小学写景作文400字

时间：2021-10-15 13:46:05 写景作文我要投稿

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【推荐】小学写景作文400字集合9篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学写景作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】小学写景作文400字集合9篇

小学写景作文400字篇1

　　柳树，大家一定见过吧？你喜欢它吗？我非常喜欢它，因为它是那么美丽，虽不用绚丽的花朵打扮自己，来招蜂惹蝶，可她那片片绿叶泛着宝石般的光彩，显得那么清新、大方、自然。

　　春暖花开，柳树吐出嫩芽，唤醒沉睡的大地，向人们报告春天的信息。是她最先换上绿衣裙，给美丽的奏带来了勃勃生机。黄昏，当夕阳的余辉映照着河面时，河边那一株株嫩绿的柳树，她们哈下腰，那青青的柳叶，像少女的秀发，像母亲的手，轻轻地抚摸着河水。

　　初夏，柳树好像又绿了点儿，如白鹅的羽毛般的柳絮随风飘扬，谁见谁爱。倒垂的柳枝就像绿色的彩带，在微风中飞舞，煞是好看。

　　金秋时节，柳树换上了一件黄色的连衣裙，枯叶掉得满地都是，真有“忽如一夜秋风至，吹落黄花满地金”之感。真是太可惜了。

　　严冬，北风中的.柳枝轻歌曼舞，就像一群顽皮的小孩在母亲身边嬉戏追逐。有时，大雪过后，柳枝又变成白色的棉条，整个柳枝银装素裹，晶莹剔透。整个柳树林都变成了雪的世界。

　　我爱柳树，因为柳树不权美丽，而且有顽强的生命力。它的柳絮就像位旅行家，飘呀飘，无论飘到哪儿，无论那儿环境多么恶劣，它都能生根、发芽。“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”这是对柳树生命力的真实写照，它说明柳树对周围环境的适应能力是多么的强啊！

　　我爱这纯洁而又坚强的柳树。

小学写景作文400字篇2

　　我从小没有出去浏览过祖国的名山大川，没有见过大海的浩瀚无边，没有见过泰山的巍峨壮美，没有见过长江的奔腾不息，但我不觉遗憾。

　　昨天，我吃过晚饭，闲着无聊，便产生了出门走一走的想法，想放松一下心情。我不自觉的走上楼顶，微风扑面，阳光已经收敛了光芒，太阳躺在云中正休息。但一会又露出了笑脸，天空一片明亮，远处的山清晰可见，整个城镇也安静。

　　我仰望无边无际的天空，一片海水一样的蓝，在这无边际的蓝色上，一朵、几朵、一片，一群的如棉糖一样蓬松，如雪一样洁白的`云，在天空无忧无虑的飘着。这时我感觉我是生活在这蓝凌凌海中的一条小鱼，那白云如茫茫大海中的岛屿，一座、几座，有的孤立，有的连成一片，而这海下面的是一片生气勃勃的景象，那青山如海底的山峰，高低不一，连绵成片。在这海底布满整个海菜、海藻，用绿色将山峰包裹了起来。在山谷平坦处，一幢幢、一处处、一片片的楼房，如海底的珊瑚，参差不齐。不，这稠密又结实的珊瑚中，海底的居民正有条不紊的做着自己的事情，卖水果、砌砖头、写文章。路上车辆川流不息，一片繁忙的景象。远方太阳泛出红光。这红光如染料，一下向我铺展开来。这时，天空变成了一幅水墨画。画上的白色、蓝色、红色构成的形状如此随意，使我们的世界光彩亮丽。我沉静陶醉于其中。眼前景色就是一道亮丽的风景线。

　　我看到了此景，我不再希望一定要看名山大川之美。我相信美丽无处不在，只要用心去观察，用心去体会，你一定会发现。

　　美丽就在眼前，风景就在身边！

小学写景作文400字篇3

　　当你感觉疲惫时，一定会坐在窗前，看着窗外的美景，想那些忙碌的人此刻都在干些什么。窗外的景色虽然比不上美丽的景区风景。但是，只要你发现窗外独特的“美”，就会感到无比的快乐，舒坦。

　　我家住四楼，坐在南边的卧室里看窗外就是两排大树、一条小路和一幢幢楼房……

　　听，鸟在唱，在树枝上欢快地唱。哦，是只小麻雀在欢快地唱着。这是几棵大的树，树干粗壮，树枝一枝一枝向外伸，一树的绿叶让树很精神;那些叶子一片一片簇在一起，太阳光只能从小小的缝隙中射到地面上。那些叶子里有大大的，有不大不小的，还有一些小小的新叶。虽然它们都大小不一，却有一种独特的整齐。树杈上总会看见一两个小鸟窝。瞧，鸟妈妈飞来了，一点一点喂着小鸟吃东西，那场面很温暖。树叶沙沙响着，风大了的话，叶子的响声就越大，风小了的话，叶子的声响就越小。

