写景的作文

写景的作文[经典9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的写景的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写景的作文 篇1

　　夏雨虽没有秋雨的凄凉，夏雨虽没有冬雨的肃疏，但夏雨有她自己的狂野美！——题记某天，在路上，我的脸上被风儿吹得有些发痛了，头发被风儿抓乱了，耳边有风儿飞过的声音“呼——”随时传来“嗖嗖”树叶碰撞的声音。眼前的天空不再蓝了，而变得灰蒙蒙一片，有数片云聚在一起，把太阳的光芒遮住了，给人一个感觉——好沉闷啊，几乎要把天压到地上了。忽然感觉脸上好像被凉丝丝的什么东西打下来，一摸，看见手指上有一丝水滑过。接着，雨水一滴一滴往地上跳下来。呀，下雨了！快去避雨吧！我躲在屋檐下静静的观看着夏雨的演奏——“轰隆隆……”眼前有一道美丽的泛着蓝光的`闪电一瞬间闪过，接着传来了一个震耳欲聋的却能给人极大震撼的声音。我知道，这是夏雨演奏之前的前奏乐。“轰隆隆……”“哗啦啦……”一些风雨的乐音交杂在一起，云儿随着节奏渐渐压黑了。

　　“哗啦啦……”我无意往地上扫视了下，啊，水洼上有无数雨滴在上面不时地跳着华尔兹，水洼上也不时地展开了无数的美丽的粼波，微微地泛着光……夏雨不像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”，而像街头少年一样狂野，在闪电、雷鸣的配合下边唱着节奏极强的歌“哗啦啦！哗啦啦！……”边在大空舞台上打着鼓“咚咚！咚咚！”在夏雨演奏时她的汗水不断从云上滴下来！感觉有些像“风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩”。听到夏雨他们的演奏出的声音，我联想到有一个狂野风格的叫娜娜的女孩和一些很有个性的男孩在华丽绚目的舞台上唱着摇滚风格的歌，各自各打自己的乐器奏出令人情绪高涨的声音……不知不觉地过了很长时间，夏雨他们唱累了，演奏完了，当然，他们不会让我们失望——雨停了，太阳悄悄拔开沉沉的云，吹散了他们，露出了他那灿烂的笑容，照射到还未退去的夏雨——一瞬间蓝蓝的清澈的天空中出现了一道七色彩虹桥，“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩当空舞？”呐，彩虹最外层是红色、橘黄色、黄色、绿色、青色……最里层是紫色，七彩之间衔接和谐，浓淡变化相宜，宛如仙女从空中抛下的彩带一样绚丽色彩。在太阳温和的阳光照耀下，我懒懒地伸了一大腰，吸吮了一下被雨水冲刷得一尘不染的清新的空气，于是走回去了……风儿在那时候对我说，那场雨呀，可谓“风雨过去了，才会有一道美丽的彩虹”！是呀，经历风雨之后彩虹才会出现。

写景的作文 篇2

　　今天，学校组织我们去参观苏州博物馆。这是世界上有名的中国建筑设计师贝聿铭先生的大作，他可是设计了法国巴黎卢浮宫的玻璃金字塔的啊。我们的心情像水面上激起的浪花，翻腾着，跳跃着……

　　博物馆位于拙政园的`东园，从外面看是传统的粉墙黛瓦。走近它，一股清新雅洁的江南风韵扑面而来。站在大厅里，迎面看到的是由池塘、假山、小桥、亭台、竹林等组成的创意山水园，这就是贝大师的独特的设计风格，波光粼粼的湖水给安静庄严的博物馆带来了活力，让人不得不佩服贝大师的神来之笔！

　　转入西部展区，首先映入眼帘的是五代秘色瓷莲花碗。导游介绍说：“这是国家级文物，是苏州博物馆的珍藏品之一。”仔细端详，这件色瓷莲花碗，碗口为深腹底足；盏托形状如豆，束腰，圈足外撇。碗身外壁、盏托盘面和足均饰重瓣莲花，如浅浮雕状突起。莲花碗的艺术造型与艺术价值是无与伦比的。它的釉色滋润内敛，捩翠融青，呈现出玉一般的温润感，令人啧啧赞叹。

　　走进旁边的“塔放瑞光”展区，一座珍珠舍利宝幢呈现在眼前。导游告诉我们：“宝幢主体由楠木构成，分为须弥座、须弥山海、幢殿、刹四部分。须弥座造型极为精美繁复，通体描绘宝相、缠枝、几何图案，细如纤毫。须弥山海勾栏平阶之内，一周立面及圆形平面上雕出的浪涛滚滚的大海，整体描金。大海中央如蘑菇云般突起透雕的山柱，柱上盘绕一条鎏金银丝串珠编制而成的九头蟠龙。珍珠舍利宝幢造型之优美、选材之名贵、工艺之精巧，举世罕见，人们无不赞叹创造者的鬼斧神工。

