描写景的作文

时间:2024-02-08 08:06:53 写景作文 我要投稿
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描写景的作文精品【10篇】

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的描写景的作文10篇,希望能够帮助到大家。

描写景的作文精品【10篇】

描写景的作文 篇1

  “我的家乡在日喀则,那里有条美丽的河,阿妈拉说牛羊满山坡,那是因为菩萨保佑的。蓝蓝的天上白云朵朵,美丽河水泛清波,雄鹰从这里展翅飞过,留下那段动人的歌……”每当听到韩红的这首名叫《家乡》的歌曲时,我就不禁想到我美丽的家乡宝鸡。

  我的家乡宝鸡,她美在山,美在水——

  宝鸡号称山城,所以有名的山那可真是太多太多:太白山、鸡峰山、天台山、石鼓山、关山、吴山……我随口就能给你叫出好多我们宝鸡的如雷贯耳的山名。而最让我们宝鸡人自豪的是太白山。那太白山,位于我们宝鸡市眉县、太白县以及西安市周至县境内,是横贯陕西省东西的秦岭山脉的主峰,海拔有3767米,因其山顶常年积雪故称“太白”。而让太白山出名的还不是这关中八景之一的“太白积雪六月天”,而是她神奇迷幻的风景和丰富多产的物资。走进太白山,你会一下子被她美丽的容貌所折服:花是那样的艳,草是那样的青,树是那样的绿,木是那样的秀……一切是那样地自然和谐,就连那水从石上流过,风从林中拂过,云从天空掠过,鸟从头顶飞过都好像是名画家泼墨勾画出来的传世之作。总之,太白山的美是不能用语言描述的。太白山有“亚洲天然植物园”、“中国天然动物园”之称。植物方面以太白山独有的太白红杉、太白人参等最为有名;动物方面以国家一类保护的动物金丝猴、大熊猫、羚牛等最为珍稀。

  有山就有水。宝鸡的水有名的也太多:渭河、嘉陵江、清姜河、金陵河、石头河、千河……我随口也能给你叫出好多我们宝鸡的闻名遐尔的水名。我以为,我们宝鸡最有名的水是渭河和嘉陵江:渭河发源于甘肃省渭源县,是黄河最大的支流,它从西向东穿越我们宝鸡市,然后经咸阳、西安、渭南,最后汇入黄河;嘉陵江是长江重要的`支流之一,它就是从我们宝鸡市南郊的秦岭之巅发源的。这一河一江,一浑一清,一南一北从我们宝鸡富饶的土地上流过,就像给我们宝鸡围上了两条明亮、律动、娇媚的裙带,使我们宝鸡更加地美丽动人,更重要的是,因为这一河一江分别汇人了黄河和长江,无形之中使我们宝鸡在中华民族源源流长的历史中有了极其重要的地位和影响。

描写景的作文 篇2

  春天,绿树成荫,绿草发芽,花儿盛开,鸟语花香。世界大自然都五彩缤纷,我最喜欢春天了!你看,连我们校园都不例外,多美啊!

  刚进了校门口,你就会看见,迎面几颗小树,就像几个不倒翁一样,常年站在这里,就像守边疆的叔叔阿姨们一样,多像一个战士啊!春天,他长出绿色的叶子,供我们欣赏;夏天,她向我们致敬;秋天;他对我们微微笑,这是叶子已经落的差不多了,就是那翩翩起舞的蝴蝶,在落下来,可还是像我们展开笑脸;到了隆冬,我们回家过年了,这些水松树已经被白雪覆盖,好似舍不得我们的,枝头垂下来被北风吹的飘来飘去。你一定会说:“真美啊!”

  往前看,就是一个大花坛,里面养着一颗大雪松,常年绿叶,远看像一座绿色的宝塔,近看,原来是松树啊!松树上面的树皮,已经被五六(包括我)年级的小学生撕的半身不遂,可是,那颗雪松好像不怪我们一样,照样把树枝垂下来,让我们荡秋千。

  这时,你往右看,就会惊叹一声:“真高啊!”那三层教学楼包括1~6年级的学生,大雪松正好定在三层教学楼的顶端,所以,在第三层的人不想下去玩了,就在上面玩那一棵可爱的`雪松树。教学楼很宏大,有三个办公室,十二个教师,有电脑室和综合实践室,还有科学室、音乐室。三十多名教师来教导我们好好学习。

