写景物作文

时间:2024-03-09 08:58:24 写景作文 我要投稿

写景物作文【合集】

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的写景物作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写景物作文【合集】

写景物作文 篇1

  春天到了,沉睡的花草树木都从甜梦中醒来了。

  小草从地下探出头来啦!披上了绿色的新衣,春风下,它伸展着细细的腰姿,左右摇摆,好像在向我们招手,说:“小朋友,欢迎你的到来。”

  漫山遍野开满五颜六色的鲜花,粉红粉红的桃花,像给大地披上了粉红的纱衣;雪白雪白的梨花竞相开放,它们和那娇小的李花争奇斗艳;紫白紫白的豌豆花,像只只小小的蝴蝶停歇在绿绿的蔓上;金灿灿的油菜花,这儿一片,那儿一团,像给大地铺上了一地地耀眼的金子。还有许许多多不知名的野花,也悄然开放,如同碧空中的点点星星点缀着整个山坡。引得勤劳的.小蜜蜂歌声嘤嘤;缤纷的彩蝶舞姿轻盈,不停地在花丛中来回穿梭。春天真美啊!

  春天的树木也毫不示弱,纷纷穿上绿的新衣,抽出了新的枝条,在和煦阳光的照射下,不停地更换着自己的外套。

  春天的雨淅淅沥沥,那雨丝细细的,密密的,如牛毛,像花针一样轻轻飘洒大地。花草树木静静地沐浴在雨中,贪婪地吮吸着春天的甘露。雨后,花儿在阳光的照射下,更加娇艳动人,树木显得格外挺拔青翠。

  啊!春天的景物真是太迷人了!这美丽的春色将永远印在我色彩缤纷的童年记忆中。

写景物作文 篇2

  一、创设情境

  引入:同学们,有位诗人说过 :“一花一世界,一沙一天堂。”其实,我们生活的世界就是美丽的花园,美丽无处不在。那么,请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢?那就需要我们养成一种用心观察生活点滴的习惯,有一双善于观察世界的眼睛和一颗善于发现美的心灵,然后用生花的妙笔来描绘。今天我们就回忆一下写景作文的写法。

  [板书]:写景

  二、合作探究

  1、 有助于表现万事万物本身的美与特点。

  有助于感情的抒发。“一切景语皆情语”

  2、 点明写景作用(生交流讨论,师明确):

  回忆写景要求:

  1、学生质疑:四年级时已经练习了描写校园景物的作文,升入五年级为什么还要重复景物描写这一个文题呢?

  2、解疑:告诉学生随着我们年龄的增长,知识的增加,同学们的认知水平有了较大提高,如何把这种提高运用到我们作文中去,这是写景作文对同学们提出的新的.要求。

  3、回忆写景要求:既然同学们已经练过写景作文,下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?

  (自由讨论)

  按一定顺序 :空间与时间

  由远及近,由整体到部分,随着景物的变化而转移视角

  4、汇报讨论结果;根据讨论板书:

  抓特点,抓具有代表性的景物

  弄清景物描写的主次以及景物描写的角度(视觉、听觉、味觉、动态与静态的角度等)

  5、自由讨论交流:这按一定顺序指哪些顺序,又要抓住哪些特点?

  6、分析:同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了,那么按一定顺序描写有什么好处呢?

  [板书]:清楚

  7、过渡回忆:除了按一定的顺序来写外,我们还要抓住景物的特点进行描绘,哪些属于景物的特点呢?

  [板书]: 颜色 形态

  气味 声音

  大小 ……

  8、讨论:在抓住景物特点之后,最犯愁的是什么?生动

  [板书]: 形象 具体

  过渡:看来同学都有同样的感慨,为了解开同学们的写作疑团,今天,老师给同学们带来了一篇文章,听听作者是怎样描写雨中的泰山的。

  三、品味鉴赏(听范文、受启示、解疑团)

  1、听范文《雨中登泰山》中写景的精彩片段,要求:边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语句。

  2、讨论范文:你认为哪处写得好?为什么好?

  3、总结:从以上分析,你受到什么启示,要想把文章写生动、具体,可采用什么方法?

  比喻

  [板书]: 拟人

  夸张

  4、理清作者景物描写的顺序和观察视角的转变

  5、小结:从作者的这篇写景美文中,你们悟出怎样写才能把景物的美完美的表现出来?

