写景校园的作文

(荐)写景校园的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的写景校园的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写景校园的作文 篇1

　　阳光明媚，书声朗朗，校园里有智慧、有朝气、有单纯，这就是我们的智慧校园。

　　早晨，同学们朝气洋洋、书声朗朗，整个校园被晨读的声音环绕在身旁，晨读声不绝于耳，让我们奋发图强;偶尔有几个同学在抠手，却被读书声感染，又认真晨读，这就是晨读中的智慧校园。中午和下午，所有同学无精打彩，老师却有招:一上课，同学们马上精神起来，积极举手发言、认真学习内容;这时，三小又变成了智慧的.校园。放学时，我们排好路队，一声不吭，也不打闹地回家了，校园里依旧残留着智慧的气息，散落在校园各各角落，直到被一花一草吸收完，让校园添了一股清新的味道。

　　校园是老师和同学共用的，老师的智慧让校园变得更加精彩，国庆节歌咏比赛丶周一升旗仪式和最近上的法治课都源于老师们的用心，莎士比亚说过:“推陈出新，是我的无上决窍”。校园在老师的努力下逐渐发扬光大，同学们的智慧让校园变得更加美丽，我们认真学习、天天向上;在此，我们还保持环境，老师和学生们的努力让校园在大家眼里，印象达到顶端。

　　智慧校园让我们受益无穷，让我们一起保护它，保护我们学习的天堂。

写景校园的作文 篇2

　　校园的一年四季都很美，但我最喜欢的还是校园的秋色。

　　走进校园，迎面扑来一阵阵弥漫着花香的秋风。校园两旁种了很多植物：石榴树、三叶草和五颜六色的鲜花。太阳下，鲜花像宝石一样耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，好像在朝我们微笑。

　　再往里走，就到了大操场，这是一个欢笑基地。下课后，大家在这里游戏、健身、赏花，一片笑声。操场的前面有一棵大樟树，远看像一个巨大的蘑菇，近看像一顶帽子。下雨时，它像母亲为我们遮风挡雨，天气燥热时，它像一把雨伞，为我们遮挡太阳。

　　再继续往里走，就到了前教学楼。这里有着一棵棵芬芳扑鼻、香气袭人的桂花树。一到秋天，桂花树的香气调皮地在整个校园玩耍。平时，我们经常在桂花树下玩耍，采掉落的桂花仔。写作业时，桂花树的香气为我们解除疲劳。

　　这就是校园的`秋色，我爱校园的秋色，更爱我们的校园。

写景校园的作文 篇3

　　转眼间，我已经是一名即将毕业的六年级学生了。在这个美丽的校园里，有我们美好的回忆，我永远也不会忘记我们美丽的校园。

　　春天的校园生机勃勃，仿佛是被春姑娘唤醒了似的，小草们纷纷钻出地面，呼吸着春天校园里的清新空气，这时，校园里的广玉兰也开出了一朵朵白色的花，散发着淡淡的香味。其他的树木也随着春天的到来显得焕然一新。

　　夏天是一个炎热的季节，校园里的柳树长出了翠绿的长发，随风摇曳。柳树的树枝形成了一个天然的拱形帐篷，可以在里面乘凉、玩耍。这酷热的天气让整个校园像是被太阳笼罩着。

　　终于迎来了凉爽的秋天，清凉的空气让人神清气爽。随着时光的流逝，有许多树的树叶变得枯黄，最后掉落在了地上，任由学生们捡去做成书签。有时在教室里还能闻到阵阵桂花飘来的清香。校园里还有一棵柿子树，每当到了秋天它就会结出一个个拳头大小的柿子，不像别的柿子树一样，我能感受到它的孤单，因为整个校园里只有它这一棵老柿子树了，但它却是最独一无二的。

　　到了冬天，校园里的一切都穿上了雪白的衣裳，别的`树木都冷得弯下了腰，只有那一棵大松树还站的笔直，它是校园里最高的那一棵树，不论春夏秋冬，它都挺直了腰板屹立在校园里，就像校园里的哨兵一样。

　　这就是我们美丽的校园，不论春夏秋冬，它永远都是一幅美丽动人的画卷，让我们永远都忘不了我们美丽的母校。

写景校园的作文 篇4

　　我的校园真是一个色彩斑斓的世界啊！春天，夏天，秋天，冬天，还有美丽的蓝天、白云、绿树、小草、鲜花、水池、小鸟、鱼儿和活泼可爱的学生们，构成了五彩的校园。作为色彩之源的春天，先是一片绿色的海洋，在这阳光明媚鸟语花香的日子里，灰棕色的雀儿在蓝天的怀抱之下展翅飞翔，金灿灿的太阳在蔚蓝的天空笼罩下释放出灿烂的金光，在这样的日子中，清清水池的小红鲤鱼，自由自在欢快的嬉戏着。

