成长日记

时间:2023-09-17 11:46:03 日记 我要投稿

成长日记【锦集6篇】

  一天又结束了,相信你有很多感悟吧,想必是时候写一篇日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编为大家收集的成长日记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

成长日记【锦集6篇】

成长日记 篇1

  在烟笼云迷、紫气缭绕的巨山脚下,有一所曾经书写过邳州教育辉煌的名校,梧桐掩映的校园走出了莘莘学子,飞扬过多少对时光的梦想,沉淀了多少对岁月的执着。八路中学,一个让我无法忘却的名字,一段人生难以遥远的记忆。

  在八路中学,我度过了十七个春夏秋冬,走过了十七个风雨雪霜。虽然那是没有鲜花和掌声的岁月,但她是我人生旅途上最为留恋的风景,是我青春的黄金时光。

  些许的成就,曾让我激情飞扬;少许的收获,曾让我意气风发。在八中的日子,许多故事让我难眠,许多经历让我铭刻。

  也曾因为过于年轻,有过被学生“欺负”得偷着哭泣的记忆;也曾因为热情,有过高考所教科目全县前列的荣耀;也曾因为爱好文墨,有过差一点“进去”的惊怵;也曾因为嗜酒,有过许多“一醉方休”。

  在八中的日子,有过尴尬,有过骄傲,有过苦辣,有过欢笑。在“贡献”栏里,我曾不止一次的填过:“教书十七年,教过许多学生”。似乎这就是安慰,这就是荣光,这就是贡献,这就是资本。

  每每遇到酒场,总会遇上曾经的学生,一阵寒暄,一阵问候,一声崇拜,一声歌颂,有的记忆犹新,有的淡忘轻描。但被人敬酒的.骄傲,曾弥补了多少身为“教书匠”的寂寥。

  懂得回忆,才会真正的拥有感情;懂得铭刻,才能真正的拥有财富。

  曾有朋友对我不无羡慕的说,你应感到幸福,因为你有那么多学生。其实,多年来,对于一个在政治上毫无建树,无脸见“江东父老”的人来说,支撑生命的最为幸福的正如朋友所言。人生真正拥有的幸福不会太多,你可以饱囊金钱,可以发号施令,可以博得颦笑,可以高朋满座,但拥有学生的幸福,是一种终生挥霍不尽、用之不竭的财富。

  一个在单位里可以签字的学生告诉我:“有什么困难找我”,虽然我至今没有遇到过他所说的“困难”,但他的话让我温暖融融;一个做警察已是“两杠”的学生对我说:“有什么事找我”,虽然我从没有闹出过他所说的那种“事”,但我至今心怀感动;一个已是全部外国“武装”的老板学生逗我乐:“再找个小师母,我付钱”,虽然我永远不会用上他的钱,但他的逗乐让我至今笑容难消;而当一个蹬着人力三轮车的学生硬是要送我一程时,我的心境至今还是难以平静。

  有多少记忆可以重来,有多少铭刻可以再现。

  面对曾经激情飞扬的校园,我不愿用那随时涌动的泪花,去浸湿那清纯的底片。

  真想再回到那书声琅琅的课堂,埋没在那作业本中,远离喧嚣、远离功利,远离灯红。让心境陶醉于纯洁,让生存沐浴原生。

  人生真正的悲剧在于追求的太多,醉生于华灯的热闹,歌舞的狂躁,无疑是一种生命的折损。虽然我无法远离世俗,无法躲避现实的蛊诱。然而,我更无法忘却,无法忘却那十七年的人生的华彩,无法抹去那生命中的流逝的足迹。也许将来的八路中学会在生存的艰难中成为一种记忆的符号,也许许多曾经的同仁将各奔东西,但只要记忆永存,只要铭刻不灭,“八中”将永远是我人生旅途上最美的风景。

  八路中学,您是我的蓝天,您是我的至爱,您是我心灵的永远的守望,对于您,我只有豪情,只有铭刻。

成长日记 篇2

  “小主人,我太渴了。”“小、小主人,我的“被子”太干了,我……”这是我的'绿豆芽对我说的话。听说用豆子可以发芽,我想做这个实验一探究竟。

  一天,我拿了一些绿豆小心翼翼地把它放在一个装满水的透明小盒里。知道我为什么用透明的小盒吗?那是便于观察绿豆发芽的过程。

  第二天早晨,我从床上跳下来,迫不及待地去看我的绿豆。可是绿豆居然纹丝不动,一点儿也没长大。晚上,从爸爸那里得知:发豆芽不能把豆子一直浸泡在水里,爸爸说的话我半信半疑,心想还是听老爸一次。把豆芽用湿布盖上。

  第三天,豆子从家里探出头来,我高兴得又蹦又跳。晚上,大事不妙了,“被子”太干了,绿豆芽小苗苗都没劲了。我跟它说话,也不回答我。看见它们喘不过气来,我赶紧地棒绿豆芽换“被子”。

