初中说明文

[合集]初中说明文15篇

　　相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是占有重要地位的说明文，说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的初中说明文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中说明文1

　　说起吃，中国人到国外，很多时候会觉得没有哪个国家的饮食能比得上中国的丰富多样。尤其是对于韩国这样的邻国，虽然饮食口味有所不同，让一些人觉得有些清淡，甚至有人会形容在韩国吃饭就像进了庙，暗示缺少一些美食的诱惑。但实际上，韩国也有许多美食值得品尝。虽然相比中国可能偏清淡，但也有其独特的魅力和特色。

　　韩国的泡菜以其独特的风味和营养价值而闻名于世，被誉为韩国的代表美食。泡菜不仅味道鲜美，而且富含各种维生素和益生菌，有助于促进消化和增强免疫力。除了泡菜，韩国人还钟爱辣酱，无论是搭配泡菜、烤肉、面条还是海鲜，甚至直接蘸生菜黄瓜，都离不开辣酱的美味。韩国菜的独特之处之一就是辣味的运用，与中国的辣味不同，韩国的辣味带有一丝甜味，吃时不觉得辣，但咽下后却能感受到辛辣的刺激，让人忍不住喘息。

　　韩国有一种特色小吃，类似中国的年糕，它呈圆柱形，被切成一小段一小段的，然后放在煎锅里煎熟，最后淋上红红的辣酱。这种小吃在许多餐馆中都很受欢迎。

　　煎饼也是韩国比较有名的食物，但比中国的厚，里面常常夹着鱿鱼丝之类的东西，而且多是手掌大小，卷起来很方便。还有一种用土豆粉做的煎饼，要蘸着调料吃，味道很好。类似中国的饭食还有饺子，大多是煎饺、蒸饺，馒头也有，只是都带甜甜的馅，好像厚皮的豆包一样。

　　韩国的冷面是一道非常有特色的传统美食。通常是将细面条放在冰镇的甜酸汤里，再配上白煮蛋和水梨或萝卜，清爽可口。冷面主要有平壤冷面和咸兴冷面两种，分别采用荞麦面和土豆制作而成。食用时可以选择加汤或拌上辣椒酱，口感十分独特，面条劲道滑爽。在炎炎夏日，坐下来享用一碗冰凉的冷面，清新爽口，让人心情愉悦。

　　韩国人请客吃饭一般都是吃烤肉，就是将牛肉或牛排用佐料卤腌好，放在铁板上烤熟。蒜、辣酱、生菜叶、泡菜自然少不了，高级一些的就多几样海鲜，用菜叶包着肉吃，味道很不错。还有一种火锅，类似日本火锅，其实就是煎锅。在平底锅里放上肉片、洋葱、金针菇等，加入酱油，煎熟蘸调料吃，就是味道有点甜，吃多了有些腻。韩国人不喜欢油腻，当锅里的肉渗出油时就用纸巾吸去。

　　一次，有朋友邀请我一起品尝牛排汤，我兴致勃勃地答应了。当碗端上来时，我发现砂锅里只有几块孤零零的大排，清汤中点缀着一些葱花，味道清淡得让人有些失望。他们竟然把油都撇掉了！我只好凑合着吃，还得靠泡菜来解馋。

　　拌饭也是韩国有代表性的美食，就是把白米饭盛在用石头做的厚重的大碗里，那碗烧得热热的，放入肉、蛋、豆芽之类的菜，加进辣椒酱拌匀后吃，味道并不十分好，但是有锅巴，脆脆的很香。

　　韩国人非常注重保健养生，即使在炎炎夏日也会喝参鸡汤。参鸡汤是用年轻鸡肉与糯米、人参、枣等熬煮至烂熟，再蘸少许盐调味而食，据说具有很高的.营养价值。另外，牛肉汤也是一道美味佳肴，是用牛骨和牛肉熬制而成，鲜美可口。

　　虽然我并不很爱吃韩国饭，但是挺喜欢他们的各种餐具。据说韩国餐饮受古代皇宫生活方式的影响，比较注重形式，讲究餐具。给我印象最深的是不锈钢筷子和带盖的小碗。筷子比中国的木筷短一点，拿在手上，沉甸甸的，上面刻着精美的各色花纹图案，吃饭时不小心掉下来砸在脚上很疼呢。刚到韩国时，我以为那些小小的带盖的不锈钢碗是手炉，捂了好大一会才发现里面有米饭。

　　可能是因为韩国人喜欢泡菜，所以他们使用各种各样的容器来盛放泡菜，有方形的、圆形的、多层的、单层的、塑料的、陶瓷的……让我最惊讶的是，他们在用餐时经常会用到一把大剪刀。这把剪刀在吃冷面时用来剪断长长的面条，在吃泡菜时用来剪泡菜，在吃烤肉时用来剪烤肉，总之，在用餐过程中扮演着非常重要的角色。

