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给班主任的一封信

时间:2023-03-10 08:25:01 书信 我要投稿

给班主任的一封信(14篇)

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过书信吧,书信是生活中常用的一种文体。那么你有了解过书信吗?以下是小编收集整理的给班主任的一封信,欢迎大家分享。

给班主任的一封信(14篇)

  给班主任的一封信 篇1

老师:

  您好!

  您还记得我刚刚来到这里吗?我记得那时,我觉得你您很严厉,处处小心,特别害怕你打我。因为在我升学考试的时候,您说您教的学生的手都是肿着的,这不得不让我处处小心翼翼!

  还记得,在上次我向您借电话卡,您立马就借我了,我借了三天才还给您。还您电话卡的时候,我想看您在不在办公室,假装路过一下,结果,差点撞到您。吓死我了,您那时还问问我有事吗?我说还电话卡。您说:“咋没多用两天?”我说我妈的`卡修好了。您说“太好了!”

  老师,您在语文课上,没有给我们施加压力,而是给我们讲故事!您还给我们班起了一个特殊的名字“布衣阿拉丁”。“布衣”代表平凡,“阿拉丁”代表智慧。您想让我们拥有平凡的智慧!

  来到这个班级,遇见您这样一位老师,我很荣幸,也很高兴。

  老师,我会一生都记得您的,您是我这一生最敬佩的人。

此致

敬礼

  您的学生:陈雨昕

  给班主任的一封信 篇2

亲爱的张老师:

  您好!

  您在我心中有着无比崇高的地位,仿佛我就是一株小草,您如阳光、如雨露,一点一滴地滋养我,哺育我。

  记得我刚转来的时候,您跨入教室,我看着那一张张陌生的面孔,您叫我回答问题。即使我没有回答出来,您也微笑着叫我坐下,每次的作文本上,都会有您精心的修改,也有您认真写的评语,我都会仔细地看,并以此提高我的写作能力。当我思考时,您走过来,细心的给我启发;当我埋头一脸茫然时,您耐心地教导我;当我伤心时,您暖心地安慰我。是您把我从一颗幼小的树苗,养成一棵粗壮的大树,老师您是多么辛苦啊!用勤奋的汗水浇灌我们,您站在三寸的讲台上,我们用渴望知识的眼睛看着您。我们一天一天的成长,而您却一天一天老去,您教给我们的知识我们会终身受益。

  老师您像蜡烛一样点燃了我们。老师,您是辛勤的园丁,培育着我们这些幼小的花苗,老师您是人类灵魂的.工程师,培养着我们这些稚嫩的小草。老师您就像一朵花,这朵花将永远在我的心中绽放,永远美丽!

  时光飞逝,我们已经毕业了。有太多的不舍之情,有太多想说的话,有太多的感受想要表达,唯有对你说一句:”我永远都不会忘记您的,愿您身体健康,青春永驻。”

  给班主任的一封信 篇3

亲爱的班主任:

  虽然知道这样的开头很无聊,但是既然是教师节,祝你幸福。

  可惜我不是陈景润,也没有爱因斯坦那种超人的大脑。不然我就试着证明“语文班主任=废话”这个奇怪的公式。如果不考虑“考试”,那无疑是学语文最后一节最可怕的事情,结果肯定是推不出车棚的车。

  什么时候开始?我偷偷给你起了个外号“胡说婆婆”。

  有一天,我惊讶地发现,为什么我从来没有用心学过一门叫做“语文”的学科,甚至到目前为止我都是靠感觉来判断病句,但我的语文成绩从来没有“差”过。是上课认真听讲,还是认真做笔记?每天想起你班上一句永久的“废话”:“xx,写,不做。”不经意间,发现自己在做漂亮的笔记。

  事实上,每一个背着你偷偷抱怨你,甚至有时让你想找“速效救心丸”的学生,都会记得我们有一个很啰嗦但很负责任的老师。

  如果可以的话,我也想夸夸你羞于把时间花在一个封闭的.月亮上,但我怕旧社会会遭雷劈,事业会灼伤我。所以放弃吧,或者说实话,老师,你确实有些不满意的样子。

  一开始大家都会嘲笑你,把它当好玩的。是什么让我们逐渐改变?我记得你会强迫我们从事各种没什么用的活动,但是为什么允许我们发表不同的意见呢?我们认为,召唤永远不等于学生。换句话说,欺负学生也是“天职”之一。

  从什么时候开始我们学会像你尊重我们一样尊重你了?

