四年级日记
很快一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，想必是时候写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级日记 篇1
今天是运动会的第二天，我怀着激动的心情来到操场。我看到同学们在吃东西，我刚想坐下，老师说：“跑二百米的同学去主席台那。”我很紧张，而且我还是第一组的。我正紧张时老师叫到我的号码“2508”号，此时我已在第二跑道准备了。忽然老师的'枪声响了，我非快地跑起来，快冲刺时，老师为我加油，我用最快的速度去冲刺！终于，我得了第一名，我实在是太高兴了!我又得了一瓶洗涤灵。
这次运动会让我知道跑二百米也不是件轻松的事！
四年级日记 篇2
一天下午，爸爸妈妈都不在家里，我一个人在家看电视5点33分钟的'时候妈妈打了一个电话给我。妈妈说:“周逸饭会不会煮啊？”我说：“会。”妈妈说：“你把饭煮好，你把饭煮好等我和爸爸。我大概6点钟回来。”我说：“哦”
我开始煮饭了。我抓了两勺米把进了电饭锅里，因为我不知道要放多少水，所以我打了一个电话给妈妈我奇怪的问：“妈妈煮饭要多少水啊？”妈妈不假思索的说：“只要比米多一点就可以了，记住了吗？”我说：“记住了。”我知道了要大概要多少水就急急忙忙地跑到了厨房加好水。我按了一下煮饭。在旁边等了30分钟饭煮好了。爸爸妈妈也回来了，吃饭了我看了看原来饭煮多了，我吃了一口饭太软了。我问妈妈：“饭为什么这么软？”妈妈说：“因为水太多了所以饭太软了。”
第二次爸爸在我旁边教我煮饭，我煮的比上一次好多了。
四年级日记 篇3
清明节是二十四节气之一，也是扫墓、踏青的'好日子。
清明节还有一些习俗，比如：荡秋千、蹴鞠、植树和放风筝。有人把风筝送上蓝天后，便剪断牵线，让风筝任意飞到天涯海角，据说这样能给自己带来好运。有一次我去放风筝，风筝飞上蓝天时，我不小心把风筝的线松了，风筝便乘风飞去，我想它一定也会给我带来好运。
我还知道一些关于清明节的小诗，比如：《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
四年级日记 篇4
今天，我真的很倒霉呀!好心变坏事!
这个六一，我准备和方镇宇、李其翰、汤豪表演节目，我来写剧本和准备道具，而他们什么都不干，昨天，我把剧本写好了，汤豪和方镇宇在争抢着看，方镇宇看后说：“肖扬，你好贱!把我的台词写的'那么少!我不演了!”我听了后便着急了起来：“人已经定好了，你怎么说不演就不演了!”方镇宇说：“那好，你帮我加一点台词!”我硬着头皮答应了!汤豪：“你帮方镇宇加台词不帮我加!我不演了!”我说，帮他加台词，他们又说：“最好要搞笑一点!”我答应了。
第二天中午，我把台词给他们看。昨天，我没有灵感，就打开电视看看，结果一台放《爱情公寓》4里面说：“戴绿幅帽子!”于是灵感来了，奋笔疾书，写好了里面有很多笑点，但台词有一点让他们出丑的话，他们又说不演了，还把台词给老师看，我命休矣!我辛苦写台词，加上那一段，我还把我退出了，他们不满意，那我要怎样才能使他们满意呢?
好心没有好报矣!