  往左看,是供我们玩耍的乒乓球台,在这不详细介绍了,因为大家的学校都有乒乓球台。

  雪松前面,就是大操场,还有四个篮球架。六年级的大哥哥们都到这里来打篮球。

  我爱我们春天的校园,世界是美好的,五彩缤纷的,而我们的学校也是这样的,是最美好的

描写景的作文 篇3

  今天,我和爸爸、妈妈和姐姐吃完晚饭后,我们一家就来到街口大桥上散步。街口大桥是9孔弧线形石拱桥,全长259.76米。桥面净宽7米,两边行人道各1.2米。街口大桥旁边有一些灯管,婀娜多姿好像在欢迎远方的客人呢!还有绿油油的草坪。大桥上散步的人群三三两两的,看起来很悠闲。

  我们走了一会儿,眼前就出现了一座雄伟壮丽的建筑物,那就是美丽的街口大桥,在夜幕下街口大桥就像一条沉睡的巨龙,又像一架架飞机一样闪闪发光。街口大桥横跨在碧绿的流溪河上。大桥有61个桥拱,每个桥拱都像一条雷雨过后的彩虹,桥拱在水中的倒影又像一个个大眼睛。从桥底往上看,橘黄色的路灯闪闪发亮,就像天上的星星在对着我们眨眼睛,在大桥上走着的人好像在天上走着呢!那大桥上的孩子们成群结队,在桥上跑过来,跑过去,又从桥上走下来,我也不例外。

  街口大桥横跨流溪河,碧波之上的连体桥拱甚为可观,顺着桥体向西南方看过去,一直到风云岭都是田野、树木和村落。但现在西岸发生了翻天覆地的变化,已经是连片的城区楼房了。新中国六十华诞即将到来,在举国欢腾时刻,从化流溪河亮起了瑰丽的灯彩,妆扮了甘甜如饴的广州母亲河,从化用电量从解放初期的'1千千瓦时,发展到20xx年的13伴随着街口大桥的建设,记录了从化六十年来的巨变。

  这美丽的街口大桥孕育着从化的生机和劳动人民的辛苦,我们要好好保护它。亿多千瓦时,这强劲的电力,这美丽的灯彩。

描写景的作文 篇4

  走进校园,春暖花开,万物复苏,美丽的景象让我深深陶醉。

  沿着右边冬青树围成的幽幽小路,我不知不觉走进了风景如画的小花园,这里有洁白如雪的玉兰花、灿烂吐粉的樱花、枝叶茂密的枇杷树、满园飘香的桂花树,尤其是像一朵朵绿色蘑菇的三叶草,显得格外可爱,让我忍不住想伸手抚摸这些小精灵们。

  穿过花园,来到了我们每天学习的地方,那就是教学楼。走进一楼明亮宽敞的大厅,首先看到有八个大字“新的一天,新的`起点”给我们带来了信心和勇气。两边有健康教育栏、校规、文明守则等,增加我们生活、卫生、健康方面的知识。

  再向西走,就来到了我们美丽宽阔的操场,这是我们上体育课、升国旗、做游戏的地方。操场中间的足球场上,一棵棵小草调皮的钻出了头,吐出了嫩嫩的绿芽,从远望去仿佛那是一片碧绿的海洋;周边是用红色橡胶铸成的,一条条白色线分隔开的跑道,篮球场、高低杠、滑滑梯……给我们增添了许多玩耍的乐趣。

  这就是我们美丽的校园,无论是风景如画的花园,还是宽敞明亮的教学楼,还有美丽宽阔的操场,处处都有着各自的美丽,处处都建成了学校的一道道风景线。

描写景的作文 篇5

  我是一个热爱科学、一个创新生活、一个敢想敢说的女孩子。

  我经常听长辈讲故事。

  有一次,我一个人非常闷,想听奶奶讲故事。奶奶为了帮我解闷,就讲了奶奶小时候的事:

  “妈妈,妈妈,我要看电视”,奶奶说,母亲答应了我。我便直奔邻居家。

  后来便这样过日子,可等我长大后,我出嫁了,就生下了你爸爸。你爸爸吃苦学习,勤奋刻苦。上完高中就不读了,因为家里那时穷,没钱供你爸爸读大学,便外出打工。回家时,他带回了你妈妈,不久就结婚了。之所以,才能有你们两个“小精灵”。

  现在你们已经上学了,要懂事。你们的父母很辛苦,好不容易挣到这些钱来供你们吃穿上学,要好好学习啊!