  由于你是新老师,学校自然会骗学生,所以我们在一起会倒霉。我们有过很高的不满,但是当我们看到你在卫生区默默陪着我们的时候,大家都知道不是你的错。

  我不会说漂亮的话,也不擅长选词造句,但是在我为你庆祝的最后一个教师节,我还是想说:

  班主任“婆婆”辛苦了!也许八个月后我们会永远分开,但我会记得我有一个认真的老师!

  xx年9月10日

  给班主任的一封信 篇4

  ____老师您好!

  我的孩子张佳薇在初中阶段,也恰是青春期,表现的非常叛逆,以至于我们作为家长难以驾驭和管理她。学校秉承的“即成人又成才”的办学宗旨和遵循的“以学生为中心,以爱心为主线”的教育理念,使我们最终选择了____学校。

  整个暑假,为了让孩子能尽快适应学校的生活,我们与孩子进行了无数次地谈心教育。面对未来,我们预计孩子会出现反复,但我们也一直坚信,你们独特的办学方式和丰富的教学经验能够很快驾驭孩子。孩子从小到大。因为任性、自我,确实要比正常的孩子付出更多的心血才能转变。开学到现在,孩子从身体到内心每天都在变化着,挣扎着,通过孩子给老师的信,我们看到一个内心挣扎的孩子。欣慰的是,自初中以来不喜欢老师的孩子能够如此喜欢和信任邵老师,也可见老师付出的心血。我们非常愿意配合学校和老师一起来帮助张佳薇完成这次蜕变。恳请老师们不要轻易放弃她,多一些赞许,多给孩子一点希望。我们会全力配合,一起帮助孩子走出困境。

  老师,____小的时候很少与同龄孩子在一起玩耍,主要是感觉她很有潜质,求知的欲望也很强,所以闲时经常带着她上各种特色辅导班,加上我们内心不想让自己的孩子输给别人,对她的要求比较高,也很过分苛刻严厉,应该说她的童年从来没有与小朋友在一起玩耍过,没有自己的生活,按照家长的要求,刻板的弹琴、练字、画画、学习英语、学习主持等等,即使有时间带她出去都是和成年人在一起,造成她与同龄孩子的交流有障碍,现在看来是我的教育失误。

  看孩子给您写的保证,我感觉她没有把您当老师,而是把您当妈妈,当姐姐,当朋友,是可以敞开心扉的知心人。从她的信来看,她还是很想改变自己的,她说:“把你当成姐姐也好,朋友也好总之还是没有办法把我喜欢的和厌烦的和老师联系在一起。说实话,我一直很喜欢你呢!还是会害怕坚持不住,忍受不了,我希望,我可以给邵老师带来惊喜和骄傲,只是太久没有走上好学生的路,竟忘了怎么迈步了”。字里行间可以看到她的内心非常痛苦,她在挣扎,纠结,她在与过去的张佳薇决裂,在这个时刻我们还是要多引导她,使她走出困境。她是一个感情细腻而敏感的孩子,因为爱看书,文笔一直不错,恳请老师对她多关注一点。在此,作为家长由衷的对老师说句:“谢谢您”!

  老师,是您的爱心和丰富的教学经验,使得孩子能够在这么短的时间内对您敞开心扉,相比之下作为父母的我们真的感到很惭愧。张佳薇很幸运的遇到了您。孩子身上确实存在着很多问题,需要老师和家长一起来引导她,作为家长我们不向放弃也不能放弃。其实外表强大的张佳薇内心还是很善良也很单纯的',没有什么心机,初二开始,孩子学习上遇到困难,我们没能很好的帮助,及时的发现和遏制使之越滑越远。孩子的坏脾气也是从那时开始的,过去的伤痛还是尽可能的不去触碰它。孩子自尊心很强,她很想做到最好,一旦做不好就会走极端,从各方面来看,她的行为举止都存在着问题。我们如何引导她,是摆在学校、老师、家长面前的难题。孩子做的不到之处请老师们给予指正,有意识的尽可能的让她多与其她孩子多接触,多交流,思想上严格要求,教育她做个诚实善良守信的人,真正实现学校的宗旨,使之成为一个对社会有用的人。

  老师,让您费心了!

