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描写景的作文400字

时间:2023-04-14 11:59:44 写景作文 我要投稿
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关于描写景的作文400字合集6篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的描写景的作文400字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于描写景的作文400字合集6篇

描写景的作文400字 篇1

  人们都说自己的或自己以前的校园时世界上最美丽的小学,可有谁的校园比得上我们的校园呢!我们的校门口即安全又好看。门口的左边是一个高高的保安亭,里面有保安,也可以打电话。这保安用处可不小,如果哪位大人想进去一定要让保安告诉班主任,再让班主任把家长带进校。门口的右边是一个大石板,石板上写着几个大大的金字“华工附小”,下面是一排花草。春天,百花齐放,多美啊!上面是一棵树菠萝树,听起来名字怪怪的。夏天,太阳照得大地热热的,可当你站在树菠萝树下面,你会觉得很阴凉。进了校门口,映入眼帘的是快大大的石板,上面雕刻着很多人物,两旁栽着树,其实我要讲的.是鱼塘。鱼塘里有假山,假山形态万千,各种各样的都有,有高有低,有窄有宽,假山上有假草,但草是绿油油的,山上到处都有。山的后面有两个喷水的,有点像喷泉,但其实不是。这池里的水就是从这里出来的,这样一来水里的鱼儿们就更欢快了!想不到吧,我们的校园景物多着呢!希望你有机会来参观哦!

描写景的作文400字 篇2

  我所在的小学是幸福路小学,它坐落在铁英街上,每天早晨我们都会排着整齐的队伍迎着值周老师和同学们的微笑走进校园。

  首先映入我们眼帘是正前方的国旗台,每周一的早上,我们全校师生都穿着整洁的校服站在操场上,看着五星红旗伴随着国歌冉冉升起。在国旗台的后方就是我们学校的教学楼,每天老师们都在那里精心的备课,同学们也抓紧这宝贵的时间努力学习,课堂上我们都目不转睛的看着黑板,跟随着老师讲的精彩内容而积极发言。

  从教学楼下来,就来到了我们的操场了。操场的地是橡胶的,有很多种颜色组成,五彩缤纷,特别好看,不仅如此上面还有迷宫,跳房子,跑到,每当下课铃响了,同学们都跑出了教室,操场上立刻变成了一片欢乐的海洋,大家玩儿着各种各样的游戏,不亦乐乎。

  大操场和小操场被一条小而美丽的长廊隔开,长廊上面有无数朵五颜六色的小花,我觉得说它是一条花廊也不足为过,坐在花廊里面闻着淡淡的花香,心里特别舒服。在小操场上还有篮球场和乒乓球台,每天下午放学都会有许多喜爱运动的同学们在那里训练,他们也用自己的汗水为我们学校取得了许多优异的成绩,操场周围还有许多高大的杨树,它们像卫士一样日夜守护着我们的.校园。

  这就是我们美丽的校园,引领我们走进知识的海洋;让我们在它的怀抱中一天天快乐的成长,我爱你这美丽的校园。

描写景的作文400字 篇3

  今天,我们举行了场热闹非凡的跳绳比赛。

  老师把我们分成了四个组,我们组的男同学和女同学都精神抖擞的站上讲台。接着老师公布了一下规则,每个人跳60下,跳完了给另外一个同学。首先出场的是四名男同学,他们手里紧握绳把,开始有节奏地跳起来,跳着跳着,他们手中的绳子好像不听使唤了,急得他们满头大汗。可是这有什么办法呢?

  当第二名同学上场时,他满脸笑容的`走上前去,手握绳把,轻快地跳起来。跳到最后的时候,他好像没有力气了,一个一个的跳起来。大家看了都为他“加油”。我们发现第二组只有9人,而我们组有10人,所以老师加入了第二组,我们看见老师跳得很快,绳子看起来就像一张结实的网。我们同学不甘示弱,也飞快地跳了起来。

  最后,到我出场的时候,我心里就像揣了一只兔子,怦怦地跳了起来。开始时,我跳得一点也不好,后来,一名同学上来教我,我也很快学会了,就飞快地跳了起来,耳边不停飞出“飕飕”的声音,可是,后来不知为什么,脚上好像绑了一块大石头,重重地压着我,使我不能跳起,可是听到同学们都为我加油,我还是支持到了最后。

  比赛过后,我们得了第二名,大家唉声叹气回到座位上。第二组的同学对我们说:“失败是成功之母,你们不要灰心,下次一定会赢的。”我们也对他们说:“下次我们一定会赢的。”这真是一场激烈的跳绳比赛。

描写景的作文400字 篇4

  四月,是田野最美的时候:豌豆绿油油的。麦子金灿灿的、玉米黄澄澄的……真美!

