心弦上的那道风景作文

心弦上的那道风景作文

心弦上的那道风景作文1

　　又是一下午的阳光明媚。几抹柔和的光束，穿过一片花红柳绿，洒在房间木质的地板上。木头特有的纹理在其映衬下显得格外清晰，处身其中，颇有几分诗情画意。可我的心情却如杯中没有加糖的咖啡，苦涩而低落。看看桌上红红的试卷，脑子便无法运转。只能空耗着看着窗外，任时间一点点流逝。地板上的光束渐渐拉长，不久就缓缓的暗淡下来，而我的心却始终如绷直的弦，无法松弛下来。

　　“笃笃笃……”父亲如期的敲响了房门，探进头来叫我吃饭。父亲是一个习惯吃饱饭后散步的人。这不，刚吃完了饭，他便问我要不要一起走一走。我看了看窗外，夜空就像整块的宝石一般，完美的镶嵌着。觉得天气不错，便答应了父亲。不久，我们就上路了。可谁知，等待我们的，是一道别有意境的'风景。

　　家的后面便是一座小山，山上修了人行道，我提议去那走走，父亲也答应了。走了许久，我抬起头看着变幻莫测的夜空，轻轻地深呼吸了几次，心里却仍是不适。沮丧就像山边朦胧的雾气，使我透不过气来。父亲似乎也看出了我的心思，找我聊聊一些开心事，帮着缓解一下。渐渐的，感觉也放松了一些，心中那根弦也不那么紧了。慢慢的走在栈道上，我一时兴起，走到一旁的石阶上，使自己比父亲高出一截，而父亲也猜出了我的想法，双腿微微弯曲，是我看起来更高了，我禁不住笑了出来。我们就这样缓缓的走着，气氛显得十分和谐。

　　我们继续在山上走。地上几片枯黄的叶子被微风吹起，飘腾到空中，又轻轻落下。这时，我才忽然发现空气变得闷热起来。父亲也感觉到了这一点，让我走快一些，我们便加快了脚步。可惜，我们的步伐仍然赶不上冰凉的雨滴，雨渐渐的下了起来。我们没有带雨具，这附近也没有避雨的亭子，我有些急了，不知道该怎么办。父亲却说：“算了吧，我们慢慢走。”他又回头对我笑了笑，说：“小子，还记得苏轼的那首《定风波》吗？不妨念来听听。”我觉得奇怪，但还是背了出来：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹枝芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”望着山下的满城烟雨，以及天空中飘飞的雨珠，我忽然明白了父亲的意思，心中顿时释然了。独特的风景，和着苏轼的诗，最终让我心中紧绷着的那根弦终于松弛了。

　　这场雨的风景，不仅让我读懂了父亲，更让我明白，真正的强者面对困难时，是从不退缩的。

心弦上的那道风景作文2

　　尘封的大门常常在不经意间打开，时光逆流回到那次军训——锵的步伐，有力的命令，是萦绕在我心弦上挥之不去的一道风景。

　　初一那年的秋天，学校组织我们进行入学军训。教官姓杨，是个90后，我们与他之间的隔阂瞬间散去。怕什么，教官是90后呢！大家兴奋地嚷嚷着。这个教官便是在接下来7天军训生活中接触最多的人了。

　　第一次步伐训练，教官对我们很不满意，不断苛刻地纠正大家疲软的步伐动作。一遍，两遍，三遍……教官再不是耐心地指点，高亢的命令，严厉的斥责，替代了那温和的脸庞。犹记那晚，大家很累，全身酸痛极了，而教官的脾气从此在我心里烙下了深深的印痕。

　　第三日下午，全班女生再次站在教官愤怒的面前。吼声响彻训练场：“你们还会不会活动了？不能活动就给我在这站军姿，没我的命令，谁都不许动！”当时可是烈日炎炎，骄阳随着刺眼的光烘烤着我们和教官，谁都没有动。我开始流汗，泪也不争气地流下来，与汗混在一起，皆化作风干了的怨责。眼怔怔看着前方不到半米就能跨入的阴凉地，我生气了，丝毫不理解眼前教官的所作所为。