  在我精心照料下,豆芽渐渐地长大了,长高了……。吃着我自己发的豆芽味道就不用说了!我是不是很残忍呢?居然把他们吃掉了……

  在发绿豆之前我发过一次黄豆,最后以失败告终。但是我没放弃,继续研究发豆芽。虽然黄豆失败了,但我也知道了在发豆芽时需要注意一些科普知识。跟温度和湿度有关。

  发豆芽是多么难忘、多么激动的实验,这让我想起《悯农》这首诗,“锄禾日当午,汗滴禾下土。”

成长日记 篇3

  我家那两只虎皮鹦鹉渐渐长大了:娇小的身子开始变大,变肥;嫩嫩的嘴变成尖尖硬硬的嘴;细腻的白羽毛变得油亮光泽;柔嫩的翅膀也变成了有略微力道的'双翼了。这一切都被身为小主人的我看在眼里。

  1月27日 星期一 晴

  四天的旅程结束,度假回来的我在路上就开始担心了,小伙伴们一定饿坏了,一回家,我就直奔鸟笼前,只见食盆和水盆中都空空如也,一看它们的肚子也好像瘪了很大一圈,“啾-啾-啾”苦苦哀求的它们好像在说“小主人啊,快给我吃点东西吧,我都饿坏了!”我不禁心疼起来,这是挨了几天又饥又渴的日子呀。我赶紧给它们盛了小米和清水,摇摇食盆,它们似乎注意到了吃的东西,不顾形象齐头并进挤在食盆里,争先恐后地啄食起来,连小米的壳儿也不浪费全咽下去了(以前它们可是吐壳,吃得很精细的)。我轻轻摸了摸它们的羽毛,软软的,却结实了不少。这几天的独立训练,它们好像长大了不少,我想。

  1月29日 星期三 晴

  清晨,又回归了以往的鸟叫声,似乎催我起床,“叽叽喳喳”、“啁啁啾啾”鹦鹉在聊天呢,“今天的太阳真好啊!我可真想出去遛遛!”“是啊,昨晚睡得还行吧?”“很好,好像还说梦话了呢,你呢?”“不错啊,半夜被你的梦话吵醒了,哎,晚上说什么‘我要吃肉,我要吃肉’”两只小家伙你一言我一语,似乎有聊不完的天。真吵!我是在睡不着了,拿把椅子在笼前和它们一起聊。“喂,喂,还要吃米吗?”“啾-啾-”它们连正眼都不瞧我,蹿到笼子顶部又聊开了,同类话题多啊!我就不掺和了,看书去!

  家有俩鸟,不亦乐乎!

成长日记 篇4

  周日上钢琴课的时候,儿子哭了。因为乐理课上写音符和升降记号不过关,老师把他单留下来写完,一个同班的女孩说了句“他太可怜了,还得留下来。”老师可能也因为比较疲劳的原因,情绪也表现得比平时急躁一些,语气严厉,态度也很强硬。写完推开门的一瞬间,儿子已经是泪目了,然后扑到我怀里大哭起来。

  老师有点尴尬,安慰了几句,也埋怨了几句那个女孩不该这么说他。儿子只是一味地哭,来势汹汹,委屈极了。事后他问我:我哭的时候,你们都说了什么,我哭得太大声了,都没有听见。”原来当时安慰他的话全成了无用功,而他,也许只是需要大哭一场而已。

  儿子不是一个脆弱的人,有时在学校挨了批评回来也不会告诉我,只是偶尔在事后说漏了嘴,才露出些端倪来。后来我问他为什么哭得这么伤心,他说一是因为女孩的话,还有,也因为老师太凶了。看来那天的局面是超过了他的压力承受系数吧。之后跟老师发微信,老师也早已暗自内疚了起来,安慰了她,也并没有多说什么。她是个好老师,想想作为亲妈的我都忍不住常常失态而暴跳如雷,天天应付这些精力旺盛的七八岁男孩女孩的她想必更是难以时时优雅自持吧。

  朋友发来一篇关于伺弄多肉景天的'文章,其中一段话觉得特别有深意:我们必须明白一个道理,那就是景天为什么会美貌?所谓美貌是景天对于恶劣生存环境的应急反应,表示环境不适合生长。强烈的紫外线、低气温、缺水等不利于生长的因素造成植物收起叶片、改变色素以应对恶劣环境,与此同时也会降低生长速度。所以生长与美貌是一对矛盾,新手们经常会问:为什么我买的美美的景天会变为绿菜而美貌不再?答案是它们在成长,它们获得了优越环境,大快朵颐。所以美的极致就是_,要想景天美美的,就别对它好,_它吧!