  我们脱掉鞋子,光着脚在田埂上走,夏风吹着我们的脸蛋,暖暖地,真舒服。我们撒着欢的'在田地上跑着,泥土从大地里凸出来,好像在给我们做脚底按摩一样,痒痒的,真舒服。

  夏风吹过柳树的枝条,吹过麦子,吹过整个田野。所有的农作物经过夏风的吹拂,显得更加生机勃勃。我们看见了漂动着的柳条,挺拔的短竹,我们想出了一样的想法:用柳条来赶鸭子、用短竹做一个洞箫来一边吹箫一边追羊群。我们分成两大组:第一组摘柳条,第二组做洞箫。

  过了一会柳条摘好了,洞箫做好了,我们按照原来的顺序赶鸭子、追羊群。我们把鸭子赶到翻过的田地上,那儿的虫子最多,把羊群追到小河边?那儿的青草最嫩。

  我们各自提着竹篮,拿着镰刀割草,心里别说有多高兴了,因为:家里的小白兔又有鲜嫩的青草吃了。

  活干完了,我们又脱掉鞋子撒着欢地往家里跑,这就是四月的田野,美丽的四月。

描写景的作文400字 篇5

  早晨,我一觉醒来,一眼就望见了玻璃上开满了各种各样奇形怪状的霜花。

  你看,有的像一丛丛茂密的灌木;有的像飘浮在天空中的一片白云;有的像南方生长的热带椰子树;有的像连绵起伏的山峦;有的像玉色的珊瑚树;有的像波涛翻滚的大海;有的像突兀的山峰巍然耸立着……好一派绚丽多姿的景象啊!

  我正看得出神,太阳的光芒给这银白色的'霜花增添了美丽的色彩,霜花呢?好像和太阳开玩笑似的,从窗子的一角开始,慢慢地隐藏起来,山、树、花、草渐渐地消失了,它们化作一颗颗水珠。我感到十分惋惜。

  我问哥哥:“霜花是怎么回事呀?”哥哥告诉我:“这是屋里的水蒸气遇到冰冷的玻璃窗形成的。”我一听可高兴了,原来这些美丽的霜花是白天飘散在空气里的水珠,夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。所以,我每次目送着霜花融成一粒粒珍珠,我就会想:“明天,我还会看到它,看到这连画家都难绘出的图画。

  我是多么喜爱那美丽的霜花呀!

  【简评】

  从《霜花》这篇文章,我们知道好的写景文,总是把景物对人物的影响,从物对景物的感受,有机地联系起来,例如“我”一眼就望见玻璃窗上“开满了各种各样奇形怪状的霜花”像“灌木、白云、椰子树、山峦、珊瑚树、大海……”,给人们的感觉是绚丽多彩的,然而太阳的光芒又使这美丽的景物化作了颗颗水珠。于是很自然地对霜花的形成又做了必要的说明,使小小的写景文有了一定的科学性和可读性。

描写景的作文400字 篇6

  传说在很久很久远以前,发生了这样一件感人的事:有一天,嫦娥在家里勤劳地干着农活,忽然,她的丈夫兴冲冲地推开门,忙跑过去兴高采烈地对嫦娥说:“我告诉你一个好消息,我得到了一包能够成仙上天的仙药了,你得好好地保管好。”嫦娥一口答应了,后来让她丈夫的兄弟知道了后,于是逼嫦娥拿出仙药。可嫦娥不答应,一口便把这药吞了下去,就不翼而飞地飞向月亮。从此人们就把这一天当作中秋节了。

  当夜暮完全降临后,明镜般的圆月早已悬挂在天空中。银白色的光辉映照着小河,大地,房屋,村庄,田野……像婴儿般温顺地躺在无比宽大的.“摇篮”中。抬头一看,我看见月亮迈着轻盈的步伐,害羞地从云层走了出来。悄悄地瞧了我一眼,又羞涩地躲进了云层。可过了一会儿,她又忍不住地从云中探出脸来向我张望。我忍不住拍手欢呼,她又急忙藏到云层后面,真像个淘气的小姑娘!

  月亮发出的光真美,星星发出的光和她的光比起来显得那么暗淡。月亮照在云上,云显得更白了。月亮的美真是难以形容,也许是皎洁的,也许是明亮的,也许是柔和的,也许是朦胧的……难怪从古至今,人们写下了千千万万首赞美月亮的诗篇。

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