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书信的作文

时间:2023-04-29 13:12:05 书信 我要投稿

【热门】书信的作文汇编七篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的书信的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】书信的作文汇编七篇

书信的作文 篇1

  好多年不写信了,在我的记忆中写信和读信是很久以前的事,但对信的怀念却时时萦绕在我的心头,总想写一封信,可又不知道写什么,要说的话,要传达的信息都通过手机、网络告诉对方了,于是每次都只好放弃。而想要写信的想法却成了在我心头挥之不去的一种怀恋,一份情素,一丝牵挂。在以前没有信的日子是一种对情感和思想的煎熬, 这种感觉在十几年前曾经是那样的强烈,而现在却淡如一杯白开水,那样可有可无,那样豪不在意,现在书信已经被绝大多数人“丢失”了。

  我第一次写信是在我读小学三年级的时候,爸爸长期在外地工作,姐姐和哥哥都在爸爸工作的地方读书,家里只有妈妈我和妹妹,在我的记忆里那时候爸爸是很少回家的,因此我就但当起了爸爸妈妈之间的联络“大使”,信就成了我们家的纽带,每每收到爸爸的来信,到了晚上坐在昏暗的油灯下,妈妈把我叫过来给她读信, 开始还有些胆怯,有些字也不认识。 但读过几次后就开始盼望能读到下一封来信了,但爸爸的来信总是很少,可能爸爸担心妈妈不识字,收信读信都不方便吧,所以我家的信都是只收不回的。这样读信的日子过了一段时间后,有一次,妈妈听完我读信后突然要我给爸爸回一封信,内容由妈妈念我来写,可不知妈妈念了好多,而我却只写了一小段,还有的字根本就写不了,只好胡乱的混过去。妈妈问我写好没有,我说好了。虽然那封信寄出去了,但在我心里总有那么一分歉疚。可是从那以后我却有了一种对爸爸来信的渴望,到了我快读五年级的时候爸爸把我也接到他工作的县城里读书去了,以后再也没有读过爸爸的来信了。

  后来我到外面读书和工作了,写信和读信便成了我的必修课,给家人写、给同学写、给战友写、给朋友写,信成了我生活中不可缺少的一部分。信寄出去了,天天瓣着指头盼着回信的期待,天天都要到收发室去问一声“有我的信吗?”的那种愉悦与失落,在那个年代没有信的日子真难熬。诗人杜甫在《春望》中表述的那份“国破山河在,城春草木深。烽火连三月,家书抵万金。”的忧国忧民的急切与沉重,只有读到家信时才能暂时忘掉战乱带来的痛苦与挣扎,书信成了游子和家乡的纽带。李白在受到打击被流放途中收到朝廷给他的复官书信时那种“朝辞百帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万崇山”的惊喜和愉悦是其他任何东西都无法替代的。广州黄花岗七十二烈士之一林觉民在参加广州起义前给妻子写下的著名家信《与妻书》更是表现了一个革命者那种“以天下人为念”舍生取义的`革命者气度与风范以及他和妻子难舍难分的感情,现在读来依然令人动容。书信带给人们的不仅仅是急切与沉重、惊喜和愉悦以及难以割舍的亲情,它更是一种厚重的文化,是几千年来维系人们情感交流,思想表达的不可缺少的载体,它是中华五千年文明传承的一种方式。

  后来随着改革开放的发展,电话、手机、电脑、网络进入寻常百姓家,写信和收信的时候越来越少了,信不再是人们生活中的必需品,转而成了可有可无的东西,人们不再只用它传递信息,交流情感。信渐渐的远离我们的生活了,对信的记忆随之渐渐的淡去了。突然有一天我心血来潮,打开了一个平时不曾打开的柜子。一摞旧信件静静的躺在柜子里,我细细的数了数足足有三百零七封,全是我参加工作前到九十年代末我的家人、同学、战友、朋友、同事、老师以及部分报纸杂志的编辑写给我的信,我顺手抽出几封读了一下,那份情真义切,那份关怀至备,那份真诚的批评与鼓励,仿佛历历在目,其中有两封是《山花》编辑部和《革命故事会》编辑部给我的投稿回信,信里编辑对我的文章的不足与建议,写得入情入理,至今读来还感人致深。