　　在韩国的餐馆用餐时，人们通常会脱鞋坐在炕上或者坐在垫子上。餐厅的空间通常比较小，桌子也比较矮，所以客人们需要盘腿坐着。特别是在举办宴会时，餐厅的房间可以根据需要随时调整大小，就像百叶窗一样，非常灵活方便。客人们坐在方桌两边，房间里可以拼接出不同长度的桌子，让人联想到幼儿园里小朋友们排队坐着分享水果的场景。

　　韩国人非常重视礼仪，尤其在喝酒的场合更是如此。在喝酒时，他们会拿着自己的酒杯，递给对方，然后倒满对方杯中一半的酒。被敬酒者会转身、背对着对方、仰头喝下酒，然后再回过头来回敬。而在喝酒时给对方一个轻轻的后脑勺，这种举止看起来颇具意味。

初中说明文2

　　把家庭建成幸福的乐园，这是每个人都期望的。而学会倾听，则是我们把期望变成现实应该具备的素质之一。

　　倾听唠叨絮语。父母亲在儿女面前常常唠叨个不停：要么是天气凉了，当心身体；要么是工作要好好干；要么是问媳妇怎么样，孙子怎么样；要么是提起陈谷子烂芝麻的'往事，等等。是的，人老话多，但很多话语是经验之谈，是爱的流露，是情感的释放。长辈们希望有人倾听，如果拒绝，会伤了老人的心。

　　倾听逆耳之言。你有些坏习惯、小毛病，单位上恐怕没人直说。但在家里，就有人说了。你坐没坐相，站没站相，不讲仪表，母亲就要说你几句；你又吸烟，又喝酒，有时还闹得酩酊大醉，妻子就要管管你了；你不尊老爱幼，在家里惹是生非，可能就要受到家庭成员的指责。总统布什年轻时喝酒出过一次洋相，受到夫人劳拉的严厉批评，布什从此戒酒，直到现在他一直感谢夫人帮自己戒酒。发自内心的逆耳之言是一种关心，爱护和帮助。忠言逆耳利于行，是清醒剂，是治病良方，是家庭团结的催化剂。

　　倾听长辈忠告。长辈见多识广，阅历丰富；长辈见贤思齐，希望儿女成才成器；长辈心态平和，唯愿晚辈踏实做人，平安是福。你做官了，长辈嘱咐你要多办好事；你发财了，长辈嘱咐你不要以大款自居；你染上抹牌赌博的恶习，长辈忠告你勤劳是兴家之本。不听老人言，吃亏在眼前。

　　倾听不同意见。有钱了，是先买房子还是先买汽车；买了房子，花多少钱怎么进行装修；孩子读书，是择校还是不择校，以及家庭的日常开支等等，都会有不同意见。家庭也要民主，而后才能形成共识。多听一分意见，或许就意味着多一分和谐。

　　倾听是一种姿态，是与人为善、心平气和、虚怀若谷。

初中说明文3

　　美丽的包公湖，碧波荡漾，游船悠然的荡在湖面。湖岸的柳树清脆欲滴，景色特别优美宜人。我们的学校和著名景点包公祠都座落西岸湖畔。

　　我来给大家介绍一下我们可爱的学校吧！

　　进了我们学校的大门，迎面是一幢高大洁白的楼房，上面写着三个闪闪发光的金色大字，“逸夫楼”，它是我国著名慈善家邵逸夫老先生捐赠的。逸夫楼朴素整洁、美观大方，它是一座教学楼，一、二、六年级和校办公室在这座楼里。紧邻它的北边还有一座洁白漂亮的教学楼，两座楼房形成了一个“L”形状的字母。楼前的几株白玉兰树，洁白的花、翠绿的叶，非常漂亮。

　　走进教学楼，楼梯和走廊都被同学们打扫的干干净净，连扶手也擦得一尘不染。透过那一扇扇明亮的窗户你会看到同学们认真聆听老师讲课的样子。从里面还不时的传来朗朗的读书声。我们四·三班就在北楼的三层。教室里干净、整洁，桌椅整齐，墙壁上布置粘贴着同学们的手抄报和优秀作文，后黑板上是我们漂亮的学习园地。从这些你能感觉到我们是个优秀的班集体。

　　穿过北教学楼下面的门洞就来到了校园的操场，我们在这里上早操和体育课，操场中间两个篮球场被椭圆形的红色塑胶跑道环绕着，跑道用白色分道线分成了四个赛道，显得格外醒目。操场的南边摆放几张乒乓球台，这里是爱好乒乓球运动的同学们的乐园。北边是各种各样的健身器材，有高低杠、天梯、单杠、双杠等等。往西边看，有一座高高大大的讲台，讲台的'旁边立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏。旗杆顶端上一面鲜艳的五星红旗，它在空中迎风飘扬，那是同学们每天迎着朝阳升起来的。蓝天、白云、红旗形成了一幅美丽的图画。转过身向东看，东边是一堵白色的花窗围墙，透过花窗向外看你会看到包公祠那古香古色的门楼和高高的石阶，真的是非常漂亮。

　　课余时间我们的操场就变成了同学们的乐园，看，有的同学在打乒乓球，有的同学在做游戏，还有的同学在玩健身器材呢······大家脸上都洋溢着快乐的表情。一派热闹的景象，校园里到处充满了勃勃生机！

