【精华】说明文作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的说明文作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
说明文作文 篇1
我觉得这本书的作者非常的有创意，她想了各式各样的、未来可能出现的书，比如说：可以身历其境的实境之书、可以放大缩小的随身之书、可以闻到书中气味的气味之书、可以“吃”的可食之书、可以自行决定主角容貌的变身之书???等等很多有趣的书。
这些书里我最喜欢的书是：可食之书，因为当你肚子饿时，就可以到书店里标有“可食书区”的地方，挑一本“可口美味”的书，买下它，并且到柜台索取一个装着热水的小纸杯，找一个座位把看过的书页撕碎放到热水中，这样你不但有一杯好喝的汤，还有一本好看又美味的书，真是一举两得。
另外还有气味之书，当书中主角闻到“酸掉的牛奶”时，只要用手指摸一下“酸掉的.牛奶”这个词，就可以体会到为甚么他会痛苦到皱起眉头来了，你甚至可以製作一本未来的气味之书，可以发挥想像力製造出一个有可能出现在未来的气味，说不定会热卖呢。
另外还有一种很神奇的书──随身之书，它可以把一本有一千五百多页的大书变成像火柴盒大小的小小书，真的好好玩，也好神奇，这种书的设计适合用在世界地图上，或是放在电话亭里的超大电话簿，等比较大的书，这样所有人一定都会觉得非常的方便、很实用。
我也有在想未来可以出现书，那就是电子教科书！电子教科书非常的环保而且还可以一用再用，只要点一个新的词语，它就会出现一大堆的解释，它还可以变成各种不同版本的课本，国语、数学、自然、南一版、康轩版、牛顿板，各式各样，一应具全。
我很喜欢这本书，它给了读者很多的想像空间，让他们爱上了这本书，所以大家也可以借这本书来看看，也许可以让你想到你一直没想到的事情喔！
现在大家也来发挥一下想像力，想想未来会有哪些书呢？说不定真的会出现在未来中喔！
说明文作文 篇2
我的学校星海小学，座落在平顶山的东边，每年到了八、九月，是我们全校师生最开心的时刻，因为我们学校的石榴丰收啦。
看，石榴成熟了，个个挂在枝头，随风摇摆，炫耀着她们的风姿。她们有的像炸豆子似的炸开，有的像小孩子哈哈大笑似的张开嘴巴，而有的却很含蓄，娇羞的闭着嘴巴。它们以各种姿态向人们报告着成熟的喜讯。石榴的外表有的红，有的黄不太好看，但里面可美了!只要你轻轻剥开它的皮，石榴就会露出一颗颗白里透红、亮晶晶、水灵灵的珍珠，取下一颗丢进嘴里，轻轻一嚼，立刻会觉得果汁四溢。
每天都在算着石榴节开始的日子，终于在这周五我们盼来了向往已久的节日。全校师生来到操场上，校园沸腾了，同学们兴奋地爬高上低在石榴树上忙碌着。我们来到自己班的区域，兴高采烈地摘着石榴。可石榴树上的树枝太柔韧，不容易折断，男生们就自告奋勇地说：我们摘，你们女生往箱子里装就行。男生们有的摇晃树枝，石榴一个个像冰雹似的叭叭地掉下来，我们女生慌忙跑过去，把石榴捡起来，放进了箱子里。有的同学站在桌子上，用力把红石榴给摘下来。有的同学抱着另一个同学把中间的石榴摘下来，有的同学则捡着被男生们晃下来的石榴，看着同学们各自忙碌的样子，可真是太搞笑了。不一会功夫，我们就收获了满满两大箱子的石榴，大家兴高采烈地把两箱战果抬回了教室。
开始分石榴了，同学们更兴奋了，都想立马冲上去，于是老师让我们兵分两路，每次挑两个自己最喜欢的'拿。我们听了，都高兴极了。几轮下来，每位同学的桌子上都堆了一堆石榴，我数了数自己桌上的石榴，哇!足足有15个!哈哈!太棒了。
看着自己选的石榴，感觉选的还不错。老师还告诉我们，石榴的功能可大了，比如:补血，降血脂，驱虫，止血吃着亲手摘的石榴，心里美滋滋的。
我爱这甜甜的石榴!更爱学校一年一度的石榴节!
