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书信的作文

时间:2024-03-18 09:33:09 书信 我要投稿

书信的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的书信的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

书信的作文

书信的作文 篇1

亲爱的表姐:

  你好!好久不见,还记得我吧!

  回想起儿时我们一起玩耍的情景,一起畅谈理想和目标的情景,不由得会心一笑。你说你要考上一中,考上重点大学,为此你也一直努力着,可是后来你们搬家了,去了很远很远的地方,我们之间的联系也变得极少极少了,一年最多也只能见上一次或两次,每次见到你你都会跟我说你离成功又进了一步,你在班上的排名又进了几个,说得我特别特别羡慕,我也一直把你作为自己的榜样,可是这次见你,你沉默了,什么都没有说。没有了以前的自信没有了以前的微笑,我疑惑了很久,直到你离开也不敢问你。后来爸爸告诉我,你没有考上一中,我才知道原因。

  最近听爷爷说你没有打算读书了,你想去打工,我特别着急,当初的雄心壮志呢,不是说好不达目标誓不罢休吗?为什么现在退缩了。虽然我的.成绩远远比不上你,也不及你的能言善辩,但我从来没有放弃过,我希望你能好好想想,并不是只有一中才能考上好大学,并不是只有一中才能实现理想,你还可以去二中三中,只要你努力,一定可以考上大学,可是如果你放弃了读书,你大学梦永远也不可能实现了,你就再也没有读书的机会了。就算你去打工,你又能做什么呢?无非是一些苦力活,所以希望你能慎重考虑,另外我也会加油努力,希望有机会能与你在二中重逢,共同畅谈未来目标。

  “拼命去争取成功,但不要期望一定会成功”,这是法拉第说的,我把它送给你,希望你能敞开心扉,放眼未来。是否读书,是决定一个人命运与前途的重要选择。愿姐慎思。

书信的作文 篇2

雨来:

  你好!

  在学校里我是名宣传委员,在家里我却是小公主,要什么就有什么,我们的生活很温馨,很美好。我们要向你学习,在遇到困难的时候要敢于面对,勇于克服。虽然我们素不相识,但是我们的距离近在咫尺,在我的心目中,你是那么的`勇敢,那么的聪明。

  在许多好朋友之间,你的游泳本领最高,当妈妈要打你时,你就往河里跑,像条滑溜溜的小泥鳅,妈妈怎么抓也抓不住你。虽然,你家家境贫困,但你的爸爸妈妈还是出钱,让你去读夜校读书,不让你成为睁眼瞎,希望你长大后成为一个有用的人。一天,爸爸卖苇席回来,对妈妈说:“鬼子又来‘扫荡’了。”妈妈出去哨信,你在家里看家。第二天,李大叔闯了进来,气喘吁吁地对雨来说:“鬼子要杀我,你快点走,不要告诉别人,我的下落。”鬼子来了,但是你在敌人面前显得那么勇敢,鬼子用糖果和金戒指来诱惑你,你毫不畏惧、宁死不屈,鬼子气得嗷嗷大叫,要把你枪毙了。聪明的雨来趁他们要开枪的时候,跳进河里向远处游走了,鬼子误以为你已经死了,其实你用自己的机智和勇敢战胜了敌人。

  是谁毁灭了你美好的家园?是谁让你们流离失所、背井离乡?是谁让你们成为孤儿?我祝愿你们早日脱离苦海。让“和平之花”永驻人间。

  祝你

身体健康。

  一个小女孩——朱峥

  20xx年11月24日

书信的作文 篇3

亲爱的妈妈:

  您好!

  一直以来,我都想说出我内心的这些话,可是一直找不到机会,现在我就通过这封信来说出我内心的这些话。

  记得一次暑假过后吗?那是我三年级下学期,我强烈要求自己回家,可你就强烈反对我,还鼓动爸爸、姥姥和姥爷也不要答应。四人齐心合力,我只好打消了这个念头,跑到屋里去生闷气。事后,我才明白,你是为了我的安全才这么做的。

  还记得一次去吃自助餐吗?我看到了五颜六色的冰激凌,有苹果味、草莓味、咖啡味、绿茶味、哈密瓜味和菠萝味的,我非常想吃。正当我看得入神时,妈妈神不知鬼不觉地走到背后,大声说:“你的发烧刚好,身体还很虚弱,怎么能吃冰激凌呢?”,我被妈妈的突然“袭击”吓了一大跳。过了一会儿才回过神来,可已经被妈妈拉回到椅子上去了,“妈妈,我要吃冰激凌。”“不能吃。”“吃吗。”“不能吃。”在我的苦苦哀求下,妈妈也绝不动心。我一看妈妈的样子,就知道没戏了,就不去想冰激凌了。

  妈妈,您一直很辛苦,什么都为了我,还以为我还小,不懂。其实我是懂的',我被您的行为深深感动了。

  敬祝

  身体健康

  您的儿子:XX

书信的作文 篇4

西部的小朋友:

  你们好!

