风景话题作文

时间：2025-04-17 09:58:50 写景作文我要投稿

有关风景话题作文锦集7篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的风景话题作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关风景话题作文锦集7篇

风景话题作文篇1

　　什么是最美的风景？是秋天的硕果累累。是春天的百花齐放。是夏天的炎炎酷暑。是冬天的大雪纷飞。

　　在这些风景中，也许春天的百花齐放更加受欢迎。可是，我却最欣赏冬天那一片片的鹅毛大雪，壮观的大雪纷飞。

　　在一年的冬天，我正在教室里面学习着，却没有注意到鹅毛般的大雪已经降临了下来。下课我走出教室，顿时，被外面的美景给吸引住了。一片一片的雪花，纷纷扬扬的飘落，有一片雪花落在我的手心里，看似小巧的雪花，在手心里仔细一看会发现，雪花虽小但也很美丽。像冰片一样冰凉，像菊花那样洁白，手心里的支花，外观大概是圆形，可是它有着像枝丫一样的“花瓣”与它的队伍，一起飘落下来。虽然，它没有菊花那么美丽，没有牡丹那么富贵，也没有玫瑰那么艳丽，但雪有自己的`风格，虽然小巧玲珑，一捧到手就会融化了，但是它正在慢慢为大地滋养。叮……上课铃响了，我恋恋不舍地回到了教室了。

　　放学后，大地就像披上了一件雪白的大衣，树上结了无数的银杏果。在我走过的地方留下了一个个深深的脚印。随手抓起一把冰冰的雪！

　　回到家后，又下起了雪，我将舌头伸到外面，一片雪花飘到嘴角，冰冰的，一到嘴角马上就化了，真是“入口即化”。

　　冬天，这是个美丽的季节！

风景话题作文篇2

　　在河清小学每天上学、放学的时候，总有这样的一个画面：一位家长斜挎着一个书包，在他(她)的前面，有一个步履蹒跚的女孩，一瘸一拐的走着，在家长与这个女孩之间，还有一个小妹妹，不停地跑前跑后，一会拉拉姐姐，一会亲昵地挨挨爸爸或妈妈。日复一日，年复一年，这画面在河小从未间断，成了一道独特的风景。

　　那位步履蹒跚的女孩子叫婷婷，就读于安县河清小学四年级。婷婷是一个非常不幸而又非常幸运的女孩。说她不幸，是因为婷婷在年幼的时候，因为一场突如其来的重感冒发烧，烧成了脑瘫。从此，婷婷就成了一个与同龄的伙伴不一样的特殊孩子了，虽然她六、七个月时就能开口说话了，但吐词却不清楚，当然就别说口齿伶俐了。而且她头无力，脖子硬不起来，坐不稳、站不起，直到八岁的时候她才能颤颤巍巍的行走。直到九岁，婷婷才走进了学校读幼儿园，十一岁进入小学。现在，已十五岁的她才读四年级。与同龄的伙伴相比，她少了许多儿时的“调皮”、欢声与笑语。但婷婷也是相当幸运的，因为她有一个非常温暖的家，有一双非常爱她的父母。自从发现婷婷与一般的孩子有所不同开始，婷婷的父母就没有放弃过对婷婷的'医治，他们带着婷婷四处求医，花了不少的医药费，让本不宽裕的生活紧紧巴巴的，但他们还是无怨无悔。虽然以种菜苗为生的他们收入不多，但只要一有积攒，他们又会带着婷婷四处问药。即便如此，婷婷却不怎么见起色，在家人和亲戚的无数次劝说下，他们申请要了第二胎，但第二胎的到来，并没有让婷婷失去以前父母的关爱，父母一边照顾着年幼的妹妹，一边呵护婷婷，一家人的生活其乐融融。

　　每天的上下学，父母中的一个都会来送或来接两姐妹。每一天，这画面都会在河清小学上演，虽然它的色彩并不艳丽；线条也关不复杂，但是，它却是那样的动人!因为它是用“爱”描绘出来的，它是人间最纯真的感情的载体。

　　世间美景万千，这边风景独好!

风景话题作文篇3

　　“黄山归来不看山，九寨归来不看水。"今天，我终于有机会一睹它的风采。

　　九寨沟何以得名呢？因为它有九个藏族村寨组成，所以才得名九寨沟。

　　沿着九寨沟著名的景点藏龙山，一路向上走着，只见漫山遍野都是大大小小的水池。大的有一个篮球场那么大，小的却只有只有一个盘子那么小。深的有几丈深，浅的用小拇指就能碰到池底。真有些让人不可思议。

　　更让人不解的是池水的颜色：它们有的是白的、还有红的、蓝的、紫的，绿的……应有尽有，颜色各异。

　　最为奇特的是这些五颜六色的水当你用手把它捧起来仔细看看，却发现又是普普通通的清水。太阳出来了，藏龙山无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。