　　旁边，一件铜鎏金掐丝珐琅甪端也格外引人注目。 ”‘甪端’是一种传说中的神兽，在官场上，象征光明正大、秉公执法；在民间，象征吉祥如意风调雨顺。“导游微笑着说。细看，这甪端体态浑圆，四肢粗壮有力，昂首向上，双目炯炯，使人叹为观止。

　　苏州博物馆的每一件展品都是艺术珍品，都是古代劳动人民智慧的结晶。这次参观博物馆，让我大饱眼福，也增长了许多历史知识。

写景的作文 篇3

　　漫天的墨色笼罩着四野，如同一席厚重的幕布，上面点缀着星星点点的微光。街边昏黄的路灯，在这寂静的夜里散发着温暖的气息，照亮人们回家的路。我放下了手中的笔，抬头凝望窗外的夜色。一切都沉寂在无边的夜色里，院落中的梧桐早已落尽了树叶，唯有光秃秃的枝干在寒风中晃动。地上是冻得干裂的泥土，不曾有一丝生机。低矮的灌木蜷缩着身子，躲在院子的角落里瑟瑟发抖。清冷的灯光从树后的楼中打出，拖拽着行人的身影，蔓延到乌云的影子里。我讨厌这样枯寂的景色。如此夜色就如同一叶孤舟漂流在茫茫的大海上，摇摆不定，似乎一个浪头就可以把它掀的人仰马翻。

　　那是一种令人绝望的无力感，直接把你拉入无尽的深渊，仿佛一切都无可改变，和生死离别一样残酷无情。无端的记起一些模糊的风景，却真实得像是刚刚从眼前穿过。天是蓝的、水是清的、林是绿的，远方的山色苍茫只剩下轮廓；身边的少年天真活泼，不知道成长的忧伤。每日黄昏时分，看着窗外院子，说着玩耍的孩子，唱着不知名的曲子。连同远方青葱的树林，一同封进进岁月的回忆中，再用夕阳渡上一层金光，作为成长的珍藏品。“多美的`一幅画呀！”我忽然这样想。一段时间以后——或许只有几天又或许是隔了几世吧——当我再次坐到那扇窗边，快只剩夕阳孤独的唱着消失在岁月里的歌。成长是一场交易，就像是传说中的恶魔与他们的信徒的交易一样。你长高了个子，却丢了稚嫩；你多学了知识，却丢了天真；你得到了曾经无比渴望的，却在暮然回首中发现弄丢了你曾经那么珍惜的。

　　你开始着急、开始焦虑、开始生气，你想要讨回你的过去，过去拥有的一切。可是时间是世界上最狡猾的商人了，它用未知的将来交换着你所认为一文不值的过去，你却毫不自知这是一场不公平的交易。直到你的岁月里没有了过去，时间便会扭头离开，你的岁月再没有了将来。少年啊，别再等，请狠狠的笑、放声的哭、肆意的闹、纵情的闯、深深的爱！这是属于我们的青春，是价值连城的过去和无与伦比的将来。不知何时的我，再抬头，窗外，是过去的风景。

写景的作文 篇4

　　我有一个美丽又惹人喜欢的花园，我喜欢花园。

　　我的花园有丰富的食物，如黄皮、芒果、桂圆……五彩缤纷的花朵上飞着美丽的蝴蝶和勤劳的.蜜蜂，它们都喜欢我们的花园。

　　原本是穿着白衣的冬天，一刹那间，又变成穿着绿衣的春天，又一下子，变成了金黄金黄丰收的秋天。

　　春天，嫩芽们从湿润的泥土里钻了出来，伸伸腰，望望这美丽的花园。

　　夏天，我会与伙伴们一起在花园里扑蝴蝶。

　　不过，我还是最喜欢秋天。一到秋天，我一定要来花园里吃水果，芒果是我的最爱，吃的时候，满嘴都是汁，不过实在太好吃了，不吃有忍不住，吃太多又不好。

　　冬天，在露水的映衬下，显得特别的生机勃勃。

　　花园的花的香味可以飘到很远，十里外都能闻到。

　　我的花园美丽，使我骄傲！

写景的作文 篇5

　　你去过荷花山庄吗？亲眼目睹过荷花山庄里太空育养基地吗？我去过。太空育养基地里荷花的清秀与迷人至今还沥沥在目。

　　一进入荷花山庄，这里的荷花和睡莲多得不胜数。荷花色彩艳丽，娇嫩多姿、亭亭玉立。眼前都是名副其实的“花中仙子”让我无法比喻她们的美貌。

　　在众多的景物中脱颖而出的还算太空育养基地里的荷花与睡莲。只见这里的荷叶比一般的荷叶大一倍，像铁扇公主的芭蕉扇，又像一个碧绿的大盘子。荷花的颜色可多了：白的似雪，粉的似霞。有的白中带着一点微微的粉红，有的白中却透着紫红。瞧这朵朵心似白雪的荷花，像飘然下凡的'荷花仙子，亭亭玉立地立地那儿。用手轻轻一摸，柔软的如纱一般， 还 发出一阵阵微微的清新淡雅的香味。荷叶实在是太俏皮了，一摇一摆，像是在跳优美的舞蹈，又像是想把身上的小水珠甩掉。那是什么？是“葱”，比我冲得还要高，绿绿葱葱，太美了！