  给班主任的一封信 篇5

敬爱的班主任老师:

  中考在即,忧虑与紧张总陪伴在我的左右。毕竟我不是个成绩优秀的学生,在您的眼里心里,怎么排位,也轮不上我,但您的气度、语言,甚至您的声音都散发着一种活力,我觉得与您交流是一大快事,因此我快乐地提起笔,与您说说话,也许您会对我刮目相看。

  近两年来,您为我们尽心尽力地工作,使我们很感动。在这里,我代表全体同学对您说一声:“老师,您辛苦了!我们会永远记得您的!”我们甚至相约,毕业后要每年定期看您去。

  每当我犯了错误,您总是用充满爱心的教育方法教育我。记得我曾经听一位教育专家说过:“如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。”您就是用行动实践着这位专家说的鼓励、认可等爱的教育方法,所以大家都说:这两年,是您开发了我们的学习潜能,大幅度提高了我们的成绩。我还在教育名人类书籍上看见过车尔尼雪夫斯基的名言:“对于人,什么是最可爱的呢?生活!因为我们的一切快乐,我们的一切幸福,我们的一切希望,只与生活联系。”您常说:“有品位的生活,其实就是一个人的文化素养决定的生活方式的体现。”对于我们这样住宿在学校的学生,主要的生活场所不外乎两个:一个是家,一个是学校(主要是班级)。班级生活的班级文化,对我们这样的学生的个性发展、智力开发、修身养性,是何其重要啊!因此您常常用心经营我们的学校生活,朗诵古诗文、三字经是,您带领我们走进传统经典诗文的中华灿烂古典文化之海;在凤凰语文发帖进行作文和资料交流,又是您以得天独厚的版主身份引领我们走向现代网络的广阔世界和有利于同学交流的崭新的心灵空间;最难忘的还是您自己献出3000元加上我们节约的600元零用钱集资3600元赞助了一位希望工程的孩子读完6年的小学生涯,并且把孩子和她妈妈多次请到我们班级参加六一、新年等游艺活动,让我们切身体会了分享童年的快乐,奉献爱心的意义。

  我在xxxxx学校里读书两年,因为您,从书本以外的生活中学到的东西,可以说,比从书本上学到的东西还要多,还更加难忘,甚至可以说,也许将影响我的一生。我是通过您的一系列爱与感恩,责任与义务,法律与道德等教育,自己从一次次的错误中慢慢懂事长大,才知道了:孩子,要从小做一个负责任的人,不论发生了什么事,只要与你有关,你就要勇敢地承担你那部分责任,不要找借口去推卸。只要勇于承担责任,你就能正确对待一切发生的事,因为你掌握了主动权,你就能够能够更好地解决你遇到困难和问题,同时,你就能从这样的挫折和坎坷中吸取教训,积累经验,将来,你就能够承担起生命中更大的'责任。一个勇于承担责任的人,也是一个守信誉的人,一个诚实的、自尊的、公正的人。真是“红尘滚滚我没有看透,我现在才知道您的用心良苦。”

  这里,我引用某流行歌曲的歌词,献给您——我崇拜的老师,希望热爱音乐的您不会介意我利用别人的语言表达我在这毕业前夕难以言表的心声和我对您的祝福与理解:

  “岁月难得沉默,秋风厌倦漂泊,再回首,往事也随枫叶一片片落,壮志凌云几分愁,知己难逢几人留。再回首,却闻笑传醉梦中,笑谈词穷古痴今狂终成空。一场雨把我困在这里,你冷漠的表情会让我伤心,六月的雨是无情的,但是也没有阻止我心中荡漾。”

  “火,燃烧后更伟大的生命,破灭前的壮丽,直到你,让我找回自己。”“你的脚步一直在前进,从来不会为我而停,你像云,要自在飘浮才美丽。”亲爱的老师,尽管您上课的方法很好很受我们同学和家长的喜爱,朗读文章的感觉让我们全班陶醉,让我们都爱上了语文。但是,凭我们孩子的直觉和眼光,才华横溢的您,当老师真是屈才,不妨尝试更大的挑战,在更自由广阔的领域放飞您的智慧和心灵吧!我们建议和支持您跳槽转业,加油!