　　这就是我们那美丽可爱的学校——开封市向阳路小学。

初中说明文4

　　有一家人，在家里养着三条金鱼，一大两小，共分养在两个鱼缸里。

　　因为大鱼的鱼缸只养一条鱼，家人怕大鱼无聊，便在这鱼缸里放了许多玻璃珠和水草，可大鱼还是很空虚。而两条小鱼生活的环境就要糟一点了，它们看看大鱼的鱼缸，再看看自己周围，只能感叹自己的命运不济了。

　　大鱼一看对面的鱼缸是多么热闹，便萌生了要“跳槽”的想法。最终，它下定决心要过去了，自己呆在一个鱼缸里，即使是天堂也是寂寞的。

　　小鱼们这时密谋已久了，决定要跳过去。它们同时凌空而起，却看见大鱼也朝这里越了过来。

　　小鱼到了那鱼缸里，原本就小的`空间更狭窄了，它们很不舒服；而大鱼跳到另一个鱼缸里，不但还是一个人，就连玻璃珠和水草都没了。

　　有时羡慕是好的，它能催人向上，向更好的目标前进。但是，盲目的羡慕，只会适得其反。

初中说明文5

　　一．说教材分析

　　《赵州桥》是义务教育新课程标准实验教科书语文三年级上册第五单元的一篇说明文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文开头先交代赵州桥的所在地，设计人及建桥时间，然后重点介绍赵州桥雄伟、坚固、美观的特点，最后讲作者由衷的赞美。全文层次清晰、重点突出，通过对赵州桥设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。

　　二．说教学目标

　　①认知目标：了解赵州桥的建造的特点。

　　②技能目标：学习围绕一个意思写一段话。

　　③情感目标：了解我国劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。

　　三．说教学重、难点

　　(1)、教学重点：

　　理解赵州桥雄伟、坚固、 美观的建筑特点，体会作者的表达方法。

　　(2)、教学难点：

　　理解赵州桥设计上的特点及其好处。

　　四、说教法、学法

　　A．教法

　　1、 “以读代讲”法

　　重视培养学生的朗读能力，这是帮助学生理解课文的重要手段。本篇课文写赵州桥“美观”部分，语言生动优美，教学这一部分让学生通过各种形式的读，读中理解，读中体会。

　　2、 “直观教学”法

　　通过图片直观演示，激发学生学习课文的兴趣，启发孩子思考，突破教学难点。

　　B.学法

　　与教法相适应，采用“问——读——说——画——议——说”的学习方法，在多种多样的课堂教学训练中理解课文，培养能力，陶冶情操。

　　五、说教学程序

　　1．谈话导入，激发兴趣。

　　1、你们见过哪些桥呢？那些桥是用什么材料建造的？出示图片。

　　为什么课本不说武汉长江大桥、南京长江大桥，不介绍精钢做的桥、木头做的桥，而偏偏介绍一座石头桥呢？

　　2.以读促悟，说说收获。

　　教学开始，我引导孩子们大胆发言，说说自己想知道关于赵州桥的知识。然后带着自己的问题走进课文。通过读，从课文中知道赵州桥在哪，有多久的历史，什么时候建造的和是谁建造的等等。

　　3.集体探究，解决“这是一座怎样的桥”。

　　在这个环节的处理上，我大胆放手，让孩子们在初步感知课文后用课文中的词来说说这是一座怎样的.桥。通过学生的反馈板书关键词：世界闻明、雄伟、坚固、美观等等.再让学生从课文中找出描写这些词的相关句子读一读画一画说一说。重点围绕赵州桥的设计展开深入的学习。

　　4.小组合作，共同探究

　　1、体会赵州桥的雄伟。

　　2、理解赵州桥的设计特点

　　（1）运用简笔画的方法，直观地表现赵州桥的设计特点。

　　（2）理解赵州桥设计的优点

　　（3）初步认识过渡句。

　　5、总结全文，升华感情。用课文中的最后一段话来赞美赵州桥

　　六、板书设计：

　　长：五十多米

　　雄伟

　　宽：九米多

　　没有桥墩

　　赵州桥 坚固 一个大桥洞洞 古代劳动人民

　　四个小桥洞 的智慧和才干

　　美观 精美的图案（有的……有的……还有的……）

　　此板书力求突出本文的重点和难点。

初中说明文6

　　亲爱的学弟学妹们大家好！受邀来为你们演讲，惊诧之余也很荣幸。我这个人呢，比较幽默（或许是长得比较有笑点吧），也不喜欢灌心灵鸡汤，接下来不过是一个比大家多走过一年初中生活的学长，给大家说说心里话。

　　进入初中，学业一定繁忙了许多，我们也是，正在积极地备战生地会考，每天书包里都是满满当当。今天就聊聊书包里吧。在我们的初中生活里，书包里除了装些教科书，习题册，还能装些什么呢？

