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写给家长开家长会的一封信
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触书信吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？以下是小编整理的写给家长开家长会的一封信，欢迎阅读与收藏。
写给家长开家长会的一封信1
儿子：
你好!
前天傍晚去你们学校参加了家长会，是在期中考试后召开的家长会，也是自你上高一以来，我参加的第一个家长会。
期中考试成绩你已经和妈妈从网上查找到了，各科在班级和年级的排名也都有，概括起来，可以用这么几句话：进步不小，仍不平衡，难点尤在，需要提升。
进步不小：这次其中考试，总分排名提前了18位，名单在老师表扬的进步较大者之列，这一点很好，值得表扬。
仍不平衡：九门课程中，数、理、化的成绩偏低，语文、英语等中等，历史、地理、生物、政治较好，可见发展存在不平衡性。
难点尤在：你的总分由于几门副科的成绩较好，被拉了上去，但几门主科的成绩不够理想，仍然是难点所在。
需要提升：学习的重要性认识要提升，学习的自觉性需要提升，各科的成绩需要提升。
家长会结束后，我分别与你们班主任及其他几个任课老师进行了交谈，了解你在学校的`表现情况，也想知道你在老师们的眼睛里是个怎样的一个学生。
老师认为你是个很不错的孩子，首先是一个有深度的，不是一眼就能看透的孩子，也就是说是一个有味道的，需要老师不断去进行深度挖掘的孩子。其次是一个很“纯”的孩子，比较正，比较纯，但不是单纯，只“纯”却不“单”。第三是一个具有多面性的孩子，知识面广，兴趣广泛，与同学和老师都能较好地相处。
老师对你还是了解的，对你的评价是中肯的，也是比较切合实际情况的。同时，老师对你也是有信心的。要保持自己的优点和长处，克服和纠正自己的缺点与不足，向其他同学学习，多向教师请教。
对于知识点知道不等于弄懂，弄懂不等于掌握，需要反复的练习和不断地加深理解才行。几个老师都提出，遇到什么不懂的，要勇敢地跑老师办公室，勇敢地向老师请教。老师们都希望学生有不懂的地方，能多跑办公室找老师，主动把不懂的地方弄懂，对学习是大有好处的。老师觉得你还是不太敢跑老师办公室，这一点希望你能有所改进。
结合老师的要求，对你提出几点希望：一是要认真，学习是一件需要认真的事情，上课认真听讲，课后认真完成作业，抓住这两点，比课外再搞什么家教要效果好的多。二是讲效率，高中三年的学习时间是有限的，要学的东西很多，要掌握的知识很多，做所有的事都要讲求效率，都需要节省和充分利用好宝贵的时间。一万年太久，只争朝夕。三是抓特长，作为一个艺术特长生，不论以后高考方案调整或不调整，都需要把语、数、英作为重点加以重视，而理、化的成绩也必须保持在平均分以上。
你们几个特长生要比其他同学多花时间学习专业知识，在学习上花的时间要比别的同学多些，每周要挤出两个晚上上专业课，双休日也要挤出时间上专业课。所以，文化课也好，专业课也好，同样都要认真对待，要比别人吃更多的苦，你一定要坚持!
儿子，我知道你想上哪所大学，你有志向考你心中的好大学，这很好，只是目标的实现要靠平时的不断努力。找准了目标，就要坚持不懈地向着目标努力，每天前进一步，始终坚持，锲而不舍，就能最终达到胜利的终点。加油!
预祝：
心想事成!
