给班主任的一封信【热门】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编为大家整理的给班主任的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给班主任的一封信1
敬爱的班主任老师:
中考在即，忧虑与紧张总陪伴在我的左右。毕竟我不是个成绩优秀的学生，在您的眼里心里，怎样排位，也轮不上我，但您的气度、语言，甚至您的声音都散发着一种活力，我觉得与您交流是一大快事，因此我快乐地提起笔，与您说说话，也许您会对我刮目相看。
近两年来，您为我们尽心尽力地工作，使我们很感动。在那里，我代表全体同学对您说一声：“老师，您辛苦了!我们会永远记得您的!”我们甚至相约，毕业后要每年定期看您去。
每当我犯了错误，您总是用充满爱心的教育方法教育我。记得我以前听一位教育专家说过：“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。”您就是用行动实践着这位专家说的鼓励、认可等爱的教育方法，所以大家都说：这两年，是您开发了我们的学习潜能，大幅度提高了我们的成绩。我还在教育名人类书籍上看见过车尔尼雪夫斯基的名言：“对于人，什么是最可爱的呢?生活!因为我们的一切快乐，我们的.一切幸福，我们的一切期望，只与生活联系。”您常说：“有品位的生活，其实就是一个人的文化素养决定的生活方式的体现。”对于我们这样住宿在学校的学生，主要的生活场所不外乎两个：一个是家，一个是学校(主要是班级)。班级生活的班级文化，对我们这样的学生的个性发展、智力开发、修身养性，是何其重要啊!因此您常常用心经营我们的学校生活，朗诵古诗文、三字经是，您带领我们走进传统经典诗文的中华灿烂古典文化之海;在凤凰语文发帖进行作文和资料交流，又是您以得天独厚的版主身份引领我们走向现代网络的广阔世界和有利于同学交流的崭新的心灵空间;最难忘的还是您自己献出3000元加上我们节约的600元零用钱集资3600元赞助了一位期望工程的孩子读完6年的小学生涯，并且把孩子和她妈妈多次请到我们班级参加六一、新年等游艺活动，让我们切身体会了分享童年的快乐，奉献爱心的好处。
我在_____学校里读书两年，因为您，从书本以外的生活中学到的东西，能够说，比从书本上学到的东西还要多，还更加难忘，甚至能够说，也许将影响我的一生。我是透过您的一系列爱与感恩，职责与义务，法律与道德等教育，自己从一次次的错误中慢慢懂事长大，才明白了：孩子，要从小做一个负职责的人，不论发生了什么事，只要与你有关，你就要勇敢地承担你那部分职责，不要找借口去推卸。只要勇于承担职责，你就能正确对待一切发生的事，因为你掌握了主动权，你就能够能够更好地解决你遇到困难和问题，同时，你就能从这样的挫折和坎坷中吸取教训，积累经验，将来，你就能够承担起生命中更大的职责。一个勇于承担职责的人，也是一个守信誉的人，一个诚实的、自尊的、公正的人。真是“红尘滚滚我没有看透，我此刻才明白您的用心良苦。”
那里，我引用某流行歌曲的歌词，献给您——我崇拜的老师，期望热爱音乐的您不会介意我利用别人的语言表达我在这毕业前夕难以言表的心声和我对您的祝福与理解：
“岁月难得沉默，秋风厌倦漂泊，再回首，往事也随枫叶一片片落，壮志凌云几分愁，知己难逢几人留。再回首，却闻笑传醉梦中，笑谈词穷古痴今狂终成空。一场雨把我困在那里，你冷漠的表情会让我悲哀，六月的雨是无情的，但是也没有阻止我心中荡漾。”
“火，燃烧后更伟大的生命，破灭前的壮丽，直到你，让我找回自己。”“你的脚步一向在前进，从来不会为我而停，你像云，要自在飘浮才美丽。”亲爱的老师，尽管您上课的方法很好很受我们同学和家长的喜爱，朗读文章的感觉让我们全班陶醉，让我们都爱上了语文。但是，凭我们孩子的直觉和眼光，才华横溢的您，当老师真是屈才，不妨尝试更大的挑战，在更自由广阔的领域放飞您的智慧和心灵吧!我们推荐和支持您跳槽转业，加油!
