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四年级日记

时间:2024-01-22 09:36:35 日记 我要投稿

四年级日记

  一天就要结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候静下心来好好写写日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编为大家整理的四年级日记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级日记

四年级日记 篇1

  蚂蚁和蜘蛛这两种昆虫是怎样走路的?对此,我们生物研究小组的成员进行了激烈的讨论。

  对蚂蚁的走路方式,有的同学认为是先走右边的三条腿,再走左边的三条腿;也有的认为是前两条腿先走,然后带动后四条腿走。讨论中,这两种设想很快都被否认了。因为,第一种走路方式难以保持身体平衡;第二种方式前腿负担过重,无法带动后腿。

  在组长刘琪的提议下,我们分头去捉蚂蚁,通过仔细观察再下结论。

  小蚂蚁捉来了,它走得挺快,腿又细又小,看得我们眼花缭乱。“机灵鬼儿”赵禾把一只蚂蚁的六条腿都涂上了红墨水,放到白纸上让他走。小蚂蚁行走后纸上留下了爬行的印迹。我们从小蚂蚁留下的这一“三角形”印迹上,看清蚂蚁走路的方式:它身体的左右两边各有三条腿,每边的前足、后足和另一边的中足分别组成两组“三脚架”支撑身体,维持平衡。为了更准确的认识蚂蚁的行走方式,我们又找来了放大镜。经过用放大镜仔细的观察,我们发现,同一组的三只足,并不是同时举起,而是有极短暂的先后之别的'。

  接着,我们又乘兴对蜘蛛的走路方式进行了仔细的观察研究。在观察中我们发现蜘蛛的八条腿好像是八根小柱子,支撑着它那扁圆笨重的身体。行走时,八条腿分成两组,前腿弓,后腿蹬,中间四条腿撑着身体往前走。

  通过对蚂蚁和蜘蛛走路方式的观察,我们又一次尝到了发现的快乐。

四年级日记 篇2

  星期六,在大家的盼望中,我们203班的秋游终于成行了。

  我们坐着大客车从麦德龙出发,一路上,大家欢歌笑语,不知不觉中很快到达了目的地——奉化黄贤森林公园。

  在张老师的带领下,我们决定先去登“海上长城”。站在山脚下向上望去,雄伟的“长城”像一条巨龙横卧在山峰上。

  一开始,大家都充满信心,劲头十足地往上攀登,可过了一会儿个个都满头大汗,脚酸了。但是谁都不甘落后,在互相鼓励中,继续往上攀登。在我们的努力下,终于和爸爸妈妈们一起登上了最高点。

  站在广场上,眺望远处,群山环绕,青山绿水,云雾缭绕,景色像天上的仙境一样美丽,

  拍完集体照后,我们进行了拔河和跳长绳比赛。通过这两个游戏,使我懂得了集体的力量是最大的.,只要大家团结一致,齐心协力,任何困难都可以克服,取得最后的胜利。

  下午,我们又去森林公园看了传统手工——打年糕,登上了奉化第一高塔——东元塔。

  夕阳西下,我们踏上了回家的路程。这真是一次令人难忘的集体活动!

四年级日记 篇3

  下午一放学,妈妈就告诉我一个好消息,我家飞走两天的“聪聪”回来了!我听了简直不敢相信,惊讶地睁大了眼睛。“那还等什么,快回家吧!”。我急忙说。

  一进家门,我鞋子没换,书包也顾不上放下,就冲到阳台。果然“聪聪”在笼子里正津津有味地吃东西呢!它看见我马上停下来,好像在说:“小主人,我回来了。”看着它凌乱的羽毛,瘦弱的'身体。我既高兴又心疼,高兴它还能回到我家,心疼它这两天是怎么过来的。

  听爸爸说,它飞走后,一直在我家附近飞来飞去,今天终于回来了。哦,到现在我还没告诉大家“聪聪”是我养的一只鹦鹉,它长着翠绿的羽毛,橘红的脖子,红红的嘴巴,一圈粗宽的白眼圈里闪着黑亮的眼睛,非常聪明伶俐,惹人喜爱。第一眼看到它时,我就喜欢上了它。前天晚上,爸爸给它放青菜,忘记了关笼门,它便乘机逃走了。想起以前,每天放学后,我都会看看它,给它放一些食物和水,隔几天还要喂它一点青菜和水果。每次吃饱后它都会叽叽喳喳地发出悦耳的叫声,仿佛在说:“谢谢您,小主人。”每当回想这样的情景,我便更加想念它。

  “聪聪”回来啦!我想正是因为我对“聪聪”的关爱和细心照顾,它才会回来。

四年级日记 篇4

  今天早上,我画完画去厨房找早饭吃。 咦,水池上面的墙壁上有只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了,它好像没有骨头,全身都是肌肉,身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子,头上还长着两对像天线一样的触角,只见它用扁平的'像吸盘一样的足,缓缓地向上蠕动,真是太奇妙了!

  这时,我满怀好奇地问妈妈:“妈妈,墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可能是你姥姥送来的青菜上面的。”“哦,原来是这样,我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完,我就兴致勃勃地拿来一个小盒子,轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里,小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里,一动不动。 于是,我就拿水来给它喝,又拿青菜叶给它吃……嘿,这个小东西却不领情,任我用尽各种方法“诱导”,它还是不肯把头伸出来,不吃不喝的,急死我了!一直到下午,小蜗牛还是紧缩着,哎,像这样下去,它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛,我难过地对妈妈说:“妈妈,我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。”“好孩子,这就对了,小蜗牛本来就属于大自然的。”妈妈抚摸着我的头微笑着说。

  后来,我把小蜗牛送回了广场的草地上,奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多,仿佛在对我挥手道别:“谢谢你,小主人!”不一会儿,小蜗牛便消失在草丛中。

四年级日记 篇5

  今天早上,我们三家去烧烤,吃饱后,我和两个表弟开始玩起了好玩又搞笑的球球大作战。

  首先,把气球的绳子绑到手腕上,(我却绑到了食指上)然后朝对手打去,碰到对方的身子对方就被”禁言“10秒,但是和球球摩擦就不算。这是大表弟想到的游戏。

  我的球球是黄色的,大表弟的是蓝色的,小表弟的是红色的'。我们互相”打起来了“,大表弟老是被”禁言“,他说:”表姐,你是用手指打的!我是手腕打的,你比我们厉害!“”不是说绑到手上吗?我没有犯规哦!“我做了一个鬼脸,咯咯地笑。

  今天的球球大作战,仍让我记忆尤新。

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