小学生风景作文400字

时间：2021-10-14 20:38:11 写景作文我要投稿

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【精华】小学生风景作文400字汇编7篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生风景作文400字7篇，希望对大家有所帮助。

【精华】小学生风景作文400字汇编7篇

小学生风景作文400字篇1

　　夏天悄悄踏入大地，拉起她长长的裙摆，覆盖人间。蝉儿，开始鸣叫；蛙儿，开始高歌；花儿，张开双手，伸着懒腰。这，就是我喜爱的夏天。

　　夏天，是一位艺术家，而位于家乡境内东山的夏日风景，是我觉得夏天最完美的作品，也是我最喜欢的夏日风景。东山山脚的两旁，成排的大树，伸出双手，邀请我进入她们那静谧却也热闹的天地。漫步在东山不同于其他山的宽阔山路上，放眼望去，无处不是绿树及丛林，像极了洒出来的绿色油彩，一片翠绿。鸟儿在空中飞翔，枝桠间鸣叫，与青蛙和蝉，合奏出悠扬的交响曲，相映成趣。大树显然不吝于和我分享他的氧气，我闭上眼睛，用力的吸了一口大自然的天然香水，顿时，烦脑通通从脑中蒸发，取而代之的是满满一耳朵的蛙叫虫鸣和一鼻子的芬芳。

　　当我再次睁开双眼，眼前的事物又拥有了另一种美丽。天，更蓝了；草，更绿了；花，更艳了，又是一个全新的视角。傍晚，艳阳逐渐西沉，太阳的火红，衬托着东山的翠绿，蝉，睡了，只剩下蛙和蟋蟀继续演奏着它们的交响乐曲，我走下山坡，耳里听着森林里最流行的'歌曲，青蛙和蟋蟀伴我下山。回家的路上，它们的歌声依旧在我耳中回荡，随我离去。

　　夏日美景无限美好，她绝对超乎你想像中的美丽，多到户外，亲近她、感受她。她会为你高歌；她会为你挥笔作画；她会为你净化心灵，这是一个属于你和她的秘密时光，她会悄悄的来，悄悄的为你带来无限欢愉，她会悄悄的去，悄悄的为你带走无数烦恼。

　　你还在犹豫什么呢?快跟随我的脚步，与我一起沉浸在夏天的温柔中吧!

小学生风景作文400字篇2

　　乡下，是我最爱去的地方，我不是为了观察动物，也不是为了玩耍，更不是为了那一串串紫色的葡萄。我是为了观赏乡下的风景！

　　星期六，我回到乡下，来观赏美丽的风景。我的东面是一个水库，里面有许多鱼和虾，鱼的种类非常多，有鲫鱼·鲢鱼·麻鱼……现在是春回大地的时候，太阳从东方升起，耀眼的光芒照在水面上，水库旁的花更红了，倒映在水中，水也变成了红色。一会儿，太阳光线暗了，蓝蓝的天空映在水中，把水又变成了蓝色，更加耀眼，真可谓是白居易写的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”！眺望远处，几座“山”很高大。

　　我的北·西面则是菜园，那里四季都是一片诱人的翠绿，仿佛那是一块无暇的翡翠。那是春天有许多小小的`芽儿，从土里探出头来，夏天有一个个圆圆的西瓜，不用吃，看上几眼，都感到很凉爽，秋天有玉米，有一个个柿子挂在土中的树上，白天像一个个红灯笼，夜晚就像一双双恶魔的眼睛，一阵风刮来，使人更加毛骨刺然。

