【精选】书信的作文汇总八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的书信的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书信的作文 篇1
我最好的朋友xx：
你好！我一直以来都有一个梦想，就是将来当一名歌手，也许这样的梦想对社会没有太大的帮助。但是，我可以满足人们的小欲望，他们不就是想看看歌手明星一展歌喉吗？
也许你有一天实现了愿望，在向我展示成果时，也许我会更努力的实现自己的梦想。世上有很多人不都是用别人的成功化作自己的动力吗？
只知道以前我觉得自己唱歌很好听，就一直唱。但是所有的同学都笑我唱得像青蛙。只有你在一旁鼓励我，支持我。让我有前进的勇气。
假如我有一天实现了自己的'梦想，也许别人就会以羡慕嫉妒恨的方式去拼命实现梦想。想想也会是很伟大的事呢。
我想快快长大，快快实现梦想，实现那个许久没有完成的梦想……
祝：
学业顺利健康快乐
书信的作文 篇2
林子芳
你好！
听老师说，你从小在大山里长大，很想知道外面的世界有多精彩，我愿意为你介绍一下我的家乡，与你交个朋友。先做个自我介绍吧。我叫露露，今年十二岁了，在岑溪市第二小学读书。平时我活泼开朗，乐于参加活动，不知道你是怎么样的。
先说说我的家乡吧。我的家乡有许多高楼大厦，矗立在街道两旁。街边还有许多特色小吃，石磨米粉、烙饼、热狗、冰糖葫芦以及猪脚酸等等。路上人来人往，大家相互寒暄，热情礼貌。马路上车子络绎不绝。在马路与人行道的界限上种着一排四季常青的树木，是这钢筋水泥的城市的一道亮丽的风景线，使这个城市变得朝气蓬勃。
再来说说我的学校吧。踏入校门，首先映入眼帘的是高大的绿白相间的教学楼，每天都会传来一阵阵朗朗书声。教学楼里不光有宽敞明亮的教室，还建有许多功能室。在宽敞明亮的.教室里，在书法课上，我们用稚嫩的小手书写着方正的汉字；音乐课里，我们伴着优美的琴声唱响着动听的歌曲；美术课中，我们用手中的画棒描绘着多彩的世界……脚所踏的地就是宽广的操场，这里留下了同学们的欢声笑语。每当课余活动的时候，操场上就会热闹起来，同学们有的在一起玩游戏，有的在说笑，有的在运动，还有的……上课铃声响了，同学们才依依不舍地离开操场。西边是我们五年级的教学楼，在这栋教学楼前，是茂盛的大榕树，在夏天，它显得格外美丽。榕树的树叶绿葱葱的，夏日的燥热一下子就消失得无影无踪，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵在上面跳舞，闪烁着迷离的光点。大家都爱在底下乘凉。西南边是新楼，是停车场，也是文化长廊。西北边是厨房和乒乓球桌、沙地。在四周到处放满了花坛，花儿争芳斗艳，香气四溢，连蝴蝶与蜜蜂也陶醉其中。瞧，这就是我的学校。
林子芳同学，我相信你一定会走出大山，亲眼目睹这五彩缤纷的城市！
祝你
学习进步，梦想成真
你的朋友
20xx年04月14
书信的作文 篇3
敬爱的老师
您好！
您是我最尊敬的一位老师，您像慈母一样严格要求我们，疼爱我们。
还记得您留着一头长发，心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。您把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，您才让我回家。我当时很恨您，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。您严格要求是对的，是对我负责，还说，写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了您的用意，使我更加敬佩您了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到您的表扬。这都是您严格要求的结果啊！