　　为什么明明是清水，在水池里会显出不同颜色呢？原来池底长着许多石笋，高低粗细各不相同，石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光照到水池里，就会折射成各种不同的`色彩。

　　来到半山腰，有一棵松树，人们叫它独臂老人松，这棵笔直的松树右边有着茂盛的枝叶，可树木的左边却是光秃秃的。这真让人听百思不得其解。

　　关于它的来历，还有一个神奇的故事呢！传说这里的人们从前生活得幸福宁静。可是，一个怪兽闯进村子之后，村子里就不再安宁，它毁坏庄稼，欺压百姓，人们对它敢怒不敢言，一位老人自告奋勇地站出来与怪兽决斗，大战三天三夜之后，怪兽被消灭，老人遍体鳞伤，甚至失去了右臂。最后，老人为了让村庄更加平安，化作了一棵松树日夜站立驻守在那儿。

　　九寨沟真是既神奇，又美丽！

风景话题作文篇4

　　每个每个人都有自己的心灵风景，我们既是自己心灵风景的描绘者，也是自己心灵风景的创作者。

　　苏东坡思绪绵绵，“但愿人长久，千里共婵娟”的心灵风景，值得后人思慕；“枫叶荻花秋瑟瑟”是白乐天悲伤、失落的心灵风景；“秋风秋雨愁煞人”是秋瑾女侠凄然、无奈的心灵风景；而刘梦得阳光向上，“晴空一鹤排云上”，向人们展示了他顽强而壮美的心灵风景！

　　千年的孔孟，心灵的风景是浇灌盛世的儒学。唐李杜，宋欧苏，诗歌盖河山，文词现精华，他们心灵的风景，是对人生智慧的一种提炼！

　　我心灵的风景，是任思绪随风飘散，让记忆沿着铁轨伸向远方，让心放飞，让心去流浪，只身踏遍万水千山，走过荆棘坎坷，最后疲惫地躺下，想起海子的“面朝大海，春暖花开”。

　　在心灵的风景里，相信你自己有乘风破浪的勇气，有傲霜凌雪的意志。心灵的风景是你绽放生命之花的土壤，是你勇往直前的'信念。

　　“庭小有竹春常在，山静无人水自流。”心灵的风景是丰富的！掸去一路的尘埃，沐浴着诗意的阳光，在微风的轻抚中，在燕儿的呢喃中，心灵的风景最美好！只要心灵和悦愉快，风景就无处不在。心中若有景，人生则有景！

风景话题作文篇5

　　罗丹曾经说过：生活中缺少的不是美，而是缺少发现美的眼睛。是的，现代人的眼睛对于美的事物已经麻木了，只晓得游览电子产品中的世界。其实，美，无处不在——一只刚出生的小猫；一朵在风中摇曳的野花；甚至一滴溅起的小水珠，都有着它独有的美丽。今天，我将带你们走进一处琼瑶仙境。

　　凌晨，天空微微呈现出带点灰的蓝色。我轻轻走进公园。

　　公园里，静悄悄的，弥漫着奶白色的'浓雾，手指划过，留下丝丝冰凉。

　　高大的树木垂着头，满树的叶子耷拉下来，好似盖上了一层被褥；树上，小鸟把头埋在翅膀里，均匀地呼吸着，偶尔发出“啾啾”几声梦呓；树下，小草蜷缩着身子，惬意地打着鼾；花儿睡着它们的美容觉；荷叶为荷花撑着遮荫伞，自己也打着盹；鱼儿潜在水中，似乎陷进了柔软的羽绒被里，一动也不动。

　　东方泛起了鱼肚白，花儿们渐渐苏醒了。它们穿上节日的盛装，换上最精致的鞋子，坐到梳妆台前，将花瓣梳理得整整齐齐，如丝绸一般，闪着光泽，末端的蕾丝花边微微卷曲。接着，它们将一颗颗露珠镶嵌在花瓣上，又仔细审视一番，准备接受阳光的洗礼。

　　渐渐地，天边泛起了红霞，群山背后，一个红点若隐若现。它挣扎着，跳跃着，竭力想挣脱束缚。最后，那个深红的圆东西奋力一跃，冲出了大山的束缚，踏上了光明大道，周身放射出兴奋的光芒。

　　阳光照射到树叶上，大树醒了，挺直了腰板；鸟儿欢快地奏起了“晨光曲”；花儿们得到了洗礼，心花怒放，“扑啦啦”绽出了笑脸，带着红晕；小草贪婪地吮吸着清晨的甘露，感到心满意足；鱼儿们被小鸟轻快的乐声唤醒了，一跃而起，在池中嬉戏；荷叶与荷花饶有兴趣地看着，窃窃私语。

