我心中的风景作文(集锦15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我心中的风景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心中的风景作文1
从古至今，美是人人所追求的，而美景究竟为何物？我陷入沉思。
美景是海边的晚霞。天光泛黄，云染上了红，像燃烧起来似的，又像姑娘的脸美丽动人；日光万丈，像是要在消失前留下自己的足迹似的，可又转瞬即逝，渐渐地柔和了；水面波澜起伏，层层浪花翻转，在光的映衬下，波光粼粼，蓝带着金，跳进了我的眼帘；微风吹拂，海风的腥味沁入我的心中，在心里泛起了层层涟漪，这就是我心中的美景了！
美景是优美的古诗。上下五千年，中国字有着深厚的底蕴，而古人的诗亦是如此；它是中华文化的起源，也是古人智慧的结晶，“关关雎鸠，在河之洲……钟鼓乐之。＂一首《关睢》，以巧夺天工的手法，优美的节奏，表达了一位男子对女子的.追求，做到了＂乐而不淫，哀而不伤＂，令人拍案叫绝……诗，人景事情集于一身，传承千古，如今仍撼人心魄！这是我心中的美景啊！
美景是人间的常情。父母对孩子的悉心照料，陌生人之间的互相帮助，伟人对国家的无私奉献，均可以入景。那次的亲身经历，更是我心中最美的风景。盛夏的午后，一辆拥挤的车上，满是乘客，而车站里，有几个行人焦急地等待着。车在车站停下了，行人都十分欢喜，一拥而上。不一会，人都上去了，而当我上车时，车子＂滴滴＂地叫了起来——超载了！我心急如焚，不知所措，乘客神态各异，各怀心思，渐渐地，一些乘客不耐烦，催着我下去，我只好心不甘情不愿地下了车，但是叔叔却拦下了我，自己走了下去，我一惊地看向了他，他拍了拍了我，笑一笑，＂我不急，等下一趟也好。＂我呆在原地，看着他一步一步地走下车……车开了，我看见他的身影，在烈日中，显得如此高大，他成了我心中的一道最美的风景。
美景是何物？我想，我已经有了答案。
我心中的风景作文2
今年的初夏似乎比以往要热一些，土地干裂了，地面上露出一条条裂缝，我走在被骄阳烤得火热的路上，心中不时传来一声声叹息。是呀，应对我目前糟糕的状况，明年我怎样去考重点高中啊。
我在心底念叨：放弃了吧，也许再怎样努力也是白费精力。一路想来，不知不觉中已走到了家门口，走进房间，放下沉重的书包，不禁又是一声声的长叹。我坐在椅子上，看着外边炙热而灿烂的阳光，一阵风吹来了，我看见了一棵美妙的树。
那是一棵老梧桐，野生的，它破烂的躯体与周围的环境极不协调。可是，令人震惊的.是，它的顶部居然长了少许的绿叶。去年冬天，我曾以为它今年不会再苏醒，可是今日的景象却彻底否定了我的想法。
看，这棵梧桐尽管枝干早已衰老，可是它发出的叶子却是那样的生机勃勃。手掌形的叶片翠绿得似乎要流淌出汁水来，一片片，一片片重叠在一齐，都在争着享受大自然的洗礼。微风拂过，它们全都友好地向我招手，尽管阳光是如此燥热。
我在这一短短的时间内忘记了自我的失落，此刻我的眼中仅有这一道独特的风景。这一团绿是老梧桐的梦想，为了梦想，它不断从地下汲取养分，就是在天气干旱时，它也仍然不放松。这一团绿是多么耀眼，多么绚丽！