您不仅在学习上严格要求我们，在生活上也关心我们。我们班有46名同学，您为使同学们全身心地投入到学习中，利用休息时间走，访了每个家庭，对每个孩子的.家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。您还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，您总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，您还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，您知道了，便急忙带我去校附近卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有您这样一位要求严格、关心体贴我们的好老师而自豪。
虽然您现在调到别的学校了，但我永远望不了您。在这里，我要大声地对您说：“老师，我爱您，您是我最尊敬的一位老师。”
最后祝您身体健康，工作顺利！
学生
年月日
书信的作文 篇4
亲爱的小读者们：
你们好！我是广东的一名小学生。我和你们一样，是《小学生学习报》的忠实读者。
今年，是《小学生学习报》陪伴我的第三个年头。我的一篇作文登在了《小学生学习报》上，题目是《一个六年级女孩子的秘密》。从那以后，我收到了许多来信，还交了几个可爱、善良又知心的笔友。
《小学生学习报》是对学习十分奶帮助的报纸，里面的每一篇文章都值得我们去细细品读。
在这里，我想对三个远方的同学——郭俊甜、郝莹莹和刘振宁说一声“对不起”。这三个同学都给我写了信，而我因为太忙没有及时回信。对不起，请你们原谅！
最后，我希望同学们在生活中感受快乐，在快乐中享受生活。
祝《小学生学习的'》越办越火！
祝朋友们好好学习，天天向上！
大家的朋友：陈颖姿
20xx年6月10日
书信的作文 篇5
敬爱的游老师、洪老师：
你们好！
别以为这个外号是男生们起的，这是我不经意间想出来的。把两位貌美如花的美女叫“红油，”确实有点不合适。毕业之后，若能想出更好的称号，一定回学校告诉你们。
这篇作文如果能写好几个老师，一定写你们两位。但是规定只能写一人，到底写“红”还是“油”呢？我纠结了老半天，决定不把你们俩分开了，我决定写两篇，其中一篇就写你们两位。
在这一年里，无论在学习上，还是生活上，还是为人处世上你们都教会了我许多。“红”，你是我六年来遇到的最好的数学老师，虽然你脾气时好时坏，有时还会大发雷霆，但是你的认真、对我们负责的态度、教学上的用心，我全都看在眼里。你在我们身上洒下的每一滴汗水，最终都会助我们这些小树苗成长、开花、结果。别为我们的成绩而失去你那明媚的笑容，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”乐观面对，总会有好的结果，相信我们。
我最欣赏的是你的笑容，你的笑容如花儿一样灿烂，你的笑容让人感到十分的快乐、温暖。你的眼睛大而有神，在你笑的时候，眼里都是醉人的光芒。你的笑让你不像个老师而成了一位和我们一样的孩子。在放学回家的路上，我们五个小伙伴，其中两个要写你。（其他三人写的老师各不同。）可见你在同学们眼中的确确实实是一名好老师。你几度因为过分操心我们而生病，但是你还每天坚持来给我们上课。这份坚持不懈，尽职尽责的精神让我深深感动，也值得我学习。
“油，”我跟你实在太有缘了。因为我的姨妈一家也在福州，而我的一位朋友家也养了一只跟你的猫同品种的（英国短毛猫），我也超喜欢猫。而我们两共同的爱好是书法。因为你，我爱上了诗词；因为你，我在喜马拉雅上又多发现了一个功能，把我朗读也传播出去；因为你，我的笑声才会如此地开朗。
对于我来说，你更像一位与我们有共同语言的大姐姐。你拥有“魔鬼身材，“一双眼睛虽小，却可以察觉一切。你看上去是一位弱不禁风的女子，但是你的内心比一般人强大得多。你一直强调“慎独，”在强调声中，我已慢慢懂得它的'含义所在。你跟我们讲述了许多关于初中的故事，让我对中学有更多的了解。你以前能教出那么多好学生，真的让人佩服不已。我们这一届学生，没有上一届学生成熟、优秀，但是，我肯定要以优异的成绩，证明我们的优秀。花，总是会开的，需要静心等待。我期待在毕业那一天，与你切磋一轮“飞花令”和一轮“诗词接龙。”
