说明文的作文

时间：2024-08-23 20:29:23 说明文我要投稿

实用的说明文的作文汇编九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的说明文的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的说明文的作文汇编九篇

说明文的作文篇1

　　读书是享受，不错的。

　　古人读书，可以不思茶饭，流连忘返，若渴鹿奔泉，又若六月饮雪，孔子读书，不知老之将至;陶渊名读书，欣然忘食;白居易读书，口舌生疮。可见读书的魔力

　　我们也许有过这样的体会，当你对一本书发生兴趣时，你就会沉浸在阅读的海洋中“乐”而忘返，你的思绪会随着书本纵横古今，我曾读过[哈利波特]这本书，我好像身临其境，来到了哈利的身边，在他成功时，我为他欢呼;在他悲伤时。我为他伤心，那时，我才真正感觉到了读书是享受的真正涵义。

　　很多人读书常常浮于表面，而不去对所读的内容深入思考，文章往往读不通，只有去对所读的内容深入思考才能体会文章的`真谛。当你真正对读书甚解了那时你就会感到是一种享受。但是书有好坏之分，好书可给人智慧，给人以知识，给心灵以良好的熏陶正如交朋友一样“近朱者赤，近墨者黑”所以英国作家菲而丁告诫人们说：“不好的书就像是不好的朋友那样可能把你贱害了。”所以读书要慎重选择，那样你才会真正享受到书代给你的快乐。我认为：读书是享受。

说明文的作文篇2

　　大家好，我是一只可爱又讨人喜欢的小白兔。我拥有一座美丽又豪华的“城堡”，这是主人精心为我设计的，这座“城堡”就在我主人房间的下面。

　　我常年穿着一件雪白的大衣，一双剪刀似的耳朵就像一对遥感天线，老远的声音都能听得一清二楚。脸颊上镶着红宝石似的大眼睛，再加上一张小巧玲珑的三瓣嘴，一个像毛球似的尾巴，凑成了活泼可爱的我。我还有一双灵活的小腿，前腿短，后腿长。只要轻轻一蹦，窜出老远。

　　我胆子很小，一有风吹草动，就迅速地奔进我的“城堡”。这里我藏着许许多多好吃的，有胡萝卜、白菜……。

　　记得有一次，主人很高兴，带着我去玩，突然有一只白兔跑过来目中无兔地说：“你这只小白兔真丑。”我羞愧的低下头。主人愤怒地盯着那只狂妄自大的.小白兔扬起巴掌，那只闯祸的小兔子吓的夹着尾巴逃走了。主人转过来深情地对我说：“只有你是独一无二的，世界上没有哪只小白兔可以替代你。”我感动的流下了泪。

　　听完我的自述，你们应该了解我吧。我既长得漂亮，又有一位疼我爱我的好主人。

说明文的作文篇3

　　说明文一般结构形式为：先对说明的对象作总的概括介绍，然后导入具体说明。

　　一、概括介绍的方式

　　1、概述式

　　开头用简洁的语言介绍事物的概况，给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的：

　　在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年了。

　　开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过概述的介绍，我们可以大致了解故宫博物院的概况。

　　2、描述式

　　开头描写事物的特征或状态，让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》开头是这样描述的：

　　石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

　　开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征，然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。

　　3、设问式

　　开头设问，能激发读者了解知识的欲望和兴趣，急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽，自然提出“花儿为什么这样红”的问题，让人们随作者的具体解说了解其原因，探寻其知识。

　　4、定义式

　　开始对事物下定义，提示事物内涵(本质特征)和外延(包含的范围)，让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法，它的实用范围极其广泛。”

　　二、具体说明的结构思路

　　说明文的结构由事物的.性质确定，一般来说，确定它的结构可从以下两个方面考虑：

　　1、按说明对象的自身条理性来安排结构

　　任何事物都有自身的条理规律，把握了这种规律并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。一般来说，运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态，说明时可按时间顺序安排结构。如《从甲骨文到缩微图书》，就是按时间顺序安排结构的，先写文字产生和出现书籍的雏形，再写正式的书籍，最后写现代的书籍，从而说明了书籍演变发展的过程。

　　处于静止状态的事物，如建筑群、名胜古迹、物品等，常常从空间位置上体现它的条理形。说明这类事物，宜按空间顺序，先表后里、先外后内进行说明。如《故宫博物院》说明一个古代建筑群，这个建筑群处在一定的空间方位上，排列有序，内部建筑有主有次。文章按照空间位置，先写外部城门，后写城内建筑，写内时先写主，后写次。整篇文章层次井然有序。