四年级日记 篇5
一个阳光明媚的`下午，妈妈带着我到公园去玩。
到了公园，我和妈妈正在一边走一边欣赏着风景。这时，前面有一位老奶奶不小心摔了一跤。一些游人只是看了一下就赶紧走了。我看见老奶奶一脸痛苦的表情，赶紧拉着妈妈跑上前去。我们小心翼翼地把奶奶扶起来。妈妈问：“奶奶，您有没有哪里受伤了呀？”奶奶说：“我就是腿有点疼，休息一会儿就好了。谢谢你们！”妈妈说：“不用谢，这是我们应该做的。”我们看奶奶确实没有受伤，就放心的走了。
通过这个事情，我觉得我们人与人之间似乎缺少了一点爱，为什么有些人不愿意积极主动地去帮助别人呢？其实帮助别人，也是一件快乐的事呀，只有大家互相帮助，世界才会充满爱！
四年级日记 篇6
去年国税局开联欢晚会，我姨姨叫我去参加，我从小就害怕上台但听到有礼物的事我鼓起胆子准备参加。我在家里练，终于等到联欢晚会。
刚到那里我又紧张起来了，我是第一个只好硬着头皮上台表演，表演完了台下响起了掌声，我觉得表演没什么害怕，又上台表演了一次，还在脑筋急转弯环节上赢了不少礼物。我决定在今年元旦晚会上继续表演争取赢更多礼物。我知道了做什麽事都要超越自我挑战自我，勇于体验。
四年级日记 篇7
星期一，晴空万里。我们一家开着自家车，来到爷爷的工作地——安丰养蟹场。
刚进大门，就闻到一股螃蟹才有的一种气味。进入爷爷的办公室，只见他正忙着分开公蟹和母蟹，好有人来买时，可以快速交货;同时，他也在寻找红膏蟹。找到红膏蟹是一项比较麻烦的活，因为要一只一只的看，而且看错的`地方也不行，要看蟹脐的上面。
爷爷见我们来了，走上前去，将我和弟弟抱起来，满脸的笑容，似乎觉得我们来了，生意会更好。爸爸妈妈去帮爷爷了，我和弟弟在一旁看着，很无聊。爷爷见了，便拿来两只螃蟹，说“玩去吧!”
我和弟弟像出来笼的鸟，兴奋极了!接过螃蟹，但又不知道干什么，而弟弟都被吓破胆了。突然，一个念头在我脑海中闪过：两只都是公蟹，不如斗蟹吧!”这个想法让我很兴奋，我告诉了弟弟，他也觉得有意思，便同意了!
弟弟做了一个简单的战斗场，我和弟弟让爷爷把螃蟹绑了起来，接着，将他们放入战斗场。我先用左手护住螃蟹的后面，再用右手护住前面，然后左手向右转，右手向左转，手一松，螃蟹便转起来了，“嗵”的一声，原来是和弟弟的螃蟹撞上了。只见弟弟的螃蟹向后退了几步，我的螃蟹向前冲去，直逼的弟弟的螃蟹往后退，突然弟弟的螃蟹向右一退，然后猛地向前一冲，我的螃蟹没有来得及防备，被撞的找不到北了，我和弟弟看着它们互相激斗，在边上哈哈大笑起来。
原来螃蟹不仅是美食，还可以当“玩具”，斗蟹真有趣!
四年级日记 篇8
今天是妈妈的节日，祝妈妈继而快乐。
今天，我对妈妈说：“我来帮你做家务，让你歇歇吧。”好“。吃完中午饭，我收拾了桌子上的碗筷，又把桌子擦了一遍”然后，我来到厨房洗碗，最后，我又把家里的地拖的.干干净净，妈妈看见开心的笑了，说：“干得真好，女儿长大了”妈妈表扬了我，我心里乐滋滋。母亲节过得真开心，我也开心
最后，祝我们的母亲节日快乐！幸福美满！身体健康！长寿！
四年级日记 篇9
安利柯的老校长是一位和蔼的老人，他的儿子当志愿兵不幸牺牲后，校长常常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。
毕业时，安利柯好他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长，心中充满了无限敬佩与感激之情。父亲也特意带安利柯乘火车去探望自己44年前的小学老师，给他上了一堂“尊敬师长”的好课。
正如其书名所暗示的，《爱的教育》宣扬了人世间最伟大的爱。一个三年级学生在一个学年中所记的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱，使人读起来犹如在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱；小至父母、师长、朋友间的小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。这本书也寄托着作者的理想，即期望人与人之间的理解和友爱。
《爱的`教育》蕴含了正确的教育思想，指出素质教育的根基是“爱的教育”，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。在全书中我们看到，家长和老师对孩子们循循善诱，因材施教，在道德上坚持高的标准和要求，在个性上允许孩子自由发展。安利柯有一本与父母共同读写的日记，亚米契斯的教育思想也体现在这个小小的细节中。
本书生动细腻地描写了儿童的内心世界。儿童的所思所感并不同于成年人，本书的情节能够使人真正地了解到孩子们对世界和环境的看法，让我们通过一个孩子的眼光去观察这个世界，从而也让我们了解孩子们的内心世界。
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