这天就到那里吧，祝您：年年好运，越活越年轻!
您的学生沈L
给班主任的一封信2
亲爱的班主任：
您好！
班主任，我是发自内心的给你写信。因为，你给了我们太多。我不能这样对你推心置腹。
班主任，你还记得吗？初三的时候，你在六一儿童节的前一天下午给我们梳头。那天，为了让同学做好去办公室的准备，你在走最后一级台阶的时候摔倒了。听到这里，我惊呆了。我还看到你的鞋跟断了。心里很愧疚。我为什么不打电话给他们？为什么我坐在那里玩，明明知道你要给他们打电话，为什么不主动给你打电话？唉，当时真的后悔了。
你还记得四年级的`时候，你也在六一过儿童节。当你为我们选择节目时，你跑得汗流浃背，无法呼吸。班主任，我想问你：“你不累吗？”我想你可能会说：“不，只是因为你很少运动。”你真的是我心目中的好老师！
班主任，感谢您多年来对我的照顾，感谢您为我们付出的心血。花以浓郁的芳香回报自然，那么我将以我的优异成绩和你为我们付出的辛勤劳动回报你。
愿望您每天健康快乐！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给班主任的一封信3
敬爱的T老师：
您好！
T老师，您跟我们一起度过的一年不到中，我们发生了许多有趣的事情。
还记得，那次上课，您把上次考试得试卷发了下来，我考的十分差，是我有史以来考的最差的一次——只有89分。那一次的话，让我记忆十分犹新。T老师，在那一次考试卷讲解的时候，也说中了我的许多错误，我不禁低下了头。可那一次，T老师却没有当众批评我，只是让我更加努力学习。
还记得上一次的班队课上，我们下去参加接力跑步比赛。选出参赛队员后，我们在跑道上准备开始的那一刻，T老师您却用坚定的`目光看向我们，我明白了——我们要努力。比赛开始后，我们在赛道上奔驰，T老师却在场外努力的喊着一声声的加油吧。我们仿佛都听见了，越发得努力了。
T老师，所有人都说老师是辛勤的园丁，都说老师是燃烧自己却照亮了别人的蜡烛，都说老师是一颗巨大的参天大树……老师们用自己辛勤的汗水滋润着我们。我们在老师的滋润下茁壮成长。T老师，您当然不例外。您更辛苦，因为您滋润地是我们这群更淘气的同学。T老师，您也累了好几年了，一直在付出着。我们也一直让您操劳着，T老师，您辛苦了！
祝您
身体健康
您的学生：花海
20xx年5月7日
给班主任的一封信4
考试已过，但大战未捷。
考前，怎么也想不到期中考试的题目如此令人心急；考时，我满额焦虑，记得您说过：“不要在小题上浪费时间。”我便读题一遍，不能立马得出结论，立马跳过，有时把条件带入，费尽心思证明，也浪费了不少时间。到了大题，可能因为脑细胞死的太多了，证不出来，我满心恐慌，使尽力气找条件、带入，求解到做错。这一题没结束，我就开启了下道题的旅程，下道题读不完，又返回做这道题。
想起上道题的做法时，时间结束，收卷。
沉着、冷静都已不复存在。
两目哗然，心想：糟了，考不好了。它已过去，再悲伤，也无力回天。
当下，紧要的事是为下次月考做准备。我早已制定了一份“作战”计划，如下：
1、每日一张卷子
2、紧抓课上效率
3、严格控制时间，回来就刷题
4、课下回顾课上内容，做总结
5、“少说话，多做事”（这些计划都只针对数学）
我在12月份要参加市里的古筝比赛。现在耗费在练琴上的时间更多，但我认为，即使我再挤出时间，去弥补文化课的缺憾，心中无耐力，定不会成功。我绝不会那样做的。我会更提高些学习效率。在此，我也向您保证：绝不会因为弹琴的事耽误学习！
