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书信的作文

时间:2024-02-06 09:06:51 书信 我要投稿

书信的作文

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的书信的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

书信的作文

书信的作文 篇1

  【设计理念】

  新课程教育理念认为在课堂教学中,学生是主体,教师是教学活动的指导者和教学方法的探索者。所以在课堂教学中的一切活动,都要充分体现学生的主体地位。教师需要做好的是课堂的组织管理和适当的点拨引导,在努力顺应、适应学生同时,带领学生走向知识、走向真理。充分激发学生的学习动机、唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然的成为教学过程的主体。

  基于以上对新课程教育理念的认识,我在设计本课内容时,设置了丰富的学生活动,把课堂学习的主动权交给学生,让学生充分发挥学习的主观能动性,从而培养学生的主体意识。

  【教学依据】

  1、课程标准依据

  2、学情分析

  【学情分析】

  对现代中学生来说,书信好像已经成为一种比较陌生的文学样式,很多人甚至不了解书信的正确格式。

  这与一方面与社会大环境有关。传统家书已经慢慢退出人们的生活与记忆,学生的日常生活中几乎看不到书信,他们既不写信,也收不到别人写的信。另一方面与语文教学有关。初中阶段语文教学里面涉及到书信的不多,考试一般也不太涉及书信写作,所以大多数语文老师只是蜻蜓点水般的提点一下,有的甚至提都不提,完全不屑一顾。教师的不重视,自然导致学生的不重视。另外还和教师思相有关。因为受社会大环境的影响,有些教师也会觉得生活中已经没有写信的必要了。他们并没有深刻地认识到书信是中国的一种传统文化,传承文化应该是每一个中国人,尤其是教师应有的责任。所以安排这节书信写作教学,以期有所收获、有所改变。

  【教学目标】

  1.知识与技能:了解书信的最基本知识, 掌握书信写作的正确格式

  2.过程与方法:师生交流、合作探究

  3.情感态度与价值观:引导学生学习书信写作、学习与人得体交流,培养正确的人生观。

  【教学重点】

  1. 充分认识书信的重要性

  2. 学会书信写作

  【教学难点】

  学生较少接触书信这一文体,也缺乏写书信的实践经验,所以如何让学生学会恰当得体的写作书信是一个难点。

  【教学课时】 一课时

  【教学准备与设备】

  1、学生准备要求学生课前搜集学习书信的相关知识

  2、电教设备:多媒体设备

  【教学方法】师生交流、合作探究

  【教学手段】多媒体辅助教学

  【教学流程】

教学环节



教师活动



学生活动



设计意图



课题导入



多媒体播放歌曲《一封家书》,借助音乐的力量感染学生、创设情境。在此基础上,提出当前社会人们交流信息的方式有哪些的问题,引起学生思考并逐步过度到对书信知识的介绍,引出课题《书信写作》



用心静听,积极思考、认真回答。



用音乐为铺垫,创设情境、调动情绪然后以问题导入,容易激发学生听课的兴趣,调动学生认真听讲的积极性。



明确 教学目 标



1. 了解书信的最基本知识
2. 掌握书信写作的正确格式
3. 学会书信的基本写作方法









认真了解明确



使学生明确学习目标,做到心中有数。





1.提出关于书信格式的问题。



学生:认真思考、积极回答,解决问题,明确书信格式,为写作书信做好准备。











通过这一环节使学生明确一般书信的正确格式,为后面写作练习打好基础。



课堂探究一



2.明确作文题目——《给 的一封信》,然后引导学生审题,并且把题目补充完整。提出:想一想,写给谁的问题。











学生:按照老师要求小组讨论明确写信的对象,并尝试给他们分类。











通过问题的设置与解决,让学生锻炼与人合作的能力,同时,借助这一过程,可以逐步打开学生的思路,让他们的思维逐渐活跃起来。



















课堂探究二



3.选定写信对象之后,抛出写什么的问题,引导学生进一步探究。



学生:结合问题认真思考,自由发言。老师:结合学生发言,逐步引导,使学生意识到,应该根据不同的对象和自己写信的目的来确定自己书信的话题内容。





通过问题设置,充分调动学生探究问题、解决问题的积极性,培养学生动脑动手解决问题的能力,锻炼学生勇敢大胆展示自我的能力。





课堂探究三



4.在前面活动的基础之上,提出怎么写的问题,使探究活动进一步深入。引导学生逐步认识到:书信写作,必须根据不同的对象和目的,选择合适的话题和内容,并采用恰当的语气态度,言语得体的完成。同时,在这个过程当中,渗透文明礼貌及习惯的教育。





