[必备]三年级写景作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级写景作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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三年级写景作文 篇1
在我家楼下，有一条清澈的小河。弯弯的小河像一条淡绿色的绸带，柔美、秀丽，有着质朴、优雅的美。
初夏，小鱼露出了水面，欢快地游来游去。红通通的大龙虾挥舞着它的两只钳子，像在和我们招手呢！河岸树上的知了一直“翠翠”地叫着，在喊：“热啊，热啊！”圆叶子的睡莲开着粉红和黄色的花儿，在阳光的映衬下显得更加美丽。水中的芦苇挺立在那里，好似一个保护小河的卫士。而最引人入胜的就数亭亭玉立的荷花了。
荷花散发着迷人的清香，沁人心脾。它们有的还是花苞，小蜻蜓停在上头。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！有的才展开一两片花瓣，多在荷叶下，像个害羞的少女，不肯露出自己的.脸庞；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；还有的已经凋谢，花瓣儿落在水面上，小昆虫乘在花瓣儿，准备去旅行呢！
我爱我家的小河！
三年级写景作文 篇2
在我的老家有一条小河。我很喜欢这条小河。
妈妈说在她小时候，小河里的水很清很清，没有风的时候可以看见水中的游鱼，水底的沙、石和水草；河水很甜，喝一口甜到心里。那个时候，在人们的心目中小河就是一块宝地。每到夏天的夜晚，人们搬一把长椅，躺在河岸边，摇着芭蕉扇，说农事。更多的时候，是小孩们缠着大人，让他们讲故事。每到春天小河里很多的小蝌蚪，远远看去，以为河水是黑的，用手捧起来一看，全是黑黑的小蝌蚪。我长大的时候没有看到妈妈说的那么多的小蝌蚪，但是河里是有很多的龙虾，春天的`时候我就拎着小桶，拿着鱼钩去钓龙虾，龙虾很笨的，它有时躲在荷叶下，有时躲在水草里，但是它不知道我们看到了它红红的钳子，把鱼钩丢到它的头上，它举起它的钳子就夹，我们用力一拉，它就上了岸，有时我们半天就能钓一桶。
去年的时候我跟着奶奶回了一次老家，我特意去看了那条小河，河边的树木被人砍了，只留下树桩，小河里再也找不到小鱼小虾，水面上漂浮着一层绿色的东西，河边堆着许多人们丢的垃圾，河里也有好多的垃圾，方便袋，一次性碗筷……这还是我喜欢的小河吗？
小河啊，你去哪里了？
三年级写景作文 篇3
我们的校园像一幅画，一首诗，又像一个美丽的大花园。
校园的早晨是美丽的。霞光照进校园，跟是翠绿的树叶变成了金黄的，落下来的树叶像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞，小鸟在枝头欢唱，花儿露出笑脸，这一切好象在迎接我们的到来!
校园的早晨是美丽的。走进校园，同学们有说有笑，开心的度过新的一天，操场上，有的同学在打篮球，有的同学在踢足球，有的同学在打排球，早晨的校园真热闹啊!在楼梯间就可以听见朗朗的读书声。
校园的'早晨是紧张的。走进校园，步调就快了，看那背着书包的同学三五成群一起赶，背着包的老师也两步变一步，急急忙忙往办公室赶。走进教室就要朗读课文，和背诵昨天的课文，铃铃铃，铃铃铃迟到铃响了。我们又急忙拿出《增广》;开始读，我们读完了《增广》就收发作业。上课铃响了，老师进来上课。
我们的校园环境优美，让我学会了知识，还学会了做人，我在这里健康成长着!