  今天就到这里吧,祝您:年年好运,越活越年轻!

  写信人:

  时间:

  给班主任的一封信 篇6

亲爱的班主任:

  您好!

  班主任,我是发自内心的给你写信。因为,你给了我们太多。我不能这样对你推心置腹。

  班主任,你还记得吗?初三的时候,你在六一儿童节的前一天下午给我们梳头。那天,为了让同学做好去办公室的准备,你在走最后一级台阶的时候摔倒了。听到这里,我惊呆了。我还看到你的鞋跟断了。心里很愧疚。我为什么不打电话给他们?为什么我坐在那里玩,明明知道你要给他们打电话,为什么不主动给你打电话?唉,当时真的后悔了。

  你还记得四年级的时候,你也在六一过儿童节。当你为我们选择节目时,你跑得汗流浃背,无法呼吸。班主任,我想问你:“你不累吗?”我想你可能会说:“不,只是因为你很少运动。”你真的是我心目中的好老师!

  班主任,感谢您多年来对我的照顾,感谢您为我们付出的'心血。花以浓郁的芳香回报自然,那么我将以我的优异成绩和你为我们付出的辛勤劳动回报你。

  愿望:

  每天健康快乐!

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  给班主任的一封信 篇7

尊敬的王老师:

  你好,王老师。我是您种下万千小树的其中一棵。是您,为了一棵棵小树能茁壮成长,付出了多少心血;是您教会了我们人生的道理,教会了我们如何做人,如何带人,如何尊敬长辈……王老师,没有您,也就没有现在的我。我忘不了校园里的`那个大榕树,忘不了学校里的同学们,更忘不了你对我的亲切关怀。

  记得上个学期,我上学几个月了会没有进入状态,上课说话,开小差。您就把我叫去办公室谈话。

  到了办公室,您就慈祥对我说:“你是个聪明的孩子,不过你有点懒。虽然你懒,但是,老师相信你只要努力学习,成绩一定可以快速上涨。老师知道你是一个自控能力较差了孩子,不过老师会帮你,老师一定会让你越来越好。好了,孩子,老师相信你,回去吧。”我离开办公室,回到到教室,上完最后一节课。我在回家的路上一直在想老师对我说的话。我非常忏愧,我在底下说老师的坏话,您却对我有很大的期望。

  那天晚上,我没睡觉。我想了很多。

  后来的半个学期,我努力学习,上课认真学习,下课认真温习,回家仔细完成作业……

  我的进步老师看在眼里,欣慰在心里。

  老师,我是一颗种子,您是一个园丁;我是一缕阳光,你是一个太阳;我是一滴水,你是一条河

  祝:

  身体健康

  您的学生

  XXX

  XXXX.X.X

  给班主任的一封信 篇8

王老师:

  您好!

  您收到我的信一定是十分的意外,但是请您认真的将这封信看完好吗。

  您是一个好老师,总是把一视同仁放在嘴边。我不敢质疑您的话,可是我真的.想请您做一些改变。您不相信差生可以逆袭,学习不好的学生突然考得很好。您从来都不会夸奖鼓励他们。您会说他们考试作弊。

  学习优异与否决定了您的喜爱与否。学习不好的学生向您请教问题,您会很不耐烦的对我们说‘自己慢慢想’,老师多一份理解与耐心好吗?

  我知道我给您的建议您不一定会看上眼,但是我真的希望您可以做一些改变。老师,你好记得吗。有一天学校要评选优秀团员。咱们班级的团支书并不知道这个消息。您一进班级就问团支书人选是谁。

  团支书一时之间梗塞,不知道说些什么。这个时候您说‘我现在说来不及吗,什么事都做不好。’……您不知道,在您走了之后团支书一直在哭。

  老师,我知道您是一个好老师。但是我希望您可以做一些改变。好吗?