  今天人们不再依赖写信来传递信息,表达情感,这种变化得益于国家的繁荣与富强,得益于科技的进步与发展,是我们感受到的真实体会,也是书信遭遇的真实写照。也许在我们的生活中真的不在需要书信了,也许你失去了对书信的记忆,但书信在人们生活中那曾经拥有的辉煌是我们不应该忘记的。在我们生活富有的同时写写信吧,哪怕只写不寄,它会使你的生活更加丰富多彩,使你的情趣更能得到良好培养。哪怕把信写在心里,那也是一份对远方亲人和朋友的美好祝福与期待。

  书信,那是我一份挥之不去的牵挂。

  邱佑发

书信的作文 篇2

  “叮铃铃!叮铃铃!”闹钟响了。

  我迷迷糊糊的睁开了双眼,看了看闹钟,发现才7点,然后又倒向了床,继续睡了下去。忽然,我惊醒了,我想起了昨天的作业我都还没做!我猛地拎起了书包,把作业一股脑儿的倒在了桌上,随便的抓了几本作业,潦草地涂了几笔。可是眼看上学的时间就要到了,我就赶紧拎起书包,急匆匆地上学去了……

  这是怎么一回事呢?我的生活怎么会变成这样呢?

  前一天放学回家,我没有看见妈妈的身影。我找了半天,发现桌子上放着一张纸条,纸条上写道:芸芸,外婆生病了,我要去外婆家照顾她几天,这两天,你就自己照顾一下自己吧!顿时,我恍然大悟:原来妈妈去外婆家了呀!这时,我很高兴,我心想:这两天就没有人在我耳边唠叨了!我终于可以好好的放松一下了!于是,我放下书包,打开电视机,津津有味地看起了电视……

  到了学校,我准备交作业了,这时,我发现我的作业本都没带,也许是我早上做完作业后忘了把它们塞进书包吧!与此同时,还有比这个更糟的:我竟然忘了带美术课要用的水分颜料!我记得,这是美术老师上星期特地通知我们的!这下可怎么办?我急得在教室里团团转……

  这时,我想到了妈妈的唠叨:以前,妈妈在我的耳旁唠叨的时候我总是嫌她烦,还把她比做了“苍蝇”,可是现在,没有了妈妈的唠叨,我的生活就变成了这样,我以前为什么还嫌她烦呢?

  经过这件事,我知道了:大人们的'唠叨其实都是为我们好;大人们的唠叨其实都是在关心我们;大人们的唠叨其实都是源自于他们自己内心的爱。

书信的作文 篇3

亲爱的妈妈:

  深秋的肃风从四方吹来,在这个秋季,我想起了您,妈妈。您总说我们是世界上最幸福的动物,天再阔任我们飞翔,地再广任我们盘旋,可是现在,我再也听不见您的忠言了。我知道您不会收到这封信,但我还是非写不可,为了表达我对您的忏悔。

  从前我总以为我是温室里的花,您每天都会为我衔来小鸟小虫,为我安家筑巢,我就该这样被呵护着被保护着。但那天,那个烈日直射的午后,您却狠心把我从山顶上抛下。我不知所措,只有努力扇动翅膀让自己不被跌落,我的爪子和翅翼被树枝磨出了鲜血,但最后我还是跌跌撞撞地飞起来了。

  我之前所有的的幻想都覆灭了,尽管我飞了起来,我还是不理解您,我甚至开始恨您,尽管您是我的母亲。不,正因为您是我的母亲,我才会恨您。一个孩子最信任的人就是它的母亲,而您,却把我从山顶抛下,并且从此杳无音讯。

  我是只倔强的鹰,没有了妈妈又怎么样,我还是要生活。想起您从前教过我怎样觅食,我便学着您的样子捕猎,刚开始每天只能猎取几只小虫,但每捉到一只我都会暗喜,因为这是我自己捕的,我感觉我长大了。有时候我想,我能独立生存不正是因为您那次把我从悬崖上推下吗?但我没有多想,您走了,我还能有什么奢望呢。