　　2、按人们对说明对象的认识规律安排结构

　　对读者陌生以及读者难以理解的说明对象，说明时常常由具体到抽象，由表面现象到内在事理。由个别推及一般。在具体说明中，宜先写状态，后写功用或成因，最后揭示性质特征。如《死海不死》是一篇事理性说明文，具体说明部分先说一种现象：传说约两千年前，罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里，但奴隶却安然无恙。然后解释原因，这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因，说明时先叙事，后说它是自然界变化的结果。这样说明，读者易于理解。

　　对读者并不陌生的事物或事理，说明时可先说一般，再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征，后写状态，人们可先获得事物或事理的总体认识，然后具体理解。如《苏州园林》，一般读者都知园林这一事物，但苏州园林与其他园林有所不同，因此，写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征，然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。

　　说明文的结尾一般是自然结束，说明清楚了，文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征，有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道：“站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人不能不惊叹。”结尾直接点出了故宫建筑群的特征：宏伟、和谐、统一。有的说明文，结尾作一些补充性的说明，或开拓读者的视野，或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的：“在某些情况下，看云识天气往往要受到限制，因而，还是要依靠天气预报。”这一补充，比较全面地说明了“看云识天气”的作用，增强了说明的科学性。

说明文的作文篇4

　　在我的家里，有一个专属我的房间，它是个“多功能”房间——是我读书、练琴、娱乐、睡觉的地方。

　　走进房间，首先映入眼帘的`是一个大衣橱，大衣橱是长方形的，银白色的，上面还有花朵图案。大衣橱是由三块小衣橱组成，它的门可以随意移动。拉开第一个衣橱门，一件件夏季服装就出现在我们眼前，有裙子、短袖、短裤……拉开第二个衣橱门，这个衣橱里有我冬季的服装，还有我的袜子。拉开第三个衣橱门，我们的眼前就是一台液晶电视，当我想知道今天发生了什么大事，就打开它播放新闻。柜子右边摆放着一个个布偶娃娃和一张张照片。照片上的一张张笑脸，是我美好的回忆。

　　房间西面靠墙是一张双人床，枕头上画着一朵朵美丽的花朵，被子五颜六色的，美丽极了！床的左边是一个书柜和一张桌子。

　　这就是我的房间，一个温暖、美丽的房间。我爱我的房间！

说明文的作文篇5

　　水奔流不息，变化万千，它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。

　　NO。1水的简介

　　水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，它的.分子式是H2O。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然，也在我们的身上，近代医学家告诉我们：在人体中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不至死亡，但是如果几天不喝水，那后果将不堪设想。

　　NO。2水的脾气

　　水也是有脾气的，就是它善变，遇热后，水会无声无息地变成了水气跑掉了，去哪儿了，化作云彩了在天际飘浮，有时遇到了冷空气，它就化为了雨水，淅沥沥地回到地面，但如果遇到了严寒天气，它就结成了雪花，悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后，又重新蒸发了，再来一次升腾旅行，看来，水在不同温度下在不断变化。

　　NO。3水的利用

　　水的用途很广，在我们日常生活中，口渴了要喝水，衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水，我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电，使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉，让庄稼，果蔬得到很好地生长，使农民伯伯大丰收，我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有时火车要坐好几天，但如果坐船顺流而下，仅仅一天就可以抵达。总之，水的利用可以造福千秋万代。

　　NO。4尾声

　　说了这么多，千言万语汇成一句话，让我们珍惜身边的每一滴水，节约每一滴水。水，蕴藏着无穷无尽的力量。

说明文的作文篇6

　　狗，自古以来都是人类最忠实的伙伴。最早的家养犬类是由狼被人类驯服而来，最早是被人们用来做狩猎的帮手和用来看家的。但随着时代的变化，狗被人驯养成各种各样的种类、不同的用途。

　　狗的种类，大致分为猎犬、运输犬、导盲犬和宠物犬，其中分小型，中型与大型。大型犬一般比较凶猛，但我接下来要说的大型犬却是一种比较温顺的一种类。

　　秋田犬，最初由日本引入中华田园犬。经过不断培育，成为了日本柴犬，书名秋田犬。秋田犬幼年时期乖巧可爱，长成年后便体型硕大，被用来作为猎犬与看家犬，但随着时代的进步，秋田犬一般用来看家，和做为宠物犬养。这种犬类被做为看家犬，最大的优点就是它的忠心，有一个发生在英国的故事可以证明。故事的主人公意外在火车站捡到了名为小八的秋田犬，经过三年的生活，小八每天都在主人下车的车站等待主人。有一天出了意外，它的主人因病去世，但它认为主人一定会回来，就和以前一样，每天同一时间，同一地点，足足等了十五年，直到死去。所以，秋田犬的'忠心是天地可鉴的。