　　哦！一切都那么美丽！只要你用心体会，便能感受到美的存在与它带给你的愉悦！我们也应爱护环境，守住这一处美景！

风景话题作文篇6

　　空气中弥漫着怡静，在这个喧闹而繁荣的县城里，唯有这里可以给我带来永恒的宁静，它使浮躁的空气变得安静;它使我不安的心变得平静;它使人们迷茫的思想找到了知识的寄托。走过的十年光阴，唯有它承载着我无数的过去和令我向往的未来。这就是我的学校--河南宏力学校。

　　校园的每个角落，我们都踏过无数遍，即使这样，我们依旧喜爱着它。它没有美国哈佛大学世界闻名;它没有英国剑桥大学宏伟的建筑;也没有北京清华和北大大学历史悠久，但在我的眼里，无论哪个角落，都有一道别样的风景线，惹人总想多多停留。

　　学校的大门在星期一和双休日时是最热闹的地方，各种各样的车子上下来了一个个活泼可爱的孩子，就导致了学校前十字路口堵塞的景观，这也就为难了校门口的保安叔叔和阿姨，不仅要坚守岗位，还要兼职“交通管理员”，只恨不得分身，但即使这样，他们却做得是那样尽职尽责。他们的一天是忙忙碌碌，他们虽然普通，虽然对学校建设的贡献是微不足道的，但我们始终没有忘记，他们是保护我们安全的第一道防线。我们称他们为“校园黑色风景线”。

　　走进校园，如果你们四周环望一下，就会发现，在你的左边有一个地方十分不起眼，却又不由自主地想要靠近的地方。两旁一到春天就柳絮飘飞，绒绒的絮毛团成团落在一条仅够两人通过的鹅卵石的小路上，小路上的鹅卵石这缺一块那缺一块，不管旁边的事物如何变化，它却依旧保持着原样，它就像这个学校建造十年的见证，虽坑坑洼洼，但让人倍感亲切。沿着小路走过去，有一个人工湖，微风拂过，就如柳宗元的《小石潭记》中所写的“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环”忍不住让人“心乐之”，而湖也有一个诗意的名字叫做--弦歌湖。波光粼粼的湖面中泛着金黄，走近一看，哦，原来是成群的鲤鱼，如果你够幸运，可能还能看上一看鲤鱼跃龙门。为了安全着想，湖的四周环绕着白色栅栏，草坪上还设有木色的座椅，如果可以大家会十分乐意捧上一本书，在这坐上半天再走。吃过午饭，大家会边消食边游乐赏景，兜兜转转沿着走上一圈，那时候人是最多的。我们称他们为“校园红白风景线”。

　　相比这些，你们应该更感兴趣我们的教学楼吧，如果你认为那只是一个学习的地方，那么你就错了。在这个浅灰深灰相间的地方我们开心过，伤心过，生气过。那是一个书写未来的`地方，也是一个承载过去的地方，在那里，我认识了活泼可爱的同学，结交了朋友，认识了每个辛勤劳动的播撒种子的“园丁”;在那里，我们可以尽情的畅游在知识的海洋，不怕没人讲解疑惑，你从这里经过，便可以听到朗朗的读书声，悦耳又不显枯燥。每天必然的一节自习和一节阅读课是教学楼里最安静的时候，一改以往的活泼，全都安安静静的坐在教室中，要么看书，要么写作业，绝不会有人犯呆，大部分都能从图书馆里借到合心的书，各种各样，看的那叫一个不亦乐乎!而教师办公室却迥然不同，一次我在老师的办公室中打作文，原以为这已经很累了，但不经意间地一瞥却发现，老师们都在埋下头，有的批改作业，有的备课，忙得头都没时间抬，自那，我们都十分尊敬老师们，每一个埋头苦干，犹如一个刻苦孩子在认真地写作业，那身影是值得尊敬的。那些为未来努力奋斗的人我称他们为“校园最靓丽的风景线”。

　　这个季节在5、6点时，无论站在校园的哪个角落，总会看到一片彩色的天，那是同学们在操场上放风筝。这是春天孩子最喜欢干的事，如今在家没有机会，便可以拿到学校，和同学们一起分享。可能有的根本就不会放，但却有一直不肯放弃，待到那风筝盛着满满的期望能够翱翔在天空时，谁能想到这孩子心中万分的欣喜，仿佛这风筝已盛着他们的梦想，远航。十几个风筝穿梭在空气间，有近有远，操场上的欢声笑语一时间充斥着校园，放飞的风筝传递着快乐的信息，这也不为是一道特别的“校园彩色风景线”。

　　这只是校园中的冰山一角，还有人头攒动的图书馆，有趣味无穷的艺术楼……这每个地方都有它独特的风景线，让你流连忘返，它不断地传递着知识，送走了一批又一批的优秀的学生，它让人们记住的不仅是知识，更是那一道道绝美的风景线。