  渐渐的,我的羽翼丰满了,我的爪子锋利了,我的嘴喙尖锐了,我能在蓝天上如履平地,我能轻而易举捕捉各种鸟虫,如果我能找到您的话,我一定会向您炫耀一翻的,我要让您知道,没有了您,我一样可以生活。

  那天,和煦的暖阳铺满黄昏,我正在苍穹下展翅翱翔感受飞翔的乐趣。突然,我听见不远处的一声嘶鸣,原来是一只鹰被猎人打中了。我向下看,只见那个黑黢黢的枪口正直直地对着我。我顿时毛骨悚然,奋力挥动翅膀逃跑。猎人已经作好了打枪的架势,我像个无头苍蝇似的.乱飞,忽然,我听见"砰"的一声,子弹向我射来的一霎那,您出现了,在我不远处的丛林里,您飞蛾扑火般冲了出来,子弹直射入您的胸膛,我亲眼看着您,我的母亲,鲜血迸流、血肉模糊、惨不忍睹……

  曾经有很多次,我看见一个熟悉的身影从我眼前掠过,我以为那就是您,可是那个身影却总是躲开我,我刚想叫住时已经飞远......

  您的孩子

  8月17日

书信的作文 篇4

尊敬的老师

  您好!

  看皎洁的月光穿过细密的林梢,碎了一地的柔长;听桂花在枝头热烈地绽放,回忆您为我做的点点滴滴,一股暖流在心间流淌……

  趴在窗边,目光含有几分猫的懒惰,打量着这个灰黑的世界。“张葶,65分!"一个触目惊心的数字似一把利刃刺入我的心胸……空气徒然稀薄起来,心脏的跳动也变得缓慢,每一下子的`呼吸都在隐隐作痛。窗外,铅灰色的乌云掩去了暖阳的气息,满腹惆怅的枯叶卷起了无尽的沧桑……我趴在课桌上,任凭这凛冽的寒风像刀哥般冷漠,任凭这密集的雨丝沾上我的发丝……放学铃扯破喉咙,前边的同学,“扑哧”一声大笑,放声地笑。看着同学们接连在父母的关怀下和那充满暖昧的雨伞中渐渐消失在雨帘中,我无可奈何地埋下头,继续我那无助的倔强。“一分钟,两分钟……”时光弹指间飞快地流逝着,像沙漏般坠入我忐忑不安的心房……看着那张鲜红的考卷,我不禁垂头丧气起来,一股忧伤充斥在心里,泛起一圈圈涟漪……

  突然,风停了……我把眼睛睁开一条缝,抬头,是一双手轻轻替我关上了窗……您用我熟悉而又陌生的温柔嗓音喃喃地说着:“天冷了,别着凉了!”我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红,您轻轻抚摸着我沁满汗珠的的额头,微笑道:“没事,别泄气,下次加油!”一句轻启的话语从您的丹唇中喃喃而出,抬头,目光刚好触到了您那真诚的微笑,那微微翘起的嘴角,仿佛盛满了阳光……一阵阵馨香萦绕在我的身旁,眼前的书桌铺满了抹抹暖暖的光,那种接近透明的质感,穿过浓郁的林梢,细碎地洒在地面,无声地绽放。抬头,乌云已散,您如花的笑靥似一道亮丽的风景深深镌刻在我的心房……此时,冷风吹拂过我的身边,我却感到一股无可名状的暖意在心底泛起,软软的,柔柔的……

  掺杂着秋雨湿润的微风拂过,发丝飞扬,遥望那夜空中的皎皎明月,您的鼓励,你的关怀,你那楚楚动人的如花的笑靥,似一朵盛放的郁金香在我的心田摇曳生姿……怀念,您那如花的笑靥……

  祝

  老师身体健康,万事如意!

书信的作文 篇5

亲爱的爸爸、妈妈:

  您们好!