烦人老爸
20xx年XX月XX日
写给家长开家长会的一封信2
尊敬的各位家长：
你们好！首先，非常感谢你们一直以来对我们工作的支持配合。时间飞快，转眼间已过了学期的一半。开学至今，我们看到绝大多数的学生在不断进步：安全意识不断增强、良好的行为习惯不断养成、学习成绩不断提高；绝大多数家长也在用行动配合老师，用爱心，和孩子一起克服学习过程中的困难。孩子的学习是艰辛的，可以比作是一个爬坡的过程。在这一过程中，作为他们的老师，我们会竭尽全力指导、帮助他们。但每个孩子的成长，除了学校的教育，更离不开家庭环境的影响和熏陶。我们的目的都是一样的，就是让孩子得到最好的教育和最全面的发展。为此，谨向各位家长提出以下几点要求和建议，希望您能配合学校做好相关工作：
1、做好孩子的安全教育工作：在学校里，我们每天都会关注学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，注意上学、放学的交通安全，路上不逗留，不玩耍；校内外不做危险游戏。放学后要直接回家，希望家长们和我们一样关心孩子的安全，时刻做到关注孩子在校外的活动情况，把孩子的人身安全摆放在第一位。
2、教会孩子用心学习：小学阶段的孩子大多处于半懂事阶段。很多事情需要家长和老师的指引、督促。怎样让自己的孩子喜欢上读书，刻苦用功作为第一任老师的家长，更要耐心地引导孩子。孩子放学在家的时候，你们要多督促他们完成作业，让你的孩子多读课文，多看课外书，养成良好的读书习惯。这对于他们的学习成绩提高，终身发展都是很重要的'。
3、为你的孩子创设良好的学习氛围：一般情况下，孩子回家还需要一到两个小时的课外学习，包括完成作业，预习复习、看课外书。与孩子一起定个作息表，让孩子有规律的学习，这是保证作业质量和学习效率的首要条件。希家长在孩子写作业时，不做影响他学习的事，如看电视，打麻将，大声说话等。
4、关心孩子的学业情况：从这半个学期的作业情况反映，我们发现有部分学生在家的作业完成情况有点糟糕。作业不做，不认真做的现象比较多。
所以接下来的阶段，请家长配合学校监督您孩子的课外作业的完成情况。包括：
家庭作业是否依时完成，作业的质量如何等都需要家长的监督，如需要家长签字的，请家长配合。
5、多和孩子沟通交流：虽然这个年龄的孩子需要管教和监督，但也请多和他们谈谈心，多关心他们心里的想法，减少家长和孩子间的冲突，这对他们良好性格的养成很重要。不要过分宠爱您的孩子，也不要过分粗暴地对待。只有他们接受你的教育方法了，他们才能从心底接受你的教育，并且快乐健康地成长。
6、创造机会，让孩子多参加社会实践，增长见闻：俗话说“经历就是财富”。孩子学习缺少激情，没有学习动力，理想目标不明确，一定程度上是阅历少。我们可以利用假期多参加一些社会实践活动，比如：家长和孩子一起旅游观光，增长见闻陶冶情怀；家长和孩子一起逛书店，购买有益的课外书籍，增加阅读量；置身田间地头，亲自体会劳动的艰辛；为社区义务劳动，尽自己对社会应尽的责任；参观父母的工厂，了解父母每天工作的辛劳，了解设备的科技含量和给社会创造的价值；与大学生座谈，了解当代社会对大学生综合素质的要求，对照自己，思考明天，谋划未来，明白必须终身学习以适应社会发展的道理。
学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，平常你们可以抽空来学校，也可以打电话给老师询问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在工作中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
谢谢！祝愿您：身体健康，万事如意！
祝愿您的孩子：全面发展，健康快乐！
佛山市三水区乐平镇保安小学
4月30日
写给家长开家长会的一封信3
儿子：
虽然冷空气过去已一周有余，可爱的阳光也回来一段时间了，可毕竟是十二月了，天还是冷，手插在口袋里不太愿意抽出来。关于家长会及你的“秘件”，爸想周末等你回家，口头聊两句吧，也是一样。这样想时，脑子里却突然冒出曾跟你妈开过的一句玩笑：“老婆的事，再大也是小事;儿子的事，再小也是大事”。于是，还是把手从口袋里拿了出来，写几行。说起来，这样咱也算是对等了：你书面的给我，我书面的回复你。
可是真要写点什么时，万语千言，却不知从何写起了。思来想去，爸是俗人。既是俗人，咱还是本色一点，先祝贺你期中考试取得了好成绩吧!