　　这种家犬类，性格沉着温顺，感觉敏锐，身强体健，勇敢，易于训练。而且它的感情极为丰富，这也是它对认同的人如此忠心的原因。秋田犬最出色的工作便是寻找隐藏在某处的物品，所以现在也经常被用作消防搜救犬与缉毒犬。再加上它那可爱的外表，更让人们喜爱。

　　秋田犬的尾巴是值得说的。它的尾巴不同于其他部位，它的尾巴并不高高翘起，但也不向下垂，这表现出它不高傲也不娇弱，而是深沉。体现出了秋田犬的沉着，并且它的尾巴也是非常具有观赏性的。

　　最后，犬类，确实是人类进化史上的一大伙伴，我们一定要善待犬类。

说明文的作文篇7

　　它是我每天都要去的地方，它是我们每天学习的地方，它是我们同学之间朝夕相处的地方。它，就是。

　　很大，倘若要说说我的印象，我觉得教室里的布局非常好，和小学的教室相比，现在的教室是最大的了。

　　教室门口的颜色是灰色的，看上去非常舒服，不会很刺眼。门框背两条杆分成四个部分，有四个菱形拼在一起。再往前走，右手边有一块大黑板，约有五米长，高约一米五。黑板的右上方有一个圆形的挂钟，颜色是白的，和大门相配得很好看。讲台的地板是用木板做的，也是令人觉得舒服的黄色，虽说是用木板做的，但却非常坚固。左手边就是平常老师给我们施展才华的讲台了，台上有五盒粉笔，有彩色的和白色的，旁边还有一台哦品是擦黑板的布，舒服地躺着，就像一个大老板在享受。

　　站在讲台上，面前有着五十五张桌子和五十五张凳子，凳子和桌子都呈黄色，整齐地排成了八行八列，想一个个整齐的士兵守护者我们。每张桌子大约长五十公分，十分适合我们在上面写字。教室的后面还有一块比较大的黑板，比前面的长些，高度一样，用来出黑板报和写当天班上发生的事情。

　　教室里有四扇窗，两边各两扇。因为时间较久，护住窗户的`不锈钢有写已经生锈了，但还是显得很坚固，所以说我们在教室里是非常安全的。

　　在我们的头顶，有十七盏电灯和七把电风扇。，有很多地方都值得我们欣赏，如：黑板的上面还有一面五星红旗，用金色的边框着，看上去特别漂亮。两边

　　墙壁的中央，还有两幅字，上面都用五颜六色的花边镶着，那些话都是用来激励我们的。我们的教室看上去非常有层次感，可以介绍的当然不止以上这些，这里我就不多写了。

说明文的作文篇8

　　植物的花香有着许多作用。

　　植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉，不仅呈现各种艳丽夺目的色彩，还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果，花粉黏附在昆虫的身上，随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。

　　香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞，这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉外，它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发，形成一层“保护衣”，使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。

　　植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。由于大脑供氧充足，因此能使人保持较长时间旺盛的精力。此外，香味信息能够深刻地留在人的记忆中，刺激嗅觉，使人的记忆增强。

　　利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗，曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内，用来去头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。

　　不同的.花香，能引起人们的不同感受。如桂花的香味使人疲劳顿消；菊花的香味使人思维清晰。不过，事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。

说明文的作文篇9

　　昨晚我做了一个奇妙的梦，让我知道了我们要爱护公共财物。

　　那是在一个夜深入静的夜晚，教室里一片寂静。桌子与凳子悄悄地开始了对话。

　　凳子弟弟说：“桌子哥哥，你说说咱主人对你咋样?”桌子哥哥难过地说：“唉!主人在我脸上乱写乱画，乱列算式，还拿小刀在我脸上乱刻自己的名字，直到现在，我的脸上还有伤痕呢!”凳子弟弟接着话再说：“我也一样啊!每天，主人做在我的背上，我就够难受的了，可他还要弄得我‘嘎吱、嘎吱’响，上课时非得让我用两条腿站着，压得我背痛得直不起来呀!”桌子哥哥和凳子弟弟的悄悄话被另一位桌子哥哥听见了，它带着同情的`语气说：“你们俩真可怜啊!像我的主人，他非常爱护我，把我擦得又光又亮，上面的文具放得有条有理，从不在我脸上乱写乱画，你们两看我的主人好不好?”听到这里，桌子哥哥和凳子弟弟向它投去了羡慕的目光，说;“你的主人真好啊!唉!如果我们的主人也能像你的主人那样爱护我们，那该多好啊!”

　　天渐渐地亮了，教师里又恢复了平静，好像什么事也没发生过。

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