　　在绿色的海洋里，茁壮的小树和青青的小草，正兴奋地摇曳着，小草上刚刚绽放开的鲜花，仿佛给小草点上了无数绚丽的斑斓。绿的草、蓝的天、清的池、红的花……。使得我们的.校园变得如此绚丽！炽热的骄阳，是夏天的代言词，阳光洒满了五彩的校园，小苗已长成大树，小鸟也放开了歌喉。夏季，是花儿们的世界，在花海的簇拥中，同学们陆陆续续的来到了校园，伴随着学生们的朗朗读书声，微风轻轻轻吻花儿，好像在给学生们加油，许多花慢慢的飘来荡去，也许是在给学生们伴舞！

　　在满是塑胶的操场跑道上，绿草如茵的地皮上，一望无际的天穹被火辣辣的太阳照耀着，蕴含着无穷的魅力。这是我们运动者挥洒自如的圣地。傍晚，天边的晚霞乏起一丝丝红晕，好像害羞的少女正在给满身是汗的我们招手致意！随着妙不可言的花海渐渐消失，秋天也提着轻轻的步子来到了我们的校园：他一会躺在地上，一会儿又跳到树上，甚至还钻进了花朵里，秋天，你来了！

　　你让树叶变黄，洋洋洒洒地飘落下来，一夜间，花儿们垂头丧气地低下了头，看着鸟儿远去的背影，校园似乎也安静了许多！同学们也到了收获的季节啦！秋姑娘在冬姑娘冷若冰霜的警告声中依依不舍的下了岗。北风呼啸，寒冬来临，天空中飘下的雪花证明了冬姑娘的冷酷，四周一片白茫茫的世界，望不到头，你，冷酷到底！你还是个大手笔的化妆师，看，一张张粉红的胭脂脸，在校园里随处可见！

　　啊，我美丽的东渡二小，下学期就是毕业班了，我怎么舍得我美丽的校园？怎么舍得我们琅琅读书声的班级？怎么舍得让我一次次获得冠军的橡胶跑道？我怎么舍得嬉戏玩耍的后操场？我们的春夏秋冬，还能再来一次么？

写景校园的作文 篇5

　　今天，我来到学校，上完第二节生命教育课下楼玩时，走在操场上，我总是感觉眼前空荡荡的，可我静下来一看，奔跑着的同学，交流着的老师，忽上忽下的大绳，没什么缺的呀？嘿，我知道了，是学校中的那棵大榆树！我清楚地记得那是我刚上一年级时，榆树，像一位老爷爷站在那里，它的枝叶还是像姥爷的头发多也不多，少也不少，但却充满生机，总是慈祥地看着我们；二年级时的春天，万物复舒的季节，“老爷爷”也复苏了，当我们在炎炎夏日知识，在阳光下奔跑的时候，总是大汗淋漓，这是，“老爷爷”就会张开它宽阔的树干为我们带来一片阴凉！

　　三年级时，科学老师让我们观察树木生长，下课了，我们就飞奔到老榆树那里，这里摸摸，那里瞧瞧，哪里跑来一只小蚂蚁，就会吸引我们的注意力；四年级时，一次下大雨，我们毫不知情，老榆树的树枝就忽然“呼！呼”地响起来，我在一本生活常识书中见过这一条，要下雨了，我马上就跑进教学楼，一会儿，就听到“嘀！嘀！”，不过马上又变成“哗！哗！”了，老榆树像天气预报一样！(原创作文投稿 )

　　五年级了，小学时光的最后一个学期，一切都那么使我留恋，老师、同学和学校中的每一处，也包括那颗老榆树，每一个都可以勾起我美好的回忆。而如今，那棵老榆树被砍了，我好想可以听见人们用锯子“啦！啦！啦……”地砍伐树木的声音，从老树的树根与一小截树干来看，一道痕迹没有砍到底，又有一个大锯子进来了，老榆树的树干——坚实而美好的树干，倒塌了！

　　老榆树的影子，依然在我心中，放学时，我望了望那棵大树的树根，仿佛只要一眨眼，老榆树就会飞长起来，又变回了原来的样子，像一个哨兵在假期中坚守，不论风沙雨雪地生长。也许，当我像老榆树一样老时，我看见一棵与今年的老榆树一样的“子孙后代”，我会不禁想起今年的那棵老榆树，想起那段欢乐的小学时光。