  听完奶奶的故事后,我告诉了姐姐,姐姐和我都非常感动,便发奋读书。每次考试成绩都令父母开怀大笑,我和姐姐心理都美滋滋的。

  不知为何,爸爸把节省的工资,买了一台大彩电,全家的心里都很满足。

  一次暑假,我和姐姐约定:下一个学期的学费要自己挣,不许告诉任何人。就这样干了几天,不知道为什么爸爸发现我和姐姐经常外出打零工,并教育我们。

  爸爸那慈祥的面庞,亲切的.语气,对我们说:“孩子现在你们要为自己的将来的美好生活打好基础,当你老了把自己的生活房屋盖好后,住在彩虹的下面;当回忆起自己充实的生活,分享自己的快乐与美好时光;当你回忆自己一粒汗水一滴辛苦下创造成的,心里也会有一丝丝光荣感。你们现在还小,最主要的是学习;将来你们长大后,才能成为我心中的好女儿”。

  听了爸爸的一番肺腑之言,我犹如胜读十年书啊!

  我和姐姐都开始更加发奋读书,为自己的生活创造彩虹!

描写景的作文 篇6

  黄锦榆我的家乡是湖北省的武汉市青山区,那里虽然到处都是胡同小巷,房子也不是很新,但是也有一些美丽著名的地方,比如东湖,黄鹤楼,长江二桥,还有湖北省博物馆。

  东湖的风光很美,有大片大片的荷花塘,荷叶绿的发亮,还有大大的露珠,好像马上要滴下来一样。荷花千姿百态,有嫩红的花骨朵,粉红的花瓣,金黄的花蕊,还有翠绿的、衬托美丽的荷花的湖水。那湖水没有一点波纹,也没有一点污渍。东湖还有可以乘坐的船,一些石雕和健身器材,那里的新鲜空气让人感觉很舒服,而且,有很多的花草树木呢。

  黄鹤楼是从古到今,远近闻名的,上面还有一些诗人的诗呢。黄鹤楼大家都很熟悉,我就不多说了。长江,不愧叫长江,流过了好多的'省市,其中,青山就占了好多,那座长江上的桥叫长江二桥,从上面可以看到好些船在湖上漂。长江的水很浑浊,但是以前很清,我妈妈他们小时候就是喝长江的水长大的。

  湖北省博物馆是中国很有名的博物馆,那里有一把很锋利的剑,但是是仿造的,真正的在军事博物馆。据说这把剑被挖出来的时候,有一个考察员把一根头发放在上面,一吹,那头发就断了!那里还有一些稀奇的东西,古代诗人的陪葬品(仿造的),和古代用来弹的琴,可是,已经失传了。表演也有很多,让人想把照相机都给照满。

  武汉的各地都有各种各样的工艺品,而且物美价廉,做工也很精细。比如说用彩色的珠子穿成的小老鼠,唐三彩的瓷马,绣的小布袋等。

  我喜欢武汉的风景,那里让我永远不会忘记。

描写景的作文 篇7

  秋雨绵绵,我们跟着黄老师去校园寻找秋色。

  刚走门口到,迎面而来的是气派无比的红色心型雕塑,在它的周围围绕着葱翠的矮树丛,小草已经悄无声息的换上了秋姑娘带来的金灿灿的秋装。

  跨进校门,映入眼帘的是一排整整齐齐的盆景,好像一位位战士欢迎着我们的到来。瞧!娇滴滴的月季花被蒙蒙细雨滋润的脸蛋粉嘟嘟的。菊花在雨中盛气凌人地怒放着,有的如绚丽多姿的少女,那么妩媚妖娆;有的'犹如团团烈火热情奔放;还有的如五颜六色的烟火姿态万千。它们给宁静的校园增添了勃勃生机。

  沿着干净整洁的花岗岩路往里走,路西边一幢幢教学楼高大雄伟,里面不时传来朗朗的读书声。小路的东边是宽阔无比的操场,那里永远活跃着同学们的身影,我们在一起跑步、做操、踢球、看精彩的演出,这里留下了我们美好的回忆。

  远处飘来一阵若有若无的幽香,这香气一丝丝、一缕缕,让我的内心无法平静。我跟随着香气,来到一棵枝繁叶茂的桂花树下,树叶碧绿碧绿的,叶子头上尖尖的,娇小玲珑的桂花点缀在茂密的树叶中,犹如一片片金灿灿的碎金。扒开层层树叶,我摘下躲在树丛中的花瓣,放在手中仔细端详,金色的花瓣如此细腻、光滑。我轻轻一吹桂花抱成一团,轻轻漂向空中,漫天飞舞。看那边一束束“火花”正在熊熊燃烧,仔细一看,原来是一棵棵炫丽的枫树。在操场的最东边粉红色的夹竹桃绚烂无比,抬头一望,美丽的花朵有的在雨中微微抬头,有的像害羞的小姑娘低下头还有的躲到了叶子后面,全部盛开的花儿如同一片粉色的朝霞。这些美丽、美好的精灵默默无闻的装点着秋天的校园,使她不再冷清,寂寞。

  秋天你用那五彩的画笔,把校园装扮的分外迷人。我要高声赞美你——美丽的校园秋色!