　　我的南面就是一个用土堆成的一座“山”，大约有三米高，爬上去偶尔还会看见仙人掌呢！是因为这座山干燥无比，好像一个沙漠，之所以才有又高又绿的仙人掌。

　　住宅中·城市中·花园中的景色我都喜欢，但是我更喜爱乡下的风景，因为乡下有一片诱人的翠绿，才让我喜爱去乡下。

小学生风景作文400字篇3

　　今天的天气可真好，阳光明媚，风和日丽，蔚蓝的天幕上点缀着几朵白云。

　　鸭妈妈带着一群可爱的小鸭子散步在温哥华街头。鸭宝宝们非常淘气，东瞅瞅，西瞅瞅，在这个繁华的大街上，车辆真是车水马龙，人们络绎不绝。鸭妈妈大摇大摆地在前面带路，还不时地回过头来，好像在对鸭宝宝们说：“孩子们，快跟上，不要掉队！”就在这时，有几只淘气的小鸭子，边走边看，一不小心跌入了路旁的下水道里，后面的小鸭子见了，嘎嘎地乱叫着，鸭妈妈见状，扑着翅膀，开始嘎嘎狂叫，在下水道旁边团团转，想办法救出自己的宝宝，它看了看四周，对面正有个巡警在四周巡逻，鸭妈妈急忙朝远处的巡警跑去，向他求助，鸭妈妈在巡警脚下嘎嘎叫，巡警以为这只是一只淘气的.鸭子，便没有理她，鸭妈妈叫了很长时间，可他就是无动于衷，过了一会儿，巡警渐渐意识到鸭妈妈可能有什么事，就随鸭妈妈赶到“出事现场”。原来，下水道里有几只小鸭子在用力地挣扎。巡警急忙叫车辆停止行驶，随后挽起袖子，从下水道里救将要被冲走的小鸭子，可是手臂不够长，巡警看到对面有一家工具店，便跑过去向店主借一把铁锹，巡警拿着铁锹，在下水道掏呀淘，终于，把小鸭子掏了上来。

　　鸭宝宝被救上来了，巡警又端来一盆热水，给这小鸭子好好洗了个澡。鸭妈妈见自己的宝宝被救了上来，就把孩子抱在了怀里。围观的人们，连声鼓掌来感谢这位见义勇为的巡警。小鸭子也在嘎嘎直叫感谢这位巡警。

　　看啊！这是温哥华大街一道多么感人的风景啊！

小学生风景作文400字篇4

　　“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”伴随着这熟悉又动听的旋律，又一个美丽、迷人的春天来到了我们身边！

　　太阳害羞似的用一片薄薄的云遮住了自己的脸，温柔的风婆婆赶紧给顽皮的孩子们擦汗。我看见风儿轻轻地抚摸着含苞欲放的花骨朵儿，给她新的生命力；我看见她悄悄地来到刚发芽的柳树姐姐那，给她鼓励；我看见她慢慢地飞到燕子的身边，整理着他准备要举行婚礼时的`“燕尾服”。

　　大地散发着迷人的清香，我赶紧闭上双眼，尽情地享受它的清醇。河边几棵开得正灿烂的桃树倒映在水里，一阵微风吹过，粉红色的片片花瓣飘洒在湖面上，连鱼儿也探出头来欣赏这一场美丽的“桃花雨”。仿佛连我自己也变成了一朵花，在春风的吹拂和露水的滋润下怒放着。

　　春季，绿色是这个季节的主色调。田野是绿色的家。一阵风拂过，碧绿色的麦浪此起彼伏，那种生动的美，是用画笔无法勾勒出来的，那种简单的美，是田野独有的，那种有风声陪伴的美，是用什么乐器都无法弹奏出的。

　　春天的美景不仅在于绿色，那金黄色的油菜花也是主角。同样是一阵风，带出了黄色精灵跳跃的舞步，带出了黄色精灵欢快的笑声，更带出了一种淳朴的、独一无二的清香，那是任何人无法复制的。每次我上学经过油菜地时，就感觉到仿佛走进了“瑶池仙境”，两旁的油菜花都在为我进贡她们的“香料”。雾在油菜花之间穿来穿去，就像在走迷宫一样。

　　我觉得美不仅仅只有华丽才称得上。乡村风景，也是一种美，一种城市所没有的美。

　　春季乡村，是大自然的一幅巨作，描绘得有声有色，勾勒得生动活泼。

小学生风景作文400字篇5

　　校园中的景物真美呀：有洁白崭新的教学楼；有粗壮的大树拔地而起；有娇嫩的小草在阳光下闪闪发光；有宽阔的广场；有五颜六色的花儿；还有知识丰富的文化长廊；更有令人流连忘返的金鱼池……其中，我最喜爱金鱼池。

