实用的四年级日记范例【9篇】
忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？请好好地记录下在日记里。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
春天还末来得及用花环打个句号，夏天就用滚滚的雷声另起一行了。
夏的激情把我的心装满了。
成熟的果实把菜棚都爬满了。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗情，把江南溢满了。
“田家少闲月，五月人倍忙”的才华，把正在收割庄稼的农民的心占满了。
这一切正如宋代蒋捷的《一声梅》里的一句话：
“红了樱桃，绿了芭蕉”
光是槐树花，樟树花，栀子花的'清香，就把时间的空间挤的窄窄的了。
这来得是那么突然，不是吗？
可夏像孩子的脸，说变就变，一会还是烈日当头，一会就又是打雷下雨，刮风闪电。
带阳电的云朵和带阴电的云朵，常常会在午后热吻，闪电，是它们的倩影，雷声是它们的笑语；雨滴是它们的情泪；彩虹是它们的后代。
这仿佛是那苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳雨乱入船”的写照。
这是龙舟竟渡的时节，芦叶，芭蕉叶裹着一个多角形的传说，千家万户不约而同地祭祀着一个伟大的诗魂。
是百花竟争的时节，栀子花的清香，槐树花的幽芳，都弥漫在这空中。
秋即将分娩了，
夜不再寂寞了。
四年级日记 篇2
奶奶告诉我，农历三月三是放生日，我和爸爸计划去放生。
爸爸说：“现在郑州水污染严重，放生一般的鲫鱼鲤鱼怕是活不下来，咱们不如放生那些生命力强的东西，比如泥鳅。”。
我们到菜市场买了一大袋泥鳅，在熊儿河放生了一大半。小泥鳅趴在浅水中还不想游走，仿佛在说“谢谢你”。我把剩下的泥鳅倒入了文庙前的.放生池，看到它们自由自在的向深水游去，我的心里非常快乐。
爸爸说“日行一善，其乐无穷”，果然如此。
四年级日记 篇3
今天，吃过晚饭之后，决定要让妈妈休息，我来把碗给洗了。说干就干，我心想:“从来每次只知道端碗吃饭,怎么会洗碗呢?”我又想:“如果碗洗不好,妈妈一定会很生气的.”爸看见我愁眉苦脸的样子对我说:没事儿，我教你。我鼓起勇气，心想，行!我一定要把碗洗干净。
于是我打了一盆水,把碗放进去洗.谁知洗了三遍,却怎么也洗不干净,摸起来总是粘乎乎的.爸爸摸了摸,说:“别白费力气了，冷水是洗不掉油脂的`，得用热水才行。”我看着水盆，不好意思的笑了。之后，我有换来一盆热水，将碗.筷子放入热水一段时间。静泡过后，首先我只用抹布在碗里转两圈，之后倒入洗洁精，用力的在碗里使劲抹，但爸爸又对我说：“这样是不行的，”应该将抹布放在碗的边缘，沿着边缘来回的抹，说着爸爸也动起了手，给我演示了一遍，我就照着爸爸的样子去做，果然很快的将一个碗洗好了，我拿给爸爸看，爸爸对我说：“洗得不错，在继续洗。”接着第二个.第三个……也相继洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我终于可以帮助家里出一份力了。最后，爸爸说：“快，把桌子抹干净。”我拿起抹布在桌上乱抹，怎么也擦不干净。爸爸说：“不能这样抹，应该有条理的一点一点的抹，这样才能干净。”我按照爸爸的做法做好了。
真没想到，一个小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的学问。
四年级日记 篇4
不知道为何，身体素质一向健康的我竟然在那一天受寒发烧了。
老妈没有带我去医院，而是去了隔壁几幢的老中医地方。他是一个医术高超的老人，曾治好了我很多病，老妈对他十分信任。这次，他简单地问了几个问题，比如最近有没有被风吹了很长时间，饮食方面。最后他上了楼，没过多长时间就拿下来一个金属盒子，里面装有很多奇形怪状的.针。他说：“放轻松点，别怕。”我就眯着眼睛，在耳朵上，手指上经历了0.1s的剧烈疼痛之后，一切都清净了，头上出了很多冷汗。一段时间后，量了下体温，真的好了。之后他说：“打针，不是配药，钱就不用了。”
我和老妈都很感谢他。
四年级日记 篇5
今天，妈妈先教我煮饭。首先要先拿一些米放在盆里，再放在水里洗。脏东西找出来扔掉。再把洗干净的米放在电饭煲里，把手擦干净之后再把插头插好。等上几小时之后饭冒泡泡的'时候，把红的按钮按下。
提示：插电时要用布把手擦干净，这样就不会触电了。
做菜时也要洗一下手。我只会做瓜子。要先拿几条长瓜子，再拿刀切下瓜子。但是要切小一点。切好以后把切好了的瓜子放在小碗里，再放点油，味精。就这样，这道菜就做好了。
四年级日记 篇6
大家都知道保护环境的重要性，因为，我们所生存的环境，一旦受到破坏，我们的家园也许就会毁灭。
我们都听说过“保护环境，人人有责”这句话，甚至有的人说，什么都是人人有责，比如什么“爱护公物，人人有责。”、“保护地球，人人有责。”听都听烦了，则我想告诉大家的呢，就是“人人有责”有人做到了吗?
