【精选】实用的二年级日记
一天即将过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候静下心来好好写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的二年级日记5篇，希望对大家有所帮助。
二年级日记 篇1
今日早上，天特别的冷，我还在家里睡觉。突然母亲对我说：“外面下雪了"，我一听马上穿好了衣服，兴奋地走到家门口一看：哇，好漂亮啊！天上的雪花像鹅毛般一样，一片一片飘落到了地上堆积成白茫茫的一片，就象是给大地母亲穿上一件银白色的衣服。
在雪地上有的小朋友还在堆雪人，有的小朋友还聚在一起打雪仗，还有的在滑雪锹，这些小朋友玩得可开心了。我也忍不住想跑出去和他们玩。
啊！冬天的雪不光给大地母亲穿上了白色的新衣服，还给屋顶戴上了白帽子，给大树披上了白袍子。
我好喜欢冬天的`雪景，还希望明年的冬天能看到这样美丽的雪景。
二年级日记 篇2
天我去秋游，我们兴高采烈的.来到了花都的香草世界，老师带领我们在这个美丽的地方和我们一起照集体相，然后老师说我们可以解散，自由活动。
我们去了很多的地方，例如有玫瑰园、教堂、红棉花园、荷兰花世界、香草居木屋层、七彩花棉、黄金沙滩……到了十一点钟我们很兴奋的去看表演，有魔法师表演魔法、小丑表演、变色幻彩……
到了十二点四十五分就要集合回去了。
二年级日记 篇3
今天，我们班要去九峰动物动物园，我早上很早就起来了，背着零食和水来到学校。广播一响，我们就去站队准备去秋游。
我们怀着激动的心情上了校车。我们的校车很快就到了九峰动物园，一下车，郑老师就带着我们进了九峰动物园。我们看了狗熊、野猪、孔雀、小马、牛、骆驼、鳄鱼……主要我们还看了很多马戏表演，有小猪跳水、小熊倒立、小猴走钢丝、老虎跳火圈……
我最喜欢的`节目是老虎跳火圈。老虎们都站在自己的位子上，两个火圈中间有三四米远，驯兽师做了很多次手势老虎都不听。我们在想：“老虎是不是害怕呀？会不会跳不过去啊？”正在这时，驯兽师使了一个绝招，把木棍向老虎两腿中间一杵，忽然，老虎两条前腿一蹬，一下就跳过了两个火圈。我们都高兴地鼓掌，就连别的老虎也在为它喝彩。真是精彩！我们都很惊讶，火圈的火还在燃烧，老虎的毛竟然一点也没烧到。真不简单！“台上一分钟，台下十年功！”不知道老虎在台下付出了多少汗水，才有了今天成功的表演。
看完马戏，郑老师说：“我们要回家了。”我们都恋恋不舍地离开动物园。在回来的路上，我们跟郑老师说：“我们还没看够。”郑老师说：“下次春游再来玩。”
二年级日记 篇4
外公千里迢迢地来广州看我们了。外公好久都没去过动物园，所以今天妈妈打算带他去动物园。吃完早餐，我不想写作业，我便跟着他们一起去动物园了，即使我去过很多次。到了动物园门口，外公异常兴奋，像个小孩子般。我们快速地买了三张票，便进去了。
一进去，映入眼帘的便是猴山。猴子们并不大，而那些假山却挺大的，因此它们能行动自如、活蹦乱跳的。我最想看的是老虎，一想到它们虎虎生威的样子，我便拉着他们去寻找虎山。一到虎山，我大吃一惊，你们会不会以为我是因为看到生猛的老虎而吃惊？如果你们是这样认为的，那你们就大错特错了。我看到的是：很多豹和虎都被一个一个地分别在笼子里，哪里有山？在笼子里面它们走几步就到尽头了。我的一股怜悯之心涌上心头，可是我又能怎样呢？原本应该在森林里称王称霸的它们却落在了人类的笼子里；原本应该在森林中展现它们矫健的身姿的虎和豹却只能懒洋洋地趴在人类的笼子里；原本应该在森林里勇猛地捕猎的它们却落在人类的笼子里，让人类来喂养它们。
我们还看了很多很多其它动物……