三年级写景作文 篇4
我们的校园风景优美、绿树成荫，是个美丽的大花园。
一走进校园，沿着行知大道往前走，你一定会被右侧的香樟林深深吸引。香樟林大概有一个篮球场那么大，里面种着十多棵高大的香樟树。它们枝干粗壮，长得蓬蓬勃勃，最大的一棵都有一幢教学楼那么高了！下了课，我们好几个小朋友围起来才可以合抱住它呢！一到春天，香樟树就换上了绿色的春装。远远望去，仿佛是一把把绿色的大伞撑在大地上，又宛如一个个卫士守护着我们的校园。“呼……”一阵风吹过，满树的香樟叶”沙沙”作响，好似在演奏动听的交响曲，大树也摇动着枝条，欢快地跳起舞来。几片树叶轻轻地飘落下来，像一只只蝴蝶在空中缓缓地飞翔着。每当香樟林换树叶的时候，整个香樟林的地上便铺满了树叶，像铺了一层金黄的地毯，真想躺在上面美美地睡一觉！香樟树的旁边有一个花坛，里面种满了各色的蝴蝶花，白的像雪，黄的赛金，红的似火，粉的如霞，就像一只只五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。“嗡嗡嗡……”美丽的`蝴蝶花引来一只小蜜蜂，只见它钻进花心，贪婪地吮吸着花蜜，不一会儿，便高高低低地飞走了。
行知大道的左侧是我们的操场，外围是红色的塑胶跑道，中间是一块绿色的人工草坪。这里是我们的“动感地带”，同学们最喜欢在这里活动，奔跑、跳跃、打滚、做游戏……金色的童年在这里熠熠生辉，它是我们最美的“阳光乐园”！
再往前走，就能看到我们白色的教学楼了。这里就像同学们的第二个“家”， 每当上课，教学楼里就会飘来朗朗的读书声，既响亮又整齐……
我爱美丽的校园！
三年级写景作文 篇5
星期五我们去春游，去的时候看到一片绿树成荫的花园，可不一会看到十七孔桥那时，因为干旱水早已经没了。也不在是以前美丽的十七孔桥。到了“团山民居”大家都高高兴兴下车了。
团山民居有许多古建筑；其中最迷人的是张家花园的六扇门。它采用了三层浮雕工艺，层层镂空，图案繁多，上面有两只威武的雄狮在争夺奇细球被取名“双狮戏球”，而两只体态优美的凤凰，在一片牡丹花海中翩翩起舞，富贵吉祥的牡丹凤凰预示了主人的身份对美好生活期望，门上雕着苍翠挺拔的松柏，以及栖息在树林中校仙鹤，不用说“松鹤延年”是祝福家人健康长寿的`……手摸着栩栩如生的图案，听着导游的细心的讲解，我慢慢体会到这些建筑留给我们的文化内涵。脑子里不断浮现出木雕艺人，精雕细作，凭接高超技能向主人换取酬金的画面……这些老艺人留给我们的是多么宝贵的一笔财富啊！我为这些老艺人的聪明智慧所折服。
希望下一次春游也去团山名居游玩，不过希望没去过团山名居的人也要去哦，见见古代时老艺人们留下的财富。
三年级写景作文 篇6
春天来了，春天来了!春天像个害羞的小姑娘，来到了我们的世界。把原本雪白的.地换上了新装。
小草从地下悄悄地探出头来，碧绿的树木吐出了点点嫩芽;路边的花朵争奇斗艳，粉色的桃花、洁白的木兰花、黄色的迎春花……好看极了。
燕子从南方飞了回来，可爱的小鱼在游来游去，绿绿的青蛙从洞里跳出来找虫子吃;勤劳的小蜜蜂到处忙着采蜜呢……
春天真美，我爱春天!