　　首先，我认为可以装一些关于热爱的课外书。这时有人便会问了，时间都用在刷题上了，哪有时间理会这些书呢？其实很简单，在自习课写完作业后的时间，在吃完中饭午休前的熙熙攘攘中，都可以随手翻看。别让自己活成考试的机器，书里有美好的梦，有无限的远方和诗意。

　　其次，我认为可以装一些爱心。有的人匆忙行走，不小心撞倒了别人的东西，只有敷衍式的“对不起”，然后飘然离去；有人沉浸于做生物实验，抓来的小动物都在牢笼中渡过了最后的时光，作业上“做完实验后，应怎样处理小动物”却答不出来；有人为了考试，将自己封闭起来，不愿对任何人，任何事敞开心扉，温柔以对。同学们，如果一个人门门满分，却失去了情感，成为了一个没有爱的人，他还能明白什么是幸福吗？这是你想要成为的.人吗？

　　最后，我认为可以装上一张白纸。每当你感到紧张无助时，你可以看着它，想一下，即使这次考试失利了，也只是在纸上不小心划了一笔，还有大把空间可以创造美丽的画卷。我们的人生才刚刚开始，不要让失败的难过，自悲的胆怯，散漫的颓废填满这张纸，把自己的心打开，放空，尽情地书写自己的作品吧。

　　其实，书包里可以装的东西很多很多，而最重要的是——不管考试再忙，书包里总要装些考试之外的东西，因为重要的不是考试成绩，而是你懂得了什么，获得了什么。

　　谢谢大家的聆听。

初中说明文7

　　时光如梭，转瞬间青春年少已逝，岁月如梦，人生如歌。曾经的青春容颜在岁月的打磨下逐渐隐去，但在生活的繁琐中仍不失笑靥如花的风采：是否能找回曾经的自己？努力挣脱琐碎的纷扰，回忆起那段青涩的时光，心中的涟漪将曾经的点滴记忆唤起，仿佛又回到了最初的起点。

　　在一个小镇上，有一群懵懂的孩子，他们对未来充满憧憬，却又说不出为什么。他们天真烂漫，每个人心中都隐藏着一些青春的秘密和梦想。在这个小镇上，还有几位为生活奔波的老师，他们不得不与青春的`气息相互交织。这群孩子和老师之间，发生了许多故事。这些故事原本已经被遗忘，然而在寂静的深夜里，却突然清晰起来，像电影中的画面一样在脑海中徘徊。每个人都有自己的故事，每个人都曾是彼此生命中的主角。

　　那位穿着灰布衣裳、脸上刻满岁月印记的老人说：“孩子虽然很乖巧，但需要教导，自觉性不够强。稍微督促一下，成绩就能有所提升；稍有放松，又会滑落到谷底。看来他能否经得起中考的考验还是未知数！”这位老人的白胡子如同雪花般洁白，至今仍然在我的脑海中飘荡。这是十三年前的事情，那时我才十六岁。

　　那双红皮鞋，鞋跟高高翘起。它的主人举止优雅，温柔静谧，很少开口说话，却让所有男孩心生仰慕之情。经过了白胡子老人所说的一系列看似残酷的考验，我最终看到了那双红皮鞋。红皮鞋的主人也看见了我。我们默默对视，然后我毫不犹豫地花光了所有积蓄买了电话卡，度过了无数个北风呼啸的寒冬夜晚，消耗了生命的能量和青春的激情。随后冬去春来，黑色的七月悄然降临。再过一个冬天，来年夏天将是命运的转折点。这是考验吗？无法逃离这泥潭，一生将在其中沉沦！

　　冬天变得格外寒冷，夜晚比那些手捧着话筒的冬夜要寒冷的多。一双睁大的眼睛呆呆地凝视着天花板，周围早已是一片鼻息沉沉。思绪像春蚕抽丝，后主离愁，黑夜显得如此孤寂、漫长。

　　……

　　火红的七月，终于迎来了它热情的拥抱。这一次，我能否顺利通过考验呢？殚精竭力，挥洒汗水，衣服都湿透了。离开赛场时就像刚洗完澡一样，只是全身依然黏糊糊的。连饭都来不及好好吃口，就急忙投入到与汉字、字母、数字、符号的搏斗中，准备迎接下一场看不见硝烟的挑战。

　　再之后，日子变得轻松起来了。生活就像三月的阳光一样，温暖、柔和、充满柔情。树荫下的绿色点缀着宁静，葡萄架下，桃李园里，到处都是温暖的气息。图书馆的藏书丰富而深邃，却又自由自在，随意进出。这是一段难以忘怀的人生经历，是成熟前的最后准备，在轻松中感到充实，在快乐中享受成长。

　　如果没有经历过那些在当时艰难困苦、令人望而却步的考验，林荫道、草坪、图书馆和美好回忆也许就不会存在于今天。这些曾经让人痛苦的经历，如今却成为了宝贵的回忆，让人感慨万分。

