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(精)三年级写景作文300字5篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的三年级写景作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级写景作文300字 篇1
进入六月以来，这惹人的雨一直断断续续地下个不停。阳光明媚的日子真是少得可怜。偶见太阳出来露个笑脸，那也是弥足珍贵的，人们会趁机把握机会，把晾在阳台里的衣服拿到外面晒晒干。
这雨时而大，“哗啦哗啦”地落到地上的坑里，溅起一朵朵水花，溅到窗户上，发出“噼里啪啦”地响声，仿佛玻璃都要被敲破似的，落到人们的雨伞上，又是发出一阵“噼噼啪啪”地响声，那气势，真够吓人的。雨水挡住了人们的视线，尤其是在街上的`人们，根本看不清前面，只能小心翼翼地往前走着。至于司机朋友们，那更是糟糕了，他们的视野更是模糊，需要缓慢地行驶，以免发生事故。可有时就洒落几滴雨水在地上，水面上就会荡开几个波纹，一圈一圈地荡漾开去，直至消失为止。有时又会像春天那样，下着蒙蒙细雨，烟雾迷蒙，像是进入了仙境一般，那样的迷人！
六月的雨是那么惹人厌，似乎这整个月人们都浸泡在这雨水中，心情也跟着这雨水一般，感觉潮潮的。
三年级写景作文300字 篇2
今天，我第一次单独和爸爸去南京，那里风景如画，美丽无比。
我和爸爸是坐高铁去南京的，因为没有买到直达南京的车票，我们在马鞍山中转过去的。到了南京站，我们买了去南京总统府的地铁票，坐地铁可真快啊，一会儿就到了南京总统府。
我们到达第一站南京总统府，那里有很多古迹的游玩景点，还有很多以前留下来的一些东西，我看到了总统办公室，里面干净明亮。出了门下楼梯，下面就是小花园，清澈的小河里有几条小鱼在游来游去。小桥稳稳的搭在小河上，人们一步一步地走在小桥上，美丽的'银杏树，黄黄的叶子落下来了，翠绿翠绿的小草，安安稳稳地长在那里，可不要去伤害它。边上有一排排小椅子，坐在那里真舒服，还可以跟朋友聊天。
第二个地点我们去了南京夫子庙，夫子庙里面有很多人在红板子上写上自己的祝福语，再把挂在树上，希望能够愿望成真。
夫子庙边上还有秦淮河，那里晚上坐船最美了，因为有龙灯的中间，船在开的时候就可以拍两边的美景了。
因为我们只有一天时间游玩，所以还有很多景点没有去了，但是这一次游玩让我非常开心，看到了这么多的美景!
三年级写景作文300字 篇3
秋天到了，花草树木都变样了，显得格外美丽。
秋天枫叶变成了黄色、红色。枫叶从树上飘下来，犹如一只翩翩起舞的蝴蝶。有的树叶变红了，变黄了，真美啊！
秋天把果园给唤醒了，蔬菜成熟了，水果成熟了。鱼和虾都变肥（美）了，岸边，有许多人都来钓鱼。秋天真是果实累累的季节啊！
秋天的雨声更是动听的音乐。秋天的雨落在地上，落在地上的声音像一串串小铃铛一样动听。雨落在山上，山转眼间变成了金黄的山；雨落在果实上，像秋雨给果实洗了脸一样红。
秋天，有许多孩子在玩，有的`孩子把树叶夹在书本里当书签，有的孩子在树下乘凉，有的孩子自己做了很多书签当贺卡玩，并在书签上写上字玩，秋天真美啊！
秋天的天气给人们带来凉爽，让人们忘记炎热，干活的人们在干活的时候也变得不热了，秋天给人们带来凉爽，带来一片金黄。
秋天就像一幅画，她非常美，还有许多乐趣。
我爱秋天，因为秋天很美丽。
三年级写景作文300字 篇4
妈妈和我一起去公园玩，一进门就看见了一个圆圆的荷花池。
我看见了荷花池里的荷花和荷叶很美丽，就拍了下来。荷花右边是一排高大的树，它右边是一朵朵美丽的花，有的是红色，有的.是绿色，还有的是粉色……五彩缤纷，美丽极了！
接着我走进一丛森林，森林里有一张桌子和一把椅子，有人在打象棋。我正走着，忽然从我旁边走过一个人，我只知道那是个英国人。再走，我发现了很多人，有的人在玩天空漫步，有的人在玩过山洞，还有的人在玩跷跷板……真是太好玩了，妈妈带我玩了天空漫步，天空漫步真有趣，能带我们一起在公园里走一圈。停了，还在原来的位置。我们从楼梯上走了下来，妈妈说：“今天开心吗？”很开心，我高高兴兴地说。
顺着长长的廊子往前走，就到达了一个人工湖。有人在湖边散步、聊天，有的在乘坐小船在湖中畅游，好不惬意。
这个公园真美，我喜欢这里！
老师点评：小作者在原文的基础上补充自己的所见所闻，具体写出了花的颜色，以及人们的游玩项目，比原文更形象，更生动了。
三年级写景作文300字 篇5
来得突然——跟着一缕缕轻盈云雾，伴着一阵阵温和的秋风，雨悄声无息的来了。
先看到了豆大的雨滴，从很高的天空落下，打在屋顶上发出咚咚的声音；打在地面上发出嗒嗒的声响……
雨渐渐地大了，雨滴像一个一个调皮的'小伞兵，从云妈妈那跳下来，跳得那样有序，仿佛像已经接受过训练的小伞将。
每丛树木，每一栋楼房，每朵花儿，都变成一面面神奇的小鼓，发出好听的叮咚叮咚的声音。
雨把城市的颜色改变了。楼房，在雨中变得焕然一新；菜园中，被雨刷得颜色多得几乎难以辨认。有翠绿，有黄绿，有的绿得发黑；有金色，更有火一般的红色。
不知什么时候雨停了，发出：
丁咚——丁咚的声音
仿佛是秋天的预召。
作文评语：
文章采用拟人的修辞手法如“雨滴像一个一个调皮的小伞兵，从云妈妈那跳下来，跳得那样有序，仿佛像已经接受过训练的小伞将。”等句子使文章语言生动活泼，在描写上采用由近到远的描写手法，是文章的亮点，表达了作者对秋雨的喜爱之情，值得一读。