创新构思:谁在写







要求学生当堂尝试写一封信,并读出来,大家赏析点评。







学生:自由发言



老师:点拨引导











再次凸显学生在学习过程中的主体地位,老师的主导作用,强调情感态度价值观目标的重要性。





给学生的创新思维一些启发。













老师:一边口头总结刚才学生的'畅谈,一边展示本节课的知识重点。



知识结构:



1、 书信的格式



2、 写信的对象



3、 谈论的话题



4、 说话的态度



5、 语言的得体















借助这节课的内容,引导学生展开由此及彼的思考:书信这么思考写作,别的作文写作该是怎样的思维过程呢?其他学科的题目在解答时有没有类似的思维方法呢。





学生:认真做笔记





























学生结合自己的实践认真思考、寻找规律





回顾、整合知识,形成完整的知识目标结构,便于学生理解和掌握。

























训练学生的思维能力和举一反三的能力,同时,这样的设计,有助于学生将各学科知识融会贯通,提高能力。



巩固知识点



老师:强调重点词语,引起学生重视。



学生:用心识记认真掌握。



强化落实本节课的知识目标。完成写作训练。



  板书设计

  书信的格式

  写信的对象

  谈论的话题

  说话的态度 敬辞的使用

  语言的得体

  谦辞的使用

书信的作文 篇2

可爱的妈妈:

  您好!

  我走过多少个春夏秋冬,从未见过你的身影。也许说“从未”有些重,只是觉得您离开我太久了。时光悄悄的流逝,我紧紧追随着岁月长长的尾巴。我怕她丢失的太快,而她又一次把我带到这一年的母亲节。时光总是这样,许多事还没有来得及准备,它就已经在眼前了,似乎从未在路上有所停留。妈妈,转眼间您离开我大概快十一年了,你是否像我这样想我呢?

  对您的印象虽然只有幼时的记忆,但是我知道你是爱我的。原谅一个六岁小女孩儿的记忆,只记住您长的非常好看。听邻居们唠嗑时,听到我和你长的很像,但在我内心深处你永远是我最美的妈妈,没有人能胜过你的美貌。我不会忘却你甜美的`笑容,和你保护我时的情景。不知道您的生日几月几号,就将今天是五月第二个星期天——母亲节,作为你的生日。没有好的生日礼物,只有这封信送给你。

  家中没有一张您的照片,我脑海里仅有你的一点点容颜,我真的害怕随时间的流逝,会冲去我对你的一点点记忆。听奶奶讲:“小时候家里不怎么富裕,你怀我时想吃苹果都吃不到,只能吃小红萝卜”。每当想到这,我都觉得很是心疼。感谢您十月怀胎,幸苦的把我和妹妹带到这个世界上,给我们一条健康的生命。如果你现在还活着,该有多好啊!我也想像别的孩子,一样有个爱我的妈妈。你渴时我可以拿杯热茶给您,你累时帮你捶捶背、揉揉肩、哪怕只和你聊聊天也好,可是我写的这些好像只能在梦里出现了。

  记忆中,有你的最美的容颜。长长的头发,葡萄似的眼睛炯炯有神。您笑靥如花,是村里最美的妈妈。记忆中,有你最美的笑容。在我印象中您身体不好,当我看到冰冷的针扎进你血管时,总会问您妈妈疼吗?“不疼”您微笑的对我说。从您的笑容中,我看出你有多么的坚强。正因你的坚强,所以我才会这么坚强。记忆中,有你最美的保护。小时候我很调皮,每天都玩的很晚回家。爸爸不是会骂我就是打我,而你总是努力的保护我。我对您的记忆大概是这些了,你离开我很早,我不怪您,我相信你在远方,默默的守护着我爱着我。很幸运和你成为母女,如果有来生,还要和你成为母女,来弥补今生你不在我身边的日子。那时你不要再早早离开我好吗?很庆幸,没有您陪伴的日子,我还有那么多的家人朋友,把我照顾的很好,我还能在心中静静的想着你。很遗憾,没有和您做太多的事情,这封信怎样才能让你看到呢?