“人人有责”说的是一个人吗?还是两个人?还是三个人?我们每个人都深知“人人”说的就是所有的`人。如果，几个人的力量能保护地球，那为什么还要说是“人人”呢?
难道大家不应该有所付诸行动吗?
“保护环境，人人有责。”这句话的意思大家都懂，也都知道这句话，不只是说说而已，而是家园真的需要我们来保护。
地球是脆弱的。
我在学习中，一句保护环境的话语，一直印在我的脑海中，忘不掉，而这句话就是：
“家园只有一个，地球不能克隆。”
相信大家，也都是愿意保护地球的吧，那么，保护环境，就从小事做起，从我们的身边做起吧!
四年级日记 篇7
【篇一】心慌慌
今天无意之中，我翻看了一下日历。
还有九天就要开学了，我还有那么多书没看，那么多文言文没背呢?!
天啊，(`Д′)!!时间能不能过慢点啊。
我感觉我这一天都好慌啊。
【篇二】珍惜
昨天姐姐来了，所以我很开心的和姐姐一起玩。
我又问姐姐要玩多少天，她们说只玩三天。
所以我特别珍惜和姐姐玩的这几天。
【篇三】为什么这样
今天是国庆节，我和嘉昌约好了一起去少年宫玩。可是天从早上就下起雨来了。
一阵阵微风把春雨吹斜了，那〝沙沙〞的风雨声像美妙动听的音乐。
【篇四】绿萝
我和妈妈去外地玩了几天，结果一开门，完了，家中的植物被高温折磨的死的`死，焉的焉。只有一丝绿色出现在我的眼前，哇是绿萝，可真顽强。
【篇五】默写单词
今天是我上英语的时候。到了补习班，老师说:开始默写。默写结束后老师开始批改。我希望我能全对。发下来一看，错了4个。我还是醉了。
四年级日记 篇8
任何枯燥的方块汉字在书法家的笔下都会化作灵动跳跃的音符。
即使今天，仍有国人诅咒自己祖宗造了那些繁复的繁体字，但毕竟有相当部分的中国人已经认识到它于中国书法艺术的至关重要。中国的毛笔像魔瓶。所有乏味的汉字经过它的化育都会变为迷人的艺术彩虹。拙劣的书家，其作品所以拙劣，除了因胸无点墨，再就是有过多的`经营与刻板。评价书家书作，许多人往往人云亦云顺水推舟，一味地顺风赞美褒奖多多，无法不令书艺通神者大跌眼镜。人常说“我不懂书法”、“我不会欣赏书法”、“我是书法上的门外汉”。殊不知，那种被书作所吸引的混沌情愫就是对书法之美最朴素真挚的理解。书家创作的过程是其感情绽放多彩花簇的美丽季节。尽管那季节多在幽闭的书房。
如果灵逸的白云突然间长出来茄子和驴肉，其美必然大打折扣。书家在创作过程中需要灵魂的清净。创作过程一旦参入现实的杂质，那作品的境界必受到窒息。真正的书家在世人面前显示的首先不是他的聪明睿智，而是其率意和无心。不应当说对书法艺术没感觉的人就如何。但可以断言的是，那些只关注现实利益和美味的人必与庸俗有染。市场经济为许多急于成名名利双收的“书法家”“大师”“泰斗”们提供了十万火急的条件、环境。只有真正的书家才重视内功、书外功等气质性的内涵。书法上的投机者只具哗众取宠的面子功夫。世间的颜渊早后继无人。如果世间还真有颜渊式的人，他决然成不了书家，因其骨子里没有率意。
四年级日记 篇9
除夕夜的晚上，小明一家为在桌子旁，有说有笑的吃着年夜饭。可这是“叮咚”一声清脆的声音打破了这欢乐的分为，小明心里打了一个问号，心中疑惑不解，想：会是谁呢？他边想边开了门。哦！原来是他的远方亲戚来上海游玩了，他马上把他们请进屋里一起吃年夜饭。
过了一天，大家都早早的.起来去拜年。大街上车水马龙，人流如潮，然后走一步都难了，小明一家缓慢的前进着，终于挤进了地铁站。这是要做什么呢？原来是要去城隍庙游玩，他们仅仅挤在一起，生怕被人群“冲”走了。挤了一个上午，他们终于挤进了小吃店。它们饿虎扑食般走上了二楼，点了一桌子山珍海味，然后狼吞虎咽了起来。没一会儿，桌上的食品都被他们一家子“洗劫一空”了。
晚上，大街小巷都灯火通明，店门前挂了许多冒着红光的柿子一样的大灯笼给大家猜灯谜。小明迫不及待地拿下了一个大灯笼，上面清楚地写着：“头上一个大洞，腿上一排牙齿，进家门出家门都要用它。”小明灵机一动，跑到了店老板那儿说出了谜底——钥匙。老板说：“恭喜你小朋友，你答对了，你的奖品是一板德芙巧克力。”小明听了喜出望外，兴奋得一蹦三尺高，拿出巧克力就咬了一大口。小明的亲戚家人们也都得到了奖励，他家都快成为“物资库”了。
又几天过去了，让门吃汤圆，包饺子，每一天都过得十分充实而又高兴，然后五彩缤纷的烟花在夜空中闪烁着。天下没有不散的宴席，他的远方亲戚很快就要“各奔东西”了，这是一个快乐的新年，小鸟叽叽喳喳的在枝头上兴奋地欢唱，人们都载歌载舞，万物也即将从长眠之中复苏了。
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