我的日记
一天的时间即将结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候用心地写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的我的日记9篇，欢迎阅读与收藏。
我的日记 篇1
转瞬即逝，新年即将来到我的新年愿望有很多就犹如沙滩上的沙粒一样数也数不完。
我的第一个愿望就是全家能够幸福、平安，因为家人才是这个世界上最珍贵的，其他的几乎都是浮云，家人的幸福对我来说真的很重要，在你空虚、寂寞时陪在你身边的.人是谁？几乎每一次都是爱你的人、你的亲人。当你难过时又是谁在你身边安慰你？答案依旧一样。没错，在你需要帮助时守候在你身边的依旧是他们。那么，他们为你做了这么多你又拿了什么来回报他们，我给他们最美的祝愿、最美的祝福。
第二是学习进步，这次我很难过因为我感觉这次我考得不好，但我不能太过伤心因为我担心这次的担心会影响我下一学期的成绩，所以我只能憋在心中。
第三个愿望就是朋友能过幸福、快乐、健康。最希望过年后依旧能见到她，我的好朋友卓晓燕可能会转学，我不希望她离我远去，我知道她是一位种种原因要离开的，但我希望她能为了我这个好朋友执着一下。
最后祝所有朋友的新年愿望能够实现，我的也能够实现。
我的日记 篇2
生活需要泪水哭，哭是女孩的天性。记得母亲对我说：“泪水对我们而言用途很多。”是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，也是一种释放、解脱、爱意的表达方式。
那一天，我回到家，一放下书包，马上跑到楼上看我家的虎皮鹦鹉。它们见我来了，静了一会儿，然后开始“大闹天宫”，每一笼都在欢快地叫着，那三只小不点见我靠近笼子，来到门前，想让我放它们出来，我把手伸进去，小不点们站在我手中，用稚嫩的嘴咬我的手，痒痒的。这三只小不点就是鸟妈的孩子。我来到了鸟妈的笼子旁，鸟妈活蹦乱跳，鸟爸却缩着身子，眼皮耷拉下来，羽毛篷桦。我不以为然地把手指放到它旁边，企图吓吓它，没想到它没像以前一惊一乍，仍然懒散地站在那儿。我开心极了，暗暗自喜：“鸟爸肯定已经不怕我了！哈哈哈哈，太棒了！”我又戳了戳它的身体，感觉到一丝凉意掠过心头，鸟爸的身体冰凉，而且轻飘飘，不会是——我不敢往下想了。
我慌忙把鸟爸捉了出来，它没有一点挣扎的'意思，随我怎么摆弄，也无精打采。我慌了神，赶紧向妈妈说明了情况，然后飞奔到楼上，开启电脑，准备查资料。我看了看鸟爸，仍然木然地站着，我舒了一口气，把它放到桌子上。忽然，一件悲惨的事发生了。
鸟爸努力张开翅膀，摆出一个天使的姿势，我颤抖着把它捧到手心，小声问道：“怎么了？鸟爸，你——”我话还没说完，鸟爸突然使劲扑扇翅膀，头用力向左拉，就像死神正在拉着它走，可它在作垂死挣扎，不愿意如此早早离去，与死神在玩拉力赛，最终，它似乎力尽，身体僵硬，但它的头却又直直地立着，翅膀收拢，腿向上一蹬——它的右眼只闭了一半，我想把它的眼睛闭上，可它却睁得很圆很圆，是未看到它的妻子鸟妈最后一眼，还是因为那些没来得及见面的孩子——我的脑子在鸟爸死后一片空白，好一会儿才缓过神来，我看着这只与了陪伴我两年多的虎皮，为我留下了三只可爱的小宝宝，我不禁一阵心痛，几滴豆大般的泪球滑落到下巴，滴到鸟爸的羽毛上，被泪水打湿的羽毛似乎像一块透明的蓝宝石，在闪闪发光——这事已隔一个多月了，我仍清清楚楚地记得，那是十月24日的晚上。
“鸟爸，你听得见吗？11月15日又一只小鸟出壳了，那是你为我留下的第二窝宝宝，那可爱的小肉球，鸟妈正尽心地喂食着，你放心吧，我一定会好好照顾它们的，希望你来生不要再做一只鸟！”此时，我的眼泪又不争气地涌了出来——
我的日记 篇3
不喜欢过多言语。
总是想一个人静静的，静静的呆着就好。
不喜欢扎堆里。
或许我是孤僻的，但我也是孤独的。
我是个乖乖男(女)，我是个听话的`孩子。
父母对我的不理解，不谅解，不了解，让我狂躁叛逆。
我的叛逆仅限于和他们顶嘴。
所以，我很乖。
我成绩不好也不坏，我的心情不好也不坏。
父母很不满意我的不好不坏。
我不是学霸也不是学渣，你要我怎样?