  您们知道吗——憋在心里的痛苦?有一些话,我已经憋在心里好久了,我一直很想跟您们说,但却一直没有勇气说出来。但是今天,我要用一封信来传递我的心声,来表达出我一直想说但又一直没有说出来的话。

  爸爸,妈妈,在你们眼里,我是一个不懂事的小孩。凡事我都弄得一团糟,但,这不是我想要的。有的时候,我会因为一点儿小事跟您们吵架,您们便会跟我讲上一堆大道理,我听得很厌烦,还会毫不顾忌地继续和你们顶嘴,就像你们说的:“该顶的顶,不该顶的也顶。”一点也不能体会你们的一片良苦用心。但是爸爸,妈妈你们又知道吗?其实我每次跟你们吵过架后,我就后悔了。可不解的你们却跟我说:“你还在哭。”其实你们不知道吧,也不曾想过把,我后来流的是——悔悟的眼泪。

  爸爸,妈妈,我现在已经长大了,我已经是个中学生了。很多事情我现在才领悟到,而你们说过的话,我现在回想起来才知道是“金玉良言。”也许细心的`你们会发现,上了初中后,我开始有点变了,哪怕变化不是很大,但我真的在很努力改变自己,慢慢地,我变得没有以前那么任性,变的开始会为你们着想,变得很少跟你们吵架……但我每次想起自己以前的所作所为,刁蛮任性,还是觉得后悔,后悔自己为什么那么“晚熟”。

  爸爸,妈妈,其实我现在好不想早点成熟,好不想长大。因为我觉得成熟之后会少了一份乐趣,多了一份烦恼;但如果我再不快点长大的话,你们会很幸苦!你们为我付出的已经够过了,我真的舍不得再让你们受苦,受累。

  爸爸,妈妈,我们是这个世界上最亲最亲的人了!我们为彼此的快乐而快乐,为彼此的忧伤而忧伤。你们用半辈子的辛勤劳作,换来了我现在幸福、快乐的生活;你们用爱和温暖,呵护着我健康,快乐地成长!但是爸爸,妈妈,雏鹰总要离开大树的怀抱,想着更高、更远的目标展翅飞翔!爸爸,妈妈,我现在要坚定地对你们说:“你们的女儿长大了,你们的女儿懂事了,你们的女儿已经会开始独立了!我爱你们,你们辛苦了!你们放心,我现在一定会好好读书,将来以我出色的成绩来报答你们!”

  爸爸,妈妈,这封信是我送给你们家长会的礼物,希望你们看到这封信时,会欣慰地觉得:“我们的女儿真的长大了!“在此,女儿要给你们送上深深的祝福!

  祝:身体健康,

  工作顺利!

  XXX

  20xx年XX月XX日

书信的作文 篇6

  知心姐姐:

  您好!

  我是一名初三学生。平时,我总爱评论同学的缺点,因此与同学们的关系不太好。近日,中考临近,作业繁重,加上来自家庭和社会各方面的压力,我的心情越发的不好。在我眼里,周围的一切都看不顺眼。我动不动就指责同学的过失,所以与同学们的矛盾进一步加深,连我的同桌也不理我了。为此,我内心很苦闷。我一次又一次地问自己,难道批评别人的缺点不对吗?到底是我的错还是别人的错?知心姐姐,请您给我分析分析好吗?静候您的回音。

  祝您身体健康,工作顺利!

  星儿

  星儿同学:

  你好!你能敞开心扉,向我说出你的真心话,我非常高兴,这说明你已经把我当作你的知心朋友了。作为朋友,应该是无话不说。我向你提几个问题:一是你为什么经常指责别人的.缺点?二是为什么不能发现别人的优点或正确的东西呢?我想你是不好回答这两个问题的,这也正是你产生现在这种状况的主要原因。由于这两个关于个人修养的问题,你懂得太少,理解得不深,导致你现在的不正常心理和困难处境。

