优秀日记

时间：2023-10-02 09:47:23 日记我要投稿

优秀日记汇编8篇

　　即将要到一天的结尾了，相信你会领悟到不少东西，这时候，最关键的日记怎么能落下。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编整理的优秀日记9篇，希望能够帮助到大家。

优秀日记汇编8篇

优秀日记篇1

　　5月7日星期六晴

　　今天晚上，我们全家享用完美味的晚餐之后，妈妈突然提议去夜市走走，爸爸二话不说就答应带我们去逛夜市，我更是欣喜若狂，因为我最爱──逛夜市。

　　到了夜市，我看到人山人海的景象和各式各样的摊贩，看得我眼花撩乱，却也心花怒放！我看见在夜市里有的'摊贩生意大排长龙，有的摊贩却空无一人，生意真是天壤之别。

　　在夜市里有各式各样的美食，譬如烤鱿鱼、豆花、烤马铃薯……等等。哇！真是吃不完的美食，恨不得自己多长几张嘴，多生几个肚子。其中，我最喜欢吃的是“烤马铃薯”，因为它有很多口味，每一种口味都让我有神魂颠倒的感觉，那种感觉让人回味无穷。

　　吃饱喝足后，我们还玩了弹珠台、捞鱼……等等，玩完了，我们也走到底了，最后，我们又慢慢的走回前面。不料，哥哥突然不见了，我们找了好久，终于让我找到了，原来他东张西望，看东西看出神了，自然也就跟丢了，还好只是虚惊一场，然后我们就快快乐乐的回家。

　　每一次的逛夜市，总让我吃得很开心、玩得很尽兴，真好！

优秀日记篇2

　　很高兴于昨天傍晚收到李老师的书，匆匆忙忙地看了一部分，于是又匆匆忙忙地写了这些，权当对李老师的感谢和敬意！

　　美在“日记”

　　这一本《关于日记的日记》，其实质是李老师指导学生写作的一个个讲座，目的是教会学生写作，让学生乐于写作，善于写作。但取名“日记“，让学生“日记”，完全淡化了作文教学的意图，给了学生一个相当自由、轻松写作的思考氛围。因为让学生学会写作，首先要给学生一个写作的宽泛路径，不要人为地堵死他们思考的路径，缩小他们写作的范围。而“日记”却能达到如此效果，给了学生思想自由飞翔的一个空间，让学生在这个空间里自由地涂脂抹粉。

　　美在过程

　　关于指导学生写作的讲座、教学方案和书籍可以说是多如牛毛，而李老师的教学成功在于指导学生写作的过程实践。让学生参与整个写作过程的理论总结和概括，把一个个问题抛给了学生，让学生在问题中分析，在评价中思考，在思考中提升，从而在一个个问题呈现中抽象出理性的东西。在这个过程中学生学会了分析，学会了总结和提炼，学会了理性思考，学生只有达到这个层面才能少犯错误、不犯错误，使思想由偏面变得全面，从而趋于不断的成熟和完善，最终达到学生写作的进步。文字是思想的符号，只有思想进步了，灰色的'铅字才更有灵性，更有可读性。

　　美在以学生为本

　　整本书由七个板块组成，每一个板块在围绕一个中心解决一个问题。李老师起着一个引导者的作用，解决问题的真正主体是学生自己。整个教学过程让学生成为解决问题的主人，学生自然是兴趣盎然。而文中呈现的案例也来自学生的习作，让这些习作充分暴露在大家的目光之下，互相评阅，真情地肯定优点，信服地指出缺点，这个过程学生又是一个与自己灵魂充分互动的过程，与自己切身利益息息相关的过程，在这个过程中学生的头脑始终保持着情绪兴奋和思想张扬的过程，而不是与自己无关，事不关己，高高挂起的过程。显然，在这个过程中不仅仅是学生作文智力提高的过程，又是学生作文非智力提高的过程。二者不断的互动，才使学生提高来得快和又有效。

优秀日记篇3

　　小羊暑假旅行记河南省南阳市河南省南阳油田一小204班张潇文暑假到了，小羊背着旅行包去旅行了。背包里装的`东西可真多：指南针、绳子、小刀、水果……小羊先来到小湖边，看见森林大王老虎也来了，老虎看见了小羊，心想：我把它吃了多好呀！于是，张开血盆大口向小羊扑来。小羊脑子一转，连忙说：“你吃我没什么，可是我大哥也想吃我，要是你把我吃了，我大哥会找你算帐的，它可厉害了。”老虎说：“哼，我才不怕呢！我去见它。”小羊把老虎带到小河边，说：“就是它。”老虎一气之下猛地向河里的倒影扑去，掉进河里淹死了。小羊又高兴地继续去旅行了。73

优秀日记篇4

　　原本，对我来说美术课本是一节放松、开心的课，因为美术课以画画、剪纸，这让我把压力都放到最小，可是有一节美术课……

　　上完习字课，我们期盼着美术老师的到来，因为他讲的课常常会带一些流行的语言，比如：举手的有木有啊!等等。“上课！”“起立”“老师你好”（因为前面的一些语言跟没有任何的关系，所以跳过。）“今天，我们来学习素描，随后，老师拿出一个正方体让我们找暗面、明暗交界线……叫上几个人，他们只不过是找到了几处，并没有全部找到，随后美术老师大怒：“我刚才是怎么讲得！”随着下课铃的声音终于结束了。这只不过是前期，到了后期，就会有你好受的。