　　这种感受一直固执地盘踞在心弦上，直到最后一天，七天军训生活终于结束了，大家骂够了教官，准备打道回府。快慰地拍照片留念时，倏忽听见有人突兀地喊：“喂，你们看到教官了吗？”

　　心被猛地一击，是啊，7天军训生活中接触最多的教官呢？我不记得为何会在茫茫人海中那样焦急地寻觅他的身影……寻觅中，脑海中浮现出那个强迫我们站了一中午军姿的他，反复整顿步伐以致我们浑身不舒服的'他，偶尔鼓励一下让我们兴奋好长时间的他……我不禁百感交集，如今要离去了，留驻在脑海中的一幕幕却无法回到眼前的现实。几番辗转，终于寻觅到了那熟悉的身影。泪水再次不争气地流下来，让我们痛痛快快的哭一次吧。曾经的厌烦呢？曾经的怨责呢？那烙印随这离别的场景泯灭了。我顿悟，我要走了，我要离开教官了，以后没有机会见面了。

　　夕阳涨红的脸庞旁，随性地醉抹上了一层淡淡的云霞。教官摸着我们的头，有些语无伦次：“别哭了，以后还有机会见面呢，回到学校听老师家长的话，好好学习，知道么？”执手相望泪眼，竟无语。车后窗中的他，越来越远的道别。那身影没有说话，他的默默无言，他那瞬间的木讷，为这离别的画面平添了几多伤感与留恋，更点缀了这道无法忘怀的风景。

　　那些日子里，我们累过，气过，悲过，恨过，哭过，也放纵过、笑过。如今，那七天生活定格在夕阳下的万千思绪，定格在落日下教官被泪水模糊的背影。曾经的相遇，曾经的怨责，曾经的懂得，曾经的拥有，曾经的一切一切……都一一留存在记忆里。

　　这道，镌刻在心弦上永不褪色的风景。

心弦上的那道风景作文3

　　提起风景，脑海中呈现的是一张张甜美的笑脸，一片片诗情画意的景物和一件件难以忘怀的成长往事在这色彩斑斓的成长盒子里，让我为你打开盒盖去浏览属于我的那个天空。

　　——题记

　　心弦上的那道风景——好美！

　　她是一个学习成绩比较落后的学生，在她的`心中，教室的前门是为那些成绩优异的学生敞开的，而后门则是一些成绩落后的学生可以走的。

　　记得有一次我们进行语文考试，她和我是同桌，我问她考试是否考得理想，她吞吞吐吐地告诉我：“我有一大部分的题目都不会做。”望着她那双憔悴和渴望学习的脸，我顿时不知所措。

　　我是班里的学习委员，对同学们来说，最羡慕我的莫过于我的成绩，然而面对想学习的她，我绞尽脑汁却想不出帮助她的办法。蓦地，她问我：“怎样才能学好功课。”我语塞，眼里有些泪水。

　　考试成绩公布了。我的成绩远远超过了她。记忆犹新的是她向我微笑。

　　我和她的同学感情很好。在我热心帮她补习的情况下，她的成绩日益提升。从让人不起眼的35分到46分，从46分到53分，从53分到65分哇噻，她令我对她刮目相看！

　　“功夫不负有心人”，她的成绩有了惊人的进步。

　　从此以后，无论是测试还是考试或是竞赛，她都能胸有成竹地说：“我把题目全部做完了！”对此，我为她高兴。

　　那天，学校召开散学典礼，我看见了她面对微笑地、毫不犹豫地从前门跨过——我在心中为她鼓掌！

　　或许，在你们心中，风景应该是美丽的，神圣的，但是在我心中这件往事是最值得欣赏的。为何？因为她从一个后进生逐渐努力变成敢于走前门的学生；从一个不耻下问的学生变成敢于提问的学生；从一个怀有自卑心态的学生变成考试胸有成竹的学生，这、难道比那些风景还差吗？不，不差！有时候，总有一把钥匙属于自己。

　　回想起的曾经，提醒了我：失败一次并不代表永远失败，可以经过努力，战胜失败。就如同她，从一个成绩落后学生变成一个成绩优异的学生，这难道不是活生生的例子吗？

　　希望这道风景能成为大家的记忆。这到风景也经成为我心弦上、不可磨灭的故事