  星儿同学,你诚恳地请求得到我的帮助,那我就送你一个法宝———快乐存折。快乐存折是很神奇的,它会让你那些“毛病”慢慢改掉,还一个健康、快乐的你。

  在快乐存折里,你可以储蓄生活中快乐的事,保存美好的回忆;你还可以储蓄同学们的诸多优点,让这些优点在你身上发扬光大。随着时间的推移,同学们的优点就会在存折里越积越多,你整天见到的尽是“珍珠宝玉”,你看到的就不会都是同学们的缺点了。即使看到同学的缺点了,再与它们那么多优点一比,也不算什么了!只要你能坚持长期做下去,你的心情就会来个大的转变,就会以美丽的心情看待生活,用美丽的心情观察世界,这世界也会变得美丽起来。

  最后我希望你能采纳姐姐的这个建议,一定要利用好这个快乐存折。如能这样,你就能成为世界上最快乐的人,也是朋友最多的人。

  最后再送给你一句话:快乐是条流动的河,源头就在快乐存折里。

  知心姐姐

书信的作文 篇7

  今日,读《教育飞船》上的文章《就这样开始了》,里面有这样一句话:“我每个星期一般都要给家长写一封信。”读完这篇文章我不禁想到了几年前发生在自己身上的一件事。

  书信,作为一种重要的传递信息的工具,早已被现代传媒方式——电话、短信、电子邮件等所替代。在我的记忆中,写信是上学时的事情了,算下来,它已经被我抛弃有十几年的时间了。可是,几年前,我又把它拣拾了起来,不是给亲友写,而是给我的学生家长们写。

  那年,我接手了一个毕业班新班,班内有一名学生各种表现都不尽人意:家庭作业要么胡乱写一点应付,要么一点也不写;课堂上该怎么玩怎么玩,根本不把老师放在眼里;课间和其他爱玩的同学打闹成一片,不是把这个撞倒了,就是把那个欺负哭了……开始,我耐着性子找他谈话,无论那方面稍有进步便及时表扬,希望能转化他。可是,一段时间过后,效果并不明显。这时,我意识到,必须和家长联起手来,形成家校合力,才能达到最佳教育效果。于是,我先是请他给家长带话,让他的家长到学校来。但是一周过去了,我给他说了好多次,仍然没有见到他的家长。他今天说他父母出差了,明天说回老家了,要么就说这次忘说了。见这种方法不行,我考虑给他家长打电话,可他说不知道家长的电话。这时正好我们班开家长会,我想这次总能见到他的家长了吧,哪知,他的家长没有来参加家长会。我从前任老师那里了解到,原来他的`父母大部分时间在外面带工,家中只有一位奶奶和他生活在一起,平时缺少管教。即使把他家长叫到学校,家长也不领老师的情,反而怪老师无能,不能管好自己的学生。这样以来,一时搞得我是束手无策了。

  就在这时,我翻阅了一本《班主任之友》,上面的一则名为《一封没有封实的信》的事例启发了我:一位老师在转化一名后进生时,给他的父母写了一封信,主要内容是两点:1.目前小A(那名后进生)已经较以前有了明显进步,列出了几个具体事例;2.他还有一些缺点,但正在改正过程中,相信不久你们会为有这样的儿子而感到自豪。并留言过一段日子会将情况向家长通报。信写好后封上,但没有封实,请小A带给家长。小A按耐不住好奇心,偷偷看了信,发现老师不是告状,而是表扬他,并且对他的期望很大。从此,小A有了明显的进步 。

  读了事例后,我沉思着,我为什么不试试呢?

  当天,我很诚恳地给他家长写了一封信,装进信封,而没有封口,请他带给他的家长。第二天回来,我发现他的行为较前一天有所收敛。我禁不住窃喜,看起来有门。接下来的时间里,我暗暗观察着他,发现他的变化真是不小。我看在眼里,喜在心上,又马上给他的家长写了一封报喜信,同样没有封口。这以后,只要他一有进步,我便给他家长写报喜信,等到我写到第四封信的时候,他的家长找到了学校,向我表示感谢。那一刻,别提我心里怎么喜了。

  真的没想到,被我抛弃了多年的书信,竟然还有这样神奇的功效,竟然让我转化了一名后进生。

  记得接手现在的班级后,一年级时,我也给家长写信,但随着博客的开通,有什么事便通过博文的形式写给孩子或者家长,但现在想来,对于个别的孩子,还是手写的书信更好!

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