我不知道你对自己的这份成绩是什么感觉，因为，这方面爸爸似乎不太吃得透你的心思，虽然爸爸经常跟你开玩笑说，我是你肚子里的蛔虫，往往你说一句话，甚至一个词，不，甚至你开口之前的语气，我就大概能猜到你想说些什么，但在你对成绩的态度上，爸爸却很不自信了。
有时，爸爸觉得你挺要强的，从幼儿起，一直到小学、初中都是这样，事事争强好胜。大凡爸、妈谈到你同学的优点，你总是要不太服气地找点借口。看到你这样的态度，爸妈有时也会拿这些跟你开玩笑，心里却是很欣慰的：这说明我的儿子即使没有给他压力，他自己也会主动上进。这样说来，你应该也对分数挺敏感才是。
可有时，爸爸又觉得事情不像这么回事。比如说，平时的小测验，有时会考不及格，这在以往是从没有的事儿，爸爸嘴上不说，心里还是有点急的。不说，是怕给你压力。因为爸爸一向希望你活得轻松一点——尽管也不希望你太轻松了。但你似乎也不急，好像也无所谓的样子。莫非你还真到了宠辱不惊的地步?没这么夸张吧?宠辱不惊是人生的绝佳境界(不是反话哦)，可爸爸觉得，在你这个年纪，达到这个境界，是不是太早了一点儿?
但爸妈是满意的，真真实实的满意。那天家长会回家，你妈刚跟她一个同学打完电话，说的是她同学的女儿，也在杭二，高一，这次期中考试年级第60名。她女儿回家就哭了，嫌自己考得不好。
晕!太夸张了吧?如果我有这样的女儿，除了高兴之外，更多的却是担心。是不是活得太累了?
爸爸一向希望你既要学业上过得去，又要活得快乐。快不快乐，就像鞋子合不合脚，只有你自己知道。尽管爸爸也想知道，不过，你不说，我也不想做个包打听。毕竟，你也快十八周岁了，该有点自己的一点隐私啦!但学业上，爸妈是看得到的。从进校时的第三百余名起步，每次考试，你总能进步一点，第一学期结束，进步到二百余名;第二学期，进步到一百余名，这次期中考试，你又到年级百名之内。一步一个脚印，谁看了这样的成绩单都只有高兴的份儿。爸爸一向对你的学习很有信心，从小学到初中，你一向都是从刚入学时的中间偏前，到毕业时名列前茅。想想你现在学理化的轻松程度，爸爸心里就想，当初，你如果能进理化竞赛班，你现在绝对不会比班里的任何人差。人的潜力要慢慢地发挥，不能竹筒倒豆子，哗!一下子全倒空了。想想：如果一个人已经爬到山顶，前面的路是什么?儿子是个聪明人，不用爸爸再提醒了吧?现在爸爸担心的，是你进步太快了，而不是太慢了。如果拿股票做个比喻就是：爸爸相信你是个潜力股，不希望它天天涨停，但希望它天天涨个不停。爸爸担心这次考试结果有一定的偶然性，下次可能没这么好——可能会考到100名，160名。爸爸觉得160名也很好，担心的是你自己会接受不了。这样吧，我们来个约定：如果考个第100名，我们一起祝贺，优秀百分百;如果考个168名，就说，成绩“一路发”。ok?
啰里啰嗦地聊了那么多成绩的事，早就烦了吧?没办法，天下的父母都这样，爸爸也是个俗人，这是我一开头就承认了的。不过，还是回头说点你喜欢的，说说你喜欢的那首小诗——“既不回头，何必不忘。既然无缘，何需誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。”
说实话，如果不是儿子你喜欢这首小诗，并且要以书面的形式诚恳地跟爸爸谈谈这个问题，我是决计不会对这首小诗多看两眼的。就诗本身而言，语言乏味，意境平淡，不值一读——本来还想加一句：“主旨老套”，可人们都说爱情常言常新，所以就饶了它了。但既然儿子郑重其事地提出来，说“如果你愿意的话，可以讨论讨论这个问题呀”，那做爸爸的也只好暂时感一下兴趣了。
记得当时看完这首小诗的第一感觉是：儿子，你恋爱了?或者准确地说，你失恋了?我猜，你想跟爸爸讨论的，也应该是关于恋爱问题，而不是关于这首诗本身吧?