是的，能在条件最艰苦的时候，仍然能抱定自我的梦想而奋斗，就必须会有那一片绿，那片耀眼的绿。
当盛夏来临时，人们在绿荫下乘凉，也许梧桐会为自我当初的努力而欣慰，以往为梦想而付出过，尽管它的生命已经快结束。
我的眼前一亮，我还年轻呢！我有的是青春，有的是活力，为什么偏要把自我逼向死胡同呢？为什么不去拼搏呢？难道我连梧桐都不如吗？
窗外的阳光依然毒辣，这茂盛的梧桐就是留在我心中最美的一道风景线。
我心中的风景作文3
回想往事，脑海里浮现出了你的身影，虽时隔两年，但你的美丽，并不模糊。
———题记
在过去的五年里，我并不出众，可是你不嫌弃这一点，牵着我的手，和我一起共进退。因此，我付出了对你的信任。
你的友好，你的微笑，你的热情，如同美丽的风景一般，让人赏心悦目，你温和的语气如同潺潺的流水，清澈透明，让人身心愉悦。
每当我伤心的时候，只有你抚慰着我的肩头，把安慰注入我身上，你开朗、活泼、聪明，当你高兴时，我也高兴；当你难过时，我也有抚慰你的'心，所以，你是我心中最美丽的风景。
在我犯小错时，你没有大声呵斥我，更没有支持我，因为你明白，我的心已经很难过了，无法再受打击了。你便让我总结原因，温柔的语气使我感到了久违的温暖。
回想到这，我思考着：你还是那么的美吗？你温柔的语气还在吗？因为我不希望，在我偶一回身的时候，却缺少了你的双手来抚慰我。你是我有史以来最大的眷恋。
如今，我们分道扬镳，我们只能用长假时间见面，我最想看到的人，仍然是你。五年的交情，谁能不眷念？
你是我心中最美丽的风景，你如同天使一样纯洁，你在我心中也是一个纯粹的人，那么多风景中，我只恋着你。
每当我看到照片，回想往事的时候，脑海里总能浮现你的身影。虽我们已经各奔东西，但你的样子，你的美丽，并不模糊！
我心中的风景作文4
我们学校有许多美丽的风景线，有郁郁葱葱的龙眼树、有庄严的升旗台，还有高大的教学楼……但我最喜欢的还是校园里那美丽的花坛。
我们校园的花坛是用大理石刻的，上面摆放着一盆盆绿叶和红花。它们跟那挺拔的龙眼树相比，毫不逊色。
春天，阳光在空气中弥漫着，花坛里那红花和绿叶一同在阳光的照耀下成长，享受着阳光的温暖。花儿想开得旺盛，便使出了浑身解数。那花儿红彤彤的，有大的`，有小的，还有含苞待放的……千姿百态，美丽极了。而且花香四溢，引来了蜜蜂和蝴蝶，它们在这里采蜜，在这里翩翩起舞，花坛里一下就热闹了起来。
夏天，红彤彤的太阳变得更加的热情了，但这丝毫不影响红花和绿叶享受这免费的“阳光桑拿浴”。花坛中的雨水和热情的阳光给它们提供了营养和能量，它们舒展着四肢，把营养分布到一枝一叶，让红花更艳，绿叶更翠了，就像一幅丹青，让路过的同学和老师们都忍不住停下脚步来欣赏一番。
秋天，花坛里开始掉落了一些叶子。一阵风吹过，叶片像一群蝴蝶翩翩起舞。偶然间路过，我都会在花坛边欣赏一会儿。
冬天，花坛里显得萧条。没有了春天的美丽；没有了夏天的旺盛；更没有秋天的优美；但花坛里的树干像军人一样，坚定地立在那里，似乎在守卫我们的校园。
我爱我的校园，更爱校园的花坛。
我心中的风景作文5