　　第二节美术课：“都拿来铅笔了吗？”“拿来了。”然后老师就开始讲怎么素描正方体。”开始画吧。”作为对美术一窍不通的.我，只好看别人怎么画我也跟着他画。美术老师挨个挨个的看画的怎么样了，结果老师的心情由晴转多云，站在讲台上说到：“你们这帮大痴狗子，真是痴到家了！你看我在黑板画的那么简单，你以为我练了几十年是白练么？……”忽然，一个手机铃声响起才结束了狮吼功，但是，意想不到的事情发生了，美术老师竟然说了这么一句话：“没听见我在上课吗？”就挂了，这让我们大吃一惊，美术老师继续说……过了一会儿，下课铃又结束了这场战争。

　　第三节美术课：美术老师直接让我们画画，也没有多少，后来看到我们画的画，又看见我们在互相问该怎么画老师就说了一节：别问你同桌了，你一个120，你同桌一个130加起来，就成250，唉，美术老师，骂人都这么经典。

　　知道我为什么害怕美术老师了吧？她好比爱情公寓的胡一菲了。

优秀日记篇5

　　军训第一日晴

　　“同学们快点，教官来了，马上到操场集合，今天是军训的第一天，不要迟到。”老师边招手边喊着。我们拿着水很无奈地向操场走去。有些同学还在叹息：“听说别的学校军训很辛苦，教官还很严厉呢！”

　　“立正！”教官很严肃：“你们站在队列里就要严肃，不要大声喧哗，要有纪律性，不要任意妄为，要时时刻刻听从我的命令。”教官稍停一下，接着又说：“下面我就教你们第一个动作——站军姿，这是一个基本功，只有练好这个动作，以下的动作才能更好地发挥。听着，双手放在裤线上，五指轻轻并拢，脚根并拢成６０度，上身要挺胸收腹，胳膊稍向后，头要抬起来，两眼看前方。你们就试着做，我慢慢给你们纠正，要认真点，严肃点，注意，不要有那么多小动作，比如摸头发。”

　　“其实，我们的教官也不算太严厉，好像很仁慈似的.，没有别人说得那么可怕，用鞭子打。”我的脑子不听话了，在开小差了。突然，教官在我旁边大声喊：“想什么，集中精神。”我立刻吓了一跳。“注意！集中精神”

优秀日记篇6

　　到了除夕夜的夜晚，大家兴高采烈地聚在一个屋檐下，共度这个充满美好的夜晚，一起都那么美妙!

　　这个除夕夜，来了两个特殊的稀客——我的哥哥和妹妹，他们从上海来到我们这可并非常事。他们一来，家里人都热烈欢迎，几乎所有人都来迎接他们。哥哥比我大一岁，但是却比我矮一点儿;妹妹比我小三岁，可智商却不比我低。这两位贵宾可为除夕添加的几分“甜味”。

　　这个除夕夜，当然少不了美味无比的佳肴。没错妈妈做的菜就是世界上的佳肴，那般滋味是无法用言语来形容的`，仿佛吃了后整个身体都在品味、回味……这个除夕妈妈破天荒地炒了平常做的不多的菜，也为我们买了鸡尾酒。

　　这个除夕夜，烟花当然是少不了的。爸爸手中的打火机如同“奥运火炬”一般，是夜色中最明亮的红星。“乓!”的一声，如同姹紫嫣红的鲜花绽放在天空;如同五颜六色的喷泉在空中喷发;如同色彩缤纷的星星在夜空坠下……

　　这个除夕夜，春晚是缺不了的。所有人在电视机前欣赏着这个一年一度的大型舞台节目，一个个仰腹大笑的小品;一首首悦耳动听的歌曲;一支支优雅如仙的舞蹈……

　　站在楼顶迎着风，我仿佛听到了在一栋栋住楼中;在一间间房屋中;在一个个笑容中的欢颜笑语我感到了幸福的温暖。那就如同冬日中的一缕暖阳，明亮的、温暖的、耀眼的照射在我的脸颊。

　　这个除夕夜，我们收获了欢乐、幸福以及亲情，但是这不就是我们现在正需要的吗?

优秀日记篇7

　　我叫汤超，今年十二岁，六年级学生，平时喜欢的事物非常多，有什么火花，还有什么邮票……现在我最喜欢的是收集钱币。我收集的不是什么古币，也不是什么外币，而是现在通行的人民币中的硬币。说起喜欢收集硬币，那是有来历的。

　　那一天，我帮爸爸看店。在我看店的时候有几个人前来买一些东西。有一个人买一包橄榄吃。他在给我钱的时候，我看到他在给我的钱里面有一枚一角钱的硬币与一般的硬币有一些不同，它在那里大放银光。我看到它和其他的一角钱的硬币都不一样，比一般的一角钱的硬币要大一些，还比一般的一角钱的硬币要重一些。我想如果我收集一些这样的与众不同的硬币一定是非常有趣的，也是十分有意义的。因此，我就开始收集一些与众不同的人民币的硬币了。

　　后来，我看到硬币都有自己的出生年代，基本上每一年国家都会出元角的硬币。而以前的一分、二分和五分的硬币上面的制造年代也有不同的。于是，我也把它们作为具有纪念意义的硬币收集起来。除了在看店的`时候，我把一些具有自己收集的硬币换出来，收藏起来。我还与同学调换。因为，有时，为了找到一枚我想要找的硬币可就不那么容易，花了我九牛二虎之力还是没有办法能够收集到。但是，老天不负有心人，会让我在偶然的机会中碰到它。当我与同学交换而得到的时候，你就无法知道我当时的喜悦心情！那简直是不能够用语言来表达的。

　　现在我已经收集到了许多具有收集意义的人民币中的硬币了。每当晚上睡觉前休息的时候，我总要拿出来看一会儿。那个时候，我会好好欣赏一会儿。然后，我会很快入睡。