其实，读了你喜欢的这首诗，即使你不提出来，爸爸也想跟你讨论讨论这个话题。甚至可以说，即使没看到这首诗，我也一直想找个机会跟你谈谈这个话题，但苦于找不到合适的机会和合适的表达语言。毕竟，在我们国家，中学生谈恋爱，还是一个比较敏感的话题。爸爸虽然自诩开明，但真要直接面对的时候，却还是一下子难以整理好思绪。
爱情是洪水猛兽吗?在很多家长眼里，是的。但在爸爸眼里却不是。爸爸甚至还有些遗憾。因为那时营养不良，爸爸发育得晚，到大学还狂吃，长个子，所以中学时没有机会感受爱情。我甚至想，如果那时经历过，可能会给你更多有切身体验的经验，省得现在只能以苍白的言词来跟你讨论这个严肃的话题了。苍白归苍白，既然儿子，出了题目，做爸爸的'总得回答。关于爱情，不管你已经体验还是或没有体验过，将来必定会有更多的体验。爸爸这里只说两点：
一是，爱情当然是非常美好的。我们在数不尽的电影、电视、小说、诗歌及生活中看到过想象过体验过。五千年的中华文明，关于爱情的美文佳句层出不穷。诸如“问世间情是何物，直教人生死相许”、“ 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”、“在天原作比翼鸟，在地愿为连理枝”、“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”、“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁”、“长相思兮长相忆，短相思兮无穷极”、“衣带渐宽终不悔,为伊销得人憔悴”、“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”、“有美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂”、“早知如此绊人心，何如当初莫相识”等等，等等，再罗列的话，爸爸就有卖弄之嫌，就此打住。
那些把爱情视若洪水猛兽的家长，我猜，他们真正害怕的，不是爱情的罪恶，而是爱情的美好——爱情实在是太美好了，一不小心它就会把人淹没。这也是爸爸想对你说的第二层意思。翻开生活这本书看看，爱情造成了多少悲欢离合?爸爸不想说，你正处于成长发育期，生理心理都不成熟;也不想说，你们涉世不深不懂得生活;更不想说，谈情说爱会影响学业——天底下以爱情为动力，开创出一番成就的人还少吗?因为，爸爸知道，这些道理你当然都是懂的。爸爸想说的是，千年人参，价值连城，对于垂死的人来说，是还魂的灵丹，对于年青气壮的人来说，却可能是毒药。爸爸还想说的是，把爱情当作生活的一部分，而不是倒过来，把生活当作是爱情的一部分。天底下因爱生恨，导致一幕幕人间悲剧的原因都在于颠倒了这个关系。如果你真正明白了其中的意义，就会在面对爱情时，“发乎情，止乎礼仪”，做一个文明的人，一个懂得生活的人，一个受人尊敬的人，或者说一个真正懂得爱情并能够享受爱情的人。
现在回到你喜欢的那首小诗。其实，你要的答案，诗里已经很明白的告诉你了，那就是：不必回头，不必不忘，不需誓言。虽然“君已陌路”，生活却总在继续。
这样的回答，大约是不会令我亲爱的儿子满意的。爸爸一向自诩甚高，在爱情面前却只能做那个被人嘲笑了上千年的“黔之驴”，实在有些惭愧，那么，关于爱情，也就此打住。
爸爸
20xx年XX月XX日
写给家长开家长会的一封信4
孩子：
你好!
昨天看到你的来信，爸爸觉得很欣慰，发现你懂事了。一转眼，你从一个哭哭啼啼的小baby,变成爸爸、妈妈口中的“少年家”，爸爸很开心，觉得你的懂事是上天给咱们这个家最好的礼物。
看到你的成绩单，爸爸一点也不觉得意外。因为你是从一个“风平浪静”的学习环境中，走进了一个“高手如林”充满竞争的学习氛围里，在压力倍增的情况下，这是在所难免的。但你一定要记住爸爸的'话，不管你现在的成绩如何，一定不要气馁。努力争取每次都要进步。
季延是一所很好的学校，这里除了有良好的学习环境，还有充满竞争的气氛。以后你踏入社会，你会觉得原来也是充满竞争的。记得一句话“学如逆水行舟，不进则退。” 相信你在季延学校，在邓鹰老师的教导下，在诸位科任老师的帮助下。相信在你的努力下一定能交出一份让奶奶、爸爸、妈妈满意的答卷。
祝：
身体健康，学习进步!
