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描写景物的作文

时间:2024-12-06 12:42:41 写景作文 我要投稿

描写景物的作文(汇总3篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的描写景物的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写景物的作文(汇总3篇)

描写景物的作文 篇1

  前几天我哥哥的两个大姐姐,圆圆姐和月月姐从安徽坐火车来到了北京,今天姐姐们突然想起好不容易才来一趟北京不玩一玩怎么行?她们想到我在北京去过的地方最多,她们就找到了我和我一起商量去哪玩,我想了想最后决定了去中山公园玩,妈妈说:“说走就走,咱们明天就动身!”我们异口同声的回答道:“好!”

  第二天,我们带上零食就像中山公园前进,由于姐姐们没去过所以由我来当向导,我把妈妈给我讲的故事告诉了她们。

  到了中山公园,首先我们向小河前进,到了小河,我们在草地上铺上单子,放上零食和水,开始大吃起来,我们还照了几张相,接着我就带着姐姐和妈妈还有哥哥,走在幽静的小桥上,面前盛开着夜来香,后面长长柳树,像女人的长发,河里小鱼慢慢的游着,水里乌龟滑行,我不禁赞叹道:“多么美好的景啊!”

  我们还玩了碰碰车,开始我们一起撞别人,后来我们就起内讧了,我们咚咚呛呛,撞个不停,后来把姐姐撞得差点吐出来。

  不知走了多久,我们来到了中山堂里面全是孙中山的.故事以及他的书和照片,旁边就是五色土,分别是中黄、东青、南红、西白、北黑五个方位填实。坛台正中央处立有一方形石柱,称为“社主石”或“江山石”,上锐下方,寓意“江山永固,社稷长存”。

  看完这些景物我们就走出了中山公园,姐姐们回忆这些景物说道这真是一个美丽的大公园啊!

描写景物的作文 篇2

  我爱家乡的山山水水,更爱家乡的竹林,那儿春意盎然,春光妩媚。是我家乡的一大亮点,也是我心中,最美的风景。

  驻立在溪水欢淌的小石桥上,远眺竹林。远远望去,绿压压的一片,竹子相互交横,却又井然有序,它们充满着生机和活力,洋溢着青春的热情与喜悦,仿佛体内蕴藏着无尽的力量将要喷涌而出,直冲云霄。风轻轻拂过,地上零散的落叶随风起舞,在空中交织成一片,时而变换成一个大漩涡,时而像俏皮的竹精灵在施展魔法,风逝,叶落。

  走进竹林,一阵清新的混着竹草香的气味扑面而来,不禁令人精神抖擞,沉醉于次。细看竹林,棵棵拔地而起,抬头仰望,只感觉颈部酸痛,也望不到竹子的顶端。翠绿,深绿,浅绿……各种各样的绿扑朔了我的眼,迷离了我们的心。节节高,一节一节,宛如泛着的`绿光的光圈,套在竹节身上,一圈又一圈,那么亮眼,赏心悦目。来到这里,我仿佛走进了个绿色天堂,“人在画中游”即使我是个才华横溢的画家,怕也不能将这幅画卷跃在我现在纸上。

  漫步在竹林中,一间雅典的竹屋映入我的眼帘。推门而进,眼前所看到的一切令我万分惊讶。竹门,竹窗,竹琢桌,竹椅……全是满屋的新绿。轻轻抚摸,光滑细致,真是巧夺天工!我的思绪也因此飘飞,清芳自赏的竹子以它们的一身傲骨闻名天下。它们自身所代表的坚持不懈,公正和虚心吸引了无数的文人墨客的赞颂。清代的郑板桥也留下了“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的千古佳句,形象地描绘出了竹子的高尚品质。竹子也被誉为“花中四君子”,它是当只无愧的君子。

  走出竹屋,回想一步一步走来的欣喜,心里被填满了深深的满足。回望走过的脚印,心里有着一股难以言表的激动。

  玩游历程结束了,但无论何时,我都不忘不了这片美丽的竹林,我爱家乡的竹林!

  教师评语:这篇写景作文,意境深远,作者对家乡竹林情有独钟,善于描述,语言优美,意蕴丰富。从文中我们可以看到小作者深厚的语言功底,可以看到作者对家乡的爱,对自然美德欣赏,心中有爱,才能写出美德文章。

描写景物的作文 篇3

  贞白广场简直就是一个雕像展览会!到处都有雕像,有将军骑马,提笔写诗,双鹿漫步,还有书卷墙……个个生动、形象、逼真。

  先说将军骑马,一位将军拉住马的缰绳,往后面使劲一拽,马被绳子拉住了,抬起前蹄,用后蹄刹住车,有一种上阵杀敌的威严。那马呀,前蹄抬起,后蹄前蹬,那将军呀,手拉着缰绳,身子往后斜,脑海中不由得浮现出将军在战场上挥戈戍边的英雄形象来。

  再说双鹿漫步,一只母鹿和一只小鹿走在一起,母鹿转过头来,低头望着小鹿,仿佛在说:“你现在还小,还有很多时间,你要珍惜每寸光阴,不要浪费你的童年。少壮不努力,老大徒伤悲。”小鹿安安静静地听着,眼神里透出光来,仿佛在说:“妈妈,我知道了。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”

  最后说书卷墙,它呀,一层一层的书柜里放着一卷一卷的“小海浪”,把我看得浮想联翩。那一卷卷“海浪”在书柜中互相重叠,层层叠叠,形成了一片“海洋”!这片海洋是书的海洋,书海浩瀚无边!

  王贞白广场的`雕像栩栩如生,我这个爱画画的小学生非常喜欢。

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