  西部的小朋友,你们好!我们虽然不认识,但是我想和你们交个朋友。我们虽然相隔甚远,但是,我通过课文了解了你们的习俗和美景,还有你们的热情。你们的美景有许多,比如:辽阔的大草原,明如玻璃的小河,自然新鲜的空气,还有骏马和牛羊。现在已经修建了西藏铁路,我就可以坐火车去你们那边看看、玩玩了。

  同样,我们凯里市也有许多好玩的地方,有金泉湖、小高山、苹果山、大阁山、罗汉山等许多好玩的风景名胜区。我就给你们介绍一下金泉湖吧!

  金泉湖是我最喜欢去的地方了,坐上1路公交车,到金泉湖车站下车就到了入口。入口是一个大广场,广场的两边是小水池,里面都养着小金鱼,但左边的水池不经常加水,所以右边的`小水池比较热闹。往里走十多米,可以看见许多3、4岁的小朋友在一个充气的“城堡”里玩耍,个个喜笑颜开。

  再往里面走,就进入好玩的地带啦!沿着右边的小路走,就能看见里面的碰碰车、旋转木马、画画坊等许多好玩的项目。

  西部的小朋友,希望你们能到凯里来玩,我们随时欢迎你们。

  祝你们幸福快乐!

  姜智

  20xx年5月06号

书信的作文 篇5

  近年来,通讯科技的迅速发展,让很多人都配备了手机,让沟通交流随时随地、无处不在。而更先进的是,现在农村里很多人都买来了电脑,装上了宽带网络,能够进行语音视频聊天。高考前夕,在外打工的哥哥嫂子打电话说他们在网吧,想看看他们1岁的儿子。我让妈妈抱着孩子坐在电脑前,打开视频。也许是看到孩子可爱的憨憨模样,思念儿子的哥嫂在那边喜极而泣。爷爷看到电脑上的哥哥嫂子,感叹道:“现在科技真发达啊!这在20年前是想都不敢想的`事情啊!”

书信的作文 篇6

亲爱的妈妈:

  您好!

  今天是母亲节,我用书信的方式来表达我对您的感谢之情。

  妈妈,天底下最伟大、无私的爱,就是母爱。感谢您为我付出的一切。

  妈妈,您还记得吗?在我小时候的一个晚上,我发烧了那时我才四岁,病痛折磨得我十分难受。您见我那么辛苦,急得像热锅上的蚂蚁,泪水在眼眶里直打转,那时正是寒冬腊月,你果断地对家人说:“走,到医院去!”你背起我直奔医院,一路上刺骨的寒风呼呼地刮得我的脸就像刀刮一样痛。好不容易才到了医院,医生给我开了药,打了针后,您又把我背回家,回到家里您先把药喂我吃,后又煮粥喂我吃,那时您已很疲倦了,银丝也多了几根,妈妈您为我负出真是太多太多了。

  妈妈您还记得吗?还有一次,我上三年级的时候,参加了学校即将要举行的“元旦文艺表演”,那时老师要求家长帮我们买一套演出必需要穿的裙子,我回到家告诉了您,那时候我们家生活费拮据,可您还是一点也不犹豫地答应了,我知道那条裙子很昴贵,对于我们全家人来说是一件难事,后来我听了您单位的同事说,您为了省钱帮我买裙子,早餐和午餐您只是吃慢头。一个月来都是省吃险用,买裙子的钱凑够了,可您却瘦了一大圈。我的表演得了二等奖我站在领奖台领奖时,您也在台下笑得像一朵开放的`鲜花。

  妈妈,您的爱就像一条缓缓流淌的小河,而我就是小河里无忧无虑的小鱼。妈妈我爱您!

  祝您:

  身体健康、工作顺利!

 您的女儿:小茹

  20xx年5月13日

书信的作文 篇7

亲爱的傣族小伙伴:

  你好!我是你来自北京的朋友,最近你的学习情况如何?自从你从遥远的云南来到北京,我就被你那婀娜多姿的舞姿和艳丽多彩的民族服饰所吸引。是你的到来让我对神秘的傣族有了一定的认识。而几天前的一次社会实践—参观民族博物馆和班级民族联欢活动则使我对傣家文化和习俗有了更深刻的了解。

  在民族博物馆内,我看到了各民族绚丽的服饰,特色的民居和深远的文化,短短的三个小时让我们增长了很多民族知识。这真是一次令人受益匪浅的体验!

  走出民族博物馆,我们来到紫竹院公园。这里有竹子的大门,竹子的桥,大片的竹林,这儿是不是和你们傣家有几分相似呢?午餐过后的第一个环节是民族知识问答活动。轮到我了,我的心里就像揣了一只小兔子跳个不停。这是一道关于泼水节的'问题,回想起你来北京时为大家讲述的泼水节的情景,我毫不犹豫地做出了正确判断,结果我为小组争到了20分。同学们的加油声、喝彩声不时在我耳畔响起,大家争先恐后,毫不示弱,经过组员们的不懈努力,我们组脱颖而出夺得了知识竞赛的第一名。第二个环节是民族服装展示活动。伴随着同学们的赞叹声,大家都情不自禁举起手中的相机。真是太漂亮了,比之前我们看到过的傣家服装还要精致。后来听同学的介绍才得知原来这些服装都是你的妈妈亲手缝制的,同学们都钦佩不已。我知道,那一针一线里都凝结着傣家人们的情谊。第三个环节是照片展示活动。虽然我没有去到你的家乡,但也仿佛身临其境感受到了那里的青山绿水和热情好客。真希望你就生活在我们中间,和我们一起学习、嬉戏。

  结束了这次快乐而令人回味的春游活动。我更加期待你能再次来到北京与我们共度快乐时光。

  祝你学习进步,天天向上!

