我的日记

时间:2024-03-04 07:13:26 日记 我要投稿

我的日记

  时间过得真快,一天又将结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,因此我们要写好日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编整理的我的日记4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的日记

我的日记 篇1

  我的家乡在重庆。重庆,是一座美丽的山城。你瞧,那镶着几朵白云的蓝天;那点缀着许多小花的绿油油的草地;那在阳光下闪着金光的江、河、湖、溪……多么迷人的景色啊!

  可是,在这美丽的图画中,却有人给这绿色的城市添上了不光彩的一笔。假期里,我和爸爸、妈妈一起去鸿恩寺公园玩,我们一边走一边欣赏芳香四溢的桂花,顺着林荫小道,我来到了一个池塘边,那里的垂柳绿得可爱极了,在微风的吹拂下,细细的柳条翩翩起舞,柔美的身姿展现无遗,游客们情不自禁地赞叹:“好美啊!”“我的!我的!”我寻声望去,原来是一群男孩在草坪里追跑,手里还拿着几朵红色的小花,看到这一幕,我顿时惊呆了,脑海里几个大大的问号冒了出来:“他们怎么能在草坪里这样荒唐踩踏呢?”“他们居然还摘了公园里的花?“他们没有看见路边这么明显的提示牌:‘请不要踩我,我会很疼的.’吗?”“你们怎么这么没有公德心啊?如果你是小草,你的感觉如何?”我正想走过去提醒他们,可他们已经跑远了……看着被他们踩过的小草,我好难过。还有一次,我和妈妈去超市买东西,走在路上碰到一位清洁工老奶奶,她正在用小铁铲刮街边广告牌上的“牛皮癣”——小广告,可无论她怎么用力,却还是也刮不干净,老奶奶檫了檫脸上的汗水重复着这样的动作,我问妈妈:“是哪些人啊?到处乱贴广告。”

  妈妈看着那些广告说:“唉,是那些不讲公德的人啊!飞飞,要是每个人都像你一样知道爱护环境卫生,不乱扔,不乱贴,我想这些清洁工人也可以光荣地‘下岗’了,那该多好呀!”城市是我家,环境靠大家。我想向全世界呼吁:让我们用一颗文明的心,管住自己的手,自觉地爱护环境卫生,还天空的蔚蓝,还森林的翠绿,才能让我们的重庆穿上“健康、宜居”的衣服,漂漂亮亮地展现在全国甚至全世界人民的面前!

我的日记 篇2

  今天是我第一次来到美丽的东华小学,周边都是花草树木非常美丽,我一下子就喜欢上了这个学校。

  但听说学校是一个星期封闭式的学习,我就惊呆了。从小到大一直都是爸爸妈妈的心肝宝贝,在他们的呵护下我很快乐的生活。从老家来到这里的我很不习惯,我知道我要很久都在这里读书的,还因为我离开了妈妈······

  妈妈知道我非常不习惯,专门从老家来探望我,我十分高兴。可是听见妈妈明天就要回家了,我又伤心起来。整天神情恍惚,一点也不开心。

  在学校要自己叠衣服,叠被子。还要折蚊帐,洗内衣裤。有一次,我在洗内衣的时候,正在搓衣服,由于用力过猛,那水溅了起来,冲进了我的'嘴里,我感到难受极了,那是洗衣服的脏水啊!我赶紧刷牙,还刷了好多次呢。

  这就是我的校园生活。

我的日记 篇3

  人的一生有很多朋友,你的朋友是否帮助过你,你是否帮助过你的朋友。朋友并不是单一的,也可能是很多,还有可能是一本书、一件玩具……下面我来介绍一下我的朋友。

  她是一个又聪明又肥胖的小孩,他的.脸大大的,把鼻子、眼睛、嘴巴、眉毛的地方都占得差不多没有了。他一下课就向乒乓球台子那边冲。他左一抽右一推就把很多人打得站一边去了。

  记得有一次,他问了我一道题,我也做不出来,于是我俩一看教室里一个人也靠不住,找谁都不起作用,那就靠我们自己算吧。我在读题的过程中想到了一个解题思路,我们俩就拿出草稿纸一个写一个验,不到一刻钟的时间,我们就清理了这个“当路虎”。

  少一个朋友多一堵墙,多一个朋友多一条路。朋友是我们在这个世界上最“靠得住”的人。一人有难,八方支援,就没有过不去的坎。

  有朋友,真好!

我的日记 篇4

  暑假到了,爸爸妈妈当然不会放过这个机会,果然给我报了一个学习班,没办法,既然报了,那就上吧。

  时间一天天的过去,我上学习班也算是很长时间了,在这段时间里,我表现的很好,老师都很喜欢我,上次因为在家背英语课文时,忘记把书装进书包,结果把书落在了家里。老师上课时看到我没拿书,便对我说:“你今天没拿书吗?”我点了点头说:“昨天晚上在家背课文,把书落在了家里。”老师接过来说:“没事,和你同桌看一本吧。”

  我心里暗暗沾喜,原来好学生是有“优待”的。

  可是正是这份“优待”,让我犯下了一个严重的错误。

  那天下午回到家里,忘记了物理老师布置的作业,还以为没作业呢,就在家玩了起来,等到晚上要睡觉了,才想起来,可是我那时候困意大发,就心想明天早上起来再补吧。

  可谁知,起来晚了,我脑海中突然冒出了一个想法,把作业本放在家里。我不免为自己的聪明才智而感到骄傲。可我却错了……

  第二天上物理课的时候,老师见我有点闷闷不乐,滑稽的对我说:“怎么了?郁闷了?”听了之后,我吞吞吐吐的.对老师说:“我……没拿……作业。”老师看到我这神态,似乎察觉出了什么,但她对我说:“下次可别再忘拿了”。我脸红的点了点头。

  下课后,我感到非常惭愧,才明白过来,原来我所理解的“优待”就是老师对同学的信任,老师信任我,所以才“优待”我,这是,我低下头,在深深的反思我的犯下的错误,这和一个差生有什么区别!

  在回家的路上,我一直在惭愧,在懊悔。

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