说明文作文 篇3
我们在去南京的路上，我们经过了南京长江大桥。
在还没有到长江大桥的时候，奶奶就说：“子烨，快看！要到长江大桥了！”我们怀着激动的心情等待着长江大桥的到来。
长江大桥位于南京市西北面长江上，连通市区与浦口区，是一座我国自己设计建造的双层双线公路、铁路两用桥，也就是桥上通汽车，桥下通火车，1968年12月29日竣工。上层的公路桥长4589米，车行道宽15米，可容4辆大型汽车并行，两侧还各有2米多宽的人行道；现在已经显得陈旧，我们去的时候正在翻修。桥下可行万吨巨轮。整座大桥如彩虹凌空江上，十分壮观。下层的铁路桥长6772米，宽14米，铺有双轨，两列火车可同时对开。其中江面上的正桥长1577米，其余为引桥，公路引桥采用富有中国特色的双孔双曲拱桥形式。公路正桥两边的栏杆上嵌着200幅铸铁浮雕，人行道旁还有150对白玉兰花形的路灯，南北两端各有两座高70米的桥头堡，堡内有电梯可通铁路桥、公路桥及桥头堡上的'了望台。堡前还各有一座高10余米的工农兵雕塑。南堡下是一个风景秀丽的公园。
耳听为虚，眼见为实，今天我终于看见闻名天下的南京长江大桥了！听奶奶说，这座桥是当时科技最先进的一座桥，与现代型的大桥相比看起来已经不再光彩照人了。
说明文作文 篇4
友情像一座桥，需要多沟通，才能使友情之桥永固。
他是我形影不离的朋友，我们天天一起玩游戏。有难同当，有福同享便是我们的语言。可是，在一个夜晚，我们的友谊便发生了翻天覆地的变化。
那天，夜晚如此漆黑，我和他兴高采烈地逛超市，逛着逛着，我们俩的`肚子不禁发出了咕噜咕噜的声音，我们面对面地笑了笑，异口同声地说：“哈哈，你的肚子响了。”于是，我们便买了点吃的，他一接过食物，顿时狼吞虎咽地吃起来，我看着这情景，不禁哈哈大笑，忍不住地说：“你吃起来真像一只小猪啊！”这时，他骤然怒火冲天，眉头紧皱，双手握拳，生气地说：“你找死啊！我最讨厌别人说我是猪了，你就是个变态。”我听见这话，也不甘示弱，连忙补上一句：“你个脑残。”我们俩就这样你一句，我一句地互相骂着对方。突然，他跑过来想来揍我，我一个躲避，勉强躲过了他的攻击，我用惊天动地的神功将他击倒了，脸一板，放下一句狠话：“再见了，我希望你能反省一下，如果你还是想不通，那我们就绝交吧！”说完，我伤心地离去了。那晚，我伤心得肝肠寸断，我想：他平常都好好的，希望他别不念旧情。
第二天，妈妈知道了我大打出手的事，便好酒好肉好菜地办了一桌酒席，妈妈把他叫来了我们家，她自己却回了房间，只留下我们两个人，这时的餐厅显得异常寂静。起初，我们俩都没说话，直到我说了一句：“昨天的事我给你道歉，是我不对，我不该骂你是猪。”一说完，他就眼泪汪汪地也向我道歉，我既高兴又心酸地抱住了他，不自觉，我们都会心地笑了。
就让我们共同维护我们的友情，友情之桥才会更加牢固。
说明文作文 篇5
最近科学家发明了能听懂动物语言的羽毛耳塞。科学家对我说：“你想要我可以送给你。”我本想说不要，但因好奇心所想：“还是要吧。”
学校春游的时候，我们去花港观鱼看鱼。在鱼池里，我发现池子里水发黑了，池面上都是垃圾浮着，隐约听见几只小鱼在说：“怎么办呢？要不我们游到别处地方生活”。“那不一定，别的池子、河、海都被那些人类给破坏了。”“哎，那该怎么办呢？”我听了鱼儿们的交流，心里总是有些担心，螃蟹突然朝我爬来，说：“哎，我们美丽、快乐的家园，就这样给毁了，请你帮助我们。”贝壳也来诉苦了。“你是知道的，我们肚子里的珍珠一向最让人喜爱，可现在我们的珍珠变的`又小，又不光滑，不像以前那样受人喜爱了。”贝壳继续说：“希望你能帮助我们。”我想了想就答应了。
然后走进森林里，一只只美丽、可爱的鸟儿走过来热烈的交流着，见我走过来，就立刻停住，对我说：“你能帮助我们吗？”“有什么问题可以说一下。”我说道。“就是因为人类排放废气，天空中空气不新鲜，我们不能高飞了，然后，人们开始破坏我们的家园：砍树木、放废气，真让大家头疼，我们已经搬了很多次家了。我们不能再搬了，再搬我们会因为体力不支而倒下了的。”我听后觉得难受，都是我们人类只想着自己，不想动物们，才让它们如此。我马上回到家，向环保局写了意见书。
我们不能为了自己享受好日子，而让动物无家可归，或难受。所以我们要保护环境，爱护动物。
说明文作文 篇6
现在，正是樱桃成熟的季节，一走进水果市场，那小巧玲珑、晶莹发亮的樱桃就呈现在你的眼前，让你口水直流。晚上，妈妈的朋友约我们去枫桥摘樱桃，我听了欢呼雀跃起来，缠着妈妈到时一定要带上我。
星期六一大早，我们一群人，兴趣盎然，乘车向枫桥进发，不一会儿，就来到了枫桥镇。下了车，我们走过一棵棵树，翻过小竹林，眼前便是一片樱桃的世界。只见一片片树叶里含着一颗颗小樱桃，真像一盏盏小红灯笼挂满枝头。我迫不及待地爬上梯子，像只机灵的.猴子。那一颗颗的小樱桃，看起来马上要破裂似的，还挂着露珠呢。我拿起一颗往嘴里送，轻轻地咬上一口，甜甜的，略有点酸味儿的果汁，直沁人心脾，让人陶醉。我边摘边吃，不知不觉，肚子已经饱了，这时候往篮子里一看，空空的，才想起还没有把篮子盛满呢！经过妈妈的帮忙，终于把篮子采满。我们擦着豆大的汗珠，看着自己丰收的果实，开心地笑了。
回来的路上，我看着车窗外的景色，想着今天的活动，觉得真有意思，吃着自己劳动的果实，比什么都要甜。
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