　　近看，这个鱼池真像天上的瑶池。池中的池水不深不浅，周围都有四五座假山，池内大约有十几条活蹦乱跳的小鱼，小鱼的颜色不像彩虹那样绚丽夺目，而有自己独特的颜色——金黄色，当小鱼在水中嬉戏时，真像一条条金黄色的彩带在漂动；池中间有一个花坛，五彩缤纷的花朵在阳光的照耀下显得十分艳丽，真像一位位姑娘都身穿颜色各异的衣服，有红的似火，有黄的`如金，有白的像雪……美丽极了。

　　金鱼池的池水真静呀，静得让你感觉不到它在流动；金鱼池的池水真清呀，清得可以看见池底的小沙子；金鱼池的池水真蓝呀，真像给池水盖上了一层蓝纱巾。

　　金鱼池旁的假山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像骆驼，像圆盘，像竖立的云朵，真是奇峰罗列，形态万千；金鱼池旁的假山真险哪，危峰兀立，好像一不小心就会栽倒下来，金鱼池旁的假山真好玩啊，真像四五个士兵精神抖擞，纹丝不动的守卫着这“瑶池”。

　　远看，鱼池真像一幅美丽而连绵不断的画卷。形态各异的假山，清澈见底的池水，嬉戏玩耍的鱼儿，五颜六色的花朵，形成了一幅人间仙境，真让人沉迷在其中。

　　下课后，同学们都围聚过来，有的在观看，有的在池边玩耍……这一处景物给校园增添了许多色彩，也给校园多了几分欢笑。

　　我爱我的校园，更爱校园的金鱼池。

小学生风景作文400字篇6

　　光阴似箭，日月如梭。唯一不变的，是那些美好的记忆，在心中筑起一道道绚丽的风景。

　　――题记

　　他的爱，没有史诗的'雄伟慷慨；没有风卷大海的汹涌壮阔。倒像是一场春雨，润物无声，悄无声息。

　　我5岁时，他67岁。虽已花甲之年的他，却还是不服老的像个大小伙子。那是我最开心的事，不过就是随他一起去菜市场。他走在前面，我走在后面，他背着双手，我也学着他背着双手。那时候，世界上最厚实，最温暖的东西，就是他那挺拔的背了吧。盛夏，刺眼的阳光透不过来；隆冬，刺骨的寒风刮不过来。

　　日子过得十分有节奏，时间一点点偷走他的年轻，滋润着我成长。

　　现在的我，14岁，他76岁。我开始讨厌他鞋底与地面摩擦的哧哧声，开始讨厌他说个不停的唠叨声。却从未发现，他老了，自从那时。几个星期前，春雨绵绵，虽说春雨贵如油，但在放学时下还是意=一件令人讨厌的事。就在马上就要到家时，一个熟悉的背影进入我的视线。是他！他看见我，向我走过来，说：“你昨天书落下了，我给你送来！”说着，他递来了一个塑料包。雨水顺着他的头发滴落下来，他用手抹了抹塑料袋上的水，笑了笑说：“你快走吧”。我那句去家里坐坐始终没有说出口。春雨中，他渐渐远去的背影不再挺拔，他真的老了。

小学生风景作文400字篇7

　　我爱校园，我爱校园每一道风景。

　　开学了。早晨7点刚过，校园门前，同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字，银光闪闪，耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花，衬托出壮丽和活力。

　　进校了。7:20，象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着，家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

　　“好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里，教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你，我的学生。”这是教师对学生爱的'承诺，这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况，因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她（他）所教过的每一位学生。

　　“尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌，这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养，守信重诺。时代在进步，学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习，总是能与时俱进，共建和谐。不断更新观念，学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

　　放学了。下午4:30校门又打开了，学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见！同学们再见！”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情，迎接自己的小学生回家。

　　学生在校园里受到启迪，开启了一扇扇的知识之窗，构成了一道道的风景线，那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。

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