爱你的爸爸、妈妈
20xx年XX月XX日
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写给家长开家长会的一封信5
孩子：
首先，爸爸妈妈想先亲亲你的小脸蛋，因为今天真是一个值得回忆的日子。
今天，爸爸来到你的学校，第一次进入你的教室，第一次坐在你的课桌旁，第一次参加你的家长会，第一次亲耳听到老师对你的表扬（你不知道爸爸有多骄傲），还有，第一次，学习了EQ。
对了，孩子，你现在还不知道是么是EQ，对吗？简单说，孩子，EQ也叫情商，你的情商越高，就越能管理自己的情绪，独立思考的能力就越强，自信心越大，就能把更多的同学变成朋友……还有其他很多很多的好处。对了，还有爸爸妈妈最最看重的，你将会有一颗负责任的心，将拥有一腔能设身处地为他人着想的广阔心胸。
行了，孩子，不要皱眉头，爸爸知道你不能一下子接受这么多知识，听爸爸慢慢给你讲，要知道，高EQ可不是一天两天能练成的。
今天，在家长会上，你的班主任麻老师说，学校要开展“成长小脚印———快乐成长一百天”的活动，这个活动有七项要求，具体的内容老师会给你们讲，爸爸要告诉你的是，这七项每项爸爸都很赞成，爸爸希望你都能争取做到（如果偶尔有一两项做不到，爸爸也不会怪你），如果在一百天后回头再看，你都坚持下来了，好的习惯养成了，爸爸相信你的EQ会涨上一大截。
好了，别偷偷乐了，不要把困难想得太简单，在你日后成长的道路上，一定会遇到一些困难、一些挑战、还会遇到很多挫折。到时，千万别把伤心埋在心里，埋在心胸中的种子和埋在土地里的种子一样会发芽生根。
爸爸妈妈只想在你的心中种下善的根，留下善的影。不管那时你多大，别害羞，告诉爸爸妈妈，让我们来帮助你，哪怕我们做到的.只能是搂着你让你在怀里哭，也会让伤心的种子从你的心中挥散到空气中，留下一颗水晶般纯净的心去迎击挫折和挑战。
当你的心情好起来后，你会发现，挫折和挑战其实真的没那么困难，真正造成困难的，是你面对困难时的心，就像你妈常说的，“境由心生，境随心动”，你，能懂吗？
孩子，今天听麻老师说，想让你当语文课代表。假如你真的当上了课代表，孩子，你能感觉到这是你未来所要担负的一系列责任的开始吗？
比如说，作为课代表对老师的责任，对同学们的责任，作为女儿对爸爸、妈妈的责任，作为孙女对爷爷奶奶、姥姥姥爷的责任，甚至是很久很久以后你对自己的工作应负担起的责任，会有很多很多的责任在等待着你。
不要逃避，孩子，爸爸告诉你，你的责任心越强，你的能力也就越大，有人说“能力越大，责任越大”，除此之外，爸爸还要说，“责任越大，能力越大”，所以，孩子，记住爸爸妈妈对你的希望，做一个有责任心的人，这将让你获益终生。
说到这儿，孩子，你知不知道爸爸妈妈最想让你锻炼的EQ是什么？记得你小时候，爸爸妈妈很困了，想睡觉，而你就是要爸爸妈妈陪你玩，说什么也不要我们睡觉，而现在，爸爸妈妈困了，你就让爸爸妈妈好好睡觉，还主动拿出被子给我们盖上，自己乖巧的到一边看书。
爸爸妈妈觉得，你知道我们最需要的是睡觉，虽然很想让我们陪着玩，但还是为我们着想。爸爸妈妈最喜欢的，就是这种能感觉到别人的需要，为别人着想，不再以自我为中心的孩子，你知道爸爸妈妈最想让你锻炼的EQ是什么吧？
好了，先写这些吧，你可能暂时还不能完全懂，没关系，慢慢来，你只要记得，爸爸妈妈希望你成为一个健康、快乐、活泼的孩子就行了。
你能做到，对吧？
爱你的爸爸妈妈
20xx年xx月xx日
写给家长开家长会的一封信6
尊敬的家长：
您好！感谢您的光临，感谢您一期来对我工作的支持与帮助。