至于班级管理方面，我相信其他的同学总会比我更有见解。
师恩绵长，兹当白水鉴心。于是，孔丘遇上了老子，成儒之大宗，万世师表；于是，苏轼遇上了欧阳修，成千古风流，名冠京华。所谓“雏凤清于老凤声”，便是这般佳话。我不愿用“蜡炬成灰泪始干”来吟诵您，便于《洛神赋》中“芳泽无加，铅华弗御”，来形容您的'境界，再贴切不过。
您在讲述您的过去时，想到一句诗“当时年少春衫薄。骑马倚斜楼，满楼红袖招”。而当下，只觉您选择了远方，便只顾风雨兼程。
敬爱、可爱的胡老师，也是我们同学心目中的好友。在外提及，我倍感骄傲。
君可见，满目秋华无春事，桃李流霞无限光？虽然您交过“千万万”的学生。但您只是我们心目中“唯一”的老师。
写到笔下，望向窗外，听到了鸟鸣，便又想起一句诗来：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”您的温柔、严厉、慈爱，总令我所向往。
树葳蕤，鸟自明，得师、得友且如此。
给班主任的一封信5
您好，光阴荏苒，不知不觉我已经成为一名初中生了，已经升入初一年级了。近来可好吗?想当初，您担任我们的外语老师兼班主任时，工作总是那么兢兢业业，不辞辛苦。您平时就像我们的大朋友一样，平易近人，也非常的幽默风趣......，老师，已经几个月没见了，真是好想您，老师，和您说一下我的初中生活吧，我现在所在的班级可不一般呢。
初中生活对我来说虽然有时候是阴雨绵绵，但多数时光还是阳光灿烂的。
我现在的班主任老师和您一样和蔼可亲，来自浙大的他，教我们语文学科，他的课堂总是充满着轻松愉快的气氛，他在学生们眼中是个不折不扣的百科全书。他说：“兵熊熊一个，将熊熊一窝!”要想把班级搞好，班主任老师就要有李云龙的亮剑作风，不管是在学习上、生活上还是校内外比赛上，都要勇于亮剑，敢于亮剑。虽然他的工作特别的忙，但他总能找到每个学生身上的亮点，并且充分放大，让一个亮点带出其他更多亮点。在他的`引领和带动下，我们短短几个月在校内多项比赛中脱颖而出，军训优胜班级、朗诵比赛一等奖………。
敬爱的老师，虽然已经不在您的班级学习了，但我不会忘记您的谆谆教诲。您对我未来人生的启迪，是我小学时收到的最宝贵的礼物，将令我受益终生;同时也请您放心，我，您的学生，无论是过去，现在还是将来，都不会辜负您的期望，一定会取得优异成绩成为像您一样有知识、有能力、有理想、有抱负的栋梁之才。
祝您：身体健康!家庭幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
给班主任的一封信6
亲爱的王老师：
脑中还清楚的记得，一年级的时候，您当了我们的班主任，从小就教我们写字，从最简单的“a、o、e”开始教我们，当时我还是一个很笨的女孩，在学习这些知识的时候，不是发音不准，就是写的不标准，很多的同学都排斥我，不喜欢和我玩。就在我最伤心、难过的时候，是您给了我勇气与力量，给了我生活的支撑，让我又一次喜欢上了学习语文。二年级的时候，我们开始学习课文方面的知识，恰好那个时候您回家生孩子去了，没有时间来教课，当时我的语文成绩就更是一塌糊涂！但当时您还是会经常的给我发短信，关心我的成绩怎样，并且还教我如何更加有感情的来读课文，那时候，我的成绩就开始“步步高升”。三年级时，我们开始学习写作文，当时我的作文写的一点儿也不生动，甚至流水账都写不出来。那时候，您就开始让我多读书，告诉我一些更好的写作的方法，多多的积累好词、佳句，写作文的时候就可以拿出来用。