  这种toughlove是不是人花通用,不得而知,但有一点是肯定的,成长的过程一定不会是时时精美好看的,我当然愿意做一个耐心的园丁,守护这一株的风华。

成长日记 篇5

  有人问过莫扎特,你最怕什么。莫扎特说,怕这个世界没有了声音。那对于他来说,就意味着什么都没有了。也有人问过我,选择了学音乐之后最怕什么。我说,最怕没了莫扎特。因为没了莫扎特,对我来说,什么都没了,他是我心中的神。

  从小就爱音乐,爱的是那么单纯。长大后,忙忙碌碌中似乎忘记了我心中还有它的位置,所以很长时间,我都不敢说我爱它,只是微微一笑说,我对它很有兴趣。别人都很平常地哦了一声,没有谁注意到我眼角的自信。后来我遇到了一位“天使”,她告诉我,如果想得到什么,就应该尝试着去奋斗,为了心中的目标去拼搏。从此,我走上了学音乐这条路。

  在这条路上,同行者寥寥无几。每个人都在忙自己的事,大家的眼光很冷漠。我只能拼命地告诉自己——要坚持。音乐并不像我想象中的那般简单有趣,繁杂的五线谱、拗口的节奏型、难以掌握的运气技巧和深奥的乐理知识,我被弄得焦头烂额。我曾经问自己,到底怎么了,为什么在音乐的路上会这么迷茫?我努力地寻找着路上所遗失的东西,有伤痛也有欢乐。我开始害怕,怕去接触我的梦。如果我的梦碎了,那我拥有的信念就一切都是空的了。就在我到处碰壁的时候,“天使”再次出现,她狠狠地骂我,骂我没出息,骂我懦弱。而我却没有反抗,因为我确实不够勇敢。“天使”临走前告诉我:在这条路上,会有很多困难等着我们,但我们已经选择了,就不能后退。只要一步一个脚印扎扎实实地走下去,再长的路也会有尽头。我们要做骑士,一个真正的骑士,就算战死沙场,那也是光荣的,一定要坚强踏实地走下去。我抬起了那低垂了很久的头,看着“天使”的`微笑,坚定地点点头。“天使”走了,我知道她也在这条路上艰难地走着,她不会等我,我只有用自己最快的速度去追赶她。

  渐渐地,一切都好转起来。我会把音阶唱到烂熟,会把每个音准在五线谱上表现得淋漓尽致,会去努力推敲每个高低音的衔接和作用。我的作业量开始慢慢变大,我进步的速度在不断加快,老师们开始把我作为别人的榜样。可我知道,我还要一直努力下去,因为我还没有看到“天使”。

  有一天,我会和“天使”相见,那时候,我们都是作为自由的奉献者站在终点站。每个人的终点站都不一样,但我希望路上的每一点付出都会有回报。在这个过程中,一定不要忽视一点一滴的积累。

  在音符的阶梯上,我拒绝悲哀,坚强地迈出每一步。

成长日记 篇6

  20xx年9月26日 星期四 晴

  今天,老师给全班同学布置了一样观察作业——种蒜。放学回家,首先我找了一个正方形的盒子用来种蒜宝宝。于是我拿着盒子跑去楼下装土,由于天气太干,我找了块石头用力砸着泥土,让它变细小一些,这样就可以让我的蒜宝宝更加舒适些了。然后我回到家里用水把原本干燥的泥土湿润起来了,妈妈也从厨房帮我找了个白白大大的“蒜妈妈,”告诉我一瓣一瓣的剥下蒜宝宝,再三叮嘱尖尖的头朝上。最后我把蒜宝宝埋进泥土里露出一点尖尖的头,接下来希望我的蒜宝宝能快快长大。

  20xx年9月28日 星期六 晴

  又过了两天,我早早的.去看蒜宝宝,可还是没有发芽,下午和妈妈逛街回家后,我再次来观察的时候发现蒜已经发出了嫩芽来了。一点绿色芽儿从大蒜里钻了出来,虽然现在才刚刚发芽,但我对我的蒜宝宝有信心,等再过几天它一定会慢慢长起来的。

  20xx年10月10日 星期四 晴

  小蒜苗长得很快,转眼之间又过了些天,它们已经长高了很多很多,盒子里的水很快就被它们吸收了,于是我又浇了一些水。浇水后,小蒜苗好像更加精神了,它们好像还在感谢我,要报答我呢!晚上,小蒜苗真的没有辜负我对它的期望。现在它大约有十几厘米高了,而且长出了根。它的根是一些细细的白色的,它们的叶子是嫩绿的,显得生机勃勃。

  20xx年10月12日 星期六 晴

  小蒜苗今天又大约长了一两里米,看着茁壮成长的小蒜苗,我真是太高兴了!于是,我又给小蒜苗浇了一点水,并盼望它长得快些,再快些!小蒜苗好像真听懂了我的话,晚上,它们竟长高了许多,真是太不可思议了!希望在接下来的日子里,我的蒜苗能长得更高更健康!