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给校长的一封信

时间:2023-09-05 15:36:57 书信 我要投稿

给校长的一封信锦集(14篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过书信吧,书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。你知道书信怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的给校长的一封信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给校长的一封信锦集(14篇)

  给校长的一封信 篇1

敬爱的校长:

  您好!

  我是来自英华小学的学生,我准备上您办的初中,所以才给你写这封信。

  我是英华小学六(10)班的`中队长,所以,我的学习自然而然就很优秀。我的口才很好,获得过讲故事比赛优胜奖,讲故事比赛第八名。我的朗读水平也差不多,还担任学校红领巾广播站的站长。我还参加过“大中华杯华语大赛”和“奥林匹克”,并且都进入了复赛。我在学习里也获得了许多奖项,如学习最佳奖、最佳主持人等。

  除了这些,我还热爱音乐,并且钢琴考过了六级,今年还准备考八级。我平常最喜欢听轻音乐,这些音乐会使我心情愉畅。我的理想很远大,我想考上海交通大学,上海是我向往的城市,也是我最喜欢的城市,所以我才想去考上海交通大学。

  校长,我进入了您的学校后,会更加努力的学习,完成自己的理想,不让理想变为幻想。

  敬祝

  身体健康,万事如意。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  给校长的一封信 篇2

尊敬的校长:

  您好!

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,小学六年的生活即将过去,我们再也不是一年级那一脸无知、充满好奇心的小孩子了。如今,我们即将离开看着我们成长了6年的母校,走向一个新的旅途。6年的感情不是毫无意义的,为了使我的母校变得更加优秀,请接受我的一点建议。

  “大自然是孩子最好的老师”, 我知道小学生安全是最重要的,可是我发现,在我小学6年的生涯中,好像与大自然的接触是很少的。孩子们是不能离开大自然的,所以我认为,应当让学生们多多接触大自然,而小学生安全问题不是借口。以下是我为校长提出的建议:

  一、1—5年级最好每月组织一次一日游玩活动;6年级则应该相对增加,因为6年的伙伴即将分别,增加同学们在一起的时间;

  二、4—6年级在每月一次一日游玩的基础上,每三个月在一次大型拓展活动,比如说军训;

  三、每月的`小型活动中,最好一个一个班的游玩,否则可能因学生太多致使教师过于劳累,玩嘛,都应该高高兴兴的,不能让老师认为只是负担。而大型的游玩活动,可以以级部为单位进行;

  四、在所有的游玩活动中,让语文数学老师都出席和同学们一起进行游玩参观,这样既可以让老师休息,也可以增加师生的感情。

  以上仅是我的个人想法,请您尽量采纳,不当之处请指正。

  祝:母校培育出更多祖国的栋梁之才!

  解雨晴

  20xx年4月30日

  给校长的一封信 篇3

尊敬的校长:

  你好,今天我给你写信的主要目的就是和您说一说心里话。

  记得,您刚来我们学校时,已经是冬末了,您穿着一条黑色的裙子,一件浅蓝色的上衣,一双高筒的靴子,一头短发,显得你格外的漂亮,您来到我们学校的第一次出现已经深深的刻入我的脑海中。而且您还非常有礼貌,放学了,你就像一棵松柏似的站在那,这是同学们高声呼喊:“Goodbeyteachers!”您总会回上一句:“Goodstudents!或Goodboysandgirls!”

  您一来到我们的学校,就为这个学校做了许多有意义的事,您刚刚开始先是给我们的`音乐教室添加了一架新的钢琴,这一件事让我们的同学都很高兴,很激动,以为您只做完这件事就不会在做什么有意义的事了,可没有想到的事是,您竟然接二连三的做出让我们匪夷所思的事:您让我们音乐教室的石灰地变成了金黄色的地板,帮我们解决了练舞蹈时滚一身灰的问题,您让我们学校有了图书室,让我们的知识变的更加渊博,记得刚成立时的那几天,我们每天中午都要去图书室帮老师整理书籍,虽然我们每天都很累,但是我们知道这样一句老话,吃的苦中苦,方为人上人。我们是苦了自己,但乐了别人啊,而您高尚的品格也是这样。而且您为了我们的饮食卫生着想,把以前的我们那个用灰色漆料染成的墙皮,不卫生的制作过程和让我看着就反胃的饭菜,全部“废除”掉,现在我们的食堂就不一样了,四面都镶满了瓷砖又干净又卫生。干完这些您还是不甘心,您还把我们常常出入的厕所又粉刷了一遍,从以前看着就让人没心情的白色粉刷成了温馨的粉色而且您还很有爱心。

