【实用】小学二年级日记日记合集8篇
一天即将过去了，一定有不少感想，是时候抽出时间写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编收集整理的小学二年级日记日记8篇，欢迎大家分享。
小学二年级日记日记 篇1
今天，天气分外晴朗，太阳公公一大早就笑眯眯地挂在天边了。我们一大群人兴高采烈地聚集在一起，浩浩荡荡地向三秀山的后岩出发了。那可是一座风光优美又特别险峻的大山哦，没有坚强的毅力是很难到达山顶的。
开始爬山了，我排在儿童队的第一位，负责带路。一开始，我们一路上欢歌笑语，健步如飞。这里的风景多美啊！有红得似火的鲜花，有令人垂涎三尺的野果，有翩翩飞舞的蝴蝶……慢慢地，我们小孩子的'步伐越走越慢，有的只顾欣赏美景，有的还干脆坐在大石头上不走了。大人们赶上来了，“山上的风景更美” ，“坚持就是胜利”。于是，我们又咬紧牙关，互相鼓励。终于，我们爬到山上的那座庙了，还有位老人正在杀鸭子准备款待我们呢！到了中午，吃饱喝足的我们恋恋不舍地向老人告别，踏上下山的路程。
这一天过得真有意义啊！
小学二年级日记日记 篇2
一个星期六的上午，爸爸带我去奉化体育场放风筝。一到那儿，只见蓝蓝的天空中飘着各种各样五颜六色的风筝，我就迫不及待地拿出风筝开始放了。爸爸拿着风筝，我牵着线，先用手一拉，然后飞快地向前奔跑，最后风筝越飞越高，我的心里开心极了。这时，我看见有些同学的.风筝互相卡住了，心想：我们的风筝如果飞过去，说不定也会“交上朋友”。我灵机一动，拉着风筝往另一边跑，可是没想到我才跑了几步，风筝却像泄了气似的直往下掉，最后躺在了草地上。我连忙捡起风筝，想不出这是怎么回事？这时，爸爸笑着走过来，摸摸我的头说：“丹丹，风筝是有脾气的，逆风放，它会越飞越高，不然它就会生气，像刚才这样掉下来的哦！”
哦！原来，放风筝也有学问呀！
小学二年级日记日记 篇3
一年一度的运动会开始了，今天天气真好，阳光明媚。
开幕式开始了，班长举着蓝精灵的旗子，家长扮成蓝精灵的'样子，还有四位小朋友骑着平衡车，好像脚踏“风火轮”，神气极了！我们穿着班服，迈着整齐的步伐，挥舞着五星红旗、高喊着“精诚团结，活泼灵敏，秋风吹，战鼓擂，我们二二怕过谁。”其他班级的同学们也高喊着不同的口号，精神抖擞。
开幕式结束后的运动项目有接力赛、跳绳、坐位体前屈、50米跑，赛场上的同学努力拼搏，为班级争光，大家为自己的班级大声叫道：“加油！加油！”在同学们和老师们的加油声中，我们班接力跑的运动员们努力奔跑、冲刺，最后赢得了第一名。真是太棒了！
我也要开始努力锻炼，争取明年的运动会上，为班级争光。
小学二年级日记日记 篇4
今天是期中考试，我紧张极了！在考试中我认真地做着一道道考题，做完后还认真检查了一遍。考试结束以后，我还是很紧张很紧张，心理在想：“我的考试成绩会比以前进步吗？”
过了两天，老师公布了考试成绩，我果然进步了很多，老师夸我成绩很不错，我心里非常高兴开心。
小学二年级日记日记 篇5
终于迎来了本校第十三届秋季运动会。听到消息，班的同学热开了锅，个活蹦乱跳，踊跃报名。
本届运动会开始都开幕仪式，是由国旗、徽章、鲜花队、鼓号队、彩旗队组成的。我参加了彩旗队，我站在跑道上，心里不禁紧张，生怕在走的过程中出洋相，我每走一步的，就，走全程，刘校长在鼓号声中宣布运动会正式开幕!
秋高气爽，但吹来的风里还含有一点寒意，不过同学们对运动会的'热情、激情，远远秋天吹来的凉风。你看，在跑道上的同学是满脸笑容，而有些确实愁眉苦脸，仍然放弃，并且还在努力追赶，输了，给班级抹黑。瞧，跳远比赛开始了，运动员里由班——毕飞宇，个个摩拳擦掌，大显身手。比赛开始了，毕飞宇他站在跑到前，预备，跑，他奋力的跑，跑到木板前，他纵身一跳，名!名!名!他了名!没错，他真的名了!顿时，班沸腾了!天起了毛毛雨，同学们丝毫发觉。跑步比赛开始了，原本这场比赛是由林媛媛来班的，可她生病了，让孙家琪来班了，可她跑得太慢了，在比赛中她是最后一名，不过我她只要尽力就行了，没人会怪她。
比赛结束了，其实比赛无关输赢，只要大家尽力了就行。
小学二年级日记日记 篇6
知识与技能
1、认识13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。
情感态度价值观
懂得关心有困难的.人；继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知。
三、再读课文，认识生字。
（常规读文识字法）
四、流利读文，熟识生字。
五、默读课文，了解课文大意。
六、巩固生字，写字指导。
1、巩固13个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。
1、自读自悟，自己有什么发现。
2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。
（引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导学生按正确格式写日记。
3、组织学生准备展示自己的日记。
四、板书设计
24日记两则
我
梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
（喜欢） （生气） （高兴）
小学二年级日记日记 篇7
每天清晨，带着一脸无奈的表情来到教室，这教室好比人间的地狱，我受尽了折磨。我的内心犹如苦咖啡，没人能给我放一块方糖。
没错，我是一个不起眼的`差生，在同学和老师的眼中，我就是一块绊脚石，对于一个差生来说，成绩不好，各个方面也不好。老师根本无视我，比如班长犯错误啦，老师只是提醒一下而已，我犯错误，就不放宽松政策。
老师也会利用人，比如差生，就要每天都值日，我已经连续值十一个星期啦，我不知道我们差生错在哪里啦？就因为成绩不好吗？就因为各个方面也不好吗？
我想对所有和我一样的差生说，虽然没有聪明的头脑，但我有努力的头脑，要彻底面貌一新。脱离地狱。要让老师和同学大吃一惊。
努力，加油，彻底翻身。
小学二年级日记日记 篇8
今天是农历正月初四，星期五。我和爸爸、妈妈一起去步步高体育馆的羽毛球馆一起打羽毛球。我们到了一号场地，先是我和妈妈一起与爸爸打，然后是我和爸爸一起与妈妈打。说了这么多还忘了讲打室内羽毛球的规则了，规则是：打羽毛球时，羽毛球不能不超过网，也不能从下面穿过去，还不能出界。
我擅长往上抛球再发，不善于从下往上发球，说明我这种发球方式还不熟练，要多加练习。接球时，我不会挑球，因为我没有一次挑成功，我喜欢扣球，因为我基本上都扣死了球。
我喜欢打羽毛球，因为可以动脑筋，双手可以灵活运用。还可以锻炼身体。
【小学二年级日记日记】相关文章：
小学二年级日记日记7篇05-26
【精选】小学二年级日记日记六篇05-26
小学二年级日记日记五篇05-24
精选小学二年级日记日记5篇05-24
精选小学二年级日记日记六篇05-24
小学二年级日记日记3篇05-23
小学二年级日记日记四篇05-23
【精选】小学二年级日记日记4篇05-23
小学二年级日记日记九篇05-24
精选小学二年级日记日记7篇05-26