我的日记

时间:2024-01-22 07:22:40 日记 我要投稿

我的日记

  一天就要结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候认真地写好日记了。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编收集整理的我的日记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的日记

我的日记 篇1

  这学期以来的我语文成绩保持的相当稳,一直94或95,也上不去,也下不来,我记得上学期也是这样,我们上学期的`班主任还说我掉到一个学习的怪圈里面了。这次的期末语文别的同学都大有进步,唯有一直是优秀生的我突显不出来了。

  我的数学这次是99分,一直以来的测试都还是满分,这次失误了。

  英语嘛这次也不算好97分,这学期以来的最低分了。

  总之这次成绩不算理想,没有达到我的预期,认真认真但最后还是马虎了,向前看起吧,四年级加油!

我的日记 篇2

  我有一个朋友,她叫古丽娅。古丽娅是一个蒙古族女孩,是我的好邻居。虽然她的学习成绩不突出,但是她喜欢帮助别人。

  有一天,放学后,我愁眉不展地低头走在大街上。因为我准备去买试卷,一共需要十二元钱,可是我却忘了带钱。这时,有人拍了我一下,哦,原来是古丽娅。“你在想什么呢?为什么闷闷不乐?”古丽娅问我,我就把忘记带钱的事告诉了她。

  没想到,她从口袋里掏出二十元钱递给我。“这钱我不能要,不能要!”我喊着,她说:“这钱是借给你的,下回你还给我就可以。”

  说完,把钱硬往我的手里塞,我也只能收下了。但我知道,这钱,是她两个月的零花钱,她今天带上,是准备买一个文具袋,那可是她梦寐以求想要的呀,而且商店里只剩下最后一个……

  一个月后的清晨,我生病了。每二十分钟左右一次的腹痛让我难以招架。这个时候的我,比起平日的我,脸色要苍白许多,话也少了,看起来十分憔悴、缺少活力。“你爸爸回来了!”妈妈告诉我。“菲菲,有人送给你一封信!”爸爸一边说,一边把信封拆开给我。

  我一看,原来是古丽娅送我的,里面有两个卡子和一张纸。纸的.正面画着一幅画,画上有两个小女孩,她们在草地上玩耍。

  背面写着:两个小女孩,一个是你,一个是我,我们在一起玩耍。对了,送你的卡子,希望你喜欢!希望我们永远都是好朋友!我看着看着,眼睛湿润了……

  从此,我们俩成了最要好的朋友。

我的日记 篇3

  今天天气晴朗,万里无云,实在是非常适合出门游玩。然而,我决定还是以学习为重,因为周一就要进行语文第五、第六单元考试了!我要好好复习!为了加深印象,我要把如何复习写进我的日记里。

  我参考了老师的复习方法:1.多读课文和笔记,认读二会字,给它组词。写四会字,给它组词。重点标出好词好句,并尝试在习作中运用。重点注意老师在课堂上讲的知识要点。尽量做到“煮书”和“读书破万卷,下笔如有神”。2.古诗三首是一定要背诵和默写的`,一定要写字,不能写拼音,不然会扣分。也要正确地理解诗意,要能总体概况诗句。一定要明白诗人要表达什么。当然,我也要拓展一下关于诗人的知识,如李白,字太白,号青莲居士,被后人称为“诗仙”;苏轼,字子瞻、和仲,号铁冠道人、东坡居士,是北宋著名的文学家、书法家等。

  此外,我觉得我的基础知识不够扎实,所以,我要多写、多读、多认字,特别是要多写字。

  最后,我要好好为自己打气!加油!语文考试能考好!

我的日记 篇4

  11月25日 星期五 天气:晴

  我记得上次被汤烫伤过。当时,我并不是因为我想喝到紫菜汤,而是想知道今天喝什么汤。当天中午,我和我的同学徐开心到饭堂去打汤,然而,我用一个饭盒装的米饭和菜动都还没有动过,我是有另一个饭盒盛汤的。

  我们俩有说有笑的排队打汤,轮到我了,我把手伸了去,把饭盒放好,手就情不自禁地想往外跑。饭堂的师傅一勺一勺地将汤盛满我的饭盒。我端着饭盒返回教室时,那汤一颗一颗地往下流,我的.心“嘣--嘣”直跳,像瀑布哗哗的声音。我上楼时,不知怎么的我突然绊倒了,“卟通”,我感觉我的胸,我的手,“哎哟!”我尖叫一声,“我的手!我的手!”我发现我现在被汤烫伤了的是一整只的右……右手。我当时我不用说,心是那么的恐惧,我禁不住大声尖叫,但我还是尽量地忍住了。此时碰巧遇到校长,我走到校长面前:“校长,我的……我的手!”她发现了我的右手,她对我说:“赶快去医院……”。

  班主任刘聪玲老师顾不上吃午饭,联系我妈妈,并陪同我们一起去中山大学附属第三医院,幸好医生说无大碍。在我去医院时,徐开心在暗暗地帮助我,帮我洗饭盒……。当我回到家时,我发现徐开心在等我回家,原来,她是想帮我辅导功课的……。

  啊!我可怜的右手,过了两个多星期完全好了。我想着想着,班主任刘聪玲老师、那可爱的徐开心,真好!……

  我的一次“受伤”

我的日记 篇5

  夜悄悄降临了,给阳朔县城罩上了一层神秘的面纱。路灯亮了,闪着柔和的光。汽车睁着明亮的“眼睛”,奔驰再公路上。

  月亮渐渐爬上了寂静的天空,撒下浅光,星星一颗接一颗地“跳“出来,很快就数不清了,这么多,这么美的星星为美丽的滨江小城增添了几分姿色。

  一栋栋小楼也渐渐亮起了灯火,和天上的星星连成一片,像一簇簇永不熄灭的灯火,又像一盏盏美丽的电灯。

  阳朔的夜景多迷人呀!