我做不到天才。
我成绩不好，你怎么不怪你们的遗传基因不好，让我脑子不好使，成不了学霸。
我的一切总轮不到我管。
被父母操纵着，我是个提线木偶。
我读书选专业，选个他们没有关系的职业。
他们问，学这个你会找得到工作么?
我想的是，你们从不放任我飞。
我不是笼子的金丝雀，我是要翱翔在天上的大雁。
我要的是主宰我自己人生的自由。
我也有自己生活的能力。
你们不让我学会自己拼搏，怎么会有自我未来。
我的日记 篇4
茶虽香，但不醉人。牛奶咖啡虽好，但有苦涩。红酒虽醇，但有伤身体。我爱我的课余生活，因为它是斑斓的，正如雨后彩虹。
课余生活中，我爱看书。书让我知道诸葛亮“不是两主”，“鞠躬尽瘁，死而后已”。书让我知道唐僧师徒四人取经路上的艰辛。书让我知道截富济贫的梁山好汉。书让我知道……我的心情会随着书中的情节波荡起伏。读到高兴的时候，我“咯咯”地笑了，读到悲伤的地方，我的眼眶里充满了泪水，读到生气处，我握紧了拳头。
我被书深深的吸引住了。在空暇时，我总是拿起一本书津津有味的读。在繁忙时，我总是抽出一点时间来读书。书的世界是神奇的，给人以美好的享受。书里的故事，总是令人神往的。
我喜欢书，因为它能带我走入那奇妙的'境界。有一次，我在看《红楼梦》，那感人的情节，使我的眼眶润湿了。我慢慢地“进入了”这本书。我看到了林黛玉挑着灯笼孤独地在桥头徘徊，似乎在等待着谁。那时寒风凛冽，她望眼欲穿，她是多么可怜！突然，有人拍了我一下，我竟然还沉。浸在那悲伤的故事中！妈妈叫我“小书迷”，说我吃饭时还看，说我上厕所时还看，说我躺在床上还看，说我……
我除了爱看书，我还爱做运动。在学校里，经常会看到我英姿飒爽的身影。也许在跑步，也许在跳远，也许在打篮球。
我爱丰富多彩的课余生活！
我的日记 篇5
我的同桌是宋宇。他是我们班“大妈级”的人物，每个同学看见他，开口就是“宋大妈”。一个男孩子为什么会有这样的外号呢，你会不会也很好奇呢？
早晨，我们的椅子都是翻起来的'，每个同学一到教室，就会把椅子搬下来。可他却是找其他同学帮忙搬，并声称自己的手臂没有力气。哎，我看得目瞪口呆。
有的时候，“宋大妈”还会找我“聊家常”，诉说心中的苦闷，你说你一个阳光大男孩怎么这么婆妈呢。不仅如此，他还经常健忘，书本放在哪里经常不在他的记忆范畴内。
说了“宋大妈”这么多缺点，你们可不要误会，其实宋大妈还是有很多优点的，他是一个善良、喜欢帮助同学的人。
“宋大妈”绝对是个靠谱的好同桌。
我的日记 篇6
今天下午，到活动办报到后，一样无事，照例还是学习领导人的讲话及各种文件，进一步熟悉相关业务，我的科学发展观学习日记 科学发展观。
对于一个先前从未接触过的新的知识领域，要把握好是需要下一番功夫的，尤其是我们作为学习检查指导组，更是要有一桶水的功夫，否则，以其昏昏，如何使人昭昭？与一个老同志的一席谈话，倒是让这个本来平静的下午多了一些感怀，他是一个直属局的副局长，有26年的兵龄，是一个真正的老兵了，其人有很高的文化素养和知识积淀，尤其有很强的逻辑推理能力和概括能力，讲话总是提纲契领、要言不烦，他可以将一些高深的理论提炼为人们所熟知的道理，让人于不经意间受到教益，我作为一个教育人，真的感受到了身上的浅薄，我们的知识结构太单一了，除了专业素养，其他的知识我们真的了解得太少了，我想，真是百步之内，必有高人啊！今后的工作中，自当谦虚一点，以使自己一年的学习生活更多些收获吧！我的科学发展观学习日记二下午,和第一检查组的`几位同志一起对参学单位进行了调研,一个是中街办派出所,一个是市交警大队,总体看来,参学单位都非常重视此项工作,结合工作实际对学习进行了合理安排,切实做到了双促进、两不误。
两个单位的性质都非常特殊，一个担负着中街办的治安整治，一个负责全市的交通秩序，很多人员办公场所不固定，所以集中学习就一定的难度，但两单位都是挤时间在晚上完成的集中学习任务，尤其是交警大队的学习让我们感触很深：一是组织学习深，从领导到普通警员的学习记录、心得体会等可以看出，二是档案资料细，文字、图片一应俱全，三是学习成果实，形成了很有针对性、操作性的调研报告，真正做到了学以致用、用以促学，对下一步如何改善全市交通状况作了详尽的分析并提出了很好的意见。
我的日记 篇7
家长渴望自己的子女得到好老师的教育，教师渴望自己成为好老师，素质教育呼唤好老师。好老师已是当今社会常谈的话题。那么，如何才能成为好老师?一个好老师的标准是什么呢?