　　生活就像一场考验，我们在考验中不断成长。那些经历过的考验让人难以忘怀，岁月流逝却留下清晰的记忆。无论是黑夜还是夏天，那些如今美好的回忆，在当时却是青春里痛苦的抉择。经历了无情的考验后，这些回忆在记忆的深处闪耀着美丽而永恒的光芒，甚至许多年后依然活跃在梦中。很多个夜晚，因为这些回忆，我们或许会感到怅然，或者欢愉。

　　在考验中成长，人生因此而丰富，因此而精彩。

初中说明文8

　　①联合国粮农组织20xx年5月13日发表报告称，人类可食用的昆虫在全球超过1900种，多吃昆虫对身体有大益处。昆虫具有污染少，蛋白质、脂肪和矿物质含量高，繁殖快等优点，实为不可多得的美味佳肴。呼吁全世界的饭馆、厨师和美食作家推广使用昆虫，以应对全球范围的饥饿和气候变暖问题。

　　②实际上昆虫美食在粤系菜谱中占有重要的一席之地，白蚁、蝎子、蚕蛹等等经过厨师烹饪，一道道可口的美食让人垂涎欲滴。不过专家也建议，不可为口腹之欲过量捕捉野外昆虫。科学家们已经发现，红蚁、小蚱蜢和一些龙虱所含有的蛋白质足以与瘦牛肉相提并论，而脂肪则要少很多，称得上是高蛋白低脂肪。此外，如果对通过麦片获取纤维感到厌倦，也可以用昆虫来作为替代，很多可食用昆虫都富含对人体有益的铜、铁、镁、磷、硒、锌等矿物质。

　　③在将饲料转化为可食用肉类方面，昆虫的效率也相当高，其将饲料转化成肉的效率是牛的4倍。多数饲养类昆虫所产生的环境有害温室气体可能少于家畜，这有助于降低食物生产成本，减少温室气体排放。

　　④昆虫头顶光环，污染少、营养物质高，是美味佳肴不可多得的主角。广东省昆虫研究所教授、学术委员会委员钟俊鸿说，以白蚁为例，它的.体内含有20多种氨基酸，其蛋白质含量的确比普通肉类要高，他不反对食用昆虫。但为了避免昆虫携带病菌而导致人类生病的风险，建议人工饲养昆虫，不让昆虫有接触病菌的机会。田野、山上等地的某些昆虫也可以食用，然而他并不支持过量捕捉野外昆虫，因为“这会带来生物量的问题”。

　　⑤在烹饪方式上，可烘，可炒，可油炸，甚至可生吃。但“最好是用100～110摄氏度的高温烘干”，既杀灭病菌，又不破坏昆虫的营养价值和口感。若没有先例，生吃则需要慎重。但需注意的是，不是什么昆虫都可以吃的，有的昆虫有毒，比如鳞翅目的幼虫，它的毛就有毒，不能食用。

　　1.第②段加线的词语“过量”能否去掉？为什么？（3分）

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　　2.简要说说第③小节划线句子的表达效果。（3分）

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　　3.SARS来了，人们不吃果子狸了；H7N9来了，大家谈“鸡”色变。现在建议大家吃昆虫，结合文章内容，谈谈这个方案的利与弊。（4分）

　　参考答案：

　　1.不能，“过量”限制数量，“超出正常的数量”，说明不是不能捕捉野外昆虫，而是不能超出正常数量，去掉不符合实际，体现说明语言的准确性。

　　2.列数字，作比较，突出昆虫将饲料转化为肉的效率高。

　　3.利：①对身体有益②解决全球范围的饥饿和气候变暖问题；

　　弊：①太残忍，昆虫的生命也需尊重。②可能破坏生态平衡。（四点即可）（另：有些昆虫携带病毒可能导致人类生病。）

初中说明文9

　　那是除白色外最澄澈的颜色，那是天的颜色，那是海的颜色，虽然忧伤却不单调，天空时有丝丝白云，时有鸟雀飞过;海上时而浪花朵朵，时而扁舟浮过。虽然天与海同是蓝色，却给人不一样的感觉，天很美，宽广，辽阔，可却让人觉得遥不可及，海却不一样，它和天相比，仿佛有着无穷的生命力，他是可触摸的，我们可以听见潮涌的声音;我们可以闻到海风的腥涩;我们可以触到海水的冰凉。不似天那般宁静，却让浪花一次次的冲击我们的心扉，刹那间，心中汹涌澎湃，仿佛看到了生命的热情。天空也许是广袤的`，但大海才拥有真正的宽容，因为天空尽管宽广，但却无法像大海一样，包容着大陆。

　　我国有四个近海，并且南北跨了三个温度带，因此我国海中的资源也是我们无法想象的。

　　海洋资源是自然资源分类之一，指的是与海水水体及海底、海面本身有着直接关系的物质和能量。海洋资源包括海水中生存的生物，溶解于海水中的化学元素，海水波浪、潮汐及海流所产生的能量、贮存的热量，滨海、大陆架及深海海底所蕴藏的矿产资源，以及海水所形成的压力差、浓度差等。中国拥有丰富的海洋资源，油气资源沉积盆地约70万平方公里，石油资源量为240亿吨左右，天然气资源量为14万亿立方米，还有大量的天然气水合物资源。因此中国的海洋资源也让他国家羡慕，更是成为他国争抢的宝地。