　　今天，榆树的影子是个幻影，一个如触即碎的梦，一段幻影，一个梦，梦的幻影就是今年的那棵榆树，那段美好的时光！

　　大家一起保护树木吧，不要砍伐树木，让那段梦的幻想永远在这个世界留守下来。

　　在校园里的西墙边，栽了两棵高大粗壮的柳树。那褐色的，纵横交错树皮像一个沉默苍老的.人脸上皱纹。它们一年四季不但美化环境，而且给我们小朋友带

　　春天到了，春姑娘迈着她轻柔的步伐，向我们悄悄的走来。走过小草，小草弟弟发芽了，变绿了；飞过柳树，抽出嫩绿的枝芽，那一条条细长的柳条上，镶嵌着碧玉似的嫩芽，有的已经长成了米粒似的叶子，叶子的颜色是鲜绿的，从远处看就像一把绿伞。突然响起了隆隆的春雷声，春雨从天空中飘落下来。柳树“仰起头”仿佛在用春雨冲洗着自己的“秀发”有的枝条在欢乐的跳着优美的舞蹈；还有的紧挨在一起在说悄悄话。

　　雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。忽然飞来一群活泼可爱的小鸟落在树枝上，唱起婉转动听的歌，好像在告诉我们“春天来了”！使我不仅想起唐代大诗人杜甫的名句：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

　　夏天的时候，叶子长的十分茂盛，绿绿的，从远出看像一道墨绿的屏障。那绿叶绿的发亮，就像我们的眉毛，细细的，长长的。柳枝挨挨挤挤挡住了蓝蓝的天空和火辣辣的太阳，留给我们的是一片片绿荫。一到上体育课和课间时，这儿就成了我们的天堂。我们可以在树下尽情的玩耍和做游戏。柳树的帮助可大了！

　　柳树喜光，不耐荫，对土壤的要求不高，极易成活。

　　这象征着生命繁荣的柳树，早已遍部祖国大地！

写景校园的作文 篇6

　　我们的校园是一个美丽的校园。

　　春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧！”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑……啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃！

　　夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇，中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树，形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂，它们围绕着皂荚树又唱又跳，皂荚树情不自禁地笑了，围观的花儿、小草也笑了。下课了，同学们到操场上玩耍，这时的.校园，就好比一幅美丽的画卷，这幅画是谁画的呢？是大自然和同学们。这幅画里充满了生机，充满了希望，也充满了同学们的欢乐。

　　秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放，看着那美丽可爱的菊花，我就遗忘掉了自己的烦恼。

　　冬天的校园是一个白色的校园。雪落在了树上，树变成了一把遮风挡雨的巨伞，还有几个雪人在门口堆着，看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢！

　　啊！一个多么美丽的校园。

写景校园的作文 篇7

　　叮铃铃终于下课了，同学们蜂拥而出，跑进操场。咦落在头上的是什么东西。叶子，黄黄的梧桐树叶，那么大，就像手掌一样，扔在地上，踩一脚，还有清脆的咔嚓声，这让下课后的校园，充满了欢乐。

　　保洁阿姨把散落的树叶堆在一起，同学们一拥而上，让保洁阿姨把自己的`劳动成果贡献出来。阿姨笑了，可能是我们的行为，让她想起了自己的童年。

　　中午，那些散落在地上的叶子，随风飘动着，在空中飞舞。它玩累了，就落在地上，过了一会又飘起来，每天都这样，不知疲倦。

　　瑟瑟的秋风，吹进了校园，就有了冬的寒意，我忍不住打了个哆嗦，却还是想tu一个乐趣，继续在校园行走

　　下午，秋风再次袭来，落叶在空上又跳起了华尔兹，这次，展示的舞台有了新的高度。风带着细小沙石，吹进同学们的眼睛。要揉老半天，揉完了眼睛还是红的。那些打球的同学只好停下手，可跑步的同学却仍耐着性子，在风中继续跑。伴着落叶和秋风。

　　夜晚，校园又有另一种美。漆黑的校园，伸手不见五指，只有月光照着校园。没有一点声音，突然，不知道是谁家孩子吼了一嗓子，声音震动了整个学校，那些还不想离开树的梧桐叶，就震动起来，纷纷飘落。也有一些随着风，一直飞翔，飞向另一个地方，飞向自己向往的地方。

　　秋天的校园，给了一种别样的风景。

写景校园的作文 篇8

　　“智慧”是指辨析判断、发明创造的能力。而“校园”则是指专门进行德、智、体、教育学育校内的地面范围。这是我——一个小学四年级小学生对“智慧”、“校园”两个词语的初步认知.

　　为使我们每个学生，对祖国的汉字文化的产生、变化、创新和发展有初步的了解，我们学校建了一座“汉字城堡”。汉字随着时代的变迁，发生着巨大的变化和创新，这些变化和创新都是为适应社会生产、生活的发展而进行的。“汉字城堡”就是以讲故事的形式，激发我们的.学习兴趣。她们由浅到深，给同学们讲授丰富多彩的汉字文化。汉字是什么？汉字是记录汉语的文字。汉字，从甲骨文到汉字，从繁体字到简体字。汉字的产生和作用等等。这使我对汉字文化留下了深刻的印记.