因为孩子，我们有缘相识；因为孩子，我们从陌生到日渐熟悉；因为孩子，我们一起携手共同陪伴孩子长大。相信有我们共同的呵护、引导与关爱，孩子一定能健康成长，快乐学习，不断进步。为了让大家更加了解我，了解我们班，为了更好地教育好您的孩子，更好的带好这个班，我写下了这封信。望您能抽空一阅，哪怕是对您教育孩子，对带好我们班级有一点点作用，都是对我劳动的一份慰籍。
请放心，我会尽力带好班，全力帮助您的孩子我会跟我的每一届学生讲一顿饭的故事，22年前前，我去中和乡清溪村刘申良家家访，由于天黑，全家人硬留我住了一晚，第二天早餐，桌上摆着七双碗筷，桌子的上方有一个特别大的碗，我疑心那个大腕有埋伏，坚决不坐上方，但最终拗不过爷爷奶奶全家人的盛情，只好坐在了上方，并一定要我吃那大碗饭。
这哪是一碗饭！而是满满一碗鸡肉上面盖着薄薄的一层饭，22年前最偏僻的农村杀鸡待客可是最高的礼遇。他们不准我把鸡肉倒出，还不停地把大家都吃的那一碗鸡肉也往我碗中夹。这哪是一顿饭！每次回想起我都会禁不住泪流满面。一顿饭让我明白了一个道理：老师，承载着不仅是每位学生的希望，甚至是全家人的希望，全家族的希望。
以后的日子，我也曾有机会离开教育部门，但我最终没有，我觉得我喜欢教育，喜欢孩子。22年，当我每次想松懈的时候，想起这件事就让我不敢有丝毫马虎。因此，我的教书生涯教学成果一直都不错，几乎得过从长沙市到学校的所有荣誉，去年，我带的高三文科班0701班上线人数及我教的科目就是全校绝对的第一名。现在，我带着1001班也一样会一如既往地工作。所以，您请放心我会尽力带好班，全力帮助您的孩子。
我的教育观念我始终认为：教育要面对全体学生，教育不是只培养少数优生，教育不能有遗忘的角落，在我的眼中，62位孩子都是平等的，我是这样想的也是这样做的。
我始终认为：要全面地看待学生，全面地认识学生、评价学生。在带班过程中，成绩最好的学生我也有严厉的批评；对成绩相对落后的学生也有充分的肯定与表扬；对最调皮的学生有严厉的处罚也有情感的宽容，对最听话的学生也有指点与激励。因为，我知道，世上没有一个一无是处的学生，也不会有一个完美无缺的学生。
我对后进同学有特别的耐心，我深知，家长老师一两个月的疏忽，一个孩子完全可以变坏，但改变一个后进孩子用两三年也不一定能完成，因为，后进孩子的教育需要等待、需要耐心、需要更多的关爱。
我信奉观念改变————行为改变————习惯改变————命运改变的成功法则，在教育过程中，我在班上提出了一系列具体的措施：提出“比过去认真一点点，比别人认真一点点。”“学最好的别人，做最好的自己。”等行为理念，并时时提醒同学们在行动中具体的落实、实施。
我信奉精神的力量，主张精神带班。提出“追求卓越，成就自我。”班训，鼓励同学们“让优秀成为你的名片”，鼓舞了学生，也督促了自己。
我的理念被同学们广泛接受并改变了部分同学，让他们取得了很大的进步。
优秀掩盖下的危机一期来，我们班绝大多数同学都在进步，表现在思想方面、纪律方面、做人方面、学习方面等等。我们集体也取得了不俗的成绩，单就成绩，我们班分班成绩并不好，所以，第一次月考，我们只考了年级第十二名，段考我们就成了第七名，期末考试我们获得十五个班中的第五名。虽不是全年级最好，但是与进
校相比是进步最大的，我几乎每天都感觉得到我们班的整体进步，各项活动我们在年级十五个班里也毫不逊色：内务年级第一，红歌比赛三等奖，背诵比赛三等奖，跑操比赛一等奖，一期常规评价年级第四，还没结束的辩论赛已进决赛等等。
人无远虑，必有近忧。班级拿出来不差，甚至可以毫不惭愧地说我这班主任当得相当的好，但我现在非常忧虑：孩子们的学习成绩与各位家长的期望距离还差很远很远（大家可参考五次大考成绩就一目了然）；班集体的表现还不尽人意，远没达到理想境界；好多学生打着尽力的幌子其实在混着宝贵的日子。看着这些，我心痛，我想改变，但我又感到有些江郎才尽、力不从心，渴望各位提出宝贵意见且倾力相助。