  祝:

  工作顺利,天天开心,万事如意

  您的学生

  某年某天

  给班主任的一封信 篇9

亲爱的同学们:

  时间真的过得好快,一晃我们在一起已有3个月了,你们的一张张洋溢着青春气息的笑脸,一双双求知的眼睛,一幅幅教室内外或是静如芷水或是喧熙如潮的镜头,让老师此刻好想憧憬你们的未来。

  作为你们的老师,我只希望你们每天都有收获,让三年高中无悔!人生的道路曲折而漫长,但紧要处只有几步,走好走坏,都会深深地影响我们的一生,高中,正是这个紧要处!这是一次让我们绽放青春的机遇,这是一次让我们放飞梦想的平台!我无法告知你关于你的未来,我只是想的几十分之一,但在父母眼里在你心中你绝对是百分之百!每个人都渴望在自己帮助你们紧紧地把握你的现在,因为人生没有回程路!这样的机会一生都不可能再重来。我担心你们在懵懂中错过了时间,担心你们在自由中丢失了未来,三年高中誓赴大学也许不是你们唯一的出路,但绝对是一条值得选择值得挑战的路!

  高考是人生的一个转折点,是人生的一道分水岭,而能否把握就看这二年半的时间了,玩可以是一辈子,但机会就是那么一刹那,你想把握住吗?你能把握住吗?没有什么比自己的前途更重要,也许你曾经跌倒过失败过,但真的.代表你不行吗?你能跳过“义务教育”的滤网,走进高中的大门,能成为三万中考生不足二万的高一新生,本身就已是三分之二的胜出者,本身就是一粒含金的沙!

  还记得走进高中大门时心中的那个梦吗,梦里一定有你缤纷如歌的高中生活,一定有你巍然如梦的象牙宝塔,也许在班上你只是其中的生命之树上活出一个“精彩”的自己;为自己含辛茹苦的父母活出一个‘“懂事”的自己;为诲人不倦的老师活出一个“勤奋”的自己;为社会为我们的国家活出一个“奉献”的自己!所以你没有理由让自己的理想风帆收拢,没有理由后退,人有别于其它生物就是因为有梦有追求。老师就是为你们今天的认知,现在的努力,明天的辉煌而助一臂之力!

  我们现在所要做的是:心存梦想,挑战自我,感恩励志,博采众长,修学储能!从这一刻起,我们应该走向自信,走向自觉,走向主动,在一次次的精彩纷呈的活动中,在一次次的自我挑战中,懂得创造性学习的重要,懂得努力才会有新天地,懂得竞争还需要智慧和能力!让我们的高中生活,就像那灿烂的太阳一样明丽,就像那天空翱翔的年经的鹰一样豁达,就像那浩瀚的大海一样包罗万象!二年后的六月,高考的钟声会如期地敲响,那将会是我们梦的福祉!为未知但已觉的未来而努力吧,用知识炫亮青春之树,用意志浇开成功之花!

  正如一首歌中所言:“当圣火第一次点燃是希望去跟随,当终点已不再遥远是心灵在体会,不在乎等待多少轮回,不在乎欢笑伴着泪水,超越梦想一起飞,你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回。”同学们,为未知但已觉的未来而努力吧,明天会因为有你今天的参与有你今天的努力而更精彩!

  给班主任的一封信 篇10

我未来的中学老师:

  您好!

  我是一名即将毕业的六年级学生。虽然,我们素未谋面,您甚至还不知道我的姓名。为了让您早些认识我,我就先向您介绍介绍我自己吧!