  比方说:在今年暑假即将开学之季,我被老师叫去做卫生,我要从一楼往三楼搬了一大袋东西,在上第一层时有位老师在擦地,见我拿那么多东西,她什么都没有说,在她心目中我拿这么多东西是理所当然,可当我慢吞吞的走到三楼时您轻轻的问了一句:“自己拿能行吗?”我连忙回答:“能行,能行。”我们在教室里搬桌椅时,我们班主任对我们说:“千千万万别碰坏了墙。”这时我才发现墙又重新粉刷了一遍,就在昨天我又发现教学楼的门,也被换成了新的。谁敢说您不是一个好校长,一个称职的好校长。在我心目中您就像一个火红的太阳,照射着我们,让我们这些小树苗长成了参天大树,您就像小雨滴,浇灌着我们,让我们这些小禾秧茁壮成长,您就像白云,雷电来了是您帮我们挡。我们爱您,敬您,您就像我们的母亲!

  祝您节日快乐,工作顺利,健康长存!

 xxx

  20xx年xx月xx日

  给校长的一封信 篇4

尊敬的席酉民校长:

  您好!

  我叫邵立夫,一名西交利物浦大学普通的毕业生,本应醉心于工作,可在不经意间得知了教务处无耻之行为,于是发起微博问政,自8.26起到今,在一个月的时间内,西交利物浦大学官方微博,没有以任何形式对事件的更新做任何回复。既然如此,我只好通过您,希望您在百忙之间抽空,和负责教务的副校长能够有5分钟的交流,看“教务处事件”是如何处理,现在处理的情况是怎么样的。

  事件的来龙去脉,我不在此累赘,还得麻烦您翻阅我所发过的微博。今天这封信我不想就此事去要个说法,只是有几个问题向您讨教:

  1.西交利物浦存在的理由是什么?

  2.西交利物浦现在的.发展状与您对它的期望是否一致?

  3.西交利物浦所倡导的培养具有“国际视野”人才的目标下,是否允许行政人员的欺诈行为?

  4.西交利物浦是否真的是以学生为中心?

  5.西交利物浦教务处工作的严肃性是如何保证的?

  6.西交利物浦大学的官方微博的作用是什么?

  7.您之前所谓西交利物浦大学品牌的行动是指什么?

  8.您所倡导的五星教育是只适用于学生还是适用于西交利物浦大学全员?

  以上8个问题,希望您拨冗回答,也可以通过西交利物浦大学官方微博代发。

  此致

敬礼!

学生:xx

xx年xx月xx日

  给校长的一封信 篇5

敬爱的校长:

  您好!

  当前社会正在积极倡导低碳环保,地毯就是尽量少消耗能源,环保就是绿色无污染。“生态是借贷不是集成”之类的广告语比比皆是,无非是想告诉大家:低碳生活从我做起,环境保护人人有责。“

  其实,我们学校在低碳环保方面已经做得很好,比如不允许同学们带瓶装矿泉水以减少塑料的使用,不许带零食,避免了包装袋过多的消耗,另外,统一服装,上白下蓝减少了学生在服饰上的攀比浪费。

  我觉得除此之外,学校应将”低碳环保的生活方式“输入我们的思维定式,设定每周一节低碳环保宣传演讲,让低碳环保成为与安全、礼仪同样重要的'课程,让我们新一代理解认识低碳环保的重要性,全球变暖的危机才有可能在将来环节。

  在低碳环保课上,让老师给我们讲述节约用水用电,环保出行的小窍门,以便我们回家后能够向家人、邻居宣传低碳环保的方法,告诉身边人如何生活更低碳,确保”低碳生活从我做起。“

  另外,我建议在学校设立一个废电池回收站,因为电池中有许多有毒物质,一颗纽扣电池可污染60万升水源,而一节1号电池可污染1㎡的土地。如果每人每月扔一节旧电池,后果可想而知,而实验初中作为市中区的优秀学校,应起好带头作用,让同学们将自己家的废电池送到学校电池回收站,当废电池积累到一定程度送交最近的废旧电池回收站处理。学校回收废电池,可以在一定程度上缓解污染,保护环境,让每位同学为低碳环保尽一份力,多向绿色无污染的世界迈进一步。

  这就是我对低碳生活的建议,希望得到校长的认可。

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  给校长的一封信 篇6

敬爱的校长先生:

  您好!