　　往下一看，左下角的'那片草地，又冒出了许多小小的“太阳花”，太阳一出来，它们就开放了，等到太阳一落，它们都耷拉着脑袋败了。这成了有趣的规律，小草中开着太阳花，它们一起装饰美丽的家园。

　　右下角老奶奶们正坐在树荫下，手中拿着一把扇子，一边说着，一边笑着。我猜她们在聊着“这生活可真美好”。

　　啊!窗外的景色是美的，它让你感受到生活的美好。就是看到那一小片美景，也能让你消除疲劳。只要你用心去观察，去体会，窗外的景色也是美的，不是吗?

小学写景作文400字篇4

　　这个暑假的一天，我来到湿地公园。湿地公园位于青年路与南环路交叉路口，花卉大世界西面。是白鹭飞过的地方。下面我为大家当一次“导游”带大家“玩”一下。

　　一进公园有三道拱形门，显得格外神秘，再往前走有一。座大木桥，大木桥的桥面上雕刻着“福”“寿”两个字，寄托着人们对美好生活的无限向往——福寿安康。桥下是河面宽广、清澈的白浪河，还有白鹭在嬉戏玩耍，这几只刚刚落到水面上，那几只又马上扑棱棱的飞起，成了湿地公园一道亮丽的风景线。再往前就到了“苏步桥”，传说苏东坡曾经过这里，因此而命名。小桥边上有绿油油的树，争奇斗艳的花儿，简直像世外桃源，小桥的另一边有一片荷花林，有已经张开了笑脸的荷花，有含苞待放的.荷花，一眼望不到边。小桥的尽头，有一个小瀑布，上面有许多人在玩耍，有些人还在上面玩起了“泼水节”，非常开心，小瀑布像一个台阶，又像一个滑梯，水从上面直流而下，在炎热的夏天，让人们在这里清凉一“夏”。

　　湿地公园非常美丽，有绿树、荷花、瀑布、木船、白鹭……让你仿佛走进了世外桃源，走进了一幅画中，在画中游玩这些风景，拥抱这些风景，与风景握手。快来吧！让你与世外桃源零距离接触。

小学写景作文400字篇5

　　南飞的大雁向人们报信：秋天来了。

　　秋天里的菊花傲然怒放。有红的，有黄的，有白的。红的红如火，黄的黄如金，白的白如玉。它们的形状各不相同，有的又调皮又可爱，有的却显出一付庄重的样子。真令人赞叹不已。冬天只有梅花在“凌寒独自开”，到了秋天，也只有菊花在傲然怒放；我们学习梅花的坚强意志，学习菊花的积极向上的精神……

　　秋天是个收获的季节，看，果园里的那棵苹果树上，一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上。那棵葡萄树上的葡萄又紫又大，看起来，可真叫人流口水。那两石榴树上结满了红彤彤的`石榴，它们的肚皮鼓鼓的，有的饱胀得裂开了，真像似听了什么好笑的笑话似的，咧开嘴巴哈哈大笑。薄开皮，一粒粒白里透红的石榴子儿，像珍珠似的亮晶晶的。丢进嘴里，甜甜的，可真好吃。

　　田野里，到处是一片丰收的景象：棉花白似雪，棉枝上结满了桃子般的棉花，一棵上就有几十朵，压的棉枝弯了腰；稻子都有筷子那么粗；沉甸甸的谷穗频频点头；饱满的高粱红似火……

　　秋天里带着阵阵凉意，一丝丝微风，让人觉得冬天在一步步的接近。秋天也是叶展现自己魅力的时候，这时，一阵秋风吹来，树上的叶子们便换上了金色的晚礼服，成群结对的跳起了浪漫的舞蹈。在它们生命的最后一刻留下了美好的回忆……

　　秋天不仅能给人带来丰收的喜讯，而且还能给人奋发向上的勇气和力量。

小学写景作文400字篇6

　　今天，我们四年级和三年级去瑞安沙滩和西山的烈士陵墓去春游。这是我们第一次去春游，所以我们每一个人都精神饱满、跃跃欲试。“整装待发”后，向瑞安“进攻”!