  (生交流讨论,师明确):

  [板书]:多观察

  多积累

  四、牛刀小试(欣赏校园风光,感受美)

  过渡:我们的校园也很美丽,如果有人参观我们学校(或者描绘一下你的家),你会怎样介绍呢?同学们请思考一下。

  1、欣赏校园美景(播放校园风景画面),看看哪些有代表性。

  2、自由描绘校园美景,注意景物描写的顺序。

  要求:结合画面,运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。

  3、讨论、分析、点评。

  五、总结:

  1、谈收获。

  2、最后教师作结:让我们一起擦亮慧眼,去发现美、创造美,用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。

  [总板书]:

  多观察

  按一定顺序 清楚

  写景形态 颜色 比喻 生动

  抓特点 气味 声音 拟人 形象

  大小 …… 夸张 具体

  ……

  多积累

  六、布置作文

  写一篇关于名胜古迹美景的文章

  要求:结构清晰,字迹工整;

  能按一定顺序来写,并且能抓住景物的特点;

  不少于550字。

写景物作文 篇3

  说实话,那花园真不是我们家的。

  春天,我走进那花园,第一眼看到的无疑是那苹果树结出的花儿,而且开得密密麻麻的,就像一片粉色的云彩。再进去一点,就是那迎红杜鹃和三桠乌药,迎红杜鹃身穿粉红的花裙子,披着绿色的披肩,微笑着。三桠乌药的样子像油菜花,黄黄的。一个个新芽抬头挺胸迎接春天,感到自豪。猪牙花的花瓣翘了起来,低着头,好像在找东西。挂在枝头上的荷包牡丹好像发出了悦耳的声音。它像乡村姑娘一样,害羞地低下头,只顾着随着清风摇摆。

  夏天,树木长得郁郁葱葱的。在这种环境下,日本大碗花长得更是鲜艳;大蓟为了让远处的昆虫看到自己,就拼命向上长;黄连花长得像一个个灿烂的星星一般;在地上的合欢仿佛要扫地,就把自己变成扫把来扫地。

  秋天,主角就变成波斯菊了。那波斯菊的花瓣底儿,是高低不平的,蜜长的`有的是星行的,有的是圆形的;蜂窝花可能觉得时间过得太快了,吓得脸都变紫了;山萝花张开嘴巴叽里呱啦不知讲什么;龙胆的根很苦,因此得名。

  冬天,只有黄梅和松树开得开心,大家都愁眉苦脸的,因为——很冷。

  我告诉你,这才是真正的花园。

写景物作文 篇4

  季节春天是一个脚步轻轻的画家,当你察觉它的到来时,它已经把每个角落都涂上了色彩——粉红、娇黄、雪白……当然更多的是嫩绿。

  路边的小草吮吸着季节春天的甘露,好像是心灵手巧的纺织能手,用星星点点的绿色织成了绿茵茵的地毯。迎春花不畏严寒,顶着寒风,以顽强的意志,泛绿、吐蕊、开花,第一个用生命向人们报告季节春天的来临。那盛开的桃花像是一片片胭脂,染红了富饶的'山川大地。季节春天的朝霞宛如少女脸上的桃红,表现出那样的柔美,那样的纯净,那样的多姿多态,那样的烂漫而深情。我情不自禁地想起了古人的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”是啊,温暖的春风多么像一把神奇灵巧的剪刀啊!

  我意犹未尽,又来到了校园里。中心路两旁,柳树的柳条上点缀着无数新绿色的细叶,在春风里惬意地摆动着,如少女飘逸的长发,如仙女轻柔的纱裙。月季花也开了,似乎不胜娇羞,香气袭人。在这春风和煦的时节里,红花,像太阳那样艳丽;蓝花,像天空那样明净。

  古人云:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”季节春天的早晨空气清新,人们起得很早,有的在山上练气功,有的在公园里散步,还有的在读书……季节春天里,人们可以外出旅游,去郊外野炊,季节春天给人们带来了欢乐。

  啊!季节春天,你不像冬天那样寒冷,也不像夏天那样炎热。你温暖、清新、充满活力,又是四季中最宝贵的一个季节。

  我爱你,漂亮的季节春天!

【写景物作文】相关文章:

写家乡景物的作文(精选3篇)04-11

写景物作文09-24

写景物作文【经典】12-06

【精选】写景物的作文12-07

写景物的作文【经典】02-06

(经典)写景物作文02-06

[经典]写景物的作文02-09

(经典)写景物作文03-02

(精选)写景物的作文03-02

写景物的作文[精选]02-03