　　由于他国的争抢我国的海防任务也就显得更加重要。

　　我国是一个海防大国，陆地边界线和大陆海岸线总长4万余公里。其中，大陆海岸线长1.8万余公里，依次与朝鲜、韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚、越南8个国家海域相邻或相向。岛岸线长1.4万余公里。所以海防就显得至关重要，而海防任务也就异常严苛。

　　我们应加强海防任务，以保卫我国海洋安全。

初中说明文10

　　尹招焕《月亮——地球的妻子、姐妹，还是女儿？》初中说明文阅读题及答案

　　中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年？来自何方？”在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今不明，但是太空悬案的侦察员——天文学家们——却根据众多的天文观察事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。

　　你看，月球的平均密度是每立方厘米 3.34 克，只相当于地球密度的 3/5，而且两者的化学成分又大不相同；因此，情况很可能是这样：40 亿年前，月球和地球所处的位置相去甚远，各由不同的物质形成。月球的平均密度又与小行星十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？

　　但是，地球的直径只是月球的 3.7倍，相去并不悬殊，况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事。于是有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。这种学说称为“同源说”。如此看来，月亮岂不就是地球的姐妹？

　　最后一种推测更具有戏剧性：在 40 多亿年前，地球月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态，自转很快，天长日久，便从赤道区飞出一大块物质，形成了月球。你看，月亮岂不又成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况并非如此。现在，赞成这种“分裂说”的人已经比较少了。

　　可爱的'月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀起你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！

　　1.用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容。

　　____________________________________

　　2.文章对“月亮的起源”提出了三种推测性学说。请根据文中提供的天文学信息，分别做出解释。

　　（1）“俘获说”（地球的妻子）：___

　　（2）“同源说”（地球的姐妹）：_____

　　（3）“分裂说”（地球的女儿）：_________

　　3.文中关于“月亮起源”的推测性学说，都未能成为科学诊断，因为它们虽有合乎逻辑的推测依据，却也存在不合逻辑之处。请以“俘获说”为例作概括说明。

　　合乎逻辑的依据：________

　　不合逻辑之处：___________

　　4.对文章中说明的“俘获说”、“同源说”、“分裂说”三种学说，你最认可的是哪种学说？请简要说说理由。

　　_______

　　5.语言风趣又不失准确，是本篇说明文的突出特点。请你分别举例说明。

　　参考答案：

　　1.本文主要介绍了有关地球起源的三种合乎逻辑的推测性学说。（意思对即可）

　　2.（1）“俘获说”：月亮在绕太阳运行过程中被地球引力吸引，成为地球的卫星；（2）“同源说”：月亮和地球是由同一块尘埃凝聚而成的；（3）“分裂说”：月球是地球运行中分裂出去的。（意思对即可）

　　3.合乎逻辑的依据：月亮的密度比地球小，化学成分又大不相同。不合逻辑之处：月球与地球的直径相去并不悬殊，月亮比其他小行星大得多，地球要俘获月球这么大的小行星实非易事。（意思对即可）

　　4.要点：能依据文中提供的信息说明认可的理由。如：认可“俘获说”，理由是月球与地球的密度及化学成分大不相同，不可能是同一块尘埃云凝聚而成的，月球也不可能是地球高速运转时从赤道区飞出去的物质，且月球的位置不在地球赤道面上。（意思对即可）

　　5.语言风趣，如：把三种学说形象成“地球的妻子、姐妹、女儿”；把天文学家比作“太空悬案的侦察员”等。语言准确，如：把几种学说称之为“推测”；对还不能下定论的说法用“可能”，有关月球和地球的直径、宽度用具体的数据等。

初中说明文11

　　刚开始看仙剑的时候，我是非常讨厌月如的，觉得她的叼蛮未免太过火了点。反之，我还很喜欢灵儿可爱的样子。到后来越看越多，才发现并不是我想象的那样。

　　《一直很安静》，每当电视剧里李逍遥和月如在一起的时候，都会放这首歌。

　　“给你的爱一直很安静，来交换你偶尔给的关心，明明是三个人的电影，我却始终不能有姓名.........”阿桑沙哑的声音，婉转的调子，总给人一种想哭的感觉。

　　直到月如死的那一刹那，我才发现她是伟大的，才发现自己有多么喜欢她，多么佩服她。渐渐地，我开始讨厌灵儿，如果当初是她离开，那么就不会有人牺牲，难道她不觉得逍遥和月如在一起时，远比她和逍遥在一起时更开心吗？月如和逍遥，是相知又相爱，这是她永远无法办到的.....

　　等到全剧看完，我才发现，就在客栈里，灵儿对逍遥的决情决意，月如对灵儿的屈膝下跪，一切都已经改变，不再像从前。

　　静静地想了很多很多，又恨起李逍遥来。当初对月如的`承诺，许下的山盟海誓———“吃到老，玩到老”“莫失莫忘”却在一瞬间轻易地就忘掉，他有没有想过，在他记起他辜负了灵儿的那一时刻，也辜负了月如......