  我叫左佳茹,是一名六年级的小学生。前不久,我考上了您的学校,并且已经交了学费。我知道,您的学校是一座全市知名的学校,我们村里也只考上了两名。对此,我感到十分自豪。

  我在我的班级里,是一名学习优异的女孩,考试时,我一般都会在前五名以内。我十分喜欢音乐,也学会了不少歌,很多人都说我唱歌很好听;我也喜欢写作,因为写作时,我会感到无比地幸福,可能这就是写作的魔力吧。除此之外,我还会美术、搭配、制作服装等,这些既是我的爱好,又是我的特长。

  马上就要升入初中了,我的心情无比激动,因为这是我梦寐以求的学校,是我从小就发誓要考上的.学校。虽然说可能会有些波动,但是我依然把心放在了这里。我进入您的学校后,一定会更加努力,更加刻苦的学习,朝着我梦想的方向一步一步登攀——这个学校是我的出发点。我相信,我一定能够更加优秀,最后考上我理想的大学,实现我的梦想!

  敬祝

  身体健康,工作顺利

  xxx

  20xx年xx月xx日

  给校长的一封信 篇7

可敬可亲可爱的封校长:

  您好!

  在上周我们“绿绿续续环保小组”和团委学生会已经向全校倡议支持环保和拒绝使用一次性餐具的活动。据研究,3000双一次性筷子等于一棵20年的大树,而根据不完全统计,我校每个月的一次性筷子使用量大约为30万双,也就相当于要破坏十棵20年的大树。因此,支持环保,维护生命家园,我们能行——从现在开始,从南武饭堂做起,拒绝使用一次性餐具!因此,我们提出以下建议:

  1、拒绝一次性餐具入校。此措施是我校一项很好的举措,但是我们遗憾地发现,现在又没有什么效果了,因为没有人监督。建议门卫可以监督拦截学生。

  2、学校层面加大宣传。先在全校宣传使用一次性物品的危害,并尽量要求同学们“从少使用到不使用”一次性餐具。等同学们都适应了这种无一次性的'环境时,再在学校的饭堂里公布学校饭堂将一次性筷子改成可重复使用的筷子,让学生有心理准备,以便日后活动的落实。

  3、与承包的饭堂协商,将一次性筷子换成可重复使用的筷子,那么就可以从根本上断绝一次性餐具的来源。

  4、建议学校组织环保手抄报比赛、环保征文等,以巩固成果,增强个人环保意识,建设和谐美好的校园。

  环保不是一朝一夕就可以完成的,需要不断地坚持才能真正做到环保。保护环境需要你我共同努力,让我们从小事做起,从现在做起,共同创建一个环境优美的校园,并推而广之,使广州,乃至全国环境更加美好!

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  给校长的一封信 篇8

尊敬的校长:

  您好:

  亲爱的校长,我现在以是六年级的学生了,我即将要离开我们美丽的校园,离开可亲可敬的您,离开敬爱的老师和亲爱的同学们,尽管在我的心里有太多的舍不得,但我知道天下没有不散的宴席啊,我们终究还是要离开母校的,我要在临走前向您诉说我的内心世界。

  校长自从您来了,我们的学校发生了翻天覆地的变化,您刚来时就把我们破旧的小瓦房扒了,盖起了华丽的琉璃瓦大房子,让我们在宽敞的教室里上课,让我们感受到了城里上学孩子的感觉,现在我可以自豪的说我们一点也不比城里差,因为城里孩子有的我们都有,可是城里孩子没有的我们也有。