  你的朋友:

  20xx年5月

书信的作文 篇8

  文言书信格式主要分为七部分,分别为:提称语、启辞、正文、结语、祝辞、署名、附候语及补述语等。

  一、提称语

  提称语是附在称谓后面,提高称谓的语词

  提高称谓,也就是对受信人进行尊敬抬举的意思,如“希圣老师尊鉴”;再如,运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、某公道席、 某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤,等。

  有的提称语除提高称谓之外,还有请受信人察阅此信的意思,如“赐鉴”、“青鉴”等。

  我国传统书信中常用的提称语很多,使用时要特别注意与称谓的配合。

  在礼仪简化的现代生活中,提称语常常被省略。省略提称语后,在称谓下加冒号“:”,如“希圣老师:”。

  应用对象及常用敬语

  尊长:尊鉴、赐鉴、钧鉴、崇鉴

  师长:尊鉴、台鉴

  平辈:台鉴、大鉴、惠鉴

  晚辈:青鉴、青览、收览

  政界:钧鉴、台鉴、勋鉴

  女性:芳鉴、淑鉴、懿鉴(年高者)

  夫妇:俪鉴

  宗教:道鉴

  常用礼告敬语的应用对象及常用敬语

  直系尊亲:谨禀、敬禀、叩禀、叩上

  上辈:谨上、敬上、拜上、敬启、谨启、谨上、谨肃、肃上

  平辈:敬启、拜启、谨白、上

  晚辈:手书、手谕、字示

  传统称谓敬语的应用对象及常用敬语

  祖父母、父母:膝下、膝前

  长辈:尊前、尊右、尊鉴、慈鉴、赐鉴

  老师:函下、帐下、左右、吾师

  兄弟、姐妹:手足

  平辈:阁下、足下、台右、台鉴、惠鉴、大鉴、执事、同志

  平辈年幼者:青览、青盼、如握、如晤、如见、如面

  同学:研右、砚席、文几

  小辈:知悉、见悉、阅悉、亲阅、亲览、收回、收览

  长辈女性:懿鉴、懿座

  平辈女性:妆阁、妆次、绣次

  文人:史席、著席、撰席

  新进:英鉴、伟鉴、台席

  这里再对较常见的提称语约略作些解释。

  足下古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。

  膝下旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。

  垂鉴赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴,即古代镜子,有审察的意思。用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。垂,含居高临下之义。赐,上给予下叫做赐。钩,古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。台鉴适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。

  勋鉴道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者,可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。大、英、伟、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信。“惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套。

  慈鉴爱鉴 双鉴 芳鉴 致母亲,可称“慈鉴”。夫妻,或情意亲密的'男女之间,可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信,可用“双鉴”。女子间往来书信,可用“芳鉴”。

  礼鉴给居丧者信,用“礼鉴”。如,爱国之士李公扑遇害后,周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

  公鉴共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函,可于所列人名之后,书“诸先生共鉴”等。

  道席讲席 教席 撰席 著席 史席 席,席位。道席,多用为学生对师长的尊称。讲席、教席,也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席,都用作对文士的敬称,文人间也常互用。撰,即著述。史,指有著作传世垂史。

书信的作文 篇9

外星朋友们:

  你们好!我是来自另外一个星球—地球上的一个小女孩,我对地球以外的星球很好奇,也有很多问题想问问你们,但我还是先给你们介绍一下我们居住的星球—地球。

  地球已经有40亿岁了,地球是椭圆形的。地球上大部分的地方都是蔚蓝色的大海,占整个地球的2/3。除了蔚蓝色的大海,还有绿色的森林、湿地和草原,还有金色的沙漠,白色的冰川和雪山。我们把地球分为七大洲,而我就住在面积最大的亚洲。 外星朋友们,你们都居住在哪个星球上呢?那里是不是也很美丽呢?现在地球上有60亿人口,而且还在不断的增加,城市变化也快的.惊人,越来越多的人和越来越大的城市让我们不得不更多的开采地球的资源,而大自然给我们的东西越来越少了。如果真的到了世界末日,你们会接纳我们地球上的人类到你们的星球居住吗?

  我曾经在书上看到过关于你们的文章,文章说你们对我们地球上的人类十分不友好,你们绑架我们其中的一些人,你们屠杀牲畜,攻击人类,使我们的飞机失踪。请问你们真的那么做过吗?你们这样做是为了什么?我希望这一切都只是传言,我希望你们都是崇尚和平的。 外星朋友们,如果你们是为和平而来,那么地球上的所有人都会欢迎你们到地球来做客。

  一个地球上的小女孩

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