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三年级日记

时间:2024-02-13 10:23:04 日记 我要投稿

三年级日记

  一天的时间即将结束了,今天一定有不少的收获吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的三年级日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级日记

三年级日记 篇1

  20xx年11月30日星期日多云

  今天,我发现半个月前种的.大葱长大了。回想以前,我种的时候把大蒜掰成几块,轻轻地放到土里,撒上稻草、浇上水。

  四天后,我发现有一跟蒜探出了头,我还发现这根芽很嫩,很小,真希望它快快长大!

  七天后,我发现又有几根蒜苗了!三天前发芽的长得格外显眼,哈!

  今天,蒜苗长得又高有大,希望它们早日长成大蒜!

三年级日记 篇2

  成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

  “你怎样这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,然后就是死脑筋转但是弯;语文也是,不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。

  人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自我成绩不能太差;作为女儿,我告诉自我不能让父母大失所望;然后作为姐姐,我告诉自我要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多。

  但是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的好处,也失去了人们想要拥有它的'欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,然后好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这就应是大部分同学所面临的烦恼。

  要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。“最近比较烦,比较烦……”我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!!!

三年级日记 篇3

  今天下午两点多我去看了爱情公寓,剧情跟我想象不太一样呀。里面看起来就是个盗墓片。里面还有盗墓笔记的人。当我在影院里时候,发现还有一些空位,我想的是票肯定很难买,倒是侯场下肯定座无虚席。据说有不少人要退票,还说被侵权,还差点停止上映。不过就算侵权,我也依然要看,应为我很喜欢剧里人物,和他们搞笑的'生活。大家今天有去看爱情公寓吗?

三年级日记 篇4

  最快乐的节日莫过于春节,大人们都说我们慌年,哪能不慌呢,过年有压岁钱、新衣服、小礼物和好多好多令人大饱口福的美餐!我太盼望过年!

  数呀,盼呀,终于盼到年三十。我正沉浸在欢乐的气氛中,忽然传来敲门声, “叮咚,叮咚,叮咚。”我一开门,哈,刘典、王晨来找我放烟花的,我的心顿时飞起来,我们拿着烟花冲下楼,每逢过年,放烟花,踩气球都成我们的”习俗”!

  我们迫不及待地踩气球。“啪、啪、啪”的声音响起来,只见大家都捂上耳朵,人人脸上喜笑颜开,好一份新年新气象!

  在这一年里,另我们开心的是那烟花。100响的“飞天鼠”,一个一个直上云霄,随后便是那微有清脆的响声,鼠年放“飞天鼠” 这预示着20xx年我们的学习成绩就像“飞天鼠”一样,永远“鼠”第一;灯笼似的“迎春灯”,冒出红色的火花,随后又变出好多颜色,还在地上打转儿呢,鼠年放“迎春灯”这预示着20xx年祖国无处不春风;像炸弹一样的'开心果,“噼里啪啦,噼里啪啦”,即好看又好玩,鼠年放“开心果”,这预示着我们20xx年天天开心,日日快乐;还有那五颜六色的礼花,虽响声震耳欲聋,但形状各式各样,有的像仙女散花,一簇簇,一朵朵,冲上天空,又慢慢落下来;有的像秋菊,万紫千红,千姿百态;还有得像小流星,猛地飞上天空,随后又划出一道美丽的弧线……

  过半个小时,鞭炮声渐渐稀疏下来,我们被笼罩在烟雾当中,烟雾里还夹杂着火药味,这就是浓烈的年味!

  不知不觉中,快到12点,5、4、3、2、1,新年的钟声已敲响,让我们大喊:“过年,过年,过年!”

三年级日记 篇5

  一个阳光灿烂的早晨,我们拿着早已准备好的“秘方”——泡泡水,兴高采烈地拎着去操场。

  一来到操场,我正想吹一个大泡泡时,老师让我们各自介绍一下自己的“秘方”,我抢先回答:“我的秘方是红茶、白糖、洗手液、洗涤剂。”哇!我再拿起来闻一闻,一阵清香扑鼻而来。

  接下来,就是我兴奋地“高潮”。我拿着“秘方”朝操场中间奔去。我拿出工具沾了沾泡泡水,然后猛地一吹,一只又大又胖的“巨人”泡泡陡然出现在我的.眼前,五颜六色的。可是,就当这时它越飞越低,我一眨眼,它就消失在了空气里。于是,我决定吹一次“羊肉串”泡泡,我改变策略,轻轻、小心地一吹,哈!“羊肉串”泡泡瞬间在我身边出现了,可爱极了!好多小朋友都高兴地叫了起来:“快看这儿,好多泡泡!”彩色的泡泡在金灿灿的阳光下,好像对我说:“小朋友,快和我一起玩吧!”于是,我们跟着那些小精灵们一起摇摆、舞蹈……

  经过这次的活动,我收获了一份“泡泡的回忆”。