  我的名字叫曾琳淇,今年12岁了。性格活泼、开朗,一闲下来,就想听听音乐,因为音乐能使人彻底放松下来,忘了所有。美食是我的最爱,当嘴巴一停下来的时候,也就是我最需要美食的时候。至于特长嘛,写作、唱歌等等,不过,这些都是“业余”的……我唯一的缺陷是我的一个坏习惯——粗心,您还别说,“粗心”它可淘气了,常常在我写作业、考试的时候,跳到我的笔尖旁,害我每次的作业、考试都与满分擦肩而过……

  初中的学习生涯对我来说是陌生的,新的'学习环境对我来说是陌生的,新的学习伙伴对我来说是陌生的,您,对我来说当然也是陌生的……我对即将到来的初中生涯感到无比的好奇,我常常会趴在窗前,幻想着未来一切的一切……

  一些大哥哥大姐姐们常说:“上了初中,可就没好日子过了!每天要做的东西,堆起来比山都还高,不管做错几道题,老师都会批评……”不过,我却不这样认为,我想您一定是一个严中有爱、严重有宽的老师,每当我们做错了事,您不会用那尖锐的语言来批评我们,伤害我们的自尊;也不会经常叫家长,更不会体罚我们,而总是耐心教导我们,对吧?您不会一味地给学生增加负担,而是用“快乐教育、轻松教育”,对吧?您教我们的不只是书面上的知识,还有许多我们所不知道的课外知识,对吗?您并不只注重我们学习成绩的提高,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展……

  相信您一定会比我脑海中勾勒出的您更加完美!再过几个月,我们就将见面,希望我能成为您的好帮手!

  祝:工作顺利!

  给班主任的一封信 篇11

吴老师:

  你好。在那些印象中,我隐约发现,这就是我走过初中的路。悲观,激烈,准备走。注定要追逐回忆的脚步,想提起那充满目光的时光。

  出现在我脑海里的往往是你的脸。额发很少遮脸,淡妆遮不住眉眼,也遮不住脸颊上蝴蝶翅膀般的条纹。你们的思想千丝万缕,充斥着坚韧和不真诚。这是你陪我们度过初中三年后我最深的印象。

  在去年的时光之路上,我抱着希望静静地走着,回首历史的古道。我是个不懂经营的'商人,拿着孤独的包袱去买传奇。去年的我很幼稚,想坐飞机,相信传说。然而,只可惜三天联考闯入了我的空间,偷走了我的梦想。

  之后就是漫长而复杂的记忆。经常会想起初中的一些琐事,单调压抑,但一想起母校或者老师,你的身影总让我思绪停留:从第一天的严格,到第二天的严格,到第三天的严谨,你是自由的,不是散漫的。你问“感觉怎么样?”三年来告诉我,当宁静的不夜天只是一个故事的时候,不要忘记泰戈尔曾经说过的一句话,“所有的脚都在走”。

  我能走,你也看到了:我执着的走在历史的古道上,孤独的走着,孤独的回头看,太阳底下,我的思绪都在捧着温度。

  为什么花那么红?—那很辛苦。

  不经意间,答案就在右边的数字上。现在初二的问题似乎有点花,但是对于你这个兢兢业业教学习的老师来说,还不算晚。只是,不经意间,想起了老子木的《大红灯笼高高挂》。意想不到的平静总是包含着岁月的涟漪,荡漾在一池烟波中。我知道那是我。

  有一次我在公立学校,但是有一次我在六月打破了蓝桥。现在,像许多公立学校的毕业生一样,当我们有一天在学习上取得成功时,你将是我首先想到的。

  我一抬头,就看到路灯传来的昏暗光线,昏暗浑浊,像是人生中不可避免的失望和沮丧。它就这样包围了我,我无处可逃。但我还是没有绝望地垂下头,因为我知道,坚强的黄昏掩盖不了的,是等待着我的星光,是无论跌倒多少次都不会放弃的希望和梦想——那是你人格的闪光。

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  给班主任的一封信 篇12

敬爱的班主任:

  您好!