　　我们在车上谈风说笑，根本已经把老师的要求给抛到九霄云外，“才不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一会儿，再说。”几乎每一个同学的心里都这样想。不知不觉中，我们已经到了第一站：沙滩。

　　一下车导游就给我们每一个人一个风筝，让我们等一下再放。可是，几个淘气的孩子已经用了迅雷般得速度已经把风筝给做好了。

　　老师们无可奈何，只好顺水推舟，让他们自己玩去。我们一见他们可以玩，“大军”大乱。老师只好让我们先玩……“呼呼”时间过得飞快，一眨眼的功夫。就要去西山的烈士陵墓了，我们峦峦不舍的.离开沙滩，跑步去西山的烈士陵墓了……

　　我们经过千辛万苦(周凯迪还是被我背着走的)，终于，到达了目的地。休息休息，因为几乎每一个人都要累得趴下来了，都迅速找到一个“空位”。可是，还没休息几秒钟。陈校长就叫我们站起来，开始了隆重的“大会”……在山上待了几个小时大家都要被憋疯了。终于可以下山了，“红军长征二万五千里”又一次拉开了屏幕。这一次，也让我们累得半死半活。旅游车一停，我们就生龙活虎的冲了进去。接着，传来了几声叫声“累死我们了”“不行了，要趴下去了”“下一次再也不来了，这么累”……

　　晚上，我一骨碌爬起来。把这一次春游的经过“打”出来，一边打，一边想着早上发生的事情和故事，觉得这一次春游是我一生中最难忘得日子20xx年4月2日!我一辈子也不会忘记你的，因为，他是我一生中的一次春游。

　　20xx年4月2日的那一天，在导游给我记绳子的那一刻，也就是我心中最温暖的时刻。

小学写景作文400字篇7

　　我爱大自然，因为它给我带来了欢乐，给我带来了热情，还给我带来了无限的向往。

　　春天，生机勃勃。各种各样的植物被春天唤醒了，树上长满了嫩绿的小芽，小草伸了伸懒腰，从土里钻了出来，小燕子从南方飞回来了，一路上欣赏着春天迷人的景色。和煦的阳光下，我们自由自在地放着风筝。

　　夏天，万紫千红。高大挺拔的`树上，长满了繁茂的枝叶，密密麻麻的像编织的绿色大帐篷，真实翠*欲流，一丝阳光也投不进来，人们可以在这绿色的大帐篷下一边乘凉，一边吃西瓜，一边欣赏美丽的景色。

　　秋天，诗情画意。一排排枫树的叶子火红火红的，远远望去，就像一片片火云；一颗颗银杏树的叶子金黄金黄的，就像涂满了黄金一样。一阵阵秋风吹来，把地上的落叶吹了起来，一片片叶子就像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。陶醉在这种境界中，我真想做一首绮丽的小诗在天底下朗诵。

　　冬天，大雪纷纷。洁白无瑕的雪花像一个个白色的小精灵从天上纷纷飘落，挂满了光秃秃的树枝，铺满了一望无际的大地，好像盖上了洁白的被子。我们堆雪人，打雪仗，欢声笑语荡漾在空中。

　　大自然给我们带来了许多的欢乐，也给我们带来了无限的向往。

　　我爱那生机勃勃的春天，爱那万紫千红的夏季，爱那诗情画意的秋季，也爱那大雪纷纷的冬季。啊，我爱大自然！

小学写景作文400字篇8

　　“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。”词中的“藕花”就是人称水中仙子的“荷花”了。

　　说来也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我们扬州的荷花池公园去划船。荷花池公园，顾名思义，那儿一定是满池荷花，亭亭玉立。我和老弟来到公园，划着小船，来到“藕花深处”，一阵微风吹来，湖面微波漾起，荷花随风左右摇摆，好似仙女一般在跳舞。也像欢迎我们的到来，在招手致意。

　　池内荷花开的正盛。有的荷花白的像雪，有的荷花粉的像霞；有的早已绽放，向人们展示着自己的`婀娜多姿，有的刚撑开花苞，害羞地缩着脸；有的还处在花苞中，好像是熟睡的婴儿。

　　那绿油油的荷叶为娇滴滴的荷花竖起了一道阳伞，生怕荷花遭到烈日的暴晒。荷叶上一颗颗露珠，晶莹剔透；荷花随着一阵阵凉风，清香扑鼻。引来大批大批的蜻蜓等昆虫，它们饮着露水，在花间飞舞，享受着清风、艳日、甘露。

　　我和老弟乘兴也诵背起古诗，别小看我的老弟才三年级，但他会背的古诗还真不少。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我先天了个头。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”老弟立刻接上。“小娃撑小艇，偷采莲叶回。”我挑了个杨万里的《池上》，可把老弟难住了，他吱吱唔唔，不知说什么了，我哈哈大笑。“你真笨，惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。”老弟低头叹息。

　　这满池荷花真美，引我们联想，催我们思考，我们只要多多观察，其实，美就在我们身边。古人作诗正是善于观察，善于联想，把身边的美好用优美的文字传递给世人。