　　月如的爱，是伟大的爱。曾经听到有人说过“赵灵儿或许只是李逍遥的命运，就像女娲之路，是必须走的；而月如，或许才是李逍遥真正的幸福……”这句话正是说出了我的心声。人人都说月如抢了灵儿的幸福，可是至始至终，月如都没有去抢，甚至连想都没想过。在树林里，月如小心翼翼地试探，然后委屈地大声说出自己的感情，她从来诶有过索取，也没有过要求。她只是在握住别人给她的幸福的时候却不小心丢失了幸福。

　　“爱一个人贵在专志，始终如一。”“只要他开心，就好了。”

　　『莫失莫忘』 逍遥给月如的承诺以及月如给逍遥的小铃铛。这是他们的誓言，从系上的那一刻起，就不允许被分开。从女飞贼一直到锁妖塔，月如都在为灵儿和逍遥付出着，但她却在努力维护她所爱的人幸福的时候很不小心地遗落了属于自己的幸福.........

初中说明文12

　　大家好，我名叫眼镜，我已跟随我家主人两个年头了，其实我是一副很普通的两百度的近视眼镜。

　　我想大家肯定对眼镜的样子不陌生。那么我的身体是由一个圆形框架和两个圆形的凹面镜组成的。边框的颜色是金色，圆框从正面看是红色，这种形状和色调是我家主人专门为我设计的。我自认为我长得挺好的，几乎没有什么瑕疵。在主人最需要我时，我为她潇洒过、为她清晰过、为她遮风过、为她漂亮过。还有我的功能大家也都了解，就是帮助人类解放双眼，看东西不用眯眼睛，一切事物在我的帮助下变得更加清晰。不过我的使用范围仅限于近视眼患者，且患者眼睛的近视度数要小于200度才能起到作用。我有几个挚友，一个是使用我的一名初中生（我的主人）；一个是容纳我且保护我的眼镜盒；一个是擦去我身上灰尘的眼镜布；还有一个是配合眼镜布使用的喷雾剂。这些挚友与我相伴，已有一段时间了。

　　在以前，我的祖先被制造出来时，还只是单单为了解决人类看不见远处或近处这个问题。到了现在，我们还有一大作用是当作装饰品。很多眼睛没有问题的人为了装饰自己，特意去把我们买来，戴上了我们，他们的气质好像更加斯文和庄重了。我们真是人类生活中不可或缺的东西啊。

　　人类从猿人进化成现在这般模样，我们也是在不断进化的。先说说我们眼镜的两种分类，也就是近视镜和远视镜的分类。有我们在，人们再也不用担心想看而又无法看清的东西了。再说说我们进化成功的后辈———隐形眼镜。他们长得无法用语言形容，因为他们又小又薄，非常透明。他们没有镜框，去掉了烦琐的配置，镜片也换成了硅水凝胶这等材料，使用时用手轻轻一粘，只需放在眼睛里就可以了。时代在进步，我们眼镜也走向了科技化时代。因此，更加瞩目的'新型眼镜诞生了———智能眼镜。他们就如一部手机，但是比手机还要昂贵。他们具有独立的操作系统，可以由用户安装软件等程序。对了，我还有个同类，他们是VR眼镜，专门给人们带来真实感受的眼镜，戴上他们，就仿佛穿越到画面里，视感绝对逼真。当然了，我的兄弟姐妹，祖祖辈辈，子子孙孙，五花八门的眼镜很多，各有各的性能和用处。比如防光防雨防雾的驾驶眼镜，为上网特制的防辐射抗疲劳眼镜等，都在人类社会起着至关重要的作用。

　　说完这些，身为眼镜的我感觉快要飘了，即使是一个普通近视镜，我也深感自豪。

初中说明文13

　　我睡觉醒来的时候已经是下午四点了，这个时候就有几个舍友即将出发，他们在今天下午还有一节课，不过这节课只是一个选修课而已！

　　我醒来的时候这几个人只有一个人醒来了，其他人依旧在睡觉，不过很快就把睡觉的需要上课的他们叫醒来，时间已经不早了，时间一分一秒的流逝，很快就到了离上课时间只有十分钟左右，这个时候他们才慢吞吞地走了！

　　而这个时候的'高志龙才准备开始睡觉，我在他说话的时候才知道原来他没有睡午觉，不过上课的人离开的这个时候就是他睡作文/觉开始的时刻。可是没有想到只是几分钟左右，这三个人突然之间回来了，这一次又是因为老师有事而取消上课了，来我的宿舍里转悠的班长羡慕不已，这样的课程才是真正意义上的选修课！

　　这个时候的宿舍依旧是平时那样，有人看视频，有人玩手机，有人在睡觉，不过也不知道睡着了没？还有一个人依旧没有回来，他上网去的时候比较早，而现在几个小时过去了，我们也不知道他什么时候回来！