  写到这,有点想哭泣,但妈妈你是那么的坚强,我怎么能掉下眼泪呢?我想你看坚强的女儿,也会有些欣慰吧!最后我要说:“妈妈,生日快乐”

书信的作文 篇3

亲爱的音乐老师:

  亲爱的音乐老师,从一开始,我就很喜欢你的歌声。您那好听的女高音总使我陶醉不已!我是一个爱好音乐的女孩。每当我在家里独自一人听歌的时候,旋律一响起,我对您的思念,就如海一样深。虽然每周都会见面,但对于我这种爱音乐,爱舞蹈却又什么都不会的学生来说,往往是不够的。好希望学校多排几节音乐课。嘿!

  老师,我想说:我们以后上音乐课,能不能课内的知识教得快一点,有时间多让同学展现展现自己的特长:跳各种民族舞蹈、吹笛子、弹琴等等。这样也许能让同学们对音乐有更大的.兴趣。还有时候可以让同学们听听流行歌曲,放松一下。还是偶尔做一些活动,如浙江卫视常播的《我爱记歌词》、《我是大评委》等。有什么需要帮忙的可以叫个别同学帮忙,相信同学们都很乐意的。

  哦,对了。差点忘了!老师丫。你身上的香水味总是那么的浓,每次当你走过我身边的时候,那种茉莉香水味好刺鼻。虽然我很清楚女人的爱美之心,但是老师可不可以请你换种香味不是很浓的香水?也许你喜欢比较浓的,可是,老师,我们必须互相尊重。好吗?

  此致

  敬礼!

  您的学生:阮歆菲

书信的作文 篇4

亲爱的爸爸:

  您好!

  下午,还是那么静;天还是那么蓝,太阳还是那么明媚,可惜的是家里没有您。

  您又去上班了,您是一名家具安装师傅,您走过千家万户,大多数家庭都留下您的足迹。您用您勤劳的双手为别人安装漂亮精美的家具,我为您是我的爸爸而感到骄傲,自豪。

  一年有365天,您有一半、甚至更久的时间在别人家为别人安装家具。爸爸我好想以前您陪我的情景!想您在家接送我上学的情景;想您为我做好吃的情景;我多么想您陪我玩,哪怕就陪我静静坐在沙发上看电视,聊天至少我知道您在休息……爸爸我好想我们以前的种种时光?爸爸您什么时候才能休息呀!您什么时候才能和我一起读一本书。

  现在我越来越大,也越来越能感觉到您深深的.爱。您为我付出了太多太多,每次我放学回到家后总会听到您的那句不知重复了多少遍的话语:“一定要好好学习。为了我的成长,为了我的将来。”为了能让我健康成长,您的脸上又多了几道皱纹;为了我快乐的生活,您的那双手变得无比粗糙,前几天您在做事时手指划伤您却不喊疼,您不知道那时我看着那片伤疤我的心有多疼……尽管您手受伤了您早上还是做饼子,下午还在帮别人安装家具,我也知道这是为了我。

  您的爱是无言的,您为了我能够把学习搞上去,几乎想尽了所有的办法,就算是再累您也会为我检查作业!您的爱是平凡的,平凡的让我觉得一切是那样的理所当然;您的爱是深沉的,这深沉的爱伴随着我去迎接一个又一个崭新的挑战。

  您的肩是我的天柱,您的臂腕是我最安全的港湾!爸爸您是一片大海,我畅游在这片大海的怀抱里,感觉温暖而自由。我仿佛是一条生活在海里的小鱼,是大海给予了我生命,我也拼命地享受着大海给予我的一切。谢谢您!我最亲爱的爸爸!

  祝您

身体健康 万事如意

书信的作文 篇5

  亲爱的妈妈:

  我一直深爱着您,在我幼小的心中您是这个世界上最伟大、最无私的,但是有一件事,却使您曾在我心中留下的完美印象褪了色。妈妈,您已外出务工多年了,这些年来,您都是把我和姐姐交付给奶奶照管。您可知道,奶奶在家为了我和姐姐的生活和学习,每天都要料理着繁重的家务活;为了全家人生活得更好一些,每日里她还得去田地做这干那。奶奶越来越苍老,瞧,她头上的银发又增添了不少。星期六又到了,我特高兴,那不是因为又可以放松自己的'缘故,而是在这一天我又能在电话里与您说上话了。吃过晚饭,刚准备看电视,一阵好听的电话铃声把我吸引到电话机旁。一看号码,我兴奋地叫道:“是妈妈!”赶紧拿起听筒与您聊起了一件又一件的开心事,还有思念的情。可当我要把听筒给奶奶让您与她说话时,您却告诉我:“不用了。”每当听到您这句冷冰冰的话语时,我心里总有一种说不出的滋味,常常独自沉思:为什么在电话中您对姐姐和我总是千叮咛,万嘱咐,有着说不完的话;为什么在电话中您对外婆总是问寒问暖,万语千言难诉母女情。难道您就没话与奶奶说一说吗?