我调到燕店镇实验小学教学时间不长，我感到焦宪霞老师的工作非常地扎实，她的工作非常地有风格，可以说，她是我们身边的好老师，是一位值得我们学习的好老师。
焦老师多年来一直任教语文科，当班主任。她深爱学生，善爱学生，对工作认真负责。每天早上，梁老师早早来到学校，进班或指导学生朗读，或对学生嘘寒问暖，或站在教室门口微笑着迎接学生的到来。她以自己的实际行动告诉学生不迟到，不早退。课余时间，她与孩子们一起讲故事，说笑话，。学生病了，她关心焦虑;学生不高兴了，她了解开导。没有爱就没有教育。梁老师就是用自己全心的`爱来做教育教学工作的。她爱岗位，爱学生。因此，梁老师以高尚的人格赢得了家长、学生和同事的认可和称赞。孩子们喜欢她，家长和同事们敬佩她。
她具有较高的专业素养，那工整漂亮的字，抑扬顿挫的朗读，作业本上或漂亮的简画或有趣的评语，处处吸引着同学们的心，孩子们怎能不喜欢她呢?每次测检，她班的孩子们都表现十分突出。
素质教育改变了老师的教法，也改变了学生的学法，没有了原来堆积如山的作业，学生的成绩仍然是优秀的。焦老师紧跟素质教育的步伐，引领着学生边活动边学习，把课堂上成了阳光课堂，学生的身体更加健康，李老师的数学成绩，也稳稳地上升。
焦老师积极参加学校或学区组织的政治学习和业务学习活动。她总是认真地书写自己的理论笔记和业务学习笔记，时刻与我们的党中央保持着高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教学工作中，是我们教育战线上的一名优秀教员。
焦老师待同事犹如兄弟姐妹，不管同事们有什么困难，她总是帮助别人。她总是默默地工作，精心地耕耘在教育这片沃土上。
焦老师是我们身边的好老师，她的工作热情值得我们学习，她的工作态度值得我们学习，她的优良品质值得我们学习。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，才激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
而在我工作的身边，正有这样一些值得我敬佩和尊敬的老师，如焦宪霞老师等等，和他们一起工作使我不断地成长。
我的日记 篇8
谈及梦想，没有那么深那么远。它不过是我发自肺腑的想做某一件事，而现在的我，最想做成的便是圆了高考梦，我的大学梦。
时光匆匆，太匆匆，转眼间，我就成了这个学校最年长的一个年级。补课期间，看了新高一军训，听到《十八岁》的音乐，仿佛还是昨天，可是昨天已非常遥远，我想乘着时光机飞回那段时光一巴掌牌型自己，告诉她说：“赶紧努力学习吧，珍惜时间啊！”可这些都是白日梦，还是抓紧现在的宝贵时间，多做几道理科题目吧。
说到高考，好想那么远，却又那么近，黑板旁已有了距高考的倒计时，不知不觉间，它在一天一天地减少，时间就这么从指缝间溜走。而我到底得到了些什么呢，我开心吗？每天面对着堆积成山的.资料，有做不完的作业和考不完的试在前面等着我，后面还有老师的督促，我可想每天我都过的如此充实吧。
每每解出一道难题时，我是开心的啊。虽然每天都在刷题刷题，枯燥无味，但我知道，每做完一些题目，我有所收获时。我离自己的梦又进了一步。就像会考成绩全A一样。我知道我可以多一个选择，就这样慢慢积累。我想，我可以有更多的选择。我想要我的分数好一些。这样，我才有选择的机会。
而所有的这些不仅仅是想想而已，这需要努力、需要防水、需要毅力。而每天叫醒我的不是闹钟，石门县。是的，没有“伞”的孩子就必须奔跑，向属于自己的一片晴空。而在感到迷茫，想停下来的时候，告诉自己要坚强，不要失望，不要难过。安慰自己。明天，一定会更好，而更好的一定是明天，我相信。
每天醒来，我都会按时自己：“我要去厦门大学！”顷刻间便有了动力。告诉自己“一定要努力，在太阳升起，夕阳落下的每一天！”
高考，我来！未来，我来！