暖风习习，花香阵阵，啊！醉人的春意，春风拂面，柔柔，轻轻的卷着乡情；鸟语喳喳，喳喳中带着乡音；这暖风，这鸟语，撩拨着我的心，闯入我梦境的，是我心中永不衰败的风景家乡的春天
春意盎然，乡下的杨树遍地都是，新出的杨树成了小孩子们的喜爱，利索的直接爬到树上，将树枝掰折，拧成杨笛，吹着发涩的，清苦的杨笛，发出“呜呜哇哇”的声响，于是，春天便在这悠扬的声音中睁开惺忪的睡眼！
我们可在这悠闲舒适的日子里，无忧的奔，无虑的跑，无忧无虑，不亦乐乎！跑累了，坐在那胜似沙发的热土上，静静地望蓝天，丝丝游云，似碧海上的白帆，在不停的做着远行的梦。眼前时而飞过啾啾的鸟雀，呢喃的春燕，田野里，有无尽绿油油的青麦，亦有金黄的油菜花。
到了晚上，四周都是那样的美，村南头有一小公园，人们都喜迈着轻盈的步伐在平坦的'路上悠闲的散步，路灯的光照在人们的脸上，显得是那么轻松愉悦；往前走，路两边有着各种各样叫不出名来的树木，树枝在春风中摆动着，柔美的晃着腰身。旁边还有条人工河，河中时不时出现些乌龟，金鱼儿，甚是赢得小孩儿们的喜爱。
皓月微风，夜是醉人的，可数灿灿的星斗，明月留给夜晚的美丽的梦幻。此时的小公园好似那桃花源，悠悠闲闲。劳累一天的人儿啊！在这灿烂的星光下歇息下吧，让月光冲刷掉你们身上的劳累！
在柔柔的春风里，幽幽的蓝天下，我遥望着远空的一只风筝，在寻觅，在思索。该像春风一样给明天的叶子添一丝色彩，该如朝霞一般给来日的夕阳增一份记忆永不衰败的风景家乡的春天！
我心中的风景作文6
春天来了，大地回暖，万物复苏。公园儿里桃树、杏树、梨树都赶趟儿似的开满了花儿，五颜六色，美丽极了。 然而，这其中最最美丽的是一株站在石桥边，只开了几朵淡粉色桃花的小桃树。
说起这棵小桃树，我想起了去年秋天的一件事。那时我和几个小朋友在石桥边的松树底下捡松果，忽然发现旁边的一棵小桃树折断了，耷拉着脑袋，折了的地方只连着半边的枝和皮，倒挂在枝头上。我心生怜悯，对大家说:“这棵小桃树好可怜呀！”另一个小朋友突发奇想说:“是呀，要不我们把它扶正绑起来吧！也许它还能活。”说干就干，我们几个人有的扶正树枝，有的拿来鞋带，有的`解下脖子里的小围巾，把小树枝紧紧地缠住。忙活了好一阵子，终于，这棵小桃树又像其它小桃树一样直起了腰，抬起了头，风一吹，轻微摇摆，似乎在感谢我们呢！哈哈！我们几个小朋友拍拍手上的尘土，都会心地笑了。
之后冬天我来看过一次，光秃秃的不知道是死是活，真替它担心。初春时节，我和姐姐去公园，特意去看它，只见它已经长出了绿色的小嫩芽儿，我们十分欣喜，欣喜它的顽强。于是我们隔一天就过去看它。不几天，它竟然还开出了几朵淡粉色的桃花，虽然就那么几朵，比起其他满树簇拥的桃花逊色了点，但也仿佛是微笑着拥抱在枝头，每一朵都是那么美丽而神气。它们仿佛是在微笑着对我说:“谢谢你和你的好朋友们，让我重生。”我也仿佛从它身上看到了顽强的生命力，也看到了小朋友们勤劳、智慧和助人为乐的美德。
瞧！这开了几朵小粉花的小桃树才是整个公园里最最美丽的风景啊！
我心中的风景作文7
校园里有很多我觉得需要夸赞的事情，这些都是校园的风景线。
