三年级日记

时间：2023-11-16 12:46:26 日记我要投稿

三年级日记[常用10篇]

　　时间过得真快，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编帮大家整理的三年级日记10篇，希望能够帮助到大家。

三年级日记[常用10篇]

三年级日记篇1

　　今天，我们到瘦西湖玩。我们一进门就看见了五颜六色的梅花，有深粉的、淡粉的、雪白的.，还有金黄的呢！我们继续向前走，看见了一个又大又瘦的湖，这就是扬州著名的瘦西湖啦！它波光粼粼，看上去像一个巨大的果冻，怎么吃也吃不完，看得我都要流口水啦！嘻嘻！不远处有一座桥，它名为二十四桥，为什么叫二十四桥呢？我来告诉你吧！因为它的两侧各有二十四个台阶，扶手上的柱子也共有二十四个，所以叫它二十四桥。更有趣的是湖边的假山，假山有很多个洞，我选了一个大大的洞钻了进去，里面还有几个“小窗户”，我从每一个“窗户”里面探出头来看看外面的风景，真好玩。“窗户”没了，洞也到顶了，我出来叫爸爸妈妈一起上假山上的台阶，我们爬上陡峭的“山楼梯”，上面有一个大亭子，我站在亭子里，从上往下看，下面的一朵朵花儿都被我看成一棵棵花菜了。我们还去了熙春台、五亭桥……

　　今天虽然我走得很累，但是我看见了许多东西，又增加了许多知识哦！

三年级日记篇2

　　期末考试那天，我激动极了！为我的信心满满，我时刻准备着，努力拿高分。

　　要开始啦！我不停的翻动着课本。考试开始了，我读题后马上开始了答题，比平时加倍努力。不久后，我就遇到了麻烦：以往背得滚瓜烂熟的语句竟然一瞬间忘记了！我开始发愁，就像那热锅上的蚂蚁。左思右想后就瞎蒙了一个。还好其它都还顺利，就是作文担心会扣许多分。别的都轻轻松松的做完了。

　　到了最后关头：检查。真是想破了脑袋呀！

　　考完了语文，数学又像磁铁，紧跟着过来了！幸好不难，｛在认真的情况下｝满意的'做完了。同样是检查，我在草稿纸上，把题目都再算了一遍，再做了一遍。所以暂时最有信心的非数学莫属！

　　擅长的英语在我眼前显得格外容易，飞快的做完了。我看了看试卷，呀！竟然有一小面都没做，吓了一大跳，这可有十分呀，要是不检查，我最得意的一门将会是我最差的了！二话不说，我马上做起来。题目很简单，一会儿就做完了。我变得更加仔细了。不久，我又发现有一个空格，现在，我才真正体会到检查的作用。

　　这次的考试给予我许多，让我明白的也很多。

三年级日记篇3

　　今天是新年，由于期末没考好，心里很不痛快，可是看着家家户户多热闹起来，我心里也高兴了起来。

　　包饺子，我包的像老鼠似的丑丑的，有的`像燕子似的美美的，还有的像包子似的胖胖的……可开心呢了!煮好之后，不管谁来了，就拿给他看看，一会儿张阿姨来了，一会儿李叔叔来了，一会儿奶奶来了……我包的几个包子在手里捧来捧去，就是舍不得吃，最后妈妈说明天都让我包，我才勉强的吃完了她包的几个包子。

　　晚上，街上可热闹了，天上放起了烟花炮竹，可是灯火辉煌啊!

三年级日记篇4

　　20xx年 X月X日天晴

　　人们都说母亲伟大，可是父亲呢？父爱就像一棵棵大树，母爱就像上面的果实。父爱不会比母爱少的。

　　有一次，我在公园里摔了一跤，鲜血直流。父亲却把我背回家，帮我涂上了药。虽然只有那么一瞬间，但我却深深地感觉到了父爱。

　　父亲，女儿祝您天天快乐，生意兴隆，身体健康！

三年级日记篇5

　　今天，我们全班一起兴致勃勃地来到一个十分美丽的地方——展茅。

　　一下车，清淡的花香扑鼻而来，清新的空气使人心旷神怡。大路两旁树木林立、百花盛开，满山遍野的油菜花呈现在眼前。一架古老的大水车正在慢悠悠的转动着，好像一位老爷爷正在专心的呵护着这些花草树木。

　　走进里面一点，我们来到游乐场所，那里有很多好玩的，大家赶紧放下书包，跑去玩了。有的小朋友玩荡秋千、滑板车；有的玩推牛车、滚铁环、踩高跷；还有的.小朋友玩踩大脚板、钻网洞——我们玩的可开心了！

　　再往里走就是五匠馆了，所谓五匠馆就是；木匠、泥匠、瓦匠、石匠和铁匠。五匠馆里摆满了古老的生产工具和生活用品，以及各式各样的模型。看着这些物品，使我懂得了更多的知识。

　　回到集合地点，吃过丰盛的午餐后，我们就开始水果拼盘活动了。大家拿出事先准备好的水果和盘子，然后自己开始创作了。我拼了只可爱的小海龟，得了二等奖，我可开心了！

　　真是一次难忘的春游啊！

三年级日记篇6

　　终于开学了!我非常开心，因为我可以和同学们一起学习一起玩。今天早晨，爸爸妈妈开车送我到学校，我想起马上就要见到同学和老师，我心情非常激动。当我走进教室时，同学们都端端正正地坐在自己的座位上看书了，我和宋老师问好后也坐到自己的`座位上去了。讲台上还有两位家长在帮忙收餐费和班费，她们都埋着头忙得不亦乐乎。

　　下课的时候我和同学们开开心心地玩起了游戏。后来我们还发了好几本新书，崭新的书拿在手上滑滑的，我随手翻了翻，一股浓郁的书香味扑鼻而来。宋老师要我们回家后给新书都包上书皮，还说明天要检查呢。

　　这就是我开学的第一天，开心激动的一天!