四年级的时候您发现了我有电脑方面的'才华，只要有空您就叫我去办公室，教我如何操作电脑、制作软件，教会了书本上学不到的知识。五年级的时候，我的写作才华终于被挖掘了出来，因为有您的指导，我的作文在很多的地方发表《齐鲁晚报》、《快乐日记》、《妙笔》都看见了我的文章，还赚到了不好的稿费，这些都是您所带给我的，如果没有您的指导，那我也写不出这么优秀的作品。六年级的时候，您开始教我更多的高科技的知识，教我使用电子白板，全班只有我会用，您还让我在为同学们讲课，上课的时候我还是有些笨嘴笨舌，您就教我更多关于讲课方面的知识，让我从一个学生瞬间变成了一位“教师”！
王老师，您何止只教我们这些呢？“您在我的心中深深的留下的烙印，您像春雨般一样，把希望的种子种在了我的心灵深处。您不仅教了我这些，还像我的妈妈一样疼我、爱我。当所有人不爱我时，您还爱着我；当所有人误解我时，您还理解我；当所有人伤害我时，您安慰着我；当所有人放弃我时，您还要着我。老师，您的爱上阔高深，您就是一位伟大的母亲！
敬爱的王老师，谢谢您多年来的照顾，我快要不在您的身边了，内心真的是充满了许多的留恋与不舍，但我又能怎么样呢？人生就是这样，没有不散的宴席，我们会在一起，总有那么一天会分开。可我觉得离别来的太突然，就像是小偷一样，瞬间就来了，还没有等我反应过来，时光已经被偷走了，再也不能回来了。但是我的心还是会常常的想念您，我懂得知恩图报。滴水之恩当涌泉相报，等我长大了，一定会再回来看您。
您的学生：唐鑫
7月12日
给班主任的一封信7
亲爱的罗老师：
你好！
不知道你有没有发现，我们和谐的班级出现了以下不和谐的行为：1、女生经常追着男生打。2、男生会时不时的去招惹女生。3、班上男女生不太团结。4、你经常不问青红皂白的`法国别作业。6、班干部没有起到带头作用没有管好班上的纪律。
为了改正以上的错误，我煞费苦心的为你提出以下解决方案，请过目，正确的请予以采纳：
1、看见女生在追杀男生的时候，要问清楚情况，让有错的一方道歉（玩游戏或有特殊情况除外）
2、要教育男生不要去招惹那些好斗的女生，否则后果自负。
3、要让男女生之间团结，不要想歪了。
4、在罚个别作业之前，要问清楚原因，然后〝论功行赏〞
5、在离开教室之前，要嘱咐班长和纪律委员管好纪律。如他们两个有别的事情，可以叫人代管。
6、对不负责任的班干部进行撤换。
啊，罗老师为了我们班级的美好未来，一定要认真遵守上面的规则哦。
xxx
20xx·12·26
给班主任的一封信8
亲爱的班主任：
你好！
我是你教过的学生之一，不知道你还记不记得我，你是我最敬佩的一个班主任。记得你刚到我们班级的时候，班上的人都不怕你，上课说话睡觉，下课打闹，作业不忘成的学生都有，只因为你长得太温柔了，但自从那次你发火了以后，班上的人一天之间就跟变了个人一样，上哪个老师的课都认认真真的。
那次是上音乐老师的课，班上的人都认为没什么重要的，于是就在课堂上面打闹，不听老师说话，还擅自下座位，甚至是大声喧哗，老师大吼一声也没有镇住他们，最后把音乐老师给吓哭了。你听说了之后，便马上赶到了班级里，看着我们，大声说道：“你看看你们还像个学生的样子吗，私自下座位，上课说话，要是不想读书就给我回家去，不要在这里浪费大家的时间。以前我不说你们是给你留点自尊心，没想到你们还这样肆意下去，虽然音乐课不是什么重要，但认真听课是对老师起马的尊重，不要以为我看着面善，以后要是再让看见这样的情况，你们就不用来学校了。”当时我们听了之后吓了一跳，因为这是你一直以来第一次发了这么大的火，看来是真的生气了。后来，我们都去给老师赔礼道歉，虽然很丢脸但还是做了。在以后的课堂上面，我们不再像以前那样任性了，我们认真听课，认真完成作业，帮老师分担，做一个好学生。