　　我们来到了睡莲的“一家”。那淡雅的紫让人心旷神怡。那叶子挨挨紧紧的铺在水面上。你不让我，我也不让你。可叶儿们却没有想到，它们中间居然伸出一朵朵沉睡的睡莲。有的还是花骨朵，似乎 还 没 有从美梦中醒来，正躺在叶子上“熟睡”呢！有的露出一点儿红，醒是醒来了，可还在懒洋洋伸懒腰呢！有的可没那么懒，早早地起床为我们展现自己的美丽。真是出水芙蓉。好一派迷人的场景，把人迷得一塌糊涂！

　　眼前的景色让我陶醉，让我留恋。我仿佛进入了人间仙境一般。

写景的作文 篇6

　　雨又滴答的响了一天，像是钟声一样，风儿轻轻吹过，树叶沙沙的响起来，像滴水声一样清脆，透过玻璃窗，看见一只大雁停在电线上，任凭风吹雨打，一动也不动，像一根石像耸立在那里。

　　母亲忙碌的在院子里，像北归的大雁，没有时间停歇，房间里安静极了，连针掉在地上都能听到，只有笔尖划过纸面沙沙的声音。家家户户的屋顶上飘出一丝丝青烟，烟囱屹立在雨中。宁静的`水塘泛起一片片涟漪，树叶上的水滴向世界宣告着它要来到。一滴冰冷的水从屋檐上滴进我的颈窝，冰凉的感觉一下子涌上心头。花瓣上的水滴，像是花朵的泪，晶莹洁白的像一块宝石。我站在阳台上，轻轻一撒手，放飞了一个气球，伴随着我的理想飘向了天空，驶向了梦的港湾。

　　鸡啼声一遍遍响起，像是诉说着什么，手机里的歌声回荡在我的脑海，我不禁感叹到，时间过得可真快呀，严峻的风飒飒的吹起，一张纸被吹到东家的墙上,西家的墙上，又朝天空一股劲的冲去了。羊儿们在风中构成一幅地毯画，像是农家小景。风卷起了泥沙，洒在小羊的身上。

　　风儿卷起微微的尘风，向着西方吹去，花儿立在风中，灿烂的笑着，后面是一排排低矮的农舍。

　　偶尔，鸡鸣响起，加上雨滴的悦耳，在雨中构成了一道独特的风景墙，我忍不住感叹到这人，这水，这风景。

　　风景的轮廓隐隐约约映在我的脑海，像是一幅宁静致远的水墨画，“真美”。我在心里感叹到。

写景的作文 篇7

　　梅花是一种在冬天生长的植物。它不畏严寒，不畏风雪，在刺骨的寒风中傲然挺立，一点儿不畏惧压在身上的层层白雪。

　　每当冬天下雪的时候，梅花就一朵一朵悄然开放，在洁白的雪中一点一点把玫红扩大，斑斑点点，好似在一张洁白的找不出一丝污点的宣纸上撒下一滴滴红墨，那样显眼，那样苦涩，那样孤独，那样优雅。即便是在墙角开放，也会引得人们驻足观望，啧啧赞赏。虽然开放在墙角，却还是那样尊贵，在雪风中昂首挺胸。它们必竟是一株花，没有树那样笔直的躯干；被风吹得摇晃了头，但却并不屈服。它们拥有树一般那样坚强的意志。它们借着雪风抖了抖身上厚厚的积雪，充满自信地微笑，面对着那刺骨的寒流。窗外，北风呼啸如狼嚎，我们怯弱地在屋里瑟瑟发抖，梅花却在迎着狼嚎般的北风一朵朵绽放。在我的'脑海中时时会出现梅在风中摇晃的景象，是那样生动、那样美丽。看到雪中的梅花时，我的心被那晶莹的景象不小心触动了。多美啊：粉红的花瓣晶莹剔透，上面的雪像是要化了似的，仿佛就要有一滴水从花上滚落下来，冰凉凉的，那雪又好似和梅花长在一起，融为一体，那是一种晶莹的粉，又好像硬得像一块冰，让人浮想联翩。