  一次、两次……一年、两年……电话中您从未与奶奶交流过,从未关心过老人的冷暖。妈妈呀,妈妈,在家日夜忙碌的奶奶对您并无所求,要是有所求的话,我想也只是希望能听到一两句关心的话语。您可知道,她老人家也是多么需要心灵的慰藉呀!妈妈,我虽然不能过分地指责您的自私与偏爱,但我多么希望奶奶能开心起来。听女儿的一句劝告吧:用您牵挂子女、牵挂外婆的心去关心一下我的奶奶——您的婆婆好吗?

  祝:身体健康

   你的女儿

   20xx年5月2日

书信的作文 篇6

亲爱的妈妈:

  您好!

  都说母爱像海样深。您就是这样的位妈妈。您对我的爱无时无刻不体现着。以前都是您照顾我,每天我睡着后,您都会来看我,帮把踢掉的被子盖好。有次,我也帮您做了件事,让我至今记忆犹新。

  记得春节时,您有5天的放假,天下午,我趁您有空,找来了张凳子和把镊子,帮您夹白头发,在头黑发中,那几根银白色的头发特别得显眼,我连忙拿起了镊子夹起来,但白发远不止那些,我细细地找了几遍,又发现了不少白发。在夹的过程中您的疼痛与欣慰同在。终于夹完了,我把夹下来的白发数了下,,二,三,四,五……十八,十九,二十,共二十根白头发。在这些白发中,有多少是因为我的顽皮、不听话让你操心而变白的`?有多少是您为了让我生活得更好,辛辛苦苦地工作而变白的呢?又有多少是因为我的学习成绩不稳定让您吃不香,睡不着而变白的呢?……

  这二十根白发如同二十根针刺痛着我的心,让我时时刻刻都想着要让您少操心,让您少劳累。我想:我定会加倍努力用优异的成绩回报您对我的关怀。

  最后,祝您身体健康,工作顺利,母亲节快乐!

书信的作文 篇7

  书信是人与人之间进行的情与情的交流、心与心的碰撞,所以,写信一定要有真情实感,可不能说空话、假话。六年来,老师对我们的成长给予了无微不至的关怀,你会想到哪些动人的情景呢?也许是课堂上,老师绘声绘色的讲述;也许是活动时,老师欢快地和同学们玩游戏;也许是课后,老师与你促膝谈心……把你想对老师说的话写下来吧,可别忘了书信的格式哟!写完后认真修改,誊写在信纸上,可以亲手交给老师,也可以邮寄给老师哟。

  敬爱的王老师:

  您好!

  时光匆匆,转眼即将告别母校,我的心里充满了留恋与不舍。六年时光,有太多的回忆,清晰地印在我的脑海里。

  您的每节课都生动而活泼,记得在学习《七律 长征》时,您让我们观看了红军巧渡金沙江、飞夺泸定桥的视频,体会长征的艰难,感受红军战士的英勇气概;学习《二泉映月》时,您让我们欣赏二胡曲《二泉映月》,一边感受音乐的起伏,一边体会阿炳的情怀……原来枯燥无味的课堂变得引人入胜。您在课上总是绘声绘色、妙语连珠,吸引着我们渐入佳境。

  我是个文静腼腆的女孩,您还记得吗?三年级我不愿竞选班干部,怕自己做不好,上台演讲时嘴巴像被粘住了一样,支支吾吾地怎么也说不出来。下课了,您把我叫到办公室,微微俯下身子,亲切地问我:“告诉老师,为什么不想竞选?是不是害怕同学们不服你?”我怯生生地点了点头。您微微一笑,温和地对我说:“你很聪明乖巧,要有自信,相信自己能做好,勇敢地去尝试,老师是你的'朋友,全班同学都是你的朋友,老师为你助力!”我听了,顿时心里暖暖的。您当时的那番话,直到现在还一直鼓舞着我,使我拥有自信、力量。

  还要告诉您一个小秘密,您生病时,大家在一起讨论做一张贺卡送给您,您看到一定会高兴的,您一开心,病就好了。我记得回家后还用妈妈的手机发了您一条短信,没想到您竟马上回我了:我明天就来学校。我将信息传递给了同学们,大家高兴得几乎要跳起来。那张贺卡还没来得及给您,后来,我们将它悄悄地放进了讲台抽屉里。

  以前,我从没有向您吐露过心声,今天,我通过写信的方式与您做一次心的交流。王老师,感谢您为我们付出、给予我们关爱,我永远爱您!