学校里会经常有一些尊重师长的事情和场景出现，在我眼中，我认为这些都是校园的风景线。有些同学见到老师就会给老师打招呼说，老师早上好，老师中午好，老师晚上好，老师您辛苦了。这些同学始终对老师抱有尊重的态度，他们有礼貌来对待老师，不跟老师顶嘴，不跟老师吵架，好好听老师的吩咐，好好听讲，听老师的话。
对于我来说，学生之间的友善就也是美丽的风景线。有些同学接受知识的能力比较好，有些题目接受的比较快，而有一些同学却没有能够很快的懂得题目的.意思，知道这道题该怎么做，这个时候就会有一些同学交给那些不会的同学。同学之间互帮互助，团结友善，共同进步，对我来说也是校园里美丽的风景线。
在校园里还有一些同学努力的维持着校园的干净和卫生，他们在校园里如果看见街道上有纸屑，楼梯道有垃圾便会积极主动地捡起那些垃圾维护教学楼和操场的清洁。他们愿意在自己很抓紧，走路的时候弯下腰来捡起一片纸屑，捡起一根粉笔，虽然是小小的一个动作，但是对于我来说这些都是值得赞扬和夸赞的，是校园里美丽的风景线。
在校园里，还有很多行为值得我们赞赏，比如下楼梯的时候李亮同学比如在班级和学校活动中积极的参加，为班级争光，为学校争光，这也是我们值得赞赏的对我来说也是我心中的美丽的校园风景线。
我心中的风景作文8
我们的学校真美呀！有美丽的喷水池，上面写着“自主习得，和谐发展”八个大字，那可是校长对我们的期望；有圆形的杏坛厅，我们每次举行大型活动的时候，可都是在这里举行的哟！有高达的教学楼，书声琅琅的读书声，从教学楼里传了出来；有大大的养生堂，时不时的`散发出饭菜的香味……可我最喜欢的就是那宽阔的操场了。
远远望去，就看见了主席台，每当星期一升旗仪式的时候，都会有小朋友上台表演。主席台左边是一排排单杠、双杠，右边则是篮球场，主席台对面是乒乓球台。走近一看，操场中间是一块长方形的人工草坪，围绕草坪四周的是椭圆形的塑胶跑道。
我们的操场作用可大了。早上，每当我们第一节课下课的时候，班主任就会带着同学们排着整齐的队伍，井然有序地进入操场做广播体操，看着整个方阵，我们总是不由得赞叹道：真整齐呀！中午，我们的自由活动时间到了，刹那间，操场变成了孩子们欢乐的海洋。你瞧，他们玩的开心呀！跳呀，滚呀，跑呀，闹呀，追逐打闹，欢快戏闹。放学了，只见一个同学用一口流利的四川话对另一个同学说：“走，我们去踢足球。”他们便背着书包，带着球向操场奔去。
啊！我真喜欢我们的学校啊！尤其是那一道靓丽的校园风景线——操场！
我心中的风景作文9
走过许多大城小镇，游过不少名胜古迹，纵然街道繁华高楼如织，纵然景区秀色逸人文化底蕴浓厚，都不过是过眼烟云，只在脑海稍稍热了一段段短暂的时间，但在我的心底，永远珍藏着一处简约的美丽风景。
肥沃的土地上，泥土芬芳草色清新，锄借父亲的力开垦希望。烈日下，汗水淹没了父亲；微风中，锄在欣欣然有节奏地舞蹈。父亲双手磨出茧磨出裂缝，锄却喜获光滑腰姿。
忙活回来的父亲，黑衣服上粘满绿草籽，犹如天空飘动着绿星星，由远至近逐渐清晰，在我眼中凝成永恒的风景，悬挂于来日回忆里。
日复一日，出耕收工，锄享受于父亲肩上腾空的'快感；年复一年，早出晚归，锄压垮了父亲本不伟岸的身躯。父亲累倒了，而锄悠闲地靠着墙，藏在门后，窃笑。
