小学日记

时间:2023-09-20 07:28:48 日记 我要投稿

(热门)小学日记4篇

  一天的时间眼看就要结束了,我相信大家都是有收获的,想必是时候写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的小学日记4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(热门)小学日记4篇

小学日记 篇1

  星期天,我到妈妈店里去玩。突然,妈妈拿着收银单匆匆忙忙对我说:“妈妈有急事出去一下,你帮我看店,看好了给你零花钱。”我想着有零花钱,爽快地答应了。

  妈妈刚走不一会儿,就来了一个老人,他对我说:“给我打一碗干饭。”我马上跑到柜台后面那勺子,从铁锅里盛了满满一碗地给了他。收了1元钱后,那个老人就走了。我刚想坐下,科室又来了一个人,我有再次向柜台跑去,他买的是汤,我拿起锅盖,一股热乎的白烟迎面而来,好烫啊,我又小心翼翼地用夹子把一个装汤的小壶子夹了出来,忽然有一点点汤洒了出来,我的手被烫了,我的眼泪都快流了出来,我急急忙忙放下汤,揉了揉手,咬咬牙,继续做了起来。客人付钱后,直夸我是个能干的小老板。送走了好几个客人,我终于可以停下来放松放松了,腿酸溜溜的!我想:原来看店这么累。我又想起了爸爸妈妈:爸爸妈妈每天不到六点就出门了,而且从出门那一刻起,就一直站着没坐下(除了吃饭外)。知道这时我才知道爸爸妈妈是那么辛苦。16小时呀!一天24小时,爸爸妈妈工作就站16小时,睡觉时间才8小时!爸爸妈妈卖一盒饭挣1元钱,一天卖几百盒,只能挣几百元,再扣掉3个工人的`工钱和本钱可能也就两百多元吧!,如果加上卖生活用品的顶多也就挣500元,爸爸妈妈的钱来之不易啊!

  可是爸爸妈妈花在我身上的钱却很慷慨,虽然20元钱我可以用1个月,但是我参加的补习班多多少少也要上千元!要挣好多天,1000盒饭呀!

  这些钱来之不易,是爸爸妈妈的血汗钱,应该要好好珍惜!争取把各个学习科目学好,来报答爸爸妈妈的辛苦。

  我一定要读好书,把参加的补习班都推掉,来节省爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的一角一分!

小学日记 篇2

  今天,是我和爸爸、奶奶、爷爷,还有一些家人。一起去扫墓。

  到山下了。光看山就让我深深地叹了口气,而一旁的姐姐安慰我说:“实际上山的路很短的.。”“你确定?”我说。然而,上山才走10多分钟姐姐就有点上气不接下气了。我转头看见姐姐有点吃不消,我就告诉她说:“再走一会儿就能坐在椅子上了。”姐姐马上被这句话给激励起来了,拼命向领头的人跑去,终于很享受地坐在椅子上。过了20分钟,我们看一条小路周围都是尖尖的草我不得不摆出举手发言的姿势来挡住草。很快我们就扫墓好了,下山吃饭。

  今天一家人聚在一起,我很开心。

小学日记 篇3

  今天的我们还在重温昨日的歌曲,那歌声婉转悠扬,动人心弦,跟着我们飘随度过了那些年华,初秋的傍晚格外凉爽,没有蝉鸣的扰人,微风拂过路边的野草,晚霞犹如绽放在妖娆云霄中的花朵,照在一排排、一列列的屋檐上,抚摸着神似安怡眼中围绕着灿灿微光的脸庞上,少年嘴角微扬,抬头仰望着家乡的一方天地,很是温柔。仿佛一切都打不破这定格在安静中的情景,天空中的云成朵成朵的聚在一起,向远方飘去,很是纯净,闻说,当这个世界很纯净、正义、自然的时候,就会出现水天一色的情景,没有欲望的剥夺,世界就如我们想象般的美好,晚霞与湛蓝的天空夹杂在一起,很美很美,或是许久沉溺在忙碌的深潭中,却遗忘了来自平淡的美好,远离家乡多年,时刻惦记它最初的样子,却被时间抛弃、遗忘。你我是来自同一片蓝天下却扮演者不同角色的'人,谁能永远记得最初的美好模样,怀念,不是一个很好的本事,可谁都不曾丢弃,念旧让我们懂得善变,让你深陷犹豫中,处于两昧情感之中的你一定不好受,处于现在你的一直顾忌这过去,或许将来你会一直向前看,但一直想念的让我牵肠挂肚,所以,我回来了.......

小学日记 篇4

  早上第一节,是语文公开课,有很多学校的老师来我们班听课。我有点惊讶!

  上课铃打响,老师们涌进我们教室。语文老师叶老师有点紧张,脸绷得紧紧的,没有一丝笑容。老师叫我们读《园地七口语交际的要求后,就提问:这次口语交际有几个要求?举手回答问题的同学不多。我没有举手,其他同学有的举手后老师叫了才站起来回答,有的直接站起来就说。这时,班上乱哄哄的。于是,老师大声制止大家的吵闹。

  接着,老师叫同学们四人小组按要求进行讨论,而且每人选一个大家感兴趣的问题,并想办法解决。同学们马上四人围坐在一起,你一言我一语地纷纷发表想法。我们小组里,我先发言。我提出:窗帘很难拆下来,发明一个飞行器,帮助人们自动拆装,或者发明自动清洗机器。同桌听了,说:“你的想法好有趣啊!”我听了点点头,微微一笑。他也提出一个有趣的想法:“投影机不清,黑板字有些同学看不见,那就在黑板上装个打印机,随时可以打印,然后贴在黑板上。”我感觉到同桌的想法很妙。

  大家讨论完,老师叫我们从第一组开始,分享小组里最有趣的问题。轮到我们小组,是组长我发言。我在座位边站起来跟同学们分享了自己的想法。我讲完后,不少同学向我提出问题。我一一做出回答。老师表扬我说得好。同学们热烈地鼓掌!我特别开心!

  不知不觉一节课过去了,这节课给我留下深刻印象。以后,我一定要多多动脑,多多表现自己。

  蓝定花老师点评:小作者写上了一节语文口语交际公开课的.过程,重点写自己在这节课上的表现,能做到点面结合,详略得当。老师的表扬,同学的鼓掌给了自己信心,懂得了以后要多动脑,多发言来锻炼自己。

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