  我想说,一位好老师如同一位辛勤的园丁,让所有盛开的花儿感激不尽。我就是出自您手栽培的一株小苗,我每一步的成长都离不开您的浇水、施肥。

  还记的吗?每次考试结束,您总皱着眉头。每当那时,我们就知道我们考砸了。但您并没说什么,只是默默地努力。放学后,教室里总会有您的`身影。你总会掩饰你的悲伤和无奈,装作信心满满,来鼓舞我们,“老师,相信你行。”那时你总做出胜利的笑容。每当那时我们心里总会有种力量,让我们信心满满。

  还记的吗?你为我们历尽了艰难险阻。班内差生多,在别的老师眼里一个字,累,太累了。但你不同,你无论有多忙,你总会一丝不苟的教差生;无论学生多烦,你都会耐心教导,危难时刻,你总会把学生放第一位。我终于知道为什么,古人为什么总称赞老师,称赞您的无私,您的负责,您的一丝不苟。你在我们心中永远这么伟大,这么圣洁,这么无私。老师我还记的您,无数次的带病上课,虽然很累,你还是坚持上课。有时为了不影响我们上课,咳嗽时,你总到外面咳;头痛时,你也坚持把课上好。为了我们,你不知遭受了多少折磨,但你不放弃,因为你爱我们,你不忍心抛下我们不管。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您愿意将自己化为春蚕,化为舍己为人的明烛,那么我将以一朵花的芳香,一根青草的茁壮来回报您。我希望花蕾能早日开放出美丽的花朵。谢谢您!

  您的学生:xx

  给班主任的一封信 篇13

亲爱的黄老师:

  您好!

  记得我刚上小学一年不久,您曾不止一次地对我说:王炯你有这样一位好爷爷是全世界最幸福的人。当时,我不明白人人都有爷爷,为什么我是最幸福的呢?

  没多久,我写的字让全班家长赞叹;我的学习成绩常常是班上第一流的;上公开课时的发言,常常让听课老师满堂惊喜,特别是一年级开始,爷爷就教我写日记,写记叙文,前不久我荣获全国作文比赛省级二等奖……这一切除了您的'教导之外,跟我爷爷精心辅导分不开的。每次取得这些成绩,我都很开心,我觉得这大概就是得到了幸福。

  记得三年级的时候,我连续病了好几天,还坚持上课。有一天爷爷接我回家,走到宿舍楼梯第一层时,我就抬不起腿,哭着对爷爷说:“爷爷我一点力气都没有了,我不能站了!”怎么办呢?当时爸爸妈妈都不在家。没有办法,爷爷竟把体重八十多斤的我背上了三层楼,我感觉得到他每上一个台阶都很艰难。晚上,妈妈知道了这件事,很生气地对我说:“你怎么能让爷爷背呢?爷爷有严重的心脏病,是有生命危险的!”听了妈妈的话,我心情很难受,觉得很对不起爷爷。可是爷爷为了我,连自己的生命都不顾地疼我,真的,我有这样的爷爷太幸福了!

  于是,我常常对爷爷说:“爷爷真要感谢您给我这么多的幸福!”爷爷却语重心长地对我说:“真正的幸福,不但要别人给的,更重要的要学会送给别人幸福,帮助别人做好事,解决困难!”

  从此,我就照爷爷说的去做,上语文时时郑熠同学肚子大痛,伏在课桌底下了,我二话不说就把他送到医务室,还用我自己的IC卡给他爸爸打电话,不一会儿,他爸爸就把伙送到医院,过几天他恢复了健康,我为他的健康感到高兴、幸福。

  给班主任的一封信 篇14

亲爱的罗老师:

  你好!

  不知道你有没有发现,我们和谐的班级出现了以下不和谐的行为:1、女生经常追着男生打。2、男生会时不时的去招惹女生。3、班上男女生不太团结。4、你经常不问青红皂白的法国别作业。6、班干部没有起到带头作用没有管好班上的纪律。

  为了改正以上的`错误,我煞费苦心的为你提出以下解决方案,请过目,正确的请予以采纳:

  1、看见女生在追杀男生的时候,要问清楚情况,让有错的一方道歉(玩游戏或有特殊情况除外)

  2、要教育男生不要去招惹那些好斗的女生,否则后果自负。

  3、要让男女生之间团结,不要想歪了。

  4、在罚个别作业之前,要问清楚原因,然后〝论功行赏〞

  5、在离开教室之前,要嘱咐班长和纪律委员管好纪律。如他们两个有别的事情,可以叫人代管。

  6、对不负责任的班干部进行撤换。

  啊,罗老师为了我们班级的美好未来,一定要认真遵守上面的规则哦。

  xxx

  20xx·12·26

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