  祝身体健康!万事如意!桃李满天下!

书信的作文 篇8

小偷先生:

  你最近生意可好?最近,我经常听见有人掉东西的消息!相信你的生意一定很红火吧!但是,你有没有想过,这样的生活好过吗?你现在虽然富裕了,可你的生活一定并不快乐,成天提心吊胆的过日子。要知道你是靠偷来生活,随时的有被警察叔叔抓住,而且,你这种赚钱的方法也不好的。还十分的危险!

  幼儿园的小朋友虽然很小,但是他们哪个不知道,小偷不好,是坏人,是靠偷别人的东西生活,这是不劳之财。你想过没有,其他人好不容易挣得血汗钱,可以补一下家,改善一下家里的情况,过一下好日子,不用再累死累活(或早出晚归)的生活,可是你不劳而获了,你以为反正偷了没人知道,可是,天知地知你知,这些你想过没有,你良心何在呀!假如,你被另一个小偷洗劫一空,你会怎么想呢?你对他破口大骂他,可难道不是和他一样吗?

  我们大家家的大门紧闭,窗子换成铁的',就是因为你,大家知道,不可能一次把你们全部抓住,就开始防你,大家见了你就躲开,(谁要你是小偷),时间一长,你什么也没有,除了钱。

  提心吊胆的过日子并不好,把你的聪明用到工作上,早日改邪归正,重新做人,做个对社会有用的人。

  祝你:

  改邪归正重新做人

   你的新朋友:***

   20xx年5月1日

书信的作文 篇9

老公:

  你知道吗?我是最怕你受伤的人。我比任何人都清楚,我爱一个人,我需要保护他。首先,我不傻。我敢告诉你让你和我在我家玩。当然,我有能力保护我自己和我爱的人。如果你不想让我尊重你的想法,就告诉我,别生气,别生气。因为这样做是不礼貌的。你不用紧张,我有机会去河北参观工厂的时候没有别的意思。我从没想过带你去那儿。当我去那里的时候,我至多会感到很温暖。我会认为这是我爱人居住的地方。他的脚印,他的呼吸,让我感到安全。我想感受一下当地的风土人情,一个人觉得这些都很美,但两个人都不好。你想得太多了,我不是一个滥情的人,也不是一个黏人的人。

  你知道吗?我最支持你做一个负责任的人。这种责任感首先是对家庭、对父母、对妻子、对孩子的责任感。我希望你能维持你的家庭,做一个好丈夫,好父亲和好儿子。说到这里,我首先保证,我永远不会打扰这片宁静。多好。看到你幸福我很高兴。这是我的心声。我知道家庭之间一定有不和。与我们相比,我们都是这个领域的人,我理解。但我希望你能处理好这件事,并用其他方式来弥补。

  老公,我不帅。谢谢你来看我。我只是一个平凡的人,想要一个共同的关心,平凡的感动,平凡的真诚的感情。也许我会打扮成一个很好的年轻人。但我不在乎。如果我脸上长了粉刺,我会用手把它挤出来。我是否留下了伤疤并不重要。但它是好的。我不那么容易留下疤痕,所以我看起来还是干净的。但是我真的很高兴见到你。我看得出来,至少一开始你喜欢我。我一直是一个很满足的人,就像我对待感情一样,希望找到一个善良、有爱心的人。我相信,不管感情多么强烈,它永远都是平淡的。平淡的情感是永恒的.。当我要找一个爱人的时候,我首先要找一个看起来普通的人,这样才会更真实,更安全。我准备用我的宽容来包容彼此的缺点。我一直在想,爱情是如此的缺货。找到真爱并不容易。为什么轮到我成为一个优秀的人了?近年来,我遇到了很多成功的人,但我没有注意到他们中的任何一个。那不是我想要的。在我的心里,我觉得不真实的感觉属于别人或很多人。但是你的真诚、善良和对爱的执着让我能够释怀这些从未有过的烦恼。话虽如此,我不得不说上帝真的很关心我。你在各方面都很优秀。

  丈夫,你别让我这么叫你。让我叫你兄弟吧。我想你可能会喜欢这个标题,但不管它是什么,只要你在心里对我的感觉是一样的。我不太会说话,也不会说话。