描写景的作文 篇8

  啊!送走了白雪皑皑的冬爷爷,迎来了美丽的春姑娘。

  春姑娘拿着她那神奇的巨笔。在大地上甩了又甩。看!近处山坡上的小草悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。

  春姑娘又在小山上点燃了温暖的蜡烛,让山上的野花们不再感到自己朴素,寒冷。

  她还在轻轻地抚育着麦苗宝宝们。给它们春风、春雨、春光……使它们快快长大,让农民伯伯看见麦浪滚滚、又如万马奔腾的.稻谷。

  春姑娘将这里的一切生机勃勃给了我们,自己也完成了使命,将离开这。等到明年春天再回来。最后,我想告诉春姑娘:“春姑娘,你真美丽,你将这儿的美丽传递给我们,我们会牢牢地记住你!”

描写景的作文 篇9

  今天,我和妈妈从千里之外遂宁,来到甘肃省敦煌市的鸣沙山。那儿非常热,沙子非常烫手。但我们还是勇敢走了进去。

  我走进发现鸣沙山沙峰起伏,金光灿灿,宛如一座金山,像绸缎一样柔软,少女一样娴静。在阳光下一道道沙脊呈波纹状,黄涛翻滚,明暗相间,层次分明。狂风起时,沙山会发出巨大的响声,轻风吹拂时,又似管弦丝竹。即使风停沙静,也会发出丝竹管弦之音。

  我们准备骑着骆驼上山顶。到了骑骆驼的地方,我发现骆驼身上臭臭的,像大便一样。我们刚骑上骆驼时很平稳,可是骆驼起来时,前后不平衡,它先起的前脚,我们都往后面倒,我们就快受不了的.时

  候,它的后脚终于站起来了。骆驼走路一抖一抖的,抖的我屁股都痛了。

  走了半个小时,终于到了山顶。我们又走了一段沙漠路,走了1个小时30分钟,才走到滑沙的地方。滑沙可真好玩!我坐的是竹筏,刚开始滑的还很顺利,后来要自己用手去刨。沙子可真烫啊!好不容易滑了下去,可是有被一块小石头给摔着了。我想:这次可真倒霉啊!

  这次去鸣沙山看了沙漠,也滑了沙,只是太热了。

描写景的作文 篇10

  在我那如诗如画的家乡,有一个美丽无比的广场,名字叫做滇红园广场,它仿佛是一幅优美动人的画卷,让人陶醉。

  走进滇红园广场,映入眼帘的便是那宽阔的广场了。广场四周生长着千百棵古树,这些从乡间移栽而来的古树高大挺秀,尽管初春的阳光还不是很强烈,但古树已展现勃勃生机。突然间,我听到几声鸟语,清丽而婉转,非常动听,让我想起乡下的外婆家门外,那些青青的山,那些绿绿的树。这时,太阳就要坠入西边的山巅,留下奇丽的云朵,有的似霞,有的如烟,有的像飞奔的马群。仍然是小鸟,在天空疾飞,仿佛想回家一样。此刻,广场上便热闹起来,不论大人、小孩,甚至老人,都不约而同地来到广场上。一些中年妇女开始在广场上跳舞,优美动听的'民族歌曲吸引着越来越多的人群加入其中,跳舞的人围着广场中央,成为整个滇红园广场的亮丽风景。老人们有的在散步,有的在聊天,有的带着小孙子放风筝,好不自在!一些青年人则在广场上悠闲地打着羽毛球,小孩子们三五成群地在一起玩耍嬉戏。这是一幅和谐的画。

  再往前看,古老的风车吱吱嘎嘎转动着,给滇红园广场增添了几丝古老的气息,清澈的流水,被水车带到高处落下,现出五彩的红霓。周围葱翠的树木和一座座中国结彩灯,使广场到处都弥漫着富有传奇色彩的中国风。这是一幅古老的画。