  我的家乡位于湖南省株洲市的一个小镇,这里鸟语花香。而这里的`人呢?那当然是热情好客。而我,就在这片快乐的土地上生活着。

  这里有一条享誉盛名的湘江河。每天早晨,太阳公公还没有起床,这里的渔民便已早早的拿这渔网,开着渔船在这条河上穿来穿去,像是一条自由自在的鱼儿正在河里愉快的畅游。在这里,最有名的还不算是湘江,而是已有百年历史的古庙?伏波庙,每当听到别人对这座老庙赞叹不已时,我心中不由得迸发出一种激情。

  在这座古庙里,要数伏波将军最威风了!那孙悟空哪敢与他相媲美。听那些大人们说:从前,这里发了很大的洪灾,伏波将军马援不惜牺牲生命来保护人们。被伏波将军吸引的游客还真不少,有的特地来这里拍照。

  说到这,我忍不住惊讶起来,这渌口虽说不是什么秀丽名城,可是,她的美,却吸引着无数人的青睐。我爱爱我的家乡,正如她也爱我一样。

我的日记 篇6

  一年结束了,在除夕夜是团圆夜,家家户户都张灯结彩的,庆祝一年平安结束,新的一年好的开始。

  在除夕这天,家家都忙着贴春联,我们家也不例外,而且每年家里的`对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的,你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算,也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事,你看这对联神不神呀。

  在这一天最高兴的还是小朋友们,他们早早地就叫着让大人接年了,因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时,几个小孩子在旁边叫着,跳......

我的日记 篇7

  8月4日星期二雨天

  今天,外婆给我讲了一个故事,故事里面,有一个老爷爷有一支神笔,专门为天下的穷人画大米、衣服等。外婆问我:“檩檩,你如果有一支神笔,想做什么?”我想:假如我有一支神笔,我会给鸟儿画上一片片森林;给鱼儿画上一条清清的小河;给空军叔叔画上一架架飞机;给农民伯伯画上一亩亩田;给盲人画上一双双明亮的'眼睛;给无家可归的人们画上一幢幢豪华的别墅。啊!多么迷人的世界!

我的日记 篇8

  剪纸、旬邑人叫“窗花”。盛行于妇女之中,在本县甚为流行。其中以库淑兰的剪纸最为著名,蜚声海内外,其作品纹式多样,造型犷丽独树一帜。

  作品的.主要特色是, 以彩纸剪贴成画, 色彩主要以红、 蓝、 黄为主, 所剪内容以旬邑民俗生活题材和个人幻想题材为主, 表现手法独特, 作品内涵深刻,1992年3月库淑兰被联合国教科文组织授予“民间工艺美术大师”称号, 旬邑也曾被国家文化部命名为“中国现代民间绘画画乡”和“ 中国现代民间剪纸艺术之乡”。

我的日记 篇9

  每个人来到这个世上,都希望演绎出一段精彩辉煌的人生,希望自己能得到别人的认可,希望被鲜花簇拥、被掌声包围。我,一个普普通通的幼儿教师,同样希望得到家长、领导、同事的认可,同样希望被鲜花簇拥,被掌声包围。

  一直以来我有这样一个梦想:蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,碧绿的草甸上,我带着一群孩子唱歌、跳舞、学儿歌……于是,在20xx年,我像很多80后一样怀揣着自己的梦想,带着一腔热情来到州幼儿园,自己暗暗发誓,一定要迈出人生最辉煌的一步,做个幼教精英!可是现实让我不知所措,理论知识似乎与实际教学脱节了,工作让我觉得吃力,感觉无比失落,心里除了茫然还是茫然,入园的那份热情似乎被人浇了盆冷水。直到今天,整整四年了,在这四年中,有进步、有成长、有感动、有快乐。从一个组织教学活动紧张得连语句都颠三倒四的我,到今天能完整大方的组织教学;从一个与家长交谈就紧张到脸红的我,到今天能主动与家长交流、沟通;从一个工作计划安排都依赖班主任的我,到今天能在班级工作中独挡一面。我在工作中磨练、进步、成长着,离目标越来越近了,信心倍增,从前那腔热情又回来了,对工作充满了激情。

  记得在去年暑假,我们班上的一个孩子出了车祸,伤势非常严重,车祸中她失去了外婆和奶奶还有一个两岁多的.弟弟,她也整整昏迷了大半个月,因此,请了一个学期的假。当我把这个坏消息告诉班上所有孩子的时候,孩子们纷纷捐款,当我们把捐款送到那位家长手里时,她的妈妈哭了,不停地告诉孩子,你的老师和小朋友们都很爱你,你一定要好起来,将来你一定要好好谢谢他们,孩子用微弱的声音说,谢谢老师和小朋友……同样,我总是试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个孩子的心门,于是我成功了。我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋。爱的力量是如此强大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。

  在未来的路上,我仍要努力,在平凡的岗位上创造自己的精彩,做个快乐、努力、自信的幼儿教师!

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