给您的几点请求与建议
1、孩子的教育、班级的管理期待您的加盟家长会上重点讲，这里不啰嗦。
2、您一定要给孩子一个明确的、恰当的、向上的期望与目标。
长期的教育工作，我深深体会到：家长目标低的孩子思想工作最难做，比如，你对孩子的目标不是什么考大学，而只要他在学校不闹事，平平安安过三年，混张高中毕业证你就心满意足了。假如孩子知道这是你的底线，他就会根本不学习，那他的精力都去干吗呢睡懒觉、上课讲话、违纪、抽烟、喝酒、打架等什么事情都来了。最后，你得到的结果极有可能是孩子被开除了建议您给孩子一个明确的.、恰当或适当比他们的能力还高一点的学习目标。古语说的好：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”用在家长对孩子的期望上来理解，意思就是你给孩子一个上等的目标，孩子可能实现一个中等目标；你给孩子一个中等的目标，孩子可能实现一个下等目标；你给孩子一个下等的目标，那孩子可能连一个下等目标都实现不了了。
3、真爱和严格相结合，不溺爱孩子。
我也是一个十二岁孩子的父亲，这一点我深有体会，父母在孩子面前最易打着“爱”的幌子失去原则，让孩子形成了一系列坏习惯，其实孩子的缺点很多是你一手成就的。
溺爱是过分的爱，即娇宠、姑息、迁就、纵容。溺爱使孩子变懒、变弱、变私、变得冷酷无情。最严重的可以毁掉孩子。“真爱”，就是把孩子当成真正的人，尊重其人格，满足其需要，引导其发展，而不求私人之利。”严格，就是符合法律和道德规范，符合孩子的年龄特征，孩子承诺的事，就要坚决做到，有始有终，养成习惯，形成素质。决不言而不行，半途而废。
4、掌控好孩子手中的钱，不要一味地满足孩子的物质欲望。
过去中国到处都可看到这样一句标语：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”而人家世界首富比尔·盖茨的观点却恰恰相反：“再富不能富孩子！”也许是社会上已感到这个口号的不妥，现在已看不到了。教育孩子勤俭节约永远是必要的，给孩子的零用钱越多，孩子花钱的方式也越多，孩子的欲望也越大。物质方面也不要过分满足孩子，孩子要求什么就给什么，这不是什么好事情，比如高档手机，MP4，高档电脑等，这些东西对孩子成长的积极作用远远小于消极作用，我只问你一句：“你知道孩子用他看什么吗”其实你不想他用来干什么，那你没看到的时候他就是在用来干什么，我不是吓唬你。
5、多与孩子沟通，注重言教、身教、心教相结合。
言教就是通过有根有据有情的道理对孩子进行教育，包括适当的批评。
身教就是父母在日常生活中的一举一动、一言一行都起到表率作用，并在潜移默化中影响孩子。心教一是要心通，心通则意到，意到则情合。情合则父母的教育易为孩子接受。
比如比较喜欢玩牌的家长，平常您可以玩，但孩子双休日回家了，建议您一定控制一下，做一顿丰盛的午餐，一家人一起吃顿饭，陪孩子聊聊天，做做作业。有些家长工作忙，但我认为不管您有多忙，都不应成为不陪孩子的理由，常听父母们说：“孩子，只要你会读书，读大学、读研究生、读博士，我们都会供你，没钱，哪怕是砸锅卖铁，哪怕是去乞讨，都会供。”讲得信誓旦旦，那么，我只要您适当约束一下自己的娱乐行为，您做得到吗并且只要求孩子的双休日。
祝您：
工作顺利，身体健康，家庭幸福，阖家欢乐！
您孩子的班主任XXX
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