寂寂乡间夜，偶尔响起父亲咳嗽声，咳嗽声声催我心颤，父亲啊，您当保重身体多过舒坦年，儿女工作顺利生活如意，定是您眉头最展时光。
长长昏茫夜，间或传来父亲悠悠哀叹，叹息沉沉教我泪流，父亲啊，您有多少忧闷尽抒泄，女儿畅怀倾听与您消愁，只愿您欢乐沐着夕阳红。
每每想起父亲，不论漂泊何地，总难忘：夕阳西下青竹林，将小村揽在她柔美怀抱里，残红染色乡间路上，父亲带回一身绿星星，由远至近逐渐清晰，晚霞辉映着乡音新影，构筑我感念的往昔。
我心中的风景作文10
世上有许多风景，但它们所真实出现在眼前时总是差强人意，因为，他们都被美化过。那么，最真实的风景在哪里？藏在心里。
世上有许多美风景，故宫的雄伟壮丽，记载着悠久历史，广阔无边的内蒙古大草原，放飞心灵的负担，自由翱翔，柔弱诗情的是江南，温柔到心底，汹涌澎湃的大海，与天接岸……
不得不说，世上有许多美丽的风景，可他们都不是我心中的风景。
温柔的浪花抚摸着礁石，淡淡的蓝色海水与天相接一眼望不到尽头，呼呼的风声追逐的浪花，暖洋洋的太阳照应着暖洋洋的金色天空，稀松的沙子从脚底流走，哗哗的水声在心中荡漾。
这或者是最美丽的风景，可它却不是我心中的风景。
瞧，峰峦雄伟的泰山拔地而起，苍翠的群山重重叠叠，宛如海上起伏的波涛，汹涌澎湃，雄伟壮丽。这是山。
滔滔黄河水，从高高的崖上直泻下来，他们在翻滚，在咆哮，狠狠地把自己打在礁岩上，似乎把心中的不忿来抒发掉，这样震撼人心，继而以极大的反推力，以极高的水墙重又扑入大河的`怀抱这是水。
一方水土养育一方人.齐鲁大地给了山东人一副伟岸的体魄.北国苍茫,山高地阔,黄河雄劲奔放,山东人的血液中流淌着原始的野性.。这是人。
有山，有水，有人，这就组成了一幅壮丽的风景，这就是我心中的风景，是家乡。
家乡的风景是不能忘却的，它是心中最美的风景，把家乡的一草一树，一山一水都记在心中，这样，不会在外边豪华风景中迷失了自我，找不到回家的路。
原来，最美的风景，是家乡，它留在心底……
我心中的风景作文11
我的家乡，有一忘无垠的田野，对我来说，那就是绿色的海洋。小时候，我总爱在这海洋中遨游，这海洋中五彩缤纷，丰富多彩，最引人注目的是空中龙凤飞舞的风筝，有蜈蚣风筝，有老鹰风筝，还有各式各样的卡通风筝，尾巴随风摇摆，有时我会有一种冲动，想要坐上去，直冲云宵。离田野不远还有一条小溪，小溪内好像还有另外一片天空，有白云，有鸟儿，还有普通的天空上没有的，那便是小鱼、蝌蚪。小溪中的石头星罗密布，就如同是星星似的，鱼儿们在里面快活的窜来窜去，我也神游其间，就好像我也是小鱼似的。
我的.家乡，不只有这些景物。
我的奶奶和爷爷都非常慈祥，每当我回来时，爷爷总会给我买一只烧鸡，而他平常却从不舍得买，爷爷奶奶爱我，我也爱他们。还有那些朴实的小伙伴们，与我最亲密的是宁宁，他比我大四岁，我经常会与他为头的“孩子帮”疯跑，在麦田跑，在土路跑，甚至在水中跑，我还会与他们跑到别的村子去追风筝，我成了这里的一员。有时候，我看到隆起的土堆，便会想起小时发生的一件事。我与朋友们跑到要施工的一座小平房的屋顶上，地上还有土堆，于是大家为了找玩儿头，便往下跳，跳到土堆上，什么事也没有，我看着好奇，于是也往下跳，可是我刚跳下去，就被房檐上的勾子挂住了，我又一滑，掉了下去，风在我耳旁呼呼地吹，我吓晕了，这时伙伴们立刻跑了过来接住我，我感谢他们，他们却说，谢什么呀，朋友嘛！我感动了，我深刻地感受到了他们的朴实与助人为乐。