  现在我们学校里有三十多台电脑,而且还连上了因特网,这回我们上微机课,想玩什么就玩什么,我们班还是一个特别的.班级,我班安上了一个大屏幕,我们上语文课或数学课,就给我们放大屏幕,这样我们的学习越学越爱学,我们也不会讨厌学习了。

  校长,我们学校有一个美中不足的地方,那就是我们学校没有一个升国旗的地方。校长,我认为国旗是我们国家的象征,如果我们学校没有一个国旗,学校在好也是有缺憾的,我最大的愿望是能在毕业之前看到我们学校上方那冉冉升起的国旗,我更想亲手升起那面红旗,因为他代表着我们学校正朝着更加美好的方向迈进!

  最后,祝您身体健康,万事如意。

  此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  给校长的一封信 篇9

校长:

  您好!

  我是××班的一名学生。现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议:

  1.我建议在学校大门口两侧再新修一座小花园。里面应该有彩灯喷泉,应该有盆景雕塑,应该有装饰美观的画廊,应该种植上各种美丽的花草树木等等。到那时侯,低年级的弟弟妹妹将会主动的到花园中上早自习,那时侯每天早晨都会有朗朗的读书声从美丽的'花园中飘扬而出,那将是多么美妙啊!

  2.我们升上四年级后,生活就完全变了。每天老师就像拧发条那样,把我们的生活安排得紧紧的。语文、数学,背呀,写呀,够受的了。可老师还要布置大堆的课外作业。有时还把音乐、图画、体育课撤掉,让我们做作业。学校生活真是太单调了!回到家也如此,家庭作业就像一座座小山,搬了一座还有一座,每天都做到11点钟,有时甚至更晚。我们怎么吃得消呢?让老师不再布置太多的作业,组织一些文体活动,在活动中教知识,能让我们在玩中学到知识,那该多好啊!

  祝:

身体健康!

学生:XXX

  20xx年XX月XX日

  给校长的一封信 篇10

Dear Headmaster,

  I am the minister of students‘ life in the Student Union. On behalf of all the students, I am writing to you to give our opinions about the canteen.

  Our canteen has something satisfactory and something unsatisfactory as well. To our satisfaction, many kinds of the food are supplied to us. Besides this, the food is cheap and tastes good. We all enjoy the food. And the surroundings in the canteen have also been improved. But the quantity of a helping they give is not enough. The seats are not enough as well.Some students have no seats when eating.

  Finally we advise them to improve the quality of the food and their service. We will feel very happy if these problems can be solved.

  Yours,

  XXX

尊敬的校长:

  我是学生会生活部部长。我代表所有学生给您写信反映一下我们对食堂的意见。

  食堂有令人满意的一面也有令人不满意的`一面;令我们满意的是,食堂给我们提供了很多种类的食物。另外,饭菜价格便宜,味道可口,我们很喜欢。而且食堂环境也已经改善了。但是他们给的食物的分量不足。食堂的座位也不够,一些学生吃饭时没有座位。我们希望学校会考虑增添些座位。

  最后我们建议他们改进饭菜的质量,改善服务。如果这些问题能被解决我们会感到非常高兴。

尊敬您的XXX

  给校长的一封信 篇11

敬爱的李校长:

  您好!

  我们是租住在教师家属区的考研学子们。此封信是向您说一说我们的心声,让您了解一下我们现在的心理和状态,也很感激您能在百忙之中看到这封信,给我们这一个诉说心声的机会。