与你们的相处，让我度过了一个美好、难忘的六年级。在我的人生中永远会有你们的影子。
最后祝“红油”青春永驻，永远年轻漂亮。
书信的作文 篇6
亲爱的妈妈：
您好！
一直以来，我都想说出我内心的这些话，可是一直找不到机会，现在我就通过这封信来说出我内心的这些话。
记得一次暑假过后吗？那是我三年级下学期，我强烈要求自己回家，可你就强烈反对我，还鼓动爸爸、姥姥和姥爷也不要答应。四人齐心合力，我只好打消了这个念头，跑到屋里去生闷气。事后，我才明白，你是为了我的安全才这么做的。
还记得一次去吃自助餐吗？我看到了五颜六色的冰激凌，有苹果味、草莓味、咖啡味、绿茶味、哈密瓜味和菠萝味的'，我非常想吃。正当我看得入神时，妈妈神不知鬼不觉地走到背后，大声说：“你的发烧刚好，身体还很虚弱，怎么能吃冰激凌呢？”，我被妈妈的突然“袭击”吓了一大跳。过了一会儿才回过神来，可已经被妈妈拉回到椅子上去了，“妈妈，我要吃冰激凌。”“不能吃。”“吃吗。”“不能吃。”在我的苦苦哀求下，妈妈也绝不动心。我一看妈妈的样子，就知道没戏了，就不去想冰激凌了。
妈妈，您一直很辛苦，什么都为了我，还以为我还小，不懂。其实我是懂的，我被您的行为深深感动了。
敬祝
身体健康
您的儿子：XX
书信的作文 篇7
我老家在河南的一个农村，而姑姑却远嫁到了千里之外的新疆。爷爷告诉我，20年前，最盼望听到有人在门口喊：“有人吗？新疆来信！”那一定是邮递员小张。自从姑姑出嫁以后，由于生活和交通等方面的原因很少回来，爷爷和姑姑之间的音讯往来就只能靠书信了。爷爷说，从寄出姑姑书信开始算起，到收到姑姑的回信，差不过要一个多月时间，那简直就是一种煎熬。特别是有紧急事情的'时候。那时候爷爷就期盼着有一天，书信能够送得更快一些，哪怕是来回十天半个月，这也多少能够慰藉爷爷的思念之苦。
书信的作文 篇8
范县实验小学五一班全体学生：
你们好！
我是你们不认识的颜村铺小学五一班班主任兼语文教师姜明霞，首先感谢你们在紧张的学习中给我班的学生写信。当我班全体学生得知你们将要给他们写信时，我班的学生在教室欢呼起来。
是你们的刘老师发动的这次手拉手活动，增进县城和农村的孩子们进一步的交流。你们的刘老师给我打电话说明了这次活动的目的，我非常为我班的孩子们高兴能有这次和你们交流的机会。于是，我把我班学生的资料发给了刘老师，没想到你们非常快的就来了信。你们的信是让我校的一位老师捎来的，但她上个星期把信忘在了家里，我班的学生听后非常失望，借周五给你们回信的计划落空，于是，我班学生的'回信因此而晚了一个星期，在此，我代表全班学生向你们表达心中的歉意。
我想你们也一定非常急切的想看到你给写信的那位小朋友的回信吧！今天，我班的学生正热火朝天的、高兴地给你们写回信。我说：“那我给实验小学五一班的全体学生写一封吧！”于是，便有了我的这封信。
和我班的学生相比，你们是幸运的，为什么这样说呢？因为我们在农村，农村的教学质量没有你们县城孩子受到的教育好。我不是说我们这里的教师不够优秀。而是因为我们农村老师少，各科课程设的不全，没有正规的音乐教师和美术教师，孩子们觉得非常枯燥，并且他们的爸爸妈妈多数都外出打工，成年都跟着爷爷、奶奶住。不像你们有爸爸妈妈在身边多么幸福！你们要珍惜你们现在所拥有的。
你们的刘老师在教学上非常优秀，我一直非常崇拜她，她上学时学习刻苦，学习成绩从小学到大学一直都在班级的前列。希望你们以刘老师为榜样，好好学习。希望你们听刘老师的话，不要惹她生气，好吗？
我觉得你们个个都是非常优秀的学生，我在你们的来信中看到了有的学生非常爱读书，读书是好事，因为它能教给我们怎样做人，还陶冶我们的情操，通过读书我们还学会了书本上所涉及不到的知识。在这点上我要我班的学生向你们学习，多读书。
祝：
你们的学习成绩更上一层楼天天开心！
愿：
我们两班学生的友谊
万古长青！
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