家乡，不仅让我感到了快乐，认识了那么多朴实的好朋友，更让我充满了希望，放飞了梦想。家乡，是我心中永远怀恋的美丽风景。
我心中的风景作文12
谁是我心中最美的风景呢？骄阳火辣辣的烤着大地，天空中的云也慵懒的一动不动，那蝉不住的鸣叫泼洒着自己心中的烦热，麦田里翻滚着热浪，我独自一人闷闷不乐的走在光秃秃的小路上，远远地看见你艰难的弯下腰去，左手里是一把草，那草已被太阳晒的失去了翠绿的色彩。
我站在地边静静的望着你，看着你手中的草越来越多，脸上的汗珠由油亮的一层凝成一股，变成豆粒般大小，从那历经了风风雨雨被岁月碾过痕迹的额头上滴落下来，滴在土里，砸在我的心上。“妈”，我喊了一声，你惊愕的抬起头，写满辛苦的脸上挤出令人温暖的笑容。“你怎么来了？快回去，大热的天，你跑出来干啥？”你的语气里充满了指责与慈爱。“妈，我来帮你吧！”我在边杨树下高喊。“不用不用，妈看到棉花地里有些草，反正在家打扰你学习，拔一拔又累不着，你快回去吧，别晒着了！”你的眼里显出轻松，但那艰难缓慢的动作却出卖了你，我没再说话，低着头跟在你的后面。我静静的看着你起身，弯腰又起身，那弯着的背影深深的烙在我的心上。
猛然间，我发现，你那细腻的手不知何时布满了沟壑，你那油亮亮的秀发何时布满了银丝，我看着那汗珠顺着你的'衣领流进了你的脖子，我的泪禁不住流了下来，妈妈，你辛苦了！这，是我心中永恒的画面，你是我心中最美的风景。爱是你的羽衣，那朵朵鲜白的棉花是围绕在你身边翩翩的蝴蝶，鲜花为你开放，金蝉为你齐鸣，麦田为你舞蹈，你，是我心中最美的风景。岁月会使一切失去色彩，即使天空将会变成单调的黑色，但你，永远是我心中最美的风景，永不退色，妈妈，我爱您！
我心中的风景作文13
第一次见到你，便觉得有种似曾相识的感觉，你很亲切，很可爱。
晚自习和你坐在了一起，有了第一次和你说话，第一次和你散步，第一次一起吃饭，第一次一起哈哈大笑，第一次一起在晚自习上偷看搞笑的漫画书，第一次因为一点小事而吵架……直到如今，我们成了形影不离，无话不谈的好朋友。
那次，我和同桌闹了别扭，你帮我找他们理论。到了晚上，我还是很委屈地哭了出来，哭出心里的委屈和埋怨，等到我抬起头来看你时，我愣住了，你也是满脸的泪水，你也哭了，你不让我哭，说看到我委屈你也就得很委屈，看到我哭你也很想哭，我听到你的话哭的更厉害了，不过，这儿会哭出来的不再是委屈和埋怨，而是高兴和感动。尽管第二天我们都是肿着眼去上课，但是有谁知道我们的心里是怎样的开心。
记得那天下起了大雪，我的`衣服都湿透了，不知道该怎么办，只是一直冻得打哆嗦。这时，你递给我一件衣服，我抬头看着你，不知该说什么，你的微笑是那么的美丽。
每次我们都喜欢在操场上边唱歌边跑步。每次拿丢人的数学卷子发下来的时候，我们都会因为怕回家挨吵而哇哇大哭，过了一会儿又是该笑笑，该玩玩了。
也许有一天我们会分开，会在不同的学校上学，不同的城市生活，到我一定会记住你的，我们之间的快乐回忆是谁都带我走的，除非我会失忆，呵呵，我会把他们埋在我的心里，永远。