  自从看到家属区大门口张示的关于“教师家属区禁止群租或转租”的告示,以及家门口贴的督促我们在31日整改期之前做好转移准备否则会停水停电的提示,我们真的是寝食难安。我们是在今年3月份搬进家属楼,合同是签到明年1月份考研结束。当初我们想到要搬到家属区居住这么一段时间的初衷也仅仅是为了考研,因为暑期的炎热,更重要的是同寝室人不同的目标(因为同寝室部分同学甚至是大部分同学都是为了就业而准备,因目标的不同从而作息、对待学习的态度大不相同),不同的人有不同的目标和想法,从而在行动上不能达到一致甚至到影响彼此的地步,所以对于我们想要考研的同学就相约租到家属区为了共同的目标而奋斗。客观来说,只要想学习,“结庐在人境,而无车马喧”,有着坚定不移的信念是至关重要的。但主观来说,不得不承认,我们这一代的学生在心理上真的是比较浮躁的,周围环境的一丝波动都可能动摇我们的心志,也可能远离“闹区”是一种逃避现状的做法,不能从根本上解决自身的问题,但是我们也需要一块“净地”来洗涤自身的浮躁,在学习中不断沉淀自己。仅仅奔着考研而来,同时觉得教师家属区是在校园内既安全又方便,所以我们没有丝毫考虑地就直接选择了租住于此,因此可能忽略到很多方面,比如学校对于家属区的一些禁止性规定、对于家属区老师们的影响等。不能说我们的租住对家属区的管理、状况等没有一丝影响,甚至带来了很多麻烦,但平心而论,我们的租住仅仅是为了考研而且也尽可能的做好本身的事情不给周围带来麻烦,对于我们已经造成的麻烦和管理的不便,我们深感抱歉。而我们仅仅的奢望也只是在考研结束之前能尽量少的减少环境的波动,能安安心心地度过1月份考研结束之前的这段时间。

  从您的角度来看,统观大局,要管理好家属区这一块,减少甚至杜绝能给这块带来麻烦、不便的事情的来源,可能最好的办法就是迅速清理,其中肯定有人会受到损失,但是这确是为了防止更大的损失。而微观来看受到损失的我们,可能损失是暂时的,最终会受益良多。不过,我们希望的是您能考虑对于我们这一小部分特殊人群而言的延期处理,这样的请求可能会比较无理,也只是我们为考研之前尽量少的波动的环境尽自己可能的力量的一点争取。

  不管在看完这封信后您的想法和处理方法怎样,我们都绝对尊重您的'选择。在我们的心里,您对于我们财大的学子绝对是一位好校长,不是盲目的这样说,而是从点点滴滴您为我们学生提供的环境中可以看到,比如您和学校的众多领导对餐厅的伙食卫生、费用等只要是我们提出的意见的关注,每个教室都安装空调等等,小到我们在学校用的水电费用的全免,永远向我们敞开的自习教室等……我们绝对相信,在您的带领下,在全校师生的齐心协力下,我们终能将财大带向辉煌!虽然我们的学校不是最好的,也有很多不尽人意的地方,但是我们依旧为身为河南财经政法大学的学子而感到骄傲,因为只有在发展中不断完善、不断进步的学校,才是最有魅力的!当然这都离不开您带领我们财大不断进取的心,我们真的很感激您的付出!我们也会拿出自己的实际行动,完善自己,创造属于自己的人生辉煌从而带动母校的发展!

  此致

敬礼!

  爱您的财大学子们

  给校长的一封信 篇12

尊敬的校长:

  您好!

  这里有我们的欢声,也有我们的笑语,这里记录了我们成长路上的点点滴滴。而在这生活了六年的我,也发现了这里的一些不足:

  1、食堂里有些同学不喜欢吃的菜都会倒掉,而且那些打菜的叔叔阿姨们打得量也挺多的,这样非常浪费。学校应该把校园里的每一样菜列出来,做一张调查问卷,每九人一小组发一张。看看同学们最喜欢的菜是什么,如果全校超过70%的同学都喜欢或者都不喜欢的话,就去掉那种菜或一个星期弄两三次,这样可以大大减少浪费的菜的残渣。

  2、大部分同学对农业知识这一块比较感兴趣的,学校可以在植物园专门建一座小一点的农业知识园,每两个星期举行一次,时间是中午吃完饭后、午休结束后、放学后。这样可以增加我们的`同学对农业这一方面的知识,也能让我们的身体健康一点。

  3、我们学校的体艺馆已经建设起来很久了,但少有同学或老师到那里去。我觉得应该在那里每三个星期举行一次比赛,比如乐器类、舞蹈类、声乐类等,然后给获奖名次的同学给予鼓励,让更多的同学拥有更多展现自我、超越自我的机会,让我们同学的自信心更强。

  以上就是我的建议,希望校长能采纳。

xxxx

xxxx.xx.xx

  给校长的一封信 篇13

尊敬的校长:

  我是六年级的学生,也在民族小学生活了四年,和民族小学产生了深厚的感情。我们即将毕业,像出海的小船,开始新的航程,扬起新的风帆。母校,多么亲切的称谓,想起你,我的心就会被感激充满。想着就要离开哺育我长大的母校,离开和我朝夕相处的老师,我真有点依依不舍。我坐在这窗明几静的教室里,对您提出几条建议,希望母校的明天更加灿烂。

  我在母校生活了四年,算得上是学校的.小主人了。四年来,我对学校有了不少的了解,我也从幼稚走向了成熟,变得有知识了,当然母校也变了,变得是那样的美丽。瞧,图书室里的书品种齐全,累的时候,就借几本来看看,多好啊;一排排的花坛也在道路两边诞生,让我们每天呼吸新鲜的空气;塑胶操场也把原来的操场比了下去,以前,只要有同学摔倒,身上就会被沾满泥巴,现在不同了,操场换成了塑胶操场,同学们在上面追追打打,就算在操场上打滚也不怕弄脏衣服了。我的母校现在可以说是设备齐全了。

  可是,我总觉得还缺了点什么。

  高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。我也不反对,书籍能扩宽我们的视野,是我们学生的第二课堂。我们学校也有一个图书室,里面书虽然不多,但是里面什么类的书都有。同学们要查什么资料,只要查找有关书籍就能解决问题了。可是,同学们有时去借书,图书室的老师说今天不该我们这个年级借书,该我们借了图书室的门却紧关着,那么有了借书证又有什么用呢?所以,我希望校长能让图书室的大门全天开放,什么时候借书都行,这样我们就能在书的海洋里遨游了。

  还有道路边那个花坛,我本以为以后清晨会有不少的同学在花坛里面读书,可是学校根本我让我们进去。我知道不能践踏花草,但花坛里有一些用石子做的小道,它本来就是让同学们在里面玩的,可现在不能进去,难道那些小道只是用来做学校的装饰吗?

  至于塑胶操场,有一个意见是我最想说的,不止是我,可以说是全校有一半以上的人都有这个意见。瞧,明明是课键时间,操场上为什么空无一人呢?那是因为操场旁的栏杆。原来,校长您怕我们损坏操场,所以在操场旁建了栏杆把操场围住,同学们想去活动也没办法进去,这样不塑胶操场用来代替以前那个操场,又有什么用,如果真是那样,那我宁可选择一前那个操场,我相信其他同学也会这样想的。

  夜深了,望着天上的星星,我想校长您会采纳我的建议吗?明天的母校会是我想象的那样吗?也许会吧。

  以上几条是我给校长的建议,如果有什么冒犯,请多多包涵,也希望校长能够采纳我的意见。

  祝:工作顺利,万事如意!

  愿:母校的明天更加美好!

  六3班xx

  给校长的一封信 篇14

亲爱的俞校长:

  您好。

  亲爱的俞校长,我们的校园应该是个干净的校园。但是,我却发现我们的校园出现了不该出现的东西——垃圾。

  一下情况随处可见:男厕里,尿会出现在地上,大便根本不冲,可怜的'草纸在地上哭泣;校旁小湖四处漂流着垃圾;有的人在树上爬,有的人在草坪上玩耍,有的人甚至折断花草树木;大垃圾桶旁,垃圾袋躺在地上弥漫这臭气,饮料瓶、包装纸、面巾纸、果皮在地上“哭喊”。

  亲爱的俞校长,以下几种建议可采取并实施:

  1、在有垃圾处立起警示牌,警告乱丢垃圾的人。

  2、让所有的班级认领一块地盘,让这个地方没有垃圾。

  3、在班级里开主题班会,或是在学校里开大集会,让大家意识到地球环境破坏会对我们造成巨大的灾害。

  4、开展一个“我是环保小卫士”的活动,谁捡的多,谁就会获得奖励。

  5、如果上面方法都没有用,请当着全校的面把乱丢垃圾的同学惩罚或者批评。

  6、要还是不行,请找来家长谈话或者让家长揍一顿。

  亲爱的俞校长,如果您能看到这封信,请您一定让我们的校园再次干净。

  学生:

  20xx年xx月xx日

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