　　在文化课的学习过程中，我们经常使用的字典，如果你用一下心，就会发现黑体字的旁边，用括号括住了一个字，这是什么意思呢？我给你打一个比方，例如读书、学习、劳动，这几个字词，在字典中，它们的旁边就有一个带括号的字，这个字是在六十年代以前使用的汉字，也叫繁体字。如果把它们都改成繁体字，读书成了讀書；学习成了學習；劳动成了勞動。这样一对比，现在的简体字比繁体字简单、好写、好记，写起来速度也要快的多，这个充分体现了中华民族创新汉字文化的智慧。

　　随着时代的变化，现在字典已在手机中出现，这样查字就比原来又轻松、快捷了许多。这就是我在我的智慧校园里所学习、认知、联想、学习生活，对祖国的汉字文化粗浅的理解.

　　将来我要写好中国字，传播汉字文化！

写景校园的作文 篇9

　　我们有一个美丽的校园，我们生活在这美丽的校园里。

　　早晨，太阳露出了红红的笑脸。来到学校，金色的校园吸引着我们的注意。

　　我背着沉重的书包，慢步走进校园。在校园的北面，有着“廉政文化进校园”的板子。板上是优秀教师、优秀学生、各班的大队委和全校的大队长以及尚美少年、美美少年，展现了我校良好的风采。

　　往前走，向上看，是高大的樟树和广玉兰。樟树那翠绿的树叶中增添了许多红叶，像盛开的朵朵红花。黑色、绿色的串串樟树果挂满枝头，小鸟正把它们当作不可多得的美味！

　　而广玉兰呢，却依然那样苍翠，叶片在阳光的照射下闪闪发光。

　　小路的两旁是形状各异的花坛，有正方形的，有菱形的，有椭圆形的。花坛中，红叶李的叶子一片红色，；像燃烧的火焰。勇敢的月季，菊花正在盛开，红的，黄的，紫的，互相比美，将花坛打扮得十分漂亮，还不时给人们送来阵阵清香。

　　校园四周，长满了高大的梧桐树，巨大的树冠就像一把把黄色大伞。一阵风儿吹过，树啊，花啊，全部都跳起了欢快的舞蹈，发出沙沙的声音。片片黄叶在风中飘落，像只只黄碟在飞舞。

　　在往西边看，那是我们的教学楼。我们的教室干干净净：白色的板，绿色的墙，黑色的黑板，棕色的桌子上铺着蓝色的桌布，像一片蓝色的海洋。

　　上课了，整个学校安安静静，时不时传来琅琅的`读书声。

　　下课了，我们奔向操场，有的打乒乓球，有的打羽毛球，有的打篮球，全没了在教室里学习，那种紧张的气氛。

　　中午，柔和的阳光洒进图书室，我兴奋极了！

　　中午一下课，我就飞快地跑向图书室。坐在里面，拿起一本我从未看过的好书，静静地看着，看着……图书室是那么的安静，我的心也是如此的静。那是因为我进入了书中美丽的情景：美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像许多的花四处开放……

　　我美丽的校园，让我成长，我想说：“美丽的校园，我爱你，我永远记住你”！

写景校园的作文 篇10

　　我的校园座落在美丽的宁乡县道林镇垅枫村，这里一年四季风景如画，美不胜收。

　　春天，在蒙蒙的细雨中，雨雾像是为校园披上了洁白的面纱。细雨之后，晶莹的露珠像珍珠一样从叶面上滑过。花丛里，群芳争艳，火红的山茶花，黄灿灿的迎春花……一阵微风吹过,散发出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了头，为草坪铺上了绿油油的地毯。

　　夏天，荷塘的`荷花，在火热的阳光下随风舞动，而荷叶就像是青蛙的舞台，它们在“呱呱”地放声歌唱。红蜻蜓在荷塘点水，荷塘里便扩散出一道道细细的水纹，真是有趣极了。

　　秋天，落叶在校园的空中翩翩起舞，像远道而来的邮递员，为我们传递“秋来了”的讯息，秋天是收获的季节，我们在校园里收获着知识，更收获着成长。

　　冬天，校园变成了银装素裹的世界。漫天飞舞的雪花，如同天女散花般飘落下来，我们在操场上堆雪人，打雪仗，玩得可开心呢！

　　校园的四季，犹如一幅连绵不断的画卷，它是如此的美丽，我爱我们的校园，我爱我们校园的四季。