅会赞叹这大自然的鬼斧神工。
优秀日记 篇2
这个寒假，最吸引我的一本书是《笑猫日记》--保姆狗的阴谋
这本书里的动物和人都有着不同的特点。笑猫有很多的心情，会笑，相信性格决定命运，还能听懂人的话；马小跳的兴趣爱好太多，经常在变，唯一不变的.是他对弱小动物的热爱；杜真子和表哥马小跳见面会吵架，分开会想念，是笑猫在这个世界上最爱的人；地包天是一只性格很好的京巴狗，她喜欢交际，见谁都挺亲热，她还喜欢吃甜蒜，她从来不乘电梯，总是担心，万一停电了被关在电梯里怎么办，她最崇拜笑猫；老头儿是帅仔的保姆狗，帅仔最信任它了。
其中，我对保姆狗---老头儿印象最深刻，它最令人琢磨不透。它和牧羊犬帅仔平时亲密无间，却因为自己的嫉妒心一定要置牧羊犬于死地。可是有一次，它再次算计牧羊犬时，却失去了自己的生命，它在临死之前坦白了一切。但牧羊犬却不相信，因为老头儿是它最信赖的。我觉得老头儿不应该这样，因为每个人都会有着不同的待遇，不可能让别人一只宠爱自己。
笑猫是这本书里我最崇拜的主人公，她会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。她的冷笑能让人看的肉麻，她最爱杜真子和马小跳，她有思想。杜真子有什么烦恼都向笑猫诉苦。笑猫也很乐于助人，有一次，牧羊犬为了看被主人抛弃在外的保姆狗，让笑猫帮它解开身上的绳子，笑猫被感动了，就去帮牧羊犬解开绳子，她不放心，就跟在牧羊犬的后面。
《笑猫日记》就是好看。
优秀日记 篇3
以前的爸爸总是在我耳边念叨，让我好好学习，可是我总是右耳进去左耳出，只顾着和小朋友玩王牌。今天暑假，由于我胳膊没长好，
医生要让我重新二次手术，在手术当天，爸爸让我坚强点，手术中我从始至终没有掉一滴眼泪，回到病房由于没事做，爸爸给我借了一本二年级的'语文书，我认认真真地把十七课以前的生字生词都预习了一遍，出院后，由于胳膊上打着又蠢又笨的石膏，让我无法和小朋友在一起玩，我又重新写了几遍，把课文又背了几遍。今天考试我得了一个满分，拿着卷子我心里在想，只有好好学习，才能考个好成绩。
优秀日记 篇4
白驹过隙，转眼六年小学生活就要过去，我们风华正茂，青春年少时，却被即将临近的毕业考试，即将与生活六年同学的分离掩盖得严严实实，不留一丝缝隙，此时此刻我只想放声大叫，失去记忆。
毕业后我会是什么样呢？考上了好的学校当然就继续学习，去新的环境，结识新的'朋友，过新的生活。可万一运气差考砸了呢？遭同学、老师白眼，被亲朋好友看不起，父母会用责骂、叹息和眼泪折磨你……
两种景象在我脑海里演绎了无数遍，但一切仍是那麽陌生，陌生得让人害怕、窒息。
听妈妈说，我要到外面去读重点初中，可不是炫耀，我一点也不觉得自豪，只有无形的压力，把我压得手发麻、背出汗。在外面，没有一个认识的人，只有一年接触十多天的爷爷奶奶。我常常忍不住哭，离开儿时的伙伴，爸爸妈妈，熟悉的家乡。从这起，我总算明白“离别”这个苦苦、酸酸的词。对于外面，我要去适应，但“外面”，现在对我来说不是彩色的，好像只有黑、白、灰，我的笑声常常那样僵硬，哭声那样放肆，叫声那样痛快……一切对我来说都是未知数，象数学里的“X”，永远是个谜。
我多想解开这个谜，是酸是甜，是苦是乐，是辣是麻，是好是坏……可我又算什么呢，只不过是个平平凡凡的小女孩罢了，未来……
优秀日记 篇5
大家想明白笑猫是什么样的猫吗？保姆狗的阴谋又是什么呢？让我们带着这些疑问来读读笑猫的生活日记吧！
笑猫是一只会笑的猫，他用自我的智慧帮忙帅仔化解了保姆狗一次又一次的阴谋。书名里的保姆狗是一只德国腊肠狗，他机智、冷静、坚韧，但因为嫉妒帅仔所以走向罪恶的深渊。帅仔是一只牧羊犬，因为保姆狗个性嫉妒他，所以他的身边总是危机四伏。我喜欢《跳梅花桩》这段文章，讲述了保姆狗和帅仔跳梅花桩，帅仔不留意掉进了水池里，笑猫拉着帅仔，把他救上了岸。看了这段描述，我不禁为帅仔成功上岸而高兴，被笑猫助人为乐的品格所感动。我从《关于嫉妒心》里明白了人不能失去理智。我从《临死前的'后悔》里明白了每一个人生下来都是善良的，但一念之差会使人犯错误，走向罪恶的深渊。
读了这本书，我明白了要想做好一件事情，做之前都要深思熟虑。期望大家都来读读这本书。
优秀日记 篇6
观察实录：
益智区里小白兔过河的录音故事吸引了不少孩子，故事里描述的情景很美，好多幼儿听得入了迷，在听到小兔子遇到麻烦过不了桥时，围拢来听故事的小不点们着急了，大家都想帮忙小白兔，按照故事里的要求，来益智区的小朋友们每人拿了一张操作图，先是观察，然后在老师的引导下开始相互交流，思瑶观察得很仔细，好像发现了什么，小手开始去拿水彩笔。绳洁好像有点过于着急，拿到操作图就急急忙忙地涂起颜色来，旁边的一丹没经过仔细观察也匆忙地涂起来。在老师的进一步提醒下，绳洁、一丹最后发现了涂色规律，并很快完成了任务。在大家的帮忙下，小白兔顺利地过了河，为了感谢大家，小白兔带来了好多小朋友们喜欢的小旗贴纸，但要请小朋友们为这些小旗贴纸按照前面的规律排好队，排的正确的才能拿到小旗贴纸。在拿到第二张操作图时，孩子们没有像拿第一张时那么着急，而是仔细地观察小旗的颜色，找到规律后再动手操作，所有来益智区的`孩子都拿到了属于自己的贴纸，成功的喜悦令孩子们兴奋不已。
反思：
本次益智活动的直接目的是学习形式排列ABAB型，间接目的是培养幼儿观察、分析和解决问题的潜力、涂色潜力。活动由故事导入，以优美的情景和搞笑的情节吸引幼儿主动参与，整个活动中，幼儿注意力集中，参与活动的兴趣浓厚，每个环节过度的都十分自然。但由于个别幼儿年龄小，理解力受限，关键环节仍需老师及时有效地引导。从操作材料完成状况看，本次活动目标的达成度较高。不足之处在于：同操作材料（一）比，操作材料（二）难度非但没有提升，反而有些降低。应适当提高操作难度，让幼儿“跳一跳”才能“够得着”。
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