三年级日记篇7

　　今天，舅妈带我和表妹去九江吃麻辣鱼。

　　来到饭店，真是人山人海呀!一看就知道这里的麻辣鱼很好吃。我们找了一个座位坐了下来，舅妈不仅点了麻辣鱼，还点了红烧茄子、酸菜汤。舅妈对我说;“这里的鱼非常好吃，等会儿多吃点。我想一看就知道这里的鱼很好吃，所以我点了点头。不一会儿，服务员便把几个菜和白米饭端了上来。一股浓浓的麻辣香味弥漫了整个饭店，看着一大盆上面放着红红的辣椒和花椒，我就迫不及待的`那起一块大鱼吃起来。

　　啊!好辣，好麻!我大声的叫起来，真觉得嘴巴里有一团大火燃烧着。我赶紧那起筷子扒了好几口米饭，终于好多了。可是就算很辣但还是躲不过我这个“小谗猫”我又拿起一块，舅妈笑着说;“慢点吃，还有很多，看看你嘴辣什么样了。可我确当舅妈的话耳旁风，狼吞虎咽的吃着鲜美麻辣鱼。还没一会儿一大盆鱼起码被我吃了半盆多。

　　真好吃，希望下次还能来吃。

三年级日记篇8

　　一、教学目标

　　1、培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。

　　2、懂得日记的内容和格式。

　　3、初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。

　　二、教学重点

　　写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。

　　三、教学难点

　　内容的选择和安排

　　四、课时安排 2课时

　　第一课时

　　教学过程

　　1、教学什么叫日记和日记的内容。

　　⑴、联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。

　　⑵、为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的.、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”

　　⑶、学生讨论。

　　得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。

　　2、“理解坚持写日记是个好习惯”。

　　⑴、讨论写日记有什么好处。

　　(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。

　　⑵、要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。

　　3、复习日记的格式

　　4、明确习作的要求

　　写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。

　　5、提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。

　　6、学生写日记，教师巡回指导。

　　第二课时

　　(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)

三年级日记篇9

　　老妈给我分了工。让我打扫我的房间。我爽快地答应了。走到自己房间里一看，真乱呀!我先收拾床铺，整理书桌。然后，我拿起扫把，开始扫地。照着老妈的`样子认认真真的扫起来。扫完之后，又拖地。大扫除真累呀!用了一个小时多，才把我的小房间打扫干净。干完之后，我兴高采烈地喊：“老妈，快来看，我扫完房间了!”老妈过来了，我以为老妈一定会表扬我。谁知道她却不满意。说我没擦桌凳，还有好几个地方都没扫。听了老妈的话，我仔细打量了一下，果然有一些地方没扫干净。

　　刚才怎么没看到呢?于是，我又一次拿起了笤帚扫起来。这次我不放过任何地方，把那些小垃圾都清理出来了。底下的垃圾用扫把够不着，我就那拿来拖把，把拖把轻轻地伸到床底下，边往外拖垃圾，一边嘟囔：“看你们往哪里跑!”这次，那些小垃，听到命令似的从床底下跑出来了。

　　终于，忙完了，干了一个上午的活，累得我满头大汗，看着干净的房，老妈笑了，也笑了。

　　春节大扫除，我们把家里打扫的干干净净迎接新年。

三年级日记篇10

　　一个风和日丽的早晨，小明和爸爸去钓鱼。

　　来到了小河边，小明和爸爸拿起鱼杆开始钓鱼了。

　　不一会儿，小明看见了一只蝴蝶，于是小明把鱼杆放在草地上，去追蝴蝶了。蝴蝶追没了，他就继续钓鱼，不过，他钓一会儿就动几下，一条鱼都没有钓到。他就问爸爸：“爸爸，为什么我老是钓不到鱼啊？”爸爸回答道：“因为你没有用正确的.方法，正确的方法是：先把鱼饵勾在鱼钩上，接着把鱼钩甩到河里，然后坐下，最后等饵下沉。”

　　小明听了爸爸的话，于是，小明先把一块鱼饵勾在鱼钩上，接着把鱼钩甩到了河里，然后他坐了下来，最后小明开始安静地等……小明突然看见鱼饵沉了下去，他就使劲地拉鱼杆，小明钓到了一条大鱼。小明高兴地和爸爸说：“爸爸，爸爸，我会钓鱼啦，你看，我钓到了一条大鱼。”爸爸说：“嗯，真好。”

　　晚上，小明和爸爸带了两桶鱼回家。

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