三年级写景作文 篇7
秋天，是一个金色的季节，也是一个硕果累累的季节。现在，小院了可热闹多了，一个个红扑扑的石榴挂在树枝上，张开了大嘴，露出一排排粉红的颗粒，像一颗颗小珍珠，使我垂涎欲滴，而有的却十分害羞，紧闭着嘴巴。石榴让人垂涎三尺，而那沁人心脾的清香，会更吸引人。那金色的桂花和菊花，朵朵开放的都那么迷人，让人感到舒服。冬天，下雪了！雪花就像一只只白蝴蝶在天空飞舞，小院成了粉妆玉砌的世界，到处银装素裹，美丽多姿，唯独那雪松、竹子以及腊梅还在傲然挺立着，多么美丽呀！作文（四）
春，一声春雷，一阵春雨，宣告了春的到来。
眼中的'的春是这样，是令人陶醉的美景之中而顾不得享受末至的冬眠之乐。抬头望去，寥廓的原野重又披上绿色，田间地头，娃娃在燕子呢喃中追逐嬉戏，花香肆意，蝴蝶蜜蜂闻香而至，忙着采新蜜时不忘展现自己柔美的舞姿。远处几片茂密的树林呈现出生机勃勃生长的势头，灿烂的春光中，树影婆娑，仿佛贮满了绿意的精神。阳光明媚，风和日丽。
三年级写景作文 篇8
夜已经深了，凄迷的月伴着我，在路上……
没有了清早叽叽喳喳的鸟儿，月儿也藏起了遮羞的面纱，昏昏黄黄，树影在风中斑驳零落，格外寂静。
想必是夜的召唤，池中的荷花不再那么落寞，隐约的虫啼声也在与它共鸣，它的笑靥似乎更为灿烂，花瓣在水中微微浮动，荷叶中的.珍珠摇摇晃晃，那么浑圆晶莹，散发出独特的光芒，与粉相称，更显妖娆。
人影稀疏， 掠过一阵风，也就淡去了。
抬头仰望苍穹，漆黑中拥有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我来做他们的听众。
夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕迹。
【批改评语】
这篇写景的文章，小作者采用拟人化的写作方法，用细腻的笔触，抒情的笔调，描写了夜里美丽的景色，抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工，是一篇成功的习作。
三年级写景作文 篇9
炎热的夏天过去了，我们迎来了凉爽的秋天。
秋天的原野丰收在望。金黄的稻谷像给大地铺上了一层黄地毯。玉米一听说秋天来了，便特意换了一件金黄的衣服。农民伯伯正在满头大汗的收稻子，心里却乐开了花，因为今年又是一个丰收年。
秋天的果园果实累累。红彤彤的`大苹果像遇到了什么喜事似的，个个都羞红了脸。一个个圆圆的柿子像几十个小灯笼挂在枝头，像是在招唤农民伯伯把它们摘下来。
秋天的公园五彩斑斓。盛开的菊花在草地上争奇斗艳，白的如雪、粉的像霞、黄的似金，真是美丽极了！
啊，秋天真美呀！我爱秋天！
三年级写景作文 篇10
校园的银杏是美丽的，是迷人的。
春天，一条条光秃秃的树枝上，发出了一片片嫩芽。清晨的露珠躲在嫩芽上，在朝阳的映照下，晶莹剔透。微风吹拂，露珠调皮地跳向大地，这时的.嫩芽更加娇嫩欲滴，它给校园带来了春的气息。
夏天，枝头开出了小小的，却很优雅的花朵，金黄色的花心发出醉人的香味。碧绿的叶子郁郁葱葱，像一把大蒲扇，又像一把巨大的绿伞，火辣辣的阳光被毫不留情地挡住，它给校园增添了一丝丝夏的凉意。
秋天，银杏叶色彩是最为丰富的，叶子绿中带黄，黄中又透着一点红色。树上一颗颗黄色的小果子，像一个个娇气的小孩，躺在大树妈妈的怀抱里撒娇。终于有一天，它们长大成熟了，给校园添加一份秋的果实。
我最喜欢冬天的银杏。初冬叶子黄得是那么的灿烂。阵阵微风吹过，叶片“沙沙”作响，片片黄叶紧挨树梢，一团团，一簇簇，在阳光的照耀下，在蓝天的衬托下，显得更加金黄！瑟瑟寒风过后，片片黄叶如雪花般飘落下来。我捡起一片落叶，仔细观赏。它像一把小扇子，条条叶脉像扇骨，中间是最深的土黄色，向两边逐渐扩散，最边上是优雅的淡黄色。我要把它珍藏好，它带给我对校园冬的留恋。
校园的银杏树呀，你四季都有各自的色彩！我喜欢你充满活力，喜欢你生机勃勃，更喜欢你坚强而挺拔！
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