　　我喜欢看梅，看梅能给人一种十分舒适的感觉。我更喜欢赏梅，用心去感受梅，能感受到它的一种独立的、傲气的、强硬的精神。我认为人应该和梅一样，不和平庸的人去争斗，要在最高处展现自己独有的亮点！

　　梅是我最敬佩的花，在我心目中，梅是花中最尊贵的一朵。

写景的作文 篇8

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一年一度的清明节又来到。清明节那天，真是让人乐不可支，急急忙忙吃完早饭，我们就上路。迫不及待的我加快步伐等赶到时，不少扫墓的人家已经到。

　　我三步并作两步走，大步流星地跑着，也很快就到，是谁说“路上行人欲断魂”我看是“路上儿童皆欢喜”，因为，一年当中，难得有踏春的机会。你瞧我，又蹦又跳的，活像个调皮的精灵，哪来的“断魂”呢？这可是个千载难逢的郊游机会呀！平时，被关在“监狱”里学习，整天戴着个“紧箍咒”在那茫茫题海中奋战，身心疲惫，多想放松一下。借清明给祖先们扫墓的机会，给大脑放个假。一路这样找着快乐的理由，一家人很快登上山顶，哇！墓地上的野草又钻出来。虽然是春风吹又生，但今天你们也在劫难逃，我蹲在地上，左手拔一撮野草，右手拔一撮野草，搞的`它们死去活来。喔哈哈…！中午还未到，我的肚子就咕噜咕噜地唱起“空城计”，看着还在忙碌的大人，我只好无聊地蹲在地上“画饼充饥”。

　　时间慢慢一分一秒地跑着，肚子的埋怨声也越来越大，此时它就像个瘪气球，那么有气无力。“嘿嘿”不会是太爷爷和太奶奶怪我不恭故意在惩罚我吧！像大人那样在墓前磕起响头，嘴巴还神神叨叨念个不停，只将还有些伤感的家人逗得重现笑容这才罢休。快乐的你，快乐的我，快乐的我们在这清明踏春时。

写景的作文 篇9

　　校园坐落在武义城南美丽的梅郎山脚下，从高处俯瞰犹如扬帆远航的船只。上课时校园里书声琅琅，课间同学们在操场走廊上玩闹，热闹非凡。在这里学习生活了四年，校园的一草一木都在我脑海中刻下了深深的印痕，最喜欢的是校园的小池。

　　小池在学校中央，教学楼西面，四周绿树环绕，就似一个小公园。每天上学或是去食堂吃中饭，我们都要从小池边走过。现在正是春天，池边的花桃开得艳丽无比，远看像一团燃烧的红霞。柳树挂下了绿色的长辫子，垂在水面，在微风中轻轻摇摆。

　　沿着石子小路，我们来到观鱼台。观鱼台真大啊，足可以容下上百人；观鱼台真平啊，脚下嵌着一块块平整的方砖；观鱼台真美啊，白色石栏上雕刻着精美的花鸟图案。

　　伏在石栏上看小池，池中的水碧绿碧绿的，一群火红的鱼儿在水中嬉戏。鱼儿时而沉在池底，时而在水面游荡，时而冒出水面吐个泡泡，让荡漾开的水波染上太阳金色的光芒。

　　早晨我们来上学，心里记挂这池里的小鱼，总会有同学带着馒头饼干到池边喂鱼，撒下第一次鱼食就有机灵的鱼儿游过来了，第二次鱼食还未撒落，成群结队的鱼儿已经都往这边赶了，一时间小池里鱼儿你推我挤发出啪啪的响声，溅起许多的水花来。身体小巧的鱼儿显得轻灵活泼，体型稍大的又憨态可掬，有的鱼儿甚至能从水里跃起抢接食物呢。我们围在小池边，看着笑着，久久不肯离开。

　　夏天，小池里的睡莲开花了，早晨她花朵半张半合，好像害羞的.小姑娘。中午我们走过小池，睡莲花已经全开了，红红的花瓣,黄黄的花蕊,碧绿的叶子,轻轻浮在水面上，宛如一位仙女。傍晚的时候睡莲花又悄悄合拢了，多么神奇。

　　小池四周最引人注目的是那三棵巨大的樟树，足有二三十米高，两个人才能围抱。时常听见小鸟的欢叫，树下围着矮小的灌木，刚刚抽出了红艳艳的嫩芽，能摸到细细的叶茎。咦，叶芽背后怎么会有一个小黑影？拨过叶芽，哦，原来是只米粒大小的金壳小虫，正趴在叶芽上享受早晨的阳光呢！小池旁边有一块大石头，刻着四个字——梅郎墨韵。

　　小池伴随着我在实验小学的每一天，也见证着我们四年来的悲伤欢乐。每当想起学校，我就想起迷人的小池，我爱小池，爱这美丽的校园。

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