到了12点，我们就去看一场杂技演出。让我印象最深的是一个小男孩，他看起来只有5、6岁，可是他却能演出一般人所不能的杂技。他走出来的时候手脚头都像是在摇，很滑稽，脸上带着笑容。表演开始了，他摆出他的道具：一些大小相同的圆柱石，还有一块木板。他把一块圆柱石平放好，再把另外一块侧放在那块圆柱石上，然后再把木板放上，他艰难地站上木板。他在木板上慢慢地转了一个圈，获得了观众们热烈的掌声！
这个小男孩如此厉害，我们都很佩服他，可是他是真心希望得到我们的赞扬吗？这样高难度的演出，他被迫练习了多久呢？他应该无数次地从石头上跌倒，他又受了多少次伤呢？5、6岁的孩子不应该是在父母身边撒撒娇的吗？5、6岁的.孩子不应该是去幼儿园和小伙伴们玩耍、学知识的吗？他心中该多渴望能像个普通的孩子在童年尽情地玩耍，而不是苦练一些杂技吧。动物们渴望着回到它们的森林、它们美好的家园，而不是想在动物园里被人观赏、嘲笑、讽刺。他们都渴望着自由！而残酷的人类却为了自身的利益是他们失去了自由。人类不应该自我反省、换位思考吗？
【篇五：活在今天】
我有一个今天，有一个明天。
小学我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演员，每天都在五彩灯光照耀的舞台上跳着华丽的舞蹈，每天都精神饱满的扮演着每一种不同的人，干着不同的.事，杀人·放火·救人·害人。这该多好！我是一名活力四射的教师，用粉笔在黑板上唧唧咋咋写个不停，用一张嘴带学生遨游世界，在科学的大海中遨游，欢唱。
现在，我是一位自豪的中学生，我爱同学·老师·校园·祖国，因为是他们让我活在今天，乐在今天，我开心。今天，我是一位学生，是一位好朋友，好伙伴，好孩子。在老师眼中，我是一个好学生，因为我今天努力了，奋斗了。在伙伴眼中我是一个好朋友，好伙伴。因为我活在今天，在今天我们互相帮助，一起嘻戏。在父母眼中我是好孩子，我可爱，乐观，努力。因为活在在今天，所以我快乐。不要活在明天，因为明天咋样，都是由今天的成就构成！
【篇六：自制蛋糕】
寒假里，妈妈在网上看到了做蛋糕的方法，所以全家决定一起做蛋糕。
姐姐的“功夫”可厉害了！把六个鸡蛋的蛋黄和蛋白分离了，用三只筷子非常用力地打蛋清，眉毛都竖起来了。起初，蛋清不多，慢慢地，在姐姐的'手里越变越多，像魔术一样，都快满出来了。
蛋清不仅越打越多，而且颜色也有了变化。从清澈的淡黄色变成了稠稠的乳白色。现在是见证奇迹的时刻，竟然变成了奶油状。我闻闻，感觉已经很美味了。整个过程，姐姐花了15分钟，手都酸死了，她说她觉得自己的手都快断了。
妈妈在做另外一个工序：在爸爸分离出来的蛋黄中加3勺面粉，6勺纯牛奶，2勺白糖，充分地搅拌。我就在边上，这个也想做，那个也想插手，可就是没我的地盘。
等待的过程是漫长的，蛋糕在电饭锅里整整40分钟。一股香味扑鼻而来，蛋糕出锅了！最后，由我把蛋糕切成一个个美丽的图案，有星星、爱心、月亮等图形。其实我早已控制不住我胃里的馋虫了，所以我如同饿狼一般，大口大口的吃起来。最后，我讲一句广告：“自制蛋糕，美味无比，经济实惠，简单易做，吃得放心。蛋糕就吃自制蛋糕！”
二年级日记 篇5
今天在放学的路上，我们几个小朋友走着走着，看到了一辆大汽车在我们小区中挖土和砍下来的树杈，准备运走，我们几个小朋友边走边说：“他们把树全部都挖走了，我们小区的绿色都没有了。”因为他们要建停车位，所以才把树木给大量的砍伐。我们走了一会隐隐约约听到了一阵阵吵闹声，原来是很多的居民在抗议他们的这种做法，大家都在说：“你们都把树都挖了，就没人来住了。”
我感觉他们做的'是不对的，因为挖树本身就是不对的，我准备做一个小牌子上面写着“保护树木，保护家园。”希望大家都跟我一样去保护环境，也希望那些挖树的人能停止挖树。