　　我们在宿舍里一直消磨时间，每个人躺在床上，或许到了晚饭时间才会出去一趟！

初中说明文14

　　日常生活中，我们生活的必需品无非就是柴米油盐，但是在无奇不有的大自然中同样能找到它们的身影。

　　在华北、西北一些地区，就生长着一种“醋树”，这种树的果实似如球形，待果实成熟后，当地人把“醋树”的果实榨成汁，然后经过浓缩以后便可以代替醋使用。

　　还有一种调料是人们很喜欢的，那就是味精。在云南贡山上生长着一种“味精树”。这种树高达25米左右，树皮呈深褐色，活像古柏一样，它的叶如同人的手掌，这种叶子很厚，所谓的“味精”就藏在这叶子当中，当地人做菜时从树上摘几片“味精树”的叶子放在菜中，味道如同放了味精一样鲜美。

　　说完调味品，没有主菜怎么行？

　　如果有人说米饭长在树上，你是不是觉得很不可思议呢？就在马来半岛，印尼诸岛，马来西亚等地生长着一种树，这种树高达20多米，属于棕榈科植物，寿命大约10—20xx年，树干中空而柔软，树干中大部分是淀粉，这种树一生只开一次花，花开后不久就会枯亡，当地人在树枯死之前将树砍倒，把树中的淀粉取出，再用清水浸泡，这些经过清水浸泡后的淀粉经过沉淀晾干，稍一加工就是一粒粒的“米”了。这种“米”煮出来的饭与稻米相似，而且，这样的一棵树可产“米”200—400公斤之重呢！

　　还有一种十分有趣的树——“鸡蛋树”，顾名思义，这种树结出的果实与鸡蛋极其相似，这种“鸡蛋”的'表皮坚硬，光滑，与真正的鸡蛋不同的是，这种“鸡蛋”味道如甜瓜，可以直接采摘食用，在欧美一些国家，有不少的人种植这种“鸡蛋树”。想象一下，树上结出了一只只的“鸡蛋”，是不是很有趣？

　　讲了这么多，你是不是有一种把它们全部种在家中的冲动呢？

　　【教师评语】本文介绍了两种和调味有关的树木“醋树”和“味精”，又介绍了两道“主菜”，一是“米树”，二是“鸡蛋树”。内容新颖，长人见识。再加上详略结合，比喻生动，是一篇不错的说明文哦！

初中说明文15

　　①海南岛纬度较低,冬季获得的太阳辐射较多,因此冬季温暖,最冷月(1月)平均气温在16度以上。南部的西沙、中沙和南沙群岛更是暖热。冬季风虽到达本岛,但势力较弱,受其影响时,全岛各地有不同程度的降温,降温幅度由北向南减少。偶遇寒潮南下,降温幅度有所增大,但持续时间不长,特别是由于中部山地的阻挡,岛南气温变化不大,三亚市的月均温度仍在20度以上。

　　②夏季由于太阳辐射强,全岛普遍高温,最热月(7月)平均气温在25度至29度之间,中部山区比较凉爽。由于受来自海洋、风向偏南的夏季风的影响,大部分地区夏无酷暑。又因夏季多云雨,天气凉爽,也有“一雨成秋”之说。极端最高气温一般高于38度,曾有过40．3度的记录,通常出现在4、5月份。6、7月份因受副热带高气压控制或台风前缘下沉气流的影响,也会出现闷热天气。但除中午外,一天中其他时间都可感受到“快意和风海上来”的凉爽感。

　　③海南岛年降水量为1500-20xx毫米,降水充沛,除西部地区为半湿润地区外,绝大部分地区为湿润地区。全岛降水有明显的雨、旱季之分和丰、歉年之别。降水量集中在夏、秋季节,4月至10月的雨量占全年的80%-90%。降水类型以对流雨和台风雨为主,大雨、暴雨次数多,强度大。而冬、春季降水较少。年际间降水量差别甚大,丰水年往往是歉水年的'23倍,西南部甚至超过5倍。

　　④海南岛每年511月都有热带风暴(风力8-9级)、强热带风暴(风力10-11级)和台风(风力12级或12级以上)的影响,尤以8月、9月为多。据统计,平均每年在海南岛登陆的风暴、台风有2．7次,最多年份达6次。近几年来,风灾对海南岛的影响有所减少。

　　1.第③自然段中能体现海南岛降水特点的中心句是哪一句?

　　2.根据上下语境,第③自然段中“歉水年”一词是什么意思?

　　3.请写出下面句子所使用的说明方法。

　　年际间降水量差别甚大,丰水年往往是歉水年的23倍,西南部甚至超过5倍。

　　4.结合全文内容,请用简明扼要的语言概述海南气候的主要特征。

　　参考答案：

　　1.全岛降水有明显的雨、旱季之分和丰年、歉年之别。

　　2.雨水少的年份

　　3.列数字、作比较

　　4.冬无严寒，夏无酷暑，降水充沛，风灾频繁。或：冬暖夏热，降水多，风灾多。（冬、夏、水、风四个要素的阐述各1分）

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