我心中的风景作文14
我家楼上住着一对八十多岁的老夫妇，他们无儿无女，相依为命，却有一个奇怪的习惯：每一天傍晚必定相互搀扶着去散步，买第二天三餐所需的食物。
我们那楼没有电梯，这对老夫妇的家在五楼。这五楼，说高也算太高；说矮也不算太矮，尤其是对这年过八旬的老夫妇来说。可是，他们仍然每一天坚持去散步、买菜。
我真是很惊讶。究竟是为什么让这对老夫妇每日坚持去散步？难道仅仅是为了买菜？不会的，以他们的.生活条件，完全能够请个保姆来为他们做这些事情，完全不必每日如此奔波。这究竟是为什么？我好奇心顿起，次日，我吃完晚饭，跟踪去也。
两位老人先是去市场逛了逛，我一路左躲右闪，紧紧咬住不放。两位老人结了账，手挽着手，像一对年轻的恋人似的，颤巍巍地往三中走去。我明白那位丈夫曾在那儿任教，等他们进去了，我趁机也混了进去。他们穿过夕阳的余辉，来到了一张长椅上。我站在他们身后，望着他们，他们并没有发现我。他们在夕阳下惬意地说着话，我想，总不可能是年轻人的绵绵情话吧？我悄悄走上前，最终听清楚了：原先，是老婆婆在清点着当天买菜所支出的钱。而老爷爷则靠在她身上，沐浴着夕阳轻轻地打起了盹儿。老婆婆一边清点账目一边嘟囔着：“唉，此刻物价又小涨了。”老爷爷就在一边含糊不清地说：“嗯……涨了……”这时老婆婆有点儿不高兴了：“老爷子，睡什么呀！回家再睡！”老爷爷就强打精神：“哦，呵啊！”我忍不住“扑哧”一声笑了出来，老婆婆回头望见了我，不好意思地羞红了脸。而老爷爷却爽朗地大笑起来：“好小子，啊？哈！”
那两个在夕阳下相互依偎的身影，永远是我心中最绚丽的风景。
我心中的风景作文15
“校园”这个词在我心中是美丽而又充满活力的。上课时同学们勤思动脑；下课时同学们嬉笑打闹；操场上同学们充满活力的身影；后操场花坛的美丽……都逐渐行成校园中的一道道美丽的风景线。然而，最让我难忘的风景线还是同学们互相帮助的情景。
那天，我们班正在上体育课。我们在跑接力赛时发生了一件意外的事——我们班的周家兴跑得太快，撞在了高年级的大姐姐的身上，“咚”的一声，周家兴重重地摔倒了地上。老师和同学看见了，急忙把他扶起来，其它同学也像像流水一样涌去。七嘴八舌地问起来：“周家兴你怎么了！”“周家兴你有事没！”“周家兴你没受伤吧！”……可是他的'左手却抬不起来了。直到下午，我才知道，周家兴的左手竟然骨折了！周家兴真不幸呀！我们都担心起来，我想：周家兴这可怎么上学呀！
老师知道后，特意到周家兴的家里去看望他，还在班上组织了一个“爱心小分队”，专门帮助他。为了不让他的左手再次被撞，他想上厕所，就让他在上课时去上。上学时总有一个人到学校门口，帮他拿书包有的给他；课间，同学们都到他的座位找他玩；放学时，有的帮他收拾书包，有的帮他背书包，还要有一个人陪着他，直到他妈妈来接……这不，这个互相帮助的情景就慢慢行成了校园中的一道互相关爱的风景线。
我们学校美丽的风景线还有很多，希望你也能像我一样发现它们！
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