每次在下课的'时候看见你，你总是在改作业或者是写文案，没有一刻是停下来的，每天就算是我们很早去到了学校，你也总是第一个到教室的，每次看见的第一个人总是你。你在学校没有给我们太大的压力，反而是和我们做朋友似的相处，每次遇到难题，你总会耐心地教我们解题，上课的时候严肃，下课的时候你就会和我们打成一片。
你是我见过最好的班主任老师，虽然我现在毕业了，你也不再教我了，但我会永远记住你的师恩，你永远是我的老师。
给班主任的一封信9
尊敬的班主任：
您好！我想对您说件事，我是代表全班男生和您谈论这个问题的。
你总是在选班干部时，只表扬女生，把女生推举成班长，让她们来领导我们，可老师，您知道吗？我们被那些女生管得多严吗？她们天天无尽地折磨我们，我都怀疑她们的负面情绪全部打包送给了我们男生，然后留下最好的，来送给您，老师！她们在您的眼里是淑女，彬彬有礼，懂事乖巧，这是女生最拿手的.好戏，可您知道戏外的她们吗？
您是不会知道的，因为她们简直天衣无缝，她们打我们，骂我们，讽刺我们，我们实在受不了了，我们不能再沉默了，我们要在沉默中爆发，我们要反抗，可是您总是支持女生，即使反抗也无济于事。
老师，您也多关注一下男生吧，我们都是您的学生呀！我们男生中也有很多同学非常优秀，我们男生更注重于默默做事，用行动来说话，希望老师留一些机会给男生，支持一下我们男生。
祝：老师工作开心！
您的学生：王梓铭
20xx年12月26日
给班主任的一封信10
X老师：
您好！
不知不觉，孩子在您的班级已经呆了一个多月，虽然时间不算长，可从孩子每天开心的笑脸可以看出，孩子是很快乐的，只要天天能高高兴兴的上学，这对孩子来说，就是一件多么幸福的事，对家长来说，又是一件多么欣慰的事。
早就想了解一下孩子在学校的情况，可因为H1N1流感的发生，为了尽量减少病毒的传播途径，至今未开过一次家长会，因此想知道孩子在学校的表现，也只能从孩子口中断断续续的了解一些儿情况，可仅这些却很难满足家长的需要，每个家长都希望知道孩子在学校发生的一切，希望对症下药，让孩子尽快的适应一年级的生活，我也不能免俗，一直也有这个奢侈的愿望。
想同您打电话，可又不好意思打扰，因为对于每天要面对七十多个不懂事的孩子的您来说，应该是多么的累，这些作为家长我能深深的理解，从我对自己唯一的儿子每天的相处中我就明白，教师是多么神圣的一个职业，而低年级的教师则更为辛苦。
从孩子的作业及考试卷面来看，孩子现在正处于贪玩的年纪，自控能力较差。特别是上课，有时候爱搞个小动作，因为他一直在后三排座位循环，小小的他认为自己坐的位置靠后，老师应该注意不到他。记得一次闲聊时他得意的告诉我：“妈妈，我上课的时候画大迷宫（曾经令小儿入迷的一个智力游戏），老师在上面讲课，我在下面画，我画的可漂亮了，还设了好多陷井呢！”我问他：“老师是否发现你没注意听讲呢？”，他则得意的`说：“我把书本立起来了，挡着呢，老师发现不了。”并且还从书包里拿出了他画的大迷宫，炫耀似的给我看。对此，我并没有批评他，相反还表扬他挺有创意，画的不错，之后则告诉他，其实老师早就发现你搞小动作了，老师站在讲台上，能看到班内的每一位小朋友，她只是想给你个机会，如果当着同学们的面批评你，那你多不好意思啊，以后上课要认真听课，积极回答老师提出的问题，你这么聪明，老师一定会喜欢你的哦。如果你特别喜欢画迷宫，放学后妈妈可以陪你一起画，而且画完我们还可以走迷宫呢，你说多好啊。”孩子虽然年纪小，但也能听懂是非，后来几天我再问他上课是否搞小动作时，他说不搞了，这让我很是庆幸，总算能知道孩子的一些儿课堂表现，并帮他及时纠正了自己的错误，现在的他也许体会不到上课注意听讲的重要性，但随着年龄的增长，我相信孩子很快就会明白的。
学习方面，孩子存在的不足就是阅读能力和书写能力较差，对此，我已经为他报了个画画兼书法班，画画一向是孩子的最爱，因此他也很乐意去上，画累的时候就写会儿字，书法班的老师很会安排孩子的生活，画画写字相结合，因此孩子对此项科目挺喜欢的，相信孩子的书写能力很快就能提高上去，尽管字体不够规范，可作业已经能全部记下来了，这就是一个小小的进步。至于阅读，每天早上我仍会坚持让孩子读15分钟的书，现在读的是《一句话日记》，这本书很适合孩子的口味，并且有时读着他还能自己看着插图编些故事情节，或者是纠正一下他认为不合适的词语，这些都是一些儿细微的进步，相信用不了多久，孩子一定能流利的阅读一些儿自己喜欢的图书。
您实行的小红花奖励制度，孩子很是喜欢，每得到一朵小红花，总是欢呼雀跃，而同样，我和孩子在家也有小红花奖励制度，当然，这些小红花都是我和孩子亲手制作，每在学校得到一朵小红花，我就会在家奖励他2朵，孩子对此很是开心，尽管开学以来仅得了11朵小红花，可孩子却精心的把它们装在一个编织袋里，准备够20朵的时候，换一颗星星。孩子告诉我，别的小朋友已经有换星星的了，我告诉孩子，只要他努力，很快也能换星星。在家也一样，我们画的有红花，红旗，分成不同的等级，够10朵红花就可以换一面红旗，如今孩子已经换了3面红旗，我呢，则是2面，爸爸呢，最次，才1面，金光闪闪的小红旗贴在三个人的大名下,很是耀眼,孩子每天都要看上好几遍。我一向赏识奖励的教育理念,此方法对于孩子来说,真的很不错.
其实有一个很好的交流平台,那就是校讯通。不知道什么原因，咱这个学校未开通校讯通，有时间您真应该好好了解一下，在这里，没有高低贵贱之分，更没有嘲笑与轻视，有的只是鼓励与尊重。校讯通为老师、家长和学生之间建立了一个很好的交流空间，在这里无论是谁都可以畅所欲言，写心中所想，道心中所烦。在这里，每个人都会感到充实快乐。
啰嗦了这么多，真不好意思，可一切为了孩子，孩子现在是刚出土的小苗，长成参天大树需要我们精心呵护，就让我们共同努力，托起明天的太阳！
衷心感谢您！
XX妈妈
XX年XX月XX日
给班主任的一封信11
亲爱的黄老师：
您好！
记得我刚上小学一年不久，您曾不止一次地对我说：王炯你有这样一位好爷爷是全世界最幸福的人。当时，我不明白人人都有爷爷，为什么我是最幸福的呢？
没多久，我写的字让全班家长赞叹；我的学习成绩常常是班上第一流的；上公开课时的发言，常常让听课老师满堂惊喜，特别是一年级开始，爷爷就教我写日记，写记叙文，前不久我荣获全国作文比赛省级二等奖……这一切除了您的教导之外，跟我爷爷精心辅导分不开的。每次取得这些成绩，我都很开心，我觉得这大概就是得到了幸福。
记得三年级的时候，我连续病了好几天，还坚持上课。有一天爷爷接我回家，走到宿舍楼梯第一层时，我就抬不起腿，哭着对爷爷说：“爷爷我一点力气都没有了，我不能站了！”怎么办呢？当时爸爸妈妈都不在家。没有办法，爷爷竟把体重八十多斤的我背上了三层楼，我感觉得到他每上一个台阶都很艰难。晚上，妈妈知道了这件事，很生气地对我说：“你怎么能让爷爷背呢？爷爷有严重的心脏病，是有生命危险的！”听了妈妈的话，我心情很难受，觉得很对不起爷爷。可是爷爷为了我，连自己的.生命都不顾地疼我，真的，我有这样的爷爷太幸福了！
于是，我常常对爷爷说：“爷爷真要感谢您给我这么多的幸福！”爷爷却语重心长地对我说：“真正的幸福，不但要别人给的，更重要的要学会送给别人幸福，帮助别人做好事，解决困难！”
从此，我就照爷爷说的去做，上语文时时郑熠同学肚子大痛，伏在课桌底下了，我二话不说就把他送到医务室，还用我自己的IC卡给他爸爸打电话，不一会儿，他爸爸就把伙送到医院，过几天他恢复了健康，我为他的健康感到高兴、幸福。
给班主任的一封信12
敬爱的白老师，您好！
时光荏苒，转眼间就已经毕业。离开了母校，离开了你，我们真舍不得。
记得刚上三年级，我们新增了英语课。英语对于我们来说，既神秘又好奇，可是更多的是来自学长们描述的恐惧。但是漂亮得像白雪公主般的你来到我们身边，为我们打开了一扇天门。带我们走进了这个充满字母的地带。你把英语变成了一首首动听的歌，一个个有趣的游戏环节，一份份新奇好玩的礼品，让我们在里面尽情的驰骋，尽情遨游。遇见你，我们真幸运！每天我们上英语课都会十分开心，每一堂被你精心设计的英语课都是我们一天的.期盼。英语成了我们密不可分朋友，快乐时我们一起分享，伤心时你给我们安慰，您为我们付出得太多太多。我们的记忆里从此就驻进了你，我们会永远记住您。白老师，怎么就这么快的到了离别的时候，我们都舍不得你。
我们感谢你！是你为我们的理想大厦奠定了扎实的基础。你对我们的教诲就像那春天里的雨露滋润大地；就像是那黑暗里的红蜡用自己的光亮照耀别人，你对我们的教导我们将永远牢记在心。我们会努力的学习，用优异的成绩来感激您，用将来有所作为来报答你___我们最敬爱的的英语老师，像白雪公主一样美丽善良的英语老师——白琼玮。
祝你青春常在！我们永远爱你！
给班主任的一封信13
亲爱的班主任老师：
您好！
虽然和您接触的时间还不到两个学期，但我对您已经有了深刻的了解。
在第一次见到您时，心想：怎么又是一个女老师啊，一定很凶，这以后的日子肯定不好过了。但还不到一个星期的时间，我对您的认识有了翻天覆地的变化：您细心、善良，虽然会生气，但我也知道您都是为了我们。
记得您在每一次讲新课时，都会放慢速度，反复的'讲。怕我们听不懂，又会讲几道例题。这样一来，我不仅记得扎实，而且运用起来也不会一头雾水。
您不仅在教书育人方面细心，而且在日常生活中也非常细心。
在前不久，那天天气炎热，太阳火辣。午觉过后起来唱课前歌，站起来不久后，我的眼前越来越黑，头昏不已，不断地冒着虚汗，在这时我非常想坐下，可心里想着能坚持一会就再坚持一会儿，反正课前歌一会儿就结束了。
“隋渝欣”！您的一声话语打断了我的思绪。“隋渝欣，你坐下”！
细心的您看出了我的难受，坐下不久便舒服了许多，课前歌结束后您又让我出去喝了水，对我关心备至。
您不仅对我如此，对每位同学都是如此。
每当大考过后，您都会对考试不理想的同学询问情况；每当有同学未完成作业时，您都会监督同学完成作业；每当我们做题模糊时，您都会交给我们一些学习技巧，来帮助我们提高成绩；每当记作业时，您都会叮嘱课代表把作业记在北边的一块黑板，以防反光而导致另一面的同学看不清……
老师，你的细心，你的关爱，我们牢记在心，我们一定会努力，不让你失望，不让你伤心。
希望您今后工作顺利，事事顺心。
给班主任的一封信14
亲爱的同学们：
高一的课堂教学对学习能力培养起着“打基础、导方向、得方法”的重要作用。高一所有的同学是否有这样的想法或问题，为什么我已经这么努力了，成绩还是提高不上去呢？我初中时就是这么学的，到了高中怎么成绩就不行了呢？你们可能在学习上都有自己的一技之长，但我想把一些方法介绍给你们希望你们能结合自己的情况善加利用，取得最好的效果。
1、不断培养或提高自学的能力
在初中大部分同学是在老师的督促检查下学习的，没有自学习惯，但进入高中后老师对学生的.个别督促检查明显减少，而代之的是学法的指导。这就需要同学们自觉加强自学的能力。第一，自学需要坚强的毅力为后盾。第二，要边看书边动笔，该圈的圈，该点的点，该记的记。
2、要学会高效地听课
高效听课就要全身心地投入课堂学习，做到耳到、心到、眼到、手到、嘴到。课堂45分钟的吸收率，是决定成败的关键因素。
3、重视复习和总结工作
做好及时的复习。听完课的当天，必须做好当天的复习。时间是在自习上或饭前饭后，就是在吃饭的时候也可以回顾一下课上学习的内容。
同学们，不断地去体会上述方法吧，只要你大胆地转变观念，不断努力，勤于思考，善于总结，用心去体会，你一定会重塑辉煌。最后祝每一位学生学习进步！
xxx年x月x号
给班主任的一封信15
敬爱的张老师：
您好!
时间就像手中的细沙，河中的流水，悄然无声，不被别人注意，一点一滴的离我们而去。不知不觉中六年的学习生活即将结束，我们即将成为新一届的毕业生，不知为何，最近总是回忆起您这一年和我们相处的情景。
感谢您，亲爱的老师，是您把我们这些无知的少年培养成一个个有知识的小学毕业生。在李商隐的《无题》中就有这样一句诗描写老师的：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师谢谢您，为我们所做的一切。
敬爱的张老师，回顾一年的`历程，我们的每一点成绩都离不开您的心血和汗水;我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，组织我们参加江苏省中小学生“诵读经典，感悟成长。”的作文大赛。在您无意中在网上看到这条消息时，是您特地从网上将这个消息打印下来告诉我们并号召我们参加。即使我们不喜欢，但是您却依然鼓励我们。不仅如此，您还利用原本可以上语文课的时间让我们上网查阅优秀作文，在此之前，您不怕麻烦给我们网页打开，在查阅时您还时不时指导我们。“叮铃铃，叮铃铃......" 只听下课铃响了，您拿来上课时打印的优作给我们呈阅，希望我们能写出好文章，这里包含着您对我们的期望和信任。当我们写好后您还千辛万苦的为我们修改并发送，发送后还给我们打印送给我们，这是您对我们的肯定。
是您把自己珍藏的书籍拿出来给我们看，希望我们这些顽童可以有多些的知，我知道您为什么给我们看书，因为读书不仅可以丰富知识、陶冶情操，而且还能开拓视野，提高修养，明白许多做人的真谛。
是您，带领我们在春风中留下了美好的记忆。是您，引领我们在音乐的海洋中尽情遨游。
您为我们日夜操劳，您的额角以爬上了皱纹，粉笔的灰尘已将到您的青丝染成白发，然而无论什么都改变不了您教育事业的热爱与痴情。敬爱的张老师，感谢您为我们所做的一切。十年树木，百年树人，老师您的